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    五年級的作文

    時間:2022-07-01 09:39:27 五年級作文 我要投稿

    【推薦】五年級的作文合集7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇,歡迎大家分享。

    【推薦】五年級的作文合集7篇

    五年級的作文 篇1

      我體育不好,每年的體育考試老是拿不到理想的成績,可我會體育類型里的棋類我會好多,如:象棋、圍棋、軍棋……其中,我最擅長的就是圍棋。

      說起圍棋,我是從小學一年級開始學的。一年級開學沒多久,老師就讓我們報自己喜歡的項目,我聽到老師說“誰要報圍棋”的時候,我想:圍棋是什么?

      我?guī)е@個疑惑回到了家問爸爸:“爸爸,圍棋是什么棋?”爸爸見我對圍棋起了興趣,便對我說:“現(xiàn)在圍棋是用做陶瓷的方法做出來的,不過比普通的陶瓷要硬,要不然摔到地上很容易碎!薄鞍职郑瑖迨钦l發(fā)明的?”我問!拔乙膊恢,不過它跟五子棋很像!蔽腋吲d的說:“爸爸,我要學圍棋!卑职侄挍]說,便答應(yīng)了我。

      一天,我開興地來到了圍棋教室。老師問我們:“你們知道圍棋是誰發(fā)明的.嗎?”我們異口同聲地回答:“不知道。”老師跟我們說:“圍棋是古代的一個皇帝發(fā)明的。傳說那個皇帝有一個兒子,叫朱丹,他喜歡打架,每次回來身上都是傷。他父親很苦惱,想:有什么辦法能讓孩子不打架呢?一次機會,皇帝來到山里打獵,獵物沒追到,卻找到了一個高人,發(fā)現(xiàn)那個高人在桌子上擺什么,皇帝去問,高人說:“我在擺圍棋!被实巯耄喝绻屩斓は碌脑,說不定不再打架了;实垡宦繁蓟鼗蕦m,派人去撿黑白石子來做棋子,然后把朱丹叫到后花園找來一個朱丹的朋友,在地上畫了十九根橫線和豎線,說:“朱丹,這叫圍棋,你和伙伴好好下!苯又,皇帝走開了,過了好長時間,皇帝再來看,發(fā)現(xiàn)朱丹和朋友下每次他都贏。過了好長時間,皇帝發(fā)現(xiàn)朱丹不打架了,皇帝很高興。從此,圍棋就傳下來了!蔽覀兟牭亟蚪蛴形,然后,老師便開始叫我們開始下了……從這開始,我就喜歡上了圍棋。

      過了好幾年,我的圍棋很厲害了,隨著技術(shù)的變化,我報了小區(qū)里的圍棋項目。突然,我聽到了一個驚天動地大消息,要比賽了,我感到壓力很大,所以比賽的前幾天,我變得非常認真,因為我是第一次比賽。比賽當天,我緊張的來到了賽場。開始比賽了,我生疏地進去了,心在撲通撲通地跳。開始下棋了,我小心翼翼的下著每一步,可還是輸了。第二盤我因為第一盤的失誤讓我沒集中注意力,又輸了。第三盤之前,爸爸對我說:“一定要贏!蔽议_始下了,我集中著注意力,小心地下著,終于,我贏了一盤……“比賽結(jié)束!蔽衣牭竭@句話時,開心的離開了賽場。

      今年我在得知又要代替我們學校去江東區(qū)比賽時,我想:今年一定要得到好成績。

    五年級的作文 篇2

      黃帝故里位于新鄭市的西北角,軒轅路中段。那里風景優(yōu)美,歷史悠久。每年都會吸引成千上萬的游客來這里游玩。

      來到黃帝故里,首先看到的是一座高大的石頭牌坊,上面刻著“黃帝故里”四個蒼勁有力的大字。走過石頭牌坊,就來到了軒轅橋,橋欄上雕刻著精美的圖案:有的刻這兩條飛龍,前爪相互抵著;有的刻著雙龍戲珠,惟妙惟肖。橋下的河水清澈見底,清的能看見水底幾塊灰色的大石頭,甚至連水底的'細沙也一清二楚。掉在水了的樹葉在水面上打著漂兒,就像一艘艘小船在自由的航行,連河里的小魚也在成群結(jié)隊地自由嬉戲。

