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五年級燈的作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級燈的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級燈的作文 篇1
在我們這個美麗的小城市，有一道美麗的風景，就是路燈柱上也能開花！你一定想知道怎么回事吧？對了，是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們在燈柱上焊了一個鐵架子，做成花盆的形狀，再把花盆放進去，于是便有了美麗綻放！
當我們近距離觀察這些花的時候，會發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大，幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個小花瓣連在一起的，形成一個小喇叭的樣子，特別可愛�；ㄅ柘鄬τ陂_放的花來說，顯得有些窄小，于是花的莖蔓就向外邊延伸，長得蓬蓬勃勃的。無數(shù)的花兒綻放，熱熱鬧鬧挨挨擠擠的，真可愛！
遠遠望去，這些花兒就像 古代 小姐招親用的繡球，但這可是貨真價實的花。他們懸在天空中，肯定奇怪自己怎么又多了這么多的'小伙伴，而且還能散發(fā)出誘人的香味呢！哦，花兒們就像一匹匹的錦緞，疊出了一個個要開口說話時小喇叭！
我非常非常想知道這些花的名字，于是我就到處打聽，原來它的名字叫“開不夠”，真和它頑強的生命力一樣，從炎熱的夏天一直開到花兒變小的秋天，它也要把最后的美麗獻給人們。
花兒的頭上是湛藍的天空，雪白的云朵，腳下是那繁華的街道，川流不息的行人，車水馬龍的熱鬧�？苫▋菏庆o默的，它們懸在空中，的確沒有在大地上安穩(wěn)踏實。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水，但是因為空間狹小，它們并不能吸取到足夠的水分和營養(yǎng)�？伤鼈円琅f不停地開放，美麗，頑強！
我喜歡“開不夠”，我贊美“開不夠”！
五年級燈的作文 篇2
“有只怪蟲蟲，打著小燈籠，飛西又飛東，好似夜流星�！贝蠹也虏滤钦l？它就是我們?nèi)祟惖暮门笥选灮鹣x。從小生活在都市里的我，根本沒有親眼見過它的真面目，更無緣享受逐螢捕螢的樂趣�？墒窃谶@個周末，我們?nèi)胰チ说叵挛灩夂�，在那里與螢火蟲來了個零距離接觸。
初見螢火蟲，發(fā)現(xiàn)它的腦袋小小的，長著六只短短的腿，還有一雙翅膀，酷似一只小甲蟲。別看它們相貌平平，它們卻能給夜晚帶來光明，這是昆蟲世界里十分罕見，無可以擬的。我心中不禁產(chǎn)生一絲疑問：“為什么別的昆蟲不會產(chǎn)生光亮，而螢火蟲卻能閃閃發(fā)光呢？”經(jīng)過導(dǎo)游的介紹，我終于明白了其中的`奧秘。
螢火蟲家族屬鞘翅目螢火蟲，它之所以能發(fā)出神秘瑰麗的光，是因為在它們的尾部有一個發(fā)光器，而且在它們體內(nèi)含有磷成分的發(fā)光質(zhì)，發(fā)光質(zhì)在發(fā)光鞘翅的催化下進行一連串反應(yīng)之后，便產(chǎn)生了光。隨著螢火蟲有節(jié)奏的呼吸，人們就看到這“小燈籠”忽明忽暗的景象了。
螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱，所以它們發(fā)的光被稱為“冷光”。人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了我們現(xiàn)在常用的熒光燈。人們將熒光燈用到了礦中。要知道，井下作業(yè)是一個相當危險的工作，在充滿瓦斯的礦洞里，見不得半點明火，為了安全，礦燈都采用不會產(chǎn)生熱量的熒光燈，亮度合適又不會引起瓦斯爆炸。這種燈的發(fā)明提高了礦下工作的安全性。
沒想到，一只小小的“燈籠”卻這么神奇。真是處處留心皆學(xué)問啊。
五年級燈的作文 篇3
八點三十分，關(guān)燈了。屋子里立刻被黑暗籠罩，沒有了燈光，一切繁雜的東西都從眼前消失，心里卻有一種少有的寧靜與輕松。
片刻的茫然后，從窗外射進來的微弱的光線，我可以隱隱看到兒子的臉。我問兒子：“做什么呢？”沒有了網(wǎng)絡(luò)，沒有了電視，沒有了漫畫，也沒有了報紙，我們做什么呢？
其實，我小的時候，夜晚就是這樣的黑暗中度過的。我提議，我們一起偎在床上，吹口琴吧。兒子欣然答應(yīng)。
舒適地躺在床上，父子倆靠在一起，這已經(jīng)讓人洋溢著幸福了。
