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我經(jīng)歷的一件事
我經(jīng)歷的一件事1
每個人都會經(jīng)歷那么一些刻骨銘心的事情，當(dāng)然我也不例外。 記得是一個下雨的天氣，天空陰沉沉的，突然一道閃電劃過天空，緊接著就是一聲巨響，我被嚇的驚慌失措，躲在教室的角落里不敢出去。過了一會兒，我們班主任蔡老師看到教室的燈沒有關(guān)便上來查看，我抬了抬頭，緊接著又是一聲巨響，我被嚇得再次捂住了腦袋，縮的.更緊了。
蔡老師看見我這個樣子，便馬上過來抱住我，輕輕的揉著我的頭對我說：“不怕不怕，老師在，老師在�！蔽艺玖似饋�，腿在抖，我啜泣的對老師說：“老……老……老師……我……我……我想……回家……”，“好，我馬上去牽車送你回家，不要怕�！蔽腋蠋煶隽私淌业拈T，輕輕的扯著她的衣角，像個小尾巴一樣的跟在后面，老師騎著電動車送我回家。突然，下起了傾盆大雨，老師趕忙把外套脫了，披在我肩上，然后又用她的頭盔給我戴上，她身上僅僅只剩一件單薄的短袖，在雨中行駛。
過了十分鐘，老師把我送到她家，因為我家離的太遠(yuǎn)了，雨還這么大。到了老師家里，她趕緊把我的書包脫下來，拿浴巾擦拭我的頭發(fā)。把我抱到了廁所里面，給我洗了一個澡。吹完頭發(fā)之后，蔡老師幫我把我的書包里面的書拿出來，攤在桌子上，一頁一頁的用電吹風(fēng)吹干。我站在廁所門口，看到這一幕感動的哭了，又啜泣起來了。老師看到我哭了，又把我抱了起來，抱到了她的床上，溫柔的唱著搖籃歌“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”
我永遠(yuǎn)忘不了這個雷雨交加的時候，老師給予我了偉大的母愛。
我經(jīng)歷的一件事2
暑假里一個艷陽高照的上午，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)書法，大家都提前完成了書法作業(yè)。于是，老師就領(lǐng)著我們做游戲，規(guī)則是：兩個人各一個桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進(jìn)行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。
不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。后面的同學(xué)有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然后再釣�！庇辛死蠋煹�'鼓勵，我有了信心，于是我先靜下心來，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學(xué)給了我熱烈的掌聲。
大家都釣完了之后，我發(fā)現(xiàn)全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準(zhǔn)了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學(xué)趕緊幫我扶起來，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準(zhǔn)了易拉罐的口，又一道優(yōu)美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來�？墒菦]有想到，老師還是比我快了一步�？磥怼敖�是老的辣”啊！
通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什么事都要細(xì)心。
我經(jīng)歷的一件事3
一個星期四的下午，學(xué)校放假，我來到一個小商店，想買支鋼筆。問過價后，我掏出錢來，一不小心，口袋里一枚五角錢硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要撿，發(fā)現(xiàn)硬幣邊有兩張五十元的鈔票，它以經(jīng)被人踩得很臟，幾乎認(rèn)不出來了。