      走下軒轅橋,穿過竹林,就來到了黃帝紀念館。從外觀看,黃帝紀念館像一個“人”字形,仿佛從地里長出來一樣。黃帝紀念館分上下兩層,上層有一個巨大的根雕,根雕上有五十六個大根,代表五十六個民族,那無數(shù)個小根,代表著分布在世界各地的炎黃子孫,整個根雕象征著華夏子孫同根同祖同源,同心同力共建美好家園;下層有一座黃帝像,黃帝手持寶劍,威嚴地坐著,一雙炯炯有神的眼睛目視前方,在為他的子孫指引著一條前進的大道。

      同根同祖同源,和平和睦和諧。讓我們攜手走向那太陽最耀眼的地方!

    五年級的作文 篇3

      山麓上有一棵松樹。她靜靜地挺立著,愜意地享受著眼前的實在。

      她,喜歡蔚藍的晴空,也不厭惡陰晦的天氣;喜歡花香葉翠,也不厭惡蒂黃枝枯;不為彩虹的美麗而驚嘆,也不為烏云的譏諷而沮喪。深深地植根于貧瘠的土壤中,執(zhí)著、堅毅、灑脫、泰然。

      面對阿諛奉承的蝴蝶得意忘形的炫耀,面對驕傲蠻橫的太陽居高臨下的欺凌,面對嫵媚嬌氣的小溪賣弄風騷的引誘,她不曾感動過。她,永遠呵護著自己的平淡;即使心中的湖泊有時出現(xiàn)微小的'漪漣,這不過是她善意的回應(yīng)罷了。她不曾動搖過自己的信念,破壞自己寧靜的暢意。

      每天旱晨,她輕輕推開小窗,微笑著擁抱第一縷溫暖的晨曦,跟愉快的鳥兒打聲招呼,走出家門,來到自己的明凈的工作室,開始譜寫一首全新的曲子。這時候,你會感受到她心中那不可摧垮的堅定,和那與眾不同的瀟灑。她富有熱情的雙手,英氣逼人的眉宇之間,洋溢著她的清新脫俗和無限生機。傍晚時分,她慢慢地拉上天幕,走進了屬于自己的清幽的世界,自得其樂地吟詠著“斯是陋室,唯吾德馨……”。

      有時,碌碌打滾的銅板的聲音,也會蕩漾起湖面的一線波紋,但從未沖動她心中的矜持。她清楚地知道:不切實際的幻想,只是明媚的陽光底下的泡影;遙遠的虛無飄渺的追逐,只會耗費自己的精力;如果與奸詐的百獸同流合污,只能讓潔凈的自己沾上腥味。寧靜致遠,明哲保身,孤芳自賞,不也是一種樂趣么?

      風來雨往,花開花落,春去秋臨,松樹不曾企圖擺脫自己心中的羈絆。她站得高,能洞察一切。她已看透了色彩繽紛的虛偽的幻影。于是,她快意自己心中的珍藏,心中寬闊的遠方。

      銀河長萬里,宇宙寬幾何?前頭已過五千秋,后面還有億萬年。人生百歲,不只是白駒過隙么?她心中豁亮:既然到人世間“走一趟”,就要走自己的路,一步一個腳印地走自己的路!貪婪地望著別人的光環(huán),只會自尋煩惱。何苦呢?