我們拿起口琴，兒歌，民歌，國內(nèi)的，國外的，一首首，時而吹得抒情，時而吹得歡快，高興的時候，我們還清唱一段。對我來說，都是很老很老曲子，“晚霞中的紅蜻蜓”，“讓我們蕩起雙槳”，“紅河谷”，“蘇姍娜”，“搖籃曲”，“握別”……，我和兒子都陶醉在那個心地單純、充滿向往的夢中世界。我告訴兒子，我的童年的夜晚，就是這么黑，這么靜，卻從來不缺少歡笑。
我和兒子還一起品讀了羅大佑的“童年”的歌詞，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停�！弊髡邽槭裁磿@么寫些呢，作者不好好上課，卻去注意到那知了，那蝴蝶呢？唧唧喳喳的'粉筆反而鬧得讓人覺得單調(diào)無聊呢？“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念�！眱鹤诱f，寫的真好，寫出了我的真正的感覺。
一小時很快過去了，我們打開了燈。我問兒子是什么感覺，用一個詞來概括。兒子說，是溫馨，很溫馨的感覺。我們每周都這樣熄燈一小時吧。
五年級燈的作文 篇4
前幾天，爸爸帶來了幾個人不像人果不像果的怪東西。那東西柄上有一種像紙一樣薄薄的葉子，果子部分黃黃的，難看極了！我嫌棄地想著。
爸爸仿佛聽到我的心里話，笑瞇瞇地說：“這是燈籠果，樣子可能有點怪，但它是非常好吃的哦！”聽了爸爸的話，媽媽不管它的樣子難看就直接開吃了。我看到媽媽吃，我的.口水都流到嘴邊了，也迫不及待地想要試一個，剛一進嘴，“哇塞”，連皮都是甜的。我感到十分新奇。但是為什么里邊的籽兒那么多呢？原來燈籠果是由三百五十多個小籽兒組成的�！皣K嘖，真好吃！”媽媽高興地說。
爸爸聽了我和媽媽的評價，自豪地說：“這家伙樣子有些古怪，可它營養(yǎng)價值特別高。賣燈籠果的人說：‘一個燈籠果的營養(yǎng)價值相當于三個蘋果的營養(yǎng)價值’�！蔽衣犃�，眼睛一下子亮了起來：“剛才豈不是吃了很多蘋果。”聽了我的話，爸爸媽媽不約而同地笑著說：“如果真是這樣，不如多買一些�！眿寢尳又终f：“那我多吃幾個”。這真是應(yīng)驗了俗話說的話：“一天一個果，醫(yī)生遠離我！”
既然燈籠果那么美味，為什么爸爸才買了一盒？我數(shù)了一下大約才十三個。后來，我了解到燈籠果是在鄉(xiāng)下的高山上才有，它是野生的，價格昂貴且稀有。長大以后我要努力研究，爭取研制更多有營養(yǎng)又美味的水果！
燈籠果雖然長得丑了點，但藥用價值可高了，所以我們做人不能只看表面。
五年級燈的作文 篇5
你讀過的書，走過的路，見過的人，經(jīng)過的事，最終都會成為你的靈與魂。
——李卓
每次放學(xué)歸來，路兩邊的燈都亮了，借著這燈光摸索著回家的路。這光不刺眼也不微弱，倒是像絲綢一般柔，像棉花一般軟，剛好能夠看清前面的路。
這燈似乎很普遍，公路上，房屋旁，在小路，小巷也時時碰見，久而久之便認識了它。
每一個路燈似乎都一樣，它們都高高地懸掛在半空中。雖然不耀眼，但它也盡著自己的能力照耀著一切，驅(qū)趕黑暗。
不知道為什么，往燈下一站，心中的孤獨或煩惱都如黑暗一般被驅(qū)散了。一天又一天，我與它，已經(jīng)是老朋友了，幾乎在任何地方我都能與它相見。
它與黑暗為伴，我又與誰為伴？它與同伴在一起，我又與誰在一起？它在同伴中很快便認不出來了，我在人群之中又何嘗不是？其實我與它一樣。
我相信，盡管時光流逝，柳條盤柱，你，路燈，無論多久都不會改變，你還是你，雖然弱小，但也盡著自己的力量散發(fā)光量。
夢想其實也是這樣，無需遠大，就這樣，也挺好。
就這樣有什么不好？我可以每天去期待接下來的驚喜，一切都是未知的，可又有哪一天不是高興的呢？
百花之中，我愿意做那一朵最不打眼的小花，但我也會盡自己所有能力去綻放那美麗的夢想之花。
路燈雖然不那么耀眼，但它卻能照亮一切；那花雖然不打眼，但它卻能綻屬于自己的`色彩，那夢想雖然不遠大，但它能夠指引我們前進的方向。
其實無論如何都好，但隨心，但隨性，但努力，但快樂，就夠了！
星空下，公路旁，黑夜中，一抹又一抹的光，定格了我們與它們的人生寫照……
五年級燈的作文 篇6
每當我看見放在書架上的并不好看的南瓜燈，它勾起我一段美好的回憶。
正逢萬圣節(jié)的時候，小區(qū)舉辦了南瓜燈比賽，我看到公告時很興奮，但又馬上失落了，我會做南瓜燈嗎？媽媽看見了拉住我的手“走吧，我們?nèi)ベI幾個南瓜回來”“我又不會做，萬一做不好怎么辦？”我嘟囔著�！岸嘣噹状�，我相信你的�！彼p輕拽住我的手，我們來到超市挑了幾個小南瓜回家，媽媽去做飯了，只剩我和這些南瓜。我兩手托著下巴，呆呆地看著它們，時間一分一秒的'逝去，這時誰拍了一下我的頭，我抬頭一看，原來是媽媽。