頓時，我想：這錢是誰丟的呢？我望了望周圍。一個顧客也沒有。我的心頭不由涌起一個念頭：既然沒有人知道，還不如自己拿了吧，我彎腰拾起錢，猛地看到胳膊上三條杠標(biāo)志，只覺得一陣羞愧：一個中隊長，怎能這么做？我一定要找到失主。
我把錢拿在手里，等了好久也不見人來尋找，心里真著急。商店老板望了我很久，他似乎已經(jīng)知道了我的心思，快步走了出來，問道：“小朋友，這錢是你拾到的嗎？”我點了點頭，他接著又說：“誒，這錢是我九歲的兒子丟的，他真不懂事，你還給我好不好？”不等我回答，便把錢拿走了。我半信半疑，一個九歲的孩子怎么會拿著一百元錢呢？如果是住不是他，那真正的'失主會有多著急�。∥覜Q定要把事情弄個水落石出。我想出了辦法，悄悄地走到他的兒子身邊，小聲問道：“這個人是你的爸爸嗎？”“嗯。”小朋友點了點頭�！澳撬o過你一百元錢嗎？”“一百元錢？爸爸從不給我錢�！蔽乙幌伦用靼琢�，失主不是他。
可又怎么拿回那一百元錢呢？和他爭是沒用的……對！我急中生智，快步走到了派出所，把事情的經(jīng)過原原本本的告訴警察叔叔。他們毫不遲疑，迅速趕到了那家商店門口，找到了老板�！澳阌袥]有……”誰知話剛出口，那老板竟想抵賴，經(jīng)過警察叔叔的一番追問，老板才承認(rèn)錢不是他丟的。
通過詢問，終于找到了真正的失主，原來那失主買煙時，不小心把兩張50元的鈔票帶出來，落在地上，誰知他也沒有注意……
失主領(lǐng)到錢后，萬分感激，望著他松開的眉頭，我心里比吃了蜜還甜。
我想起這件事，好像就發(fā)生在昨天一樣，我多么自豪：我做了一件有意義的事。
我經(jīng)歷的一件事4
在人生的旅途中，總有幾件事情令我難忘，它們猶如一顆顆明亮的星星一般，點綴著我記憶的星空和絢麗的人生。
記得那是前年的春天，我剛上三年級時便讀了凡爾納一篇叫做《海底兩萬里》的著作。當(dāng)時這部著作就像磁鐵一樣吸引了我，于是，每天讀凡爾納的作品已經(jīng)成了我的必修課。
幾個月后，我讀完凡爾納所有的小說后，不僅增長了許多知識，而且也學(xué)會他的許多寫作技巧。
有一天，我閑來無事，便萌發(fā)了創(chuàng)作的.欲望，我何不仿照《海底兩萬里》寫一篇微型小說。想到這，我陷入了冥思苦想之中。既然是仿寫，那就必須有一些相同的地方。于是，我找來《海底兩萬里》這本書，在文中圈畫出一些可以摘抄的重點和可遷移運用的寫法。半小時后，我已達(dá)到了萬事俱備的地步。但就在此時有一個問題卻擋住了我成文的去路，我又犯起愁來：題目的擬定總覺得不妥，怎麼辦呢？我反復(fù)推敲：擬個什么題目為好呢？如果叫做《海洋的秘密》，是不是太落入了俗套了呢？嗯，不好，我搖了搖頭，咦！不如擬為《會發(fā)光的魚》安康魚吧，嗯，不錯，但轉(zhuǎn)念一想，這個題目盡管能體現(xiàn)魚的特點，但又不夠含蓄，不妥，那起什麼名字呢？對，有了，此刻我眉頭一皺，計上心來，既然魚會發(fā)光，不如就叫《海中的手電》，對，我剛寫下手電二字，又覺得手電運用得太直白了。思前想后，終于我為這即將誕生的作品起了一個心怡的名字《海底的燈光》。
好，大功告成，我應(yīng)該先寫開頭。我自言自語地說。
于是，我先把《海底的燈光》前言部分完成，而后又將第二段介紹大船的內(nèi)容充實，接著借鑒了一些數(shù)據(jù)，最后才進(jìn)入了正文的部分。
后面，我發(fā)揮了自己的想象力并借助以前讀過的相關(guān)書籍，再加上一些自己的語言和過渡詞句，將一環(huán)一環(huán)緊挨著的小說內(nèi)容寫在本子上，最后，我又借助書籍和網(wǎng)上信息，完成了我這部小說的結(jié)尾。不到兩小時，一篇一千余言的微型小說結(jié)在我的筆下誕生了。
望著我的杰作，我不禁長吁了一口氣 ，回想著自己剛才經(jīng)歷創(chuàng)作歷程，我徹底明白了要想做好任何事，不僅僅需要堅持，更需要一份認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度和堅定的信念，只有這樣，當(dāng)你飽嘗艱辛后所獲得的快樂才是最甜蜜的。