    五年級的作文 篇4

      不知道是不是天意,我和同桌又分到了一起,又成了同桌。

      “同桌”是我對李佳城的稱呼,開學一共換了四次位,第二次就和李佳城成了同桌。他長我兩歲,個子卻比我矮點兒。“其貌不揚但也和氣,為人也不惹事生非”這是我對李佳城的評價,他就是一個小人物,但與他相處卻不甚愜意,他整個人都是干凈的,就像一張嶄新潔白的紙張,仿佛沒有惹人討厭的時候。

      開學有半年了,想起和他在一起的日子,就停不下自己的筆尖,在你的生命總會遇見一兩個特殊的人,同桌便是。他整個人不慢不惱,接觸他的趕時間里總是令人感到放松愜意,整個人坦白的很,擔得起一個“真”字。我想我是第一次沒有用任何華麗的`語言來寫一個人的,但同桌的單純讓我感覺無需用虛情與假意來形象,在紙上幾筆,就以經(jīng)足夠勾勒。

      在記憶中,他好像從來沒有懼怕過什么,至少表面上是這樣。他一次沒有哭過。永遠是樂呵呵的,我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣,好像在最黑暗的海底,他身上也能帶起一片陽光,躲開那陰云密布的天空。

      同桌的和氣我寫了很多遍,還記得那天他把玩著他新買的小刀,好巧不巧地被我撞見,好巧不巧的入了我的法眼,待他借我玩后,我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當時是費了好大力氣的,沒想到三兩下便被他解開了,于是驚訝、失望、焦慮、擔心等等一齊涌上了心頭,后來我驚詫為何當時那么在意這把只不過造型奇巧一些的小刀,原來是在無意識地試探同桌的氣度,試試他會不會為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料,我很容易地誆來了那把小刀,事后他竟然又買了兩三把。我對于同桌的看法也好了很多。

      如今我和同桌又成了同桌,心境有喜悅也有復雜,喜的是與同桌在一起的日子很快樂,復雜的是以前的記憶被拉扯出。事實上,我與他分開或在一起的時間一直很短暫,但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來講,他要比我好很多,是一個徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒,那是我所沒有的,善良?寬容?單純?或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺,也很幸運能成為他的同桌,因為從他的身上,我可以看到人性的本質(zhì)。

    五年級的作文 篇5

      如果我問大家枕頭里裝著什么,你們肯定異口同聲地說:“當然是棉花啦,還能有什么!”是啊,這是一個愚蠢的問題,但我覺得枕頭是一個寶瓶,是一艘小船,里面裝滿了來自遠方的夢……

      也許你不相信,也難怪嘛,這種靈異的事情你不可能輕易地相信我。這樣吧,雖然很多夢我都忘了,但總還記得那么幾個,要不我挑兩個講給你聽,你可要“洗耳恭聽”呀!

      讓我好好想想,摁,對了,有一次,我夢見一只大鳥帶我飛到一個很窮、很窮的山區(qū)里,那里的人睡不好,吃不飽,孩子們小小年紀就外出打工,我這人就是心軟,一看到這幅情景鼻子一酸,眼淚“吧嗒”一下掉了出來,這時,大鳥竟然開口說話了:“救救他們吧!”于是,我就教那些小孩學習,他們天資聰明,一學就會。時間不早了,我該回家了,臨走前,我將身上的錢全給了他們,還送給孩子們一本字典,我說:“等你們都學會100個漢字時,我還會來找你們的!”說完這句話,我就醒了,才知道,這一切原來是一場夢!

      還有一次,我夢見了一個夏天,這個夏天非常的熱,最高氣溫達42攝適度,于是,我“英勇奮戰(zhàn)”,一個人乘著宇宙飛船,來到太空,對太陽公公說:“太陽公公,這個夏天您為什么生氣呀?”誰知,太陽公公沒好氣地說:“還說呢,你們?nèi)祟惏盐业腵女兒——地球折騰成什么樣了,我只是給你們一點小小的提醒而已!”我每次都會想起這個夢,這雖然只是一個夢,但卻給了我很大的啟發(fā)。

      枕頭里的夢還有很多,它幾乎每天晚上都要讓我做一個意味深刻的夢來教育我。我相信只要你用心去感受,也會找到屬于你的枕頭里的夢。

    五年級的作文 篇6

      我有一個非常好的朋友,她就是我的媽媽。

      我的媽媽今年三十多歲了。她,高高的個子,一頭烏黑的長發(fā),像章魚噴了墨水一樣披在肩上;一對又大又圓的眼睛一眨一眨的,閃爍著智慧的光芒;她,彎彎的眉毛,高高的鼻子,還有一張像櫻桃一樣的小嘴,一笑起來還有一對酒窩。她,臉色紅潤,一個斑點也沒有;她,身材相當好,真是典型的模特身材!……噓!以上這些,都是她逼我寫的,其實她離傾國傾城還很有一段距離呢。別告訴她。〔蝗,回到家她會狠狠K我的!