只見媽媽拿來一個南瓜，先用小刀在南瓜頂上開了一個洞，然后將南瓜里面挖空，她拿起鉛筆在在南瓜上面畫出了一個笑臉，最后沿著圖案的邊緣開始切了起來，不一會兒一個南瓜燈就做好了。原來這么簡單啊。我學(xué)著媽媽的樣子，開始做了起來。我拿起水果刀開始切，一個不小心，“��！切到手了！”我大叫一聲，立刻把刀放下，去處理傷口。但心里十分不甘，于是我又繼續(xù)去做南瓜燈，下一步切笑臉，畫好笑臉后我手握水果刀，仔細的切起來，切好后看了看，結(jié)果令我哭笑不得，我把笑臉切成了哭臉。看著自己辛辛苦苦忙活了大半天的成果，竟然這么丑陋，那張臉仿佛在笑我笨手笨腳。我都恨不得把它丟到垃圾桶里。我生氣地跑到書房里把自己藏了起來，媽媽找到了我，“我不想去比賽了，我做的南瓜燈這么丑，別人一定會笑話我的�！眿寢屌牧伺奈业念^：“傻孩子，成功又不是一蹴而就的，它需要多次的甚至無數(shù)次的嘗試才有可能。”聽了媽媽的話，我重拾勇氣和信心，重新做了一個南瓜燈……
那個南瓜燈擁有著橘色的外表，鋸齒狀的邊緣，雖然有些粗糙，但依然擋不住它那燦爛的笑容，仿佛在鼓勵我：“繼續(xù)加油！”
五年級燈的作文 篇7
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓，圓又圓”這是首民歌，每聽到這首歌，人們就知道元宵節(jié)來了，每到著一天，家家戶戶都在一起吃湯圓，看燈會，放焰火！
記得小的時候，一到了元宵節(jié)，親人們都來到了我家，家里變得可熱鬧了，媽媽從冰箱里拿出一個個像小雪球一樣的湯圓，我把小小小的湯圓一顆一顆放進鍋里，剛放進鍋里的湯圓一下就沉了底，過了幾分鐘，湯圓慢慢的浮了起來，媽媽告訴我湯圓熟了。浮在水面上的湯圓顏色變了樣，晶瑩剔透，有點棕色，就像一顆顆大珍珠，真誘人呀！我們?nèi)滩蛔∧闷鹕鬃�，舀起一顆大湯圓，聞了聞，嗨！真香。
我迫不及待使勁吹了一下，小心翼翼地放進嘴里，咬了口，甜甜的餡流了我一嘴，回味無窮，真棒呀！吃完了美味的湯圓，我們來到了街頭去看燈會了，大街上人山人海，大家手上都拿著各自的燈，整條馬路都變成了燈的海洋，千姿百態(tài)的花燈，真是讓人大飽眼福，有活蹦亂跳的“鯉魚”，有含苞欲放的“荷花”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有一只小貓咪正在興致勃勃啃著魚骨頭，這么多的燈真是讓我看得眼花繚亂。忽然我眼前一亮，看見了一只英俊的老虎，它的眼睛炯炯有神，散發(fā)著兇猛的。光芒，它穿著一身黑黃相間的“衣服”，在老虎張開的嘴里露出了兩顆鋒利的'牙齒，幾根胡須非常挺拔，看上去很有精神，它那兇猛的性格，完全符合它的動作，它頭抬的很高好象在向遠方長吼，這種樣子就連老戰(zhàn)士也會被嚇的聞風破膽的。
朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒下了漂浮不定的光，好象無數(shù)的銀魚兒在那里跳動，時間不早了，我該回家了，今天我過的很開心，你呢？
五年級燈的作文 篇8
是夜。
夜晚，總是孤寂凄涼的，剛上完補習班的我一個人走在路上，白天的萬家燈火被夜晚肆意吞沒。我攏了攏外套，還是被風吹得打了一個哆嗦，眼前的一家沙縣小吃吸引了我的注意，店內(nèi)的燈仿佛是一盞夜燈，指引著人們，溫暖著人們。
“老板娘，來一碗扁食！”一進店門我就對正在準備食材的老板娘說。老板娘聽到后，抬起頭，對我露出樸實的微笑，說“好嘞!”我找了張桌子坐下，可能人們都是來躲風的，店內(nèi)的客人挺多的，大家都是拼桌，我開始打量食客們，有一對小情侶悄聲呢喃，神情中透露著滿滿的幸福；另一桌是一位滿頭銀絲的老奶奶帶著一個扎著俏皮可愛的小辮子的小女孩，老奶奶從自己碗中打了一點扁食給小女孩，笑著對她說“乖孫女，多吃點”。
“女娃，你的扁食好了”操著一口方言的老板娘端來一碗扁食，不知為何，這口音讓我感覺特別溫暖�？粗肜锏谋馐�，如同一個個大胖小子一般，我親不自禁的一口接一口的吃著，不一會兒就吃得精光。當我拿出錢包準備付錢時，我想到了外面的大風，便收回了腳。后來發(fā)現(xiàn)，其實大部分客人都是只剩下最后一點點湯汁在滿滿享用。老板娘也不在意，時不時與客人們聊上兩句嘮嘮家常。
我看了看時間，還是決定要走，膚淺的.時候老板娘對我說“快點回家，外面風大，別著涼咯”
走到門外，不知道是不是心理作用，外面的風好像也沒那么大了，想起老板娘友善的話語，身體漸漸溫暖起來。
在人生的路上走走停停，總會有迷茫無助的時候，這時候，最需要一盞明亮的夜燈指引我們前行。
五年級燈的作文 篇9
在很久很久以前，有一個富饒的城市。那里有一座金光閃閃的宮殿，里面住著一位聰明的國王、一位心靈手巧的皇后和一名英俊的王子。他們過著幸福、快樂地生活。
可是有一天，這位國王覺得不快樂了。他看了看宮殿的每個角落，不是油漆掉了，就是墻上有些破了。他還發(fā)現(xiàn)，他最喜歡最漂亮最貴的一個擺放在桌子上的花瓶也打碎了�！拔以趺礃硬拍茏屵@些東西修好呢？”國王一邊想一邊自言自語。