我經(jīng)歷的一件事5
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去張店玩。當(dāng)我們快到家的時候，沒想到天氣突然變了。盛夏的天氣，說變就變。只一會工夫，只見烏云彌漫天空，天邊劃過一道道刺眼的閃電。媽媽說：“我們得快走，要不然會被大雨淋著的�！甭犃藡寢尩倪@番話，我的腳步快了起來。就在這時，一道電光閃過，隨著就是一聲巨響。“我們走近道吧�！眿寢屨f。
這時，我想起老師講的要遵守交通規(guī)則，抬頭看看烏云密布、雷電交織的'天空，再看看媽媽那焦急的神情。雖然心里很矛盾，也只好無奈地點了點頭。媽媽穿過慢車道，翻過路欄，快速地越過車行道，再次翻過路欄，走到人行道上，回頭向我擺手示意。
于是，我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地走過慢車道。雖然媽媽在前面作了演示，可我還是有些害怕。左看看右看看，確信沒有車，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上路欄。就在我跳下來的那一瞬間，一輛車從我身邊飛馳而過！我的身子一軟，倒在了地上，呆呆地連哭都不知道了。
媽媽拉著我的手走在人行道上，那危險的一幕還浮現(xiàn)在我眼前。我對媽媽說：“老師在課堂上經(jīng)常叮囑我們：‘寧走百步遠(yuǎn)，不走一步險’……”說到這里，我看到媽媽的臉紅了。她說：“孩子�。『煤玫挠涀±蠋熣f的話，一定要遵守交通規(guī)則。因為錄像可以重放，但生命卻只有一次��！”
我經(jīng)歷的一件事6
往事像一顆巧克力，有時令人苦澀，有時令人有著甜甜的回味。它時而令人流淚，時而又令人歡笑。而在我兒時的記憶中，有一件事令我懷念，讓我時常去細(xì)細(xì)的品味。
記得那是一個寒假，我和爸爸媽媽一起去北京旅行。當(dāng)時我聽說北京的后�？梢曰夷抢锸潜本┒熳詈猛娴牡胤�，便很想去玩玩。于是我和爸爸媽媽一起坐車來到了后海。
剛一下車，視野頓時開闊起來。原來碧波蕩漾的后海如今“千里冰封，萬里雪飄”。在雪白的冰面上，用籬笆圍成了幾個區(qū)域，人們有的在滑冰刀，有的在滑冰車，還有的在冬泳。路邊屋檐上掛著許多大大小小、形狀不一的冰。有的像劍，有的像冰棍，還有的像棒球棍……我拉著爸爸媽媽的手來到湖邊，叫著：“爸爸媽媽，快點，我都等不及了！”爸爸笑著說：“好的，等會我們就去滑冰�！蔽覀儊淼搅俗獗牡胤�，租了三雙冰鞋。我原來練的是旱冰，冰刀還是第一次嘗試。雖然冰刀寒光閃閃、鋒利異常，但我絲毫沒有怯意。我迫不及待的拿著冰鞋來到湖邊。到了湖邊，我坐在臺階上穿好冰鞋，走下冰去。誰知剛一到冰面，我腳底一滑，“撲通”一下摔倒在冰面。啊呀，這一條窄窄的冰刀到底比四個輪子難控制啊。媽媽趕緊跑過來，問道：“你沒事吧？”說罷，把我扶起來，拍拍身上的冰渣子。這時，爸爸過來了。他扶著我，讓我的腳邁開“八”字，我慢慢的照著爸爸教我的步伐在冰面上移動，果然平穩(wěn)了許多，而且我可以越滑越快，遠(yuǎn)處爸爸媽媽看著我，臉上露出了微笑。我越滑越起勁……
再看看冰面上滑冰的人們，有的滑的`如行云如水，有的再小心翼翼地滑著，還有的蹲在地上不敢起來，任由伙伴拉著他走……突然，我覺得天旋地轉(zhuǎn)，“啪嗒”又摔了一跤--我只顧看他人而沒有注意自己。
這時，爸爸媽媽坐在一輛冰車上朝我而來，只見爸爸手舞冰杖，一個“閃電漂移”，在我面前停了下來，我爬起身子，拍了拍衣服上的冰渣，說：“我沒事，不用擔(dān)心。”說完，我上下打量這輛冰車，只見它雖然用很簡單的鋼架旱成，卻絲毫不影響速度。爸爸見我沒事，用冰杖一點地面，冰車又飛快地奔去，我也追過去。于是，冰面上又多了兩個身影，一個是一個大人坐在冰車上，舞動著冰杖；另一個是一個穿冰鞋的孩子，在后面追著，這一大一小兩個身影在一輪紅日的映照下顯得格外和諧。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但紅日下那對和諧的身影卻時常浮現(xiàn)在我的腦海之中，令我懷念，讓我細(xì)細(xì)的去回味。
