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寫老師的五年級作文100字（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫老師的五年級作文100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫老師的五年級作文100字 篇1
老師，您為了交我們讀書，大半還在改作業(yè)皺紋一天比一天多，您一個一個年級的交我們讀書寫字，您真的很偉大我們真的很崇拜您，您辛苦啦了，我們就像你種的'花兒如果老師您忘了澆水我們也會慢慢的枯萎，但是老師您每天都去澆水，讓我們一天比一天知識越來越多，越來越優(yōu)秀。
老師真的謝謝您把我們交得那么聰明！
寫老師的五年級作文100字 篇2
我的老師長得不高，頭發(fā)卷卷的，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我的老師很和藹，常常逗我們，可是她也有生氣的'時候，因為那次有很多同學沒有寫完作業(yè)，老師氣得頭上直冒火。真的好可怕，不信你來試試。我的老師雖然有缺點，但是我知道她是為我們著想，想讓我們學習好，知錯就改，不說謊。
我為有一個這樣的老師而驕傲。希望同學們以后好好學習天天向上。
寫老師的五年級作文100字 篇3
樊老師，我有很多愿望想對您說。
我想有一束美麗的鮮花，把它送給您，讓它們陪伴您度過一個快樂的'一生。
我還想有很多黃氣球，扎成一束，把它們放飛，放飛您的夢想。
最后，我還有一個愿望，就是想當什么病都能治好的醫(yī)生，還不要錢，讓您病了來到這里治很方便。
而這些都是為什么呢？因為，您像父母一樣疼愛我們，我真心喜歡您．祝您身體健康，工作順利，萬事如意!
寫老師的五年級作文100字 篇4
假如我是老師，我會用心來教好每一個學生。
假如我是老師，我會用心來輔導學習差的學生。
假如我是老師，我會用最真摯的感情和熱情來教學生。
老師，是人類靈魂的工程師！曾經(jīng)有一句詩來贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
寫老師的.五年級作文100字 篇5
我們馬上就要畢業(yè)了，其中我最敬佩的老師就是我們的英語老師了，她的`個子不是很高，但是她的教學方式可是別具一格了。
我的英語從五十九分一下子蹦到全班前五名這可就是她的功勞了。這與她的教學方法是分不開的。她經(jīng)常有說有笑，經(jīng)常帶著游戲給我們上課，簡直太有趣了！她經(jīng)常讓我們玩游戲記單詞，讓我聽寫單詞好幾回全對，簡直太感謝你了。
郭老師，我簡直太敬佩你了。
寫老師的五年級作文100字 篇6
一個漫長的假期過去了，我們班換了新老師，她姓鄭，她高高的個子，長著一雙明亮而充滿智慧的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，留著長長的.頭發(fā)，看起來很精神。
鄭老師教我們數(shù)學，講課認真細致、深入淺出，我們一聽就懂。她對同學們都很負責，有疑難的地方她總是耐心講解，直到同學們理解為止。
雖然開學只有短短的三周時間，可是我們已經(jīng)喜歡上鄭老師了，我們更喜歡鄭老師教的數(shù)學課。
寫老師的五年級作文100字 篇7
今天，下午第一節(jié)課是上音樂課，我們進了教室一看我們的音樂老師換成別人啦，我們都很驚訝！但是她長得很漂亮。
這是第一節(jié)音樂，音樂老師對我們很好，她溫柔地說：“今天我們來學第一課大樹媽媽�！�
第一次她在電腦屏幕上搜出了這首歌，我們就跟著唱了起來，不知不覺中我們就學會了這首歌。
老師聽了我們唱了兩遍覺得我們唱得很好，開心的.笑了。大家在愉快中上完了這一節(jié)課。
寫老師的五年級作文100字 篇8
今天我很高興，因為我們班里來了一位新的數(shù)學老師，我們的張老師不能教我們了。
因為我們的張老師有事，不能來教我們了，就有另外一個老師來教我們了。新來教我們的老師很好。我很喜歡她。
這位老師，跟我們張老師講課的'方式完全不同。
我們原來的張老師講課一般情況下不用電腦腦給我們上課。而我們新來的老師，卻直接用電腦給我們投出來，給我們看講課的視頻。這就是我們班新來的老師。
寫老師的五年級作文100字 篇9
新的學期開始了，我們升入了四年級，我們的老師也隨之都翻新了一個遍兒。
新?lián)Q的語文老師是我們的班主任，姓石，石頭的石，老師一來就告訴了我們這個信息。
石老師長的非常漂亮，一雙會說話的大眼睛閃閃發(fā)光，一張嘴巴微微上翹，看到我們好像非常地高興。
我很喜歡我的`老師，雖然我還沒有徹底地了解他們，但是我知道每位老師教學技術都非常地棒，在他們的教育下我一定會非�？鞓返爻砷L的。
寫老師的五年級作文100字 篇10