一天晚上，國王做了一個很奇怪的夢。夢見一位神仙對他說：“我送你一盞燈吧，你用這盞燈照打碎的花瓶和掉漆的墻，就會恢復(fù)它們本來的樣子�！痹缟希瑖跣褋頃r，發(fā)現(xiàn)他的床頭真的放著一盞神仙送給他的修復(fù)燈，高興極了。
國王馬上拿著修復(fù)燈把破碎的花瓶和掉漆的墻修復(fù)回本來的模樣，并把一張老舊的桌子變得象剛新買的'一樣。當他來到早餐桌前，看到了碗里裝著一個他不喜歡吃的雞蛋。國王想了想，就拿起這盞燈對雞蛋照了照，雞蛋變成了一大塊牛排！國王驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來這盞神燈不僅能修復(fù)，還能把自己不喜歡的事物變成自己心中所想的。
于是，國王就用這盞燈把正直的大臣變成只會對自己說好聽話的人，把反對自己的人變成奴隸。從此以后，國王對這城市不管不問，不關(guān)心臣民的需求，整天想著法兒用神燈變這變那。城市里的居民生活得越來越艱苦，對國王也越來越不滿。終于，這城市的居民受不了，他們沖進宮殿殺了國王，打碎了神燈，并一把火燒了宮殿，城市也被毀壞了。隨著時間的流逝，這座城市也就消失得無影無蹤了。
五年級燈的作文 篇10
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來�！�
才剛剛六點，街道上的各色花燈就已經(jīng)點起來了，從高處望下去，各色花燈伴著路燈，整條街上金光閃閃，像是從天上撒了一把碎金，密密地鋪滿了人間。漸漸的，路上的車也多了，車燈連著花燈，花燈伴著路燈，借著星輝和月光，像是萬條金龍在神州大地上獵獵飛旋。
近看，花燈們有的呈串排列，有的半遮半掩著躲在樹枝后，草叢旁，時不時地透出一絲絲含蓄之氣，發(fā)出或明或暗的光芒。
不知不覺地，天色暗了下來。街上的游人也慢慢地多了起來：有的在成隊地賞燈；有的獨自推一輛自行車，邊走邊看，還不時地點幾下頭；還有的小孩子邊跑邊玩兒，手里不忘提上一盞晶亮亮的燈，笑著、鬧著。有的店鋪門口燃起了一串串鞭炮，噼噼啪啪地響著，金黃色的精靈在里面奔跑著，跳躍著，仿佛新年閉幕工的第一支序曲。
看那朵蓮花燈，亭亭玉立地：“宛在水中央”，諾大的噴泉池中，它就靜靜地立在那兒，燈光從它透明的花瓣中折射出五彩繽紛的光芒。真是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！泵髅骶驮谘矍埃瑓s怎么伸手都夠不到，“可遠觀而不可褻玩焉�！边@蓮花燈本就好看，再加上水波和燈光的映襯，竟把平日里五光十色的彩虹噴泉比得黯然失色。
“嘭”的`一聲，不知誰先起了頭，給天空送上一張開心的笑臉。緊接著，一朵、兩朵、無數(shù)朵炫爛的花火在天際盛開，她們是那樣地驕傲，盡情釋放著自己張揚的美麗。皓月當空，群星閃爍，卻比不上她們絢麗多姿的身影，轉(zhuǎn)瞬即逝，野花一現(xiàn)的綺麗。無數(shù)的火精靈在天邊飛舞，劃出一道道耀眼的虹，仿佛是為新年拉下帷幕的最后一支舞曲。
“游伎皆秾李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催�！�
五年級燈的作文 篇11
樓梯里的燈是聲控燈。不同的人，都有自己獨到的開燈方法。
八樓的那位阿姨，活潑靚麗，年輕奔放，正值美好明媚的“黃金時光”。她似乎十分追求時尚與前衛(wèi)，微卷光滑的棕色長發(fā)瀟灑靚麗，纖長濃密的睫毛撲閃著，靛藍色的隱形眼鏡使她的眼睛明媚動人，再加上白皙得如同大理石雕像般閃閃發(fā)光的皮膚，臉上跳躍活潑的小酒窩……那個惹人憐愛��！她開燈的聲音，要不就是在接聽電話時她那嬌柔溫和的說話聲，還有就是那清脆悅耳的高跟鞋聲，頗有節(jié)奏與動感。
三樓的那位老奶奶，常常是以慈祥的笑聲開燈的。她雖已步入老年時代，卻“殘星未退”，有著年輕人樂觀向上的精神。總是以微笑待人，沒牙的嘴癟癟的笑，如同一朵綻放的`黃菊花。
五樓的大哥哥一副文質(zhì)彬彬的樣子，全身充滿了儒雅的書卷氣�？刹幌�，卻是個“樂天派”，進進出出總哼著節(jié)奏明快的流行歌曲，有時還會興致勃勃的唱兩句，你別說，還真是有模有樣的，有點“明星范”，什么離別愁緒的，什么歡快愉悅的……活潑動感、熱勁十足的新歌、韻味十足、悠揚綿長的老歌，樣樣能行，就這樣，在歌聲里，燈火一層層亮了，像是春花，在春天里依次開放。
七樓的初三大姐姐的方法更是標新立異，初三的功課特別緊張，才真正明白了“時光如金”。連清晨去上學(xué)的時間都不浪費，常常聽見她嘴里嘟嘟囔囔、含糊不清的吐出些英語單詞、數(shù)學(xué)公式、語文課文。就這樣，燈在知識中開啟。
我的開燈方法一直都十分隨意普通。有時是跺腳拍手，有時是晃晃鑰匙，有時是敲擊欄桿，十分隨意，看心情而定。