我經(jīng)歷的一件事7
暑假里連續(xù)天天看奧運會，我們社區(qū)里的愛運動的小伙伴們早就手癢癢得要命了。一天下午，我和社區(qū)的小伙伴們策劃好了去打一場籃球比賽。
因為場館離家遠(yuǎn)，怕大人著急，所以我們就決定在社區(qū)的小花園里比賽。說起籃球場地，實在有些汗顏。我們的籃球場只不過是花園里的一個簡易的籃球場。場地不大，四周都是花壇，場地也不平整，有的地方還有沙子，坑坑洼洼的，球一落到上面就沒法拍了，而籃板又很破舊，籃筐只有1。5米左右高。可是因為看奧運會看得大家興起，我們還是決定在這簡陋的場地上舉行一場“慶奧運籃球賽”。
盡管場地條件艱苦，可是我們還是比得很認(rèn)真。比賽開始了，先由我發(fā)球，我將球傳給另一名隊友。這名隊友一接到球，急忙帶球前沖，情急之下一下子把球拍進(jìn)了沙坑里，球沒跳起來。我們另一名隊員迅速補(bǔ)了上去，將籃球救起，然后急忙上籃、投球。可是由于他投球時重心不穩(wěn)，球沒進(jìn)。這個球被對方球員得到了。對方把球傳到了外圍，我們拼命的追了過去，只見對方一名身高馬大的球員帶球來個個三步上籃，把球扣進(jìn)了籃筐里。對方一陣歡呼，我們卻一陣沮喪。我終于知道打籃球的不容易了，就這一個球，我們已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了。
比賽繼續(xù)，這回由我們隊發(fā)球。當(dāng)球傳到我的.手上時，我?guī)驔_到三分線前，只見防守隊員沒有跟上，我瞄了瞄籃筐，深吸了一口氣，沉穩(wěn)地把球投了出去，那球就像安裝上了導(dǎo)航儀似的，直奔籃筐�！昂们�！三分！”我的隊友們大聲歡呼起來。頓時，我覺得所有疲勞一掃而光，我們繼續(xù)以飽滿的精神投入這場比賽。緊接著，我們連連進(jìn)球得分，完全占據(jù)了場上主動。
可是到了下半場，對方好像發(fā)威了。他們調(diào)換人馬，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，開始大舉大反攻了。結(jié)果我們前半場進(jìn)球的優(yōu)勢，后來因為我們的體力不支漸漸失去了，所以我們屢投不進(jìn)。比賽結(jié)束，我們最終以44：46的比分負(fù)于對方。我不由得聯(lián)想到奧運會上，我們中國隊也是最后體力不支才輸了球�？墒侵袊犛胁簧偾騿T，他們的技術(shù)水平是世界一流的，我覺的這些球員雖然沒有得冠軍，但是在我的心目中仍然是最棒的！
不過輸了球的滋味真不好受�。∥覀兛粗鴮Ψ綒g慶勝利，都有些有些垂頭喪氣、沒精打采的。經(jīng)歷了這場“慶奧運籃球賽”，我深深的體會到了運動員們的辛苦；我才真正覺得，那些奧運賽場上的體育健兒們面對失敗時，是多么讓人敬佩�。〗窈笪乙煤镁毩�(xí)，長大了要像姚明一樣成為“籃球明星”！
我經(jīng)歷的一件事8
我經(jīng)歷過許許多多的事情，有一件事情讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我記得有一次，我?guī)е矏鄣男」窔g歡去了休閑廣場去玩，我們在那里比賽跑步，玩了很長時間，累得直喘粗氣。我剛想回家歇一歇，但我好像忘了什么事，我想了半天才想了起來，我們就去辦事去了。走著走著，歡歡就和兩只狗打了起來，過了一會兒，歡歡把那兩只狗打跑了。但是歡歡好像沒有打夠，就追著那兩只狗打，它們越跑越遠(yuǎn)，我跑著喊著：“歡歡，歡歡，歡歡�！钡撬鼪]有回來，我跑著跑著跑不動了，最后我只能看著我喜愛的小狗歡歡跑丟了。