今天我們?nèi)W校報到了，我去學校報到看見了同學們心里很高興，可是在路上我聽見了一個讓我很傷心的一個消息——宋老師不教我們了，剛開始我還不信，可到了教室，我看見了我們新老師就相信了，這個老師姓王，叫王俊，風趣幽默，我慢慢接受了這個新老師，可是下午事情發(fā)生了變化，原來那個王老師是4班的班主任，這時我們真正的.新班主任來了，他姓鮑，長的還可以，不過有一點點兇！
我相信我會慢慢接受鮑老師的！
寫老師的五年級作文100字 篇11
我是一個粗心的孩子，有一次上課后老師把作業(yè)本發(fā)了下來，給我們講解習題，我看到本子上有個鮮紅的記號。仔細一看，這么簡單的`數(shù)學題因為粗心給被寫錯了。
下課后老師走到我桌旁，輕輕地說：“你很聰明，不足的是有些小粗心哦！以后可要認真啊！”我點點頭，看著老師友善的微笑，我心里很開心，謝謝老師的關愛！
寫老師的五年級作文100字 篇12
小時候我的膽子很小，我害怕老師。
在我的印象中老師是嚴厲的.，后來我才發(fā)現(xiàn)不是所有的老師都是嚴厲的。有一次放學了，天下起了大雨，我沒有帶傘。老師看我沒有離開就問我怎么不回家，我跟老師說我沒有帶傘。老師把她的傘給了我，我心里很激動，心里不斷地說：“老師謝謝你！”
至今我還深深地記得老師的關愛！
寫老師的五年級作文100字 篇13
輕輕地走到您的窗前，為您插上一束純潔的白菊。
老師，您可能忘了您偉大的生日，對教育事業(yè)的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡傾訴著您幾十年如一日的工作，與工作如膠似漆的感情。老花鏡不就是您漫長工作的歲月長河最重要的見證嗎？您可能會毫無怨言，自己鬢角偷偷長出了白發(fā)，還有那額上爬上去的深深皺紋。為了祖國的未來，您已對得起“老師”這光榮的稱號！這一切，將成為您永遠的回憶，成為你不可泯滅的印象。
老師，您春風化雨般的教育，如同老牛舐犢好似霏霏細雨，滋潤了我們的心田。您對工作認真負責堪稱楷模。您無愧于辛勤的'園丁，無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
謝謝—所有為了教育事業(yè)而操勞的老師！
寫老師的五年級作文100字 篇14
我的舞蹈老師姓李，中等身材，留著長發(fā)，瓜子臉很尖。
有一次踢的時候踢的不好。李老師走過去教我。我不小心踢了李老師的臉，讓她臉紅了。李老師一手捂臉，讓一個同學給她買冰袋。我嚇得心一跳，心想：“李老師會怪我嗎？”其實李先生也沒怪我，小聲對我說：“不要緊，繼續(xù)練！”踢的時候聽到一聲“哦，好痛！”回頭一看，原來是李小姐敷臉時痛得大叫！我很難過，告訴自己以后要小心！
我們的`李老師真是一位關心學生的好老師。以后我會認真跳舞感謝她！
寫老師的五年級作文100字 篇15
老師，是一個高尚的職業(yè)，從古至今，有多少詩詞名人都樂此不疲的贊美這個職業(yè)。老師，會在學生沮喪的時候，給予鼓勵，還有一個大大的微笑，老師，會在皎潔的白月下，柔和的燈光下，在燈光給予他的璀璨的'光環(huán)下，辛勤的準備教案，批改試卷，作業(yè)，夏天，汗一滴滴順著臉頰流下。冬天，手上生著凍瘡，卻還堅持拿筆。
也許，現(xiàn)在條件好了，但，老師日益操勞，我們做學生的看在眼里，記在心里。
老師啊，你的美，你的好，學生永遠不會忘。
寫老師的五年級作文100字 篇16
小魚感恩大海，因為大海給它們自由的游動。大樹感恩大地，因為大地給了它生命。那么我和同學們要感恩誰呢？當然是老師了，因為老師傳授跟我們知識，教我們怎樣做人，怎樣踏入社會。
老師就像母親一樣把所有的希望都給了我們。當我們遇到不會的問題時，是老師舉一反三的耐心的給我們講解，直到我們會為止；當我們在課堂上走神時，是老師一個堅定的眼神或者是一句善意的提醒，把我們在外飄蕩的心呼喚到課堂上來重新汲取知識；當我們在課間或是放學后在家里跟父母玩耍時，老師放棄陪自己的孩子和家人而是在燈下孜孜不倦的'為我們批改作業(yè)……
這所有的一切都是為了我們，感謝老師的付出，感謝老師的辛苦，感恩老師付出的所有所有。
寫老師的五年級作文100字 篇17
老師，如果我們是花朵，你會是一個勤勞的園丁，你教會了我們智慧之水，它給了我們豐富的.知識。
老師，你還記得那天嗎？那天早上，你把我叫到辦公室后，問我德育導航怎么了。我不好意思說出來，就編了兩三句糊弄過去。但是在這里，我想告訴你這件事。
首先，假期寫讀后感的時候，我媽跟我說，還是按她想的寫比較好，但是我不想按我媽想的寫，就跟她吵了一架。我媽正直的時候，什么都不管眼前的事，抓起德育導航就撕。結(jié)果成了這樣，爸爸回來了，還訓我媽。你明白德育的導航嗎？老師。
老師，是您幫助我們在不安的道路上前行；是你在我們失敗時鼓勵我們成功。老師，我愛你！
寫老師的五年級作文100字 篇18
這學期因為我們以前的班主任回家生孩子，學校給了我們一個新的`班主任。