      媽媽姓圖,她的網(wǎng)名就叫圖圖。我在她心情超好的時候,喊她圖圖女士,她很爽快的答應(yīng)了。但是,她老嫌我做事拖拉,說我缺少男子漢氣魄。她老人家呢?總是一副風風火火的樣子,做事,走路都是超極的快,跟在她旁邊真是很吃力。我心想:幸虧她不姓張,不然我要叫她:張三瘋。當然,她有很多優(yōu)點,工作認真負責,年年都評上單位的先進呢!生活中,對我無微不至的照顧,天天還要接送我上學放學,非常辛苦。還有,她的體育成績很好,數(shù)學據(jù)說不怎么樣,但是她的語文成績卻是相當?shù)暮,有一天她對我說,她讀小學的時候,語文總是得高分,有一次還考了99.5分呢!很厲害吧?

      為了培養(yǎng)我的男子漢氣概,老媽每天早上逼我早起,然后和她一起跑步。每天早上天還沒亮,她就醒了,喊我快穿衣服。當我穿一件衣服的時候,她已穿好三件了!當我穿好三件的'時候,她就以0.000001秒的速度沖到衛(wèi)生間洗臉;當我去洗手間時,她已不見人影,只聽到她在樓梯里高喊一聲:快點,我在樓下等你!等我跑到樓下時,老媽已吃完早餐,手中拿著一根油條外加一包熱豆?jié){,笑容可掬的等著我。

      每天早上,你漫步在休閑廣場,一定會發(fā)現(xiàn)一位高挑女郎和一個帥氣小男孩在廣場長跑的身影。她,就是我的好朋友,我的絕版老媽!我與她快樂向前沖,勇敢向前行!

    五年級的作文 篇7

      不必說高大的松樹,芬芳迷人的桂花樹,茂密而豐盛的鐵樹;也不必說柳絮乘風漫天飛舞,綿綿春雨隨風潛入夜,無聲的滋潤萬物。單是一個小小的荷花池,就有無限趣味。

      映入眼簾的,只能用一個字形容:美。大大小小的荷葉隨意的鋪著,擠滿了整個池塘,雖然高低不平,有些甚至凸起一大截,正因為這些大大小小、高低不平的荷葉,才匯成了一片海洋,這片海洋并不全是綠色,有的荷葉是淡紅的,熱火朝天;有的則是黃色,已有一些枯萎;還有的是粉色,似一顆珠寶鑲嵌在其中。她是誰?她是一位仙女,化身后,悄然蒞臨人間,他的臉蛋紅紅的`十分害羞,總把頭低著,可別瞧她害羞呢!她還愛美,整天都在照鏡子,梳理梳理頭發(fā)。這時我不禁想起一些贊美荷花的詩句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”、“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”。隨著風娃娃的下令,荷花身子一下子變得柔軟了,做出各種優(yōu)美而又令人驚羨的動作。

      水面波光粼粼,時不時冒個氣泡。雖沒看見,卻一定是一幅意境優(yōu)美的畫卷!魚兒不停的搖擺,歡快得不知疲倦,走這兒玩會兒,不一會又去那兒玩。陽光直射水面,放眼望去,一切都會變得更加清晰,魚兒們成群結(jié)隊的到陽光下曬太陽,它們的鱗片,經(jīng)過一場陽光的滋潤,就像一大把金子落進了水里,奪人眼球;田螺姑娘們正在賽跑呢!奮力向前,都不甘示弱。突然,一個姍姍來遲的拉拉隊員――烏龜,立即揮手吶喊:“加油加油!”

      我陶醉其中了,直到一位同學拍了拍我的肩膀,說道:“嘿,走了!”我才回過神來……。

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