我趕緊回家給我爸爸媽媽說，然后，除了爸爸、媽媽、我和我的妹妹，其他人都出去找了。因為爸爸媽媽要上班，我要上學(xué)，妹妹太小不能出去找小狗，妹妹還很怕小狗。等到我下學(xué)時，回來第一件事就是問爺爺奶奶找到歡歡了嗎？爺爺奶奶說：“沒有找到�！蔽衣犕赀@句話，就會上樓快速的`寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后就繼續(xù)找歡歡。每天都是這樣，過了三四天，姑姑帶著弟弟去體育場去玩，看見了歡歡了，就趕緊給我們打電話，我們就趕緊過來把它接回家，他臟兮兮的，我趕緊給他洗洗澡。
看著找回來的歡歡，我心里異常高興，我想：我以后要好好看著它，不要再讓它再跑丟了。
我經(jīng)歷的一件事9
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到人行道上鋪著帶豎條的方磚，組成一條小路，爸爸告訴我，那是盲道，是方便盲人走路的。我沿著盲道走著，可是到路口時盲道消失了，沒有了前進(jìn)的標(biāo)記，這時我想：要是盲人怎么走呢？我問爸爸，爸爸也不知道，但他說：咱們做一個游戲吧，你模仿一回盲人。
吃完飯后，爸爸讓我閉上眼睛收拾盤子，我從屋里閉著眼睛走出來。剛走幾步，哎呦，被門框擋了一下，差點摔倒。我對門大聲埋怨：你居然伴我，走著瞧。我試著繼續(xù)向餐桌摸去。好不容易才到餐桌，正摸盤子時，被旁邊的椅子絆了一下，手一抖把一個鐵盤子碰到了地上，咣的一聲，嚇我一大跳。我蹲下來，用手在地上摸來摸去，找掉在地上的盤子，我把盤子小心地?fù)炱饋�。我吸取了教�?xùn)，慢慢地把幾個盤子和碗送到水池里。我的任務(wù)完成了，可睜眼一看，桌上怎么還這么亂�。慨�(dāng)盲人真不容易啊。
盲人與我們有許多的不同，他們看不到物品的樣子、位置，他們看不到美麗的`風(fēng)景，他們不能看電影電視，他們不能開車騎車，但是他們生活并非黯淡無光，他們會用心靈去感受世界，努力地學(xué)習(xí)工作，體驗生命的精彩，他們在許多地方是我們的榜樣。我們這些五官健全的孩子，有時卻不懂珍惜現(xiàn)在美好的時光，不刻苦地學(xué)習(xí)。我要更珍惜現(xiàn)在的幸福生活和讀書的好時光了。
我經(jīng)歷的一件事10
前幾天，我上外面玩兒的時候，發(fā)生了這樣的一件事：
那天，我剛考完試，我想放松一下，于是我問爸爸：“爸爸，我可以上外面玩兒一會嗎？”“可以，不過要注意安全。”結(jié)果爸爸的同意后，我跑出了家門，到了外面，約了幾個伙伴，玩起了丟沙包。可是，剛玩一會，小明說：“玩丟沙包多沒意思，不如我們玩捉迷藏吧！”其他的的朋友也一致贊同。我看見這么多人都贊同，我也說：“那，好吧！不過我們要由剪刀、石頭、布來決定誰逮。”于是游戲開始了。第一把是我輸了，我等他們藏好之后，正準(zhǔn)備逮，這時，從遠(yuǎn)方走來了一個陌生人。
這個人長著一雙賊眼，一個鷹鉤鼻子，像是壞人。其他的小伙伴看到我沒動靜，就跑出來看。當(dāng)他們看到這個人時，一溜煙地逃跑了。這里就剩我一個人了，我不免有些驚慌失措。那個壞人直盯著我，對我說：“小朋友，只要你和我走，我就給你很多錢�！蔽衣牭剿f這些話，心中想：他肯定是個拐賣小孩的。我急忙說：“我不去了�！彼�一個勁兒的說：“走吧，走吧�！边呎f邊拉這我的手向東邊走去。我疑惑不解：東邊不是公安局嗎？他要干嗎？這時，我想出了一條妙計。我對那個壞蛋說：“你不要拉我，我自己會走�！蔽覓昝摿藟娜说氖�，像離弦的箭一樣向公安局跑去，到了公安局，我說：“警察叔叔，有一個壞蛋要把我拐走！”“在哪？”“就在這里。”那個壞蛋看到警察來了，急忙落荒而逃�？墒牵扉_著警車，不一會就抓到了壞蛋。警察叔叔夸我是個聰明的小孩。
回到家，我把這件事說給了爸爸聽，爸爸說：“這的'確是一個大壞蛋，可是你用你的智慧打敗了他。”我聽后，心里甜滋滋的。
小朋友們，你們遇到壞人時：如果大街上有人的時候，你們應(yīng)該向大街上的人們呼救；如果沒人的話，警察局又離這不遠(yuǎn)的時候，應(yīng)該向警察局報告情況，讓警察叔叔來處理壞蛋；如果身邊什么也沒有的時候，要拖延時間，等待別人來救援。
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