這個老師，姓趙，是一個大學剛畢業(yè)的年輕女孩。當老師走進我們班時，我們都開心起來，認為新老師知道它有多美。我們的趙老師總是扎著馬尾，露出一個明亮的額頭，讓人看起來很帥。此外，她總是喜歡穿圍兜裙。她和我們在一起看起來很有活力。除此之外，趙老師的講課也很生動有趣，在課堂上給我們舉了很多例子，使得我們的課堂氣氛非�；钴S。
我們都很喜歡趙老師，希望在趙老師的帶領下，我們班的成績越來越好。
寫老師的五年級作文100字 篇19
快樂的暑假，我們回到了新興小學。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了，我們迎來了第三任班主任黃老師——。
黃小姐長得很和藹可親，金色的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，帶著美麗的.微笑。黃老師很關心我們，也很愛我們。為了我們的安全，他經(jīng)常告訴我們不要在操場上追逐打鬧。為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感，我們應該快速、安靜、整齊地排隊。每當我們?nèi)ゲ賵鲎鲈绮�，他都會下樓陪我們，在我們班監(jiān)督。
黃先生有豐富的教學經(jīng)驗。我們很幸運能成為黃老師的學生，和他一起度過小學的最后一年。雖然我們還不認識，但我相信我們會很親密。
寫老師的五年級作文100字 篇20
一對珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴掛在鴨蛋似的'臉上，烏黑的眉毛，還有那瘦瘦的身材，所有的都很絕配。
張老師，她非常非常非常的溫柔，有一次我在家玩手機里的水果消消樂的時候作業(yè)只寫了一點點，不知不覺玩到了凌晨我才睡覺，我把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。五點鐘的時候我起床了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，完了上學的時候時間到了，我只好背著書包去學校了，可是張老師沒有批評我，而是讓我分配好回家學校的時間。她讓我在學校把作業(yè)沒寫完的作業(yè)都寫完。
我是四年級的下學期轉(zhuǎn)來的，那時候我不敢自我介紹，張老師就像媽媽一樣用心教我。
這就是我喜歡的張老師。
寫老師的五年級作文100字 篇21
因為我們的數(shù)學老師退休了，所以來了一位新老師。新的老師流著長發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙瞇瞇眼。
老師對自己的工作特別的認真和負責。特別是對基本知識較差的學生，經(jīng)常下課后給同學們補課。我的數(shù)學不好，特別是對那種稍微難一點的應用題做不好。老師發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學后，下課了給我輔導。有時，老師實在沒有時間，還會請一位成績較好的同學來代替她。三個月后，我的數(shù)學成績提高了許多，那還多虧了老師呀。
在冬天的時候，學校的操場上覆蓋了一層潔白的.雪。但是老師為了提高同學們的數(shù)學成績，還會出一些應用題來給我們做。
這就是我們班新來的數(shù)學老師。
寫老師的五年級作文100字 篇22
我的漫畫老師應該是00后的老師，沒錯，就是我們的小胡老師。
她嘛，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級超級的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會兒開心一會兒暴跳如雷，一會兒想哭又想笑，我們真的捉摸不定她呢？他的愛好是玩游戲或蹦迪，還有著童年的快樂，無聊的時候還跟我們說著，一些自己覺得困惑的事情，比如小豬佩奇的`房子，為什么不會從山坡上滾下去，熊出沒里面的光頭強都演了100多集還沒死。她還會用現(xiàn)在不太流行的手勢，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫老師。
寫老師的五年級作文100字 篇23
我的語文老師她身穿黑衣，白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛，不僅眼睛小，耳朵也小，你可別小看她，只要我們在下面發(fā)出一點聲音，那小小的耳朵都能聽到，眼睛也能看到誰在說話。
李老師的性格像爆竹一樣，她心平氣和的.走進教室，下一秒直接“啪”的一聲拍在了講臺上，我們嚇了一跳，心想：完了。果然不出我所料，接下來李老師就說：“你們怎么回事考那么差？”過了一會兒，李老師終于講完了，我們也開始聽課了。
有時上課有點枯燥，李老師會蹦出一句笑話來，讓枯燥的課堂活躍起來。
這就是我們的語文老師，她像漫畫里的人物一樣有特點。
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