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與書(shū)為友五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書(shū)為友五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
與書(shū)為友五年級(jí)作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。曾有一位名人說(shuō)過(guò)這樣的話。
在這個(gè)世界上將會(huì)有很多的聰明人就是因?yàn)橛形蛔钪艺\(chéng)的朋友——書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。我已經(jīng)和書(shū)成了“無(wú)話不說(shuō)”的好朋友。我一向是堅(jiān)持著：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的信念。
當(dāng)我在生活中遇到問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問(wèn)題；當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，我也會(huì)找這位朋友，我會(huì)用我和它之間的語(yǔ)言說(shuō)話，再?gòu)乃?身體中得到解析。當(dāng)我遇到一些新問(wèn)題的時(shí)候，這位朋友又出現(xiàn)了，從它的體內(nèi)，我能找到許許多多的答案。
在這個(gè)世界上，不斷地產(chǎn)生新問(wèn)題。就因?yàn)檫@樣，我對(duì)書(shū)要說(shuō)和話也是千言萬(wàn)語(yǔ)，一言難盡。在這個(gè)世界上，有許許多的書(shū)，有許許多多不同類(lèi)型的書(shū)，我讀也讀不盡，看也看不完。
書(shū)，我的一位好友，它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界，帶著我走向世界的未來(lái)，帶著我走向成熟。伴隨著我走過(guò)這多姿多彩、完美、善變、充滿生機(jī)、充滿希望的美好人生。
同學(xué)們，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�，F(xiàn)在是我們讀書(shū)的好時(shí)光，一定要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
與書(shū)為友五年級(jí)作文2
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美的情感，我從小就認(rèn)識(shí)了書(shū)，與他交上了朋友。
回憶以往，我與書(shū)有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》，我愛(ài)不釋手，因?yàn)橄肟赐晁晕医?jīng)常睡不著覺(jué)。于是我就想了個(gè)辦法：每當(dāng)我看那本書(shū)看到困意大發(fā)時(shí)，再放下書(shū)睡覺(jué)。讓我沒(méi)想到的是，書(shū)竟然把我的“失眠”治好了！
記得還有一次：我、二姑和弟弟一起去我大伯家里，在大伯家里，我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點(diǎn)時(shí)，我還沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)槲疫�在看那本書(shū)。二姑N次來(lái)催我睡覺(jué)，那時(shí)我只顧沉浸在書(shū)海里的“游戲”，還“游戲”的.“不亦樂(lè)乎”，那真叫一個(gè)如癡如醉，那時(shí)我的心情也千變?nèi)f化：讀到有只狗叫“地包天”時(shí)，我哈哈大笑；讀到虎皮貓聾了時(shí)，我黯然神傷；當(dāng)笑貓治好虎皮貓時(shí)，我格外開(kāi)心……只記得我當(dāng)時(shí)根本無(wú)視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時(shí)間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以后，我與書(shū)更加親密了。
在我的以后的生活中，書(shū)絕對(duì)是我不可缺少的知己、老師，我喜愛(ài)書(shū)，更喜愛(ài)我與書(shū)的故事。書(shū)，你是我最要好的朋友！
與書(shū)為友五年級(jí)作文3
培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開(kāi)卷有益。
有一天，媽媽讓我看書(shū)，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開(kāi)電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵的'。不管了，總之我就是要玩。后來(lái)媽媽上來(lái)了，氣憤地說(shuō)：“我讓你看書(shū)，你在干嗎？”我拍著桌子站起來(lái)：“誰(shuí)呀？吵什么吵。”我抬頭 一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)炅�，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書(shū)。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)原來(lái)那么有趣。作者先寫(xiě)一件事情的起因，再寫(xiě)過(guò)程，最后寫(xiě)結(jié)果。把它們連成故事寫(xiě)下來(lái)，在這一刻，我喜歡上看書(shū)了。是書(shū)，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書(shū)，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書(shū)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)！
與書(shū)為友五年級(jí)作文4
有這樣一段發(fā)人深省的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。”的確，讀書(shū)能促進(jìn)人的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，閱讀是一生的事情。
上了小學(xué)以后，我覺(jué)得要想提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，必須大量閱讀書(shū)籍。因?yàn)閻?ài)看書(shū)的'原因，家里有很多藏書(shū)，但都是人文科技類(lèi)和哲學(xué)類(lèi)的，不適合我讀。于是，我到書(shū)店買(mǎi)了許多合適我看的書(shū)，科技類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、歷史類(lèi)的《中華上下五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國(guó)四大名著等。
這樣一來(lái)，全家的讀書(shū)興趣大開(kāi)，爸爸媽媽在圖書(shū)館訂閱了《中華活頁(yè)文選》、《小讀者》等雜志，每天有空就打開(kāi)書(shū)柜尋覓自己喜歡的圖書(shū)，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂(lè)，看著那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書(shū)架拿下幾本書(shū)，頗有興致地讀起來(lái)。
幾年下來(lái)，我明顯感覺(jué)到我的知識(shí)多了，語(yǔ)言積累也豐富了，學(xué)習(xí)生活也快樂(lè)了，自信了許多，我呢，也從書(shū)中體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)，真是我們?nèi)业目鞓?lè)之源。愿所有的人都能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書(shū)為友的快樂(lè)！
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