五年級燈的作文 篇12
春節(jié)熱鬧快樂，但元宵節(jié)是我所期待的。每天，每個家庭都吃餃子、花燈和拼圖，這意味著新年的快樂團聚。
今年的元宵節(jié)對我來說更加難忘。晚上，我們?nèi)以缭绯粤讼闾鸬娘溩樱ス沛?zhèn)苦子賞燈。一路上，我看到看著燈光從四面八方涌進來的人群，手拉著手，臉上寫滿了期待和激動。九子古鎮(zhèn)有許多典型的徽州建筑，在燈光的映襯下非常美麗。走過五彩繽紛的剛訪，第一個映入眼簾的是一只雄壯的公雞和三只憨可愛的小狗，象征著雞年已經(jīng)送走，狗年已經(jīng)迎來，祝人們狗年吉祥，生活更美好。古鎮(zhèn)的道路兩旁，掛滿了喜氣洋洋的紅燈籠、古色古香的`荷花燈籠和雕刻精美的繡球燈籠。一只亮鳳凰和一條活龍?zhí)貏e醒目。他們昂著頭，圍著旋轉(zhuǎn)的燈籠跳舞。一盞主題燈把廣場裝飾得五彩繽紛。我們來到名人故居，孩子們最喜歡的詩人“杜甫白居易”也參加了元宵節(jié)。��！各種燈光讓我眼花繚亂。在燈光的幫助下，只小動物看起來栩栩如生。船只和蓮花使古鎮(zhèn)的湖泊看起來非常美麗。一條紅鯉魚生動地出現(xiàn)在湖中央。這就是傳說中的“鯉魚躍龍門”。耀眼的燈光和各種造型相得益彰，美不勝收。突然，一陣歡快的音樂傳來。我和媽媽手拉著手，隨著音樂從人群中向前推。原來是各種各樣的民間表演，包括：個具有地方特色的中國鼓樂，活潑的安徽花鼓燈和精彩的后亭表演。每個人的臉上都洋溢著微笑，生活是多么美好��！
庫子古鎮(zhèn)的燈光秀讓我感受到了燈的世界，光的海洋，一年的味道，一家人的幸福。我在心里默默祝福祖國：繁榮昌盛；祝家人：健康平安！這真是一個難忘的元宵節(jié)！
五年級燈的作文 篇13
前幾天，姨姨買回一盞香薰燈。我從來沒有見過香薰燈，也不知道香薰燈，所以，我查了一些有關(guān)香薰燈的資料。我了解到香薰燈起源于《阿拉丁神燈》，后來人們把它改進成一種可以用來燒精油和香水的燈。聽姨姨說，這是一盞鏤空的香薰燈，我們可以用來燒精油�？刹唬覀儸F(xiàn)在就燒著呢！我在書房里都能聞到這股香香的氣味。
我仔細看了看這盞燈，他的外觀很漂亮也很奇特。這盞燈是橢圓形的，中間有一個圓柱形的玻璃筒，里面是一盞可以調(diào)節(jié)亮度的燈。里面是空心的，外殼的材料我也說不清楚，感覺上好像是一種金屬，說鐵不是鐵，說銅也不是銅。外殼上刻有一些圖案，我一直在研究，研究它到底像什么。我只能看到上面刻了許許多多的葉子，有點像落葉飄舞的'樣子。但上面一些金黃色的線條打破了我的想象，現(xiàn)在看起來就像線條在綠葉間穿梭。
這盞燈是用來燃燒精油的，有人會問，燈怎么會燒呢？就讓我來告訴你吧。精油透過香薰燈的熱量加熱分解，使精油中的陰離子芬多精飄散在空氣中。香薰燈的使用方法是先要將適量的水注入碟中，插上電源，滴入薰香精油，調(diào)節(jié)燈光的強度，這樣就能享受芳香的氣味啦。
我們燒的精油是很多種精油混在一起的混合精油，根據(jù)姨姨的說法，燒這種精油可以使人提神、集中精神，令人心曠神怡。雖然我沒有很深的感覺到，但我覺得它還是起到了一定的作用。因為昨天晚上我竟然連看了兩場電影都沒一絲睡意，而且我也感覺挺舒服的。但是我聽姨姨說，一瓶精油很貴的，怪不得大家都說這是一種奢侈品，所以這種東西雖好，但也不要過度使用哦！
五年級燈的作文 篇14
夜幕正在急速合攏，深秋的風已帶著很重的涼意。我飛馳在回家的路上，兩旁的樹急速向后退去，耳邊響著呼呼的風聲，可我心里還是非常著急。今天是星期六，那是我回家團圓的日子。關(guān)在籠子中一周的小鳥將飛回那溫暖的巢。星期六對我就是意味著飯碗中被媽媽夾的菜堆得高高的，溫溫的洗腳水被媽媽準備得好好的，可以鉆進被媽媽曬了一天的暖暖的被窩美美睡一覺……
夜幕徹底合上了，風兒也比開始有勁了。在這黑夜之中，一絲恐懼涌上了我心頭，更深的涼意使我有些發(fā)抖。突然，不遠處一盞明亮的燈映入了我眼簾。我知道，那是我家的門燈。燈下，我看到了一個熟悉的人影。厚實的門夏天的夜晚好熱啊！幸虧有專職電風扇為我服務(wù)，我才能愜意地躺在床上欣賞著大俠們的激情表演。突然，五彩的熒屏一下子失去了光亮，大俠們也無影無蹤了。黑暗籠罩了我，而且隨著電風扇停止轉(zhuǎn)動，我身上的汗一下全滲出來了。父母的房間有了亮，隨著燭光母親走到外間打開了門。 “睡到地上來吧！”媽媽招呼著我。
我一骨碌翻身下床，睡到了地上的席子上。可眼向外一瞄，“媽媽，我怕。 ”我膽怯地叫起來。父親出來了，“不怕，孩子。 ”父親將家中的.椅子搬到門口，一會兒便有了一個簡易的床。 “我睡在門口，你不要怕。 ”涼絲絲的風隨著敞開了大門涌了進來，我又甜美地進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我看到家中又多了一扇門。我知道，那是我家最厚實的門。關(guān)愛的鎖天不怕，地不怕，就怕姐姐將我罵。因為姐姐念書沒有考上理想的重點中學(xué)，所以她對我的要求特別嚴，比爸爸媽媽還嚴上百倍。今天又是一個星期天，一個月不見的姐姐正坐在我的對面和我一起做作業(yè)。
五年級燈的作文 篇15
賞燈是元宵節(jié)的習俗，正月初六，我來到南通慈善博物館，參加江海小記者“扎兔兒燈”的活動，我的腳剛一踏進門檻，就被里面熱鬧的氣氛吸引了，好多的小記者在家長的陪同下，已經(jīng)摩拳擦掌，做好了準備。
在老師的講解中，我們開始扎兔兒燈了。老師要求我們先用三個橢圓形的竹圈兒做成兔子的身體。我先將兩個竹圈交叉，成為一個“十”，再將另一個竹圈加進去拼成一個六邊形。我連忙一只手按住架子，另一只手去腳邊抽繩子，在抽繩子的時候，按住架子的手不經(jīng)意抖了一下，剛拼好的架子松了，我趕緊抽出繩子，再一遍將架子拼好。拼好后，我緊緊按住一個頂點，用繩子系起來。但由于在系的時候太緊張，用力過猛，好不容易拼起來的架子又被我給弄散架了。我惱怒極了，抓起架子就想扔掉，但一想到“失敗是成功之母”，“堅持就是勝利”，我就不自覺的縮回了伸出去的手，再次按照師傅講的'步驟一步一步做了起來。
經(jīng)過許多次的失敗，我終于做好了兔兒燈的“身體”，接下來該糊紙了。我抓起膠水，擰開蓋，往架子上涂滿膠水，又拿起提前準備好的紙，小心翼翼的貼到架子上，“哎呀！這紙怎么小了呀？”師傅正好路過，聽見我的這句話，提醒道：“不是紙小了，是你的架子沒有按照尺寸來……”我連忙用尺子量了一下架子的尺寸，哎呀，還真的有好幾個地方尺寸都不對。我連忙重新按照標準調(diào)整起來。調(diào)整好架子后，我給兔兒燈糊上了紙，貼上了眼睛，還給它貼上了裝飾物，一只栩栩如生的兔兒燈誕生了。
看著手上的兔兒燈，我的心里樂開了花，這是我第一次親手做的兔兒燈。我盼望著元宵節(jié)的到來，我的兔兒燈會陪我度過一個愉快的元宵節(jié)。
五年級燈的作文 篇16
一想到桔燈我就聯(lián)想到桔子，桔子的皮用途可達可以做藥，還可以泡茶，可是今天我用它做了一個非常好玩的小物品，那就是小桔燈了！
那我就來介紹介紹它的外貌吧：它的外是由一個桔子的皮構(gòu)成的；里面有一個小蠟燭；是用線栓起來的'，而且在夜晚時拿著它出去轉(zhuǎn)悠，又頗有萬圣鬼節(jié)的氣息。
下面就讓我為大家展示一下我的制作經(jīng)歷吧：
首先我采用了一個稍大，而且皮較厚的桔子來作外殼；又選擇了四根粗的毛線，一根木棒和一小節(jié)蠟燭。再把桔子皮用小刀平均分成四等份，每刀只切四分之三。然后我把桔子中的桔瓣慢慢輕輕扭轉(zhuǎn)了幾圈取了出來，然后我又把四根粗的毛線分別栓在四個桔皮上，栓的時候要用條簽把毛線領(lǐng)著從桔皮中穿過，穿過時要住意不要穿到太上面，也不要穿到太下面了。只有穿到正中間才可以在做完以后用木棒提起來。現(xiàn)在是說制作手提了，在制作時要把毛線跟木棒連接起來，在連接時不要把四根粗的毛線分開拴著，因為如果把他們分開栓起的話會讓整個桔子保持不了平衡。接下來就是最重要也是最后一步了，那就是安放蠟燭了。用事先準備的小蠟燭在桔皮上滴上蠟油然后將蠟燭粘上去，再將蠟燭點燃就做好小桔燈了。
可是我做小桔燈時選材沒有選好，所以我做的小桔燈沒有照多久就自燃了。于是我又重新選材按照上面的步驟又重新做了一次，結(jié)果因為是第二次做再加上材料選的精致，所以第二次做的小桔燈很成功也很精致。
我將做好的小桔燈點燃后，又重新將燈芯點燃后拿著走上街，走到黑暗的地方，燈光散發(fā)出四條金黃色的光芒，十分的美麗。
現(xiàn)在小桔燈做成了，但是桔子其它的用途我還沒有嘗試過，不過我認為我最喜歡的還是這光芒四射的小桔燈。
五年級燈的作文 篇17
真沒想到，才來“英語村”幾天，一個驚喜就向我們迎面“砸”來！
按照課程表上的計劃，今天的主題是“萬圣節(jié)”，正當我在無限幻想的時候，外教神秘兮兮的進來了，手上還拿著一大袋東西，想必一定是南瓜吧？！對，一定是南瓜。今天我們要做南瓜燈！
分了組，發(fā)了材料，做了示范，我們就迫不急待地動起手來。拿著粉筆，商量了一下“造形”，我就在南瓜燈上畫起了草圖。它應(yīng)該長了一個彎彎大大的眼睛，一張船形的長嘴和一個圓圓的蓋形發(fā)型。一切都按照我們的想象順利進行著，很快草圖畫完了，現(xiàn)在開始割了！
舉起小刀就動功了，一個同學(xué)按住南瓜不讓它調(diào)皮亂滾，一個同學(xué)就負責割起來，因為南瓜有點硬，小刀又不鋒利，所以我們發(fā)須緊握小刀努力向下切，一刀橫，一刀豎，一刀深，一刀淺，大家齊心協(xié)力，很快我們的南瓜發(fā)型蓋就被割出來了，圓圓的蓋子像被點連接起來一樣，一個坑一個坑，像一串串珠子穿起來的手鏈，一個洞連著一個洞，因為光線的不同，明暗相間，組合起來十分的好看。
既然割好了蓋子，現(xiàn)在就要把蓋子挖出來了，還要把里面的肉挖干凈放蠟燭，“一，二，三”，我們齊心把小刀與勺子柄插進南瓜的縫隙中，一扮，只聽見輕輕的“喀”一聲，蓋子就出來了，我們用刀切斷南瓜中的莖絡(luò)，又三下五除二把南瓜里打掃了一遍，按著草圖上的'樣子刻出了南瓜娃娃的眼睛和嘴，在娃娃的肚子里點上一根蠟燭，蓋上頭發(fā)蓋子。大功告成！點點燭光從南瓜娃娃的肚子里透出來，照在同學(xué)們的臉上，閃著喜悅的光。
這是我第一次手制南瓜燈，完成的真不錯，繼續(xù)努力！
五年級燈的作文 篇18
寒風瑟瑟的十月總是這樣，不見一絲陽光，濃密的烏云夾雜著青綠色閃電在天空上華麗地閃過，暴風肆意地席卷著我的身體，感覺好像要被撕碎似的。
我獨自一人走在渺無人煙的田間小道間，漫無目的地走著，瞳孔放大、縮小，漸漸渙散，我癱倒跪坐在地上，泥土迸濺，花草肆意頹敗，屋檐上邊的瓦片也被卷走了幾片，破碎在我跟前，唉，永遠都不可能成功，從來都是失敗，我無奈，我空虛，我想要泄憤，卻又沒有能力……
遠處冒出一團火花，那是什么？還沒等我站起身來，一陣隆隆的閃電聲將我嚇到了，我猛地站起身來，向一所簡陋的屋檐下跑去，我大口大口地喘著氣，瞳孔放的.非常的大，生怕再來下閃電將我劈死……
正當我放松壓力想要蹲坐時，我的余光瞥見不遠處有一叢向日葵，它們正傲立著，但這風似乎與它們作對似的，毫不留情的壓制著它們，每次壓制住之后，都傳來呼呼的結(jié)尾聲，似乎在慶祝這短暫的勝利，我瞇著眼睛看著這片向日葵，冷聲笑道：“沒有太陽，你們什么都不是，別忘了，你們是向日葵，你的滋生哺育的源頭已經(jīng)躲起來了！”他們貌似聽得懂我說的話，偏偏一次又一次地站立，又一次地折斷。
風累了，雨也停了，但是向日葵還是傲立在田野中，成為了這一兩畝田地中最閃亮的風景點，成為了我追求的榜樣和憧憬的目標。
太陽出來了，他似乎去安穩(wěn)地睡了一覺，讓閃電暴風值了一會兒班，他又來接班了，我相信，以后，還會有更大的狂風暴雨，還會有更大的挫折，但是，要想不被打敗，就要屢戰(zhàn)，屢敗不可怕，屢敗而不戰(zhàn)才懦弱，才讓人鄙夷。
我回到大路，回到霓虹燈下，抬頭望天，我，懂得了許多……
謝謝你，橘黃色的向日葵……謝謝你，狂風和暴雨……
五年級燈的作文 篇19
元宵之夜，爸爸和我來到廣場觀燈。你看，觀燈的人群你擁我擠，摩肩接踵。這人山人海的景象，果然是應(yīng)驗了那句古詩：“誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？”
夜幕降臨，廣場上到處是熙熙攘攘的人群，我和父親也擠在中間。看到滿眼的花燈，我驚呆了——這是我第一次見到如此之多的花燈。瞧，鳳燈、龍燈、魚燈、蝦燈、豬燈、瓜燈、柿燈、船燈；還有根據(jù)古代傳說、歷史故事制作的八仙過海燈、西天取經(jīng)燈、嫦娥奔月燈……真是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇啊！
“瞧，這盞燈真有意思！”爸爸對我說。嗬，可不是嘛！在碧波蕩漾的大海里，一條調(diào)皮的小龍在耍弄一顆寶珠，追呀追呀，追了好長時間，可就是追不上。那寶珠仿佛更是在故意戲弄它，使勁地跑啊，小龍只能永不停歇地追趕。嘿，我都為它著急了。
咦，這里圍著的`人怎么這么多？原來大家都在看一盞塔燈。只見這盞塔燈由七層組成，每層的棱角上都有一條活靈活現(xiàn)的小龍，塔頂上安放著五個紅色的大圓燈泡，塔的邊沿上還鑲嵌著許多個小燈泡，這些燈泡有節(jié)奏地一閃一閃，眨巴著眼晴。燈里有一根圓柱隨著悠揚的音樂聲有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，多巧妙呀！我最喜歡的就是這盞塔燈！
月亮漸漸西落，但觀燈的人群還是絡(luò)繹不絕。各種彩燈像天上的繁星一般，大放光彩，爭奇斗妍，真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。
到了要回家的時間了，看著眼前的一盞盞彩燈，我意猶未盡，始終挪不動腳步。爸爸說，夜深了，該回家休息了，元宵燈會，一年一度，我們明年再來。
明年的元宵，我又是以什么樣的心情來觀燈呢？誰又來陪我觀賞呢？這些彩色的如琉璃般美妙的時光，又將流向何處去呢？
五年級燈的作文 篇20
古人云：“有燈無月不娛人，有月無燈不算春。”月和燈，本來就是交相輝映的兩個小精靈。今年元宵月夜，我有幸到家鄉(xiāng)自貢的釜溪河乘船觀燈。
上了船，一路的景象真令我驚嘆不已：波光粼粼的河面上，鹽的制造過程在月光下以燈的形式生動地展現(xiàn)出來。從采鹵到出鹽，讓我看到鹽都人民的勤勞和智慧，使我不得不為家鄉(xiāng)而自豪。傳說，是一位牧羊女發(fā)現(xiàn)了鹽，使自貢有了“鹽之都”這美稱。
河的對岸，是幾條金光閃閃的巨龍。它們張牙舞爪，瞪圓了銅鈴般的眼睛四處張望，好像也沉醉在這釜溪河的美景之中了。
遠處，還有一座龍鳳門。門的一面是兩條爭奪寶珠的龍，它們都怒目相視，一副不可侵犯的架勢。另一面是兩只翩翩起舞的藍鳳凰，舒展著金燦燦的翅膀，仿佛在慶祝著新春的到來。
在水中，燈的倒影更是叫人著迷。除了燈，還有繁星在里面調(diào)皮地眨著眼睛，圓圓的月亮在里面開心地笑著，像熱鬧的集市一樣富有活力。當船緩緩駛過，它們又像水蛇一樣扭著腰向旁邊游去，時不時還能聽到河水撞擊船身發(fā)出的“叮咚”聲，好像在為它們伴奏……
釜溪河的燈和城市里的`燈融合在一起，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫聚集起來，如晚霞一般美麗，如珍珠一般璀璨，紅的似火，綠的如茵，紫的像花，活像一幅絢麗的圖畫，真叫人流連忘返呀！
不久，船駛到了岸邊。我貪婪地望了望彩燈映襯下的釜溪河，依依不舍地離開了河岸。雖然令人陶醉的燈光
逐漸遠去了，不過它在我的記憶中，依然那么絢麗迷人。
難忘家鄉(xiāng)永不熄滅的河之燈！
五年級燈的作文 篇21
信念是成長道路上不屈不折的精神、不服輸?shù)挠職�，如同一盞明燈在黑夜中指引我前行。
高聳入云的山峰，巍峨挺立，雄偉峻峭，讓我的內(nèi)心深處不由得生出幾分敬畏和向往。站在山頂，定會有“會當凌絕頂，一覽眾山小“的體驗。于是，我在心中暗暗發(fā)誓，定要登頂這座山峰。
邁上第一步臺階，我的身體里似乎充滿著無窮的力量，激情如潮水翻涌而起，我一步三個臺階，以飛快的速度向著山頂直沖而去，銳不可當。
良久，飛快邁動的雙腳減慢了速度，原本一臉興奮的我正大口喘氣，汗水如雨點般從我的額頭上滑落，呼吸急促，胸口傳來壓迫感。抬頭，仰望，目標仍是那么高聳，仿佛在云端之上，讓人感覺遙不可及。我的'心底不由生出一種挫敗感，原本堅定的目標和信念在此刻也開始動搖。似乎高不可攀，哪怕再花費一個時辰也可能沒有到達，不如就此放棄，我的天空漸漸變暗了……
“不！”我在心底吶喊著。我已經(jīng)啟程了，為的就是一覽美景，若就此放棄，那之前的做的努力又有什么意義？這一聲響亮的呼喊又把我的天空照亮了。與倔強同行，我咬緊牙關(guān)，深吸了一口氣，再次邁開了腳步……全身上下皆被汗水浸濕，眼前略有些模糊，伸手，擦汗，凝視著那近在眼前的山頂，邁出了最后一步，疾風過，樹影搖曳……
回望山路，纏綿而下，綿延不絕，那里留著我的汗水甚至淚水。不知從何處飄來的笛聲，悠揚入耳，天空一片蔚藍，大地處處平坦，駐足，微笑……
在困境中的不放棄，才成就了自己最初的夢想。倘若置身茫茫黑夜中，別忘了為自己點亮一盞明燈———信念，指引著我們一路前行。
五年級燈的作文 篇22
我心中有一盞燈，那就是我的老師，這盞燈教會了我很多……
在初一下半學(xué)期，臨近期末考試，班主任因過度勞累病了，而且病得比較厲害，她本來已經(jīng)請假了。可是，她放不下我們，又來上班了�？粗俱驳拿嫒莺兔β档纳碛埃蚁肟�。她是如此神圣高大，就像神一樣，可她畢竟是人啊！過度的勞累也會壓垮她的身體。老師，是您讓我明白什么是責任。
初二下半學(xué)期，我們的英語和物理老師都因有孕在身，所以初三就不能教我們了。她怕初三沒有好老師教我們，為了給我們營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，她整天往返于教學(xué)樓和辦公樓好幾次，找校長，找領(lǐng)導(dǎo)，希望能給我們找一些好老師�？粗疾▌诼档纳碛�，我想哭。老師，您讓我明白了什么是執(zhí)著。
前段時間，我們班的一名住宿學(xué)生晚上去食堂打水時，水壺的底部脫落了，滾燙的開水灼傷了他的.腳。同學(xué)們急忙給班主任打電話，那時已經(jīng)十點多了，老師聞訊后火急火燎地來到學(xué)校，陪著那位同學(xué)去醫(yī)院看病。十二點多了老師才回家。事后，她說她每天睡覺閉上眼睛心里想的都是我們，我們讓她操透了心。想著她難以入睡的樣子，我想哭。您讓我明白了什么是無私的愛。
她付出了太多的努力，她太辛苦了，這樣做值得？多年以后我們中又有多少人會記得她呢？但我決不會忘記，我每天睡覺閉上眼都會看到她忙綠的身影，我的心里就酸酸的。我最害怕老師的辛苦努力付之一炬，得不到回報。我常常告誡自己，一定要努力學(xué)習，決不能讓老師失望。老師，您教會了我感恩。
老師，您是我心中的一盞燈，引領(lǐng)我向前邁進。
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