【推薦】五年級(jí)的作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
星期六，我的媽媽領(lǐng)我去我小爺家，也就是下堡水庫(kù)。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無(wú)聊�！钡搅酥笠呀�(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯，我進(jìn)屋之后看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她叫圓圓。她的`爸爸是來(lái)幫我小爺家干活的，圓圓是來(lái)找她爸爸的。
大人都去干活了，我和圓圓沒(méi)有意思，就去山上玩了。我們走了很長(zhǎng)時(shí)間，正準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小地洞。我們看見(jiàn)了里面有很多特別小的蝌蚪。她說(shuō)：“我們把它們放回水庫(kù)吧，沒(méi)水它們會(huì)死掉的。”我說(shuō)：“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進(jìn)一個(gè)方面袋里，放在一個(gè)小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的水庫(kù)旁邊。我們倆準(zhǔn)備把小蝌蚪放進(jìn)水庫(kù)里。過(guò)了一會(huì)兒我們就去了。 剛開(kāi)始放時(shí)，它們一個(gè)勁的往回游。我們倆就用力扔進(jìn)水庫(kù)中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級(jí)以后我才明白，蝌蚪為什么不想進(jìn)水，因?yàn)樗畮?kù)里面的水溫低，邊上的才適合它們�？墒钱�(dāng)時(shí)我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
五年級(jí)的作文 篇2
三八節(jié)那天，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)化妝品收到賣(mài)家贈(zèng)送的一個(gè)玩具小仔。它的身體里裝滿(mǎn)了草籽，被海綿、棉紗包裹著。外面小盒子上的說(shuō)明書(shū)寫(xiě)著：需放在水里浸泡一小時(shí)，然后放在有陽(yáng)光的地方會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
我迫不及待地把小仔放到水杯里，然后在水杯里注滿(mǎn)水，一小時(shí)后我從水杯里把它拿出來(lái)，期待它的變化。第二天放學(xué)回來(lái)，我先來(lái)看小仔，可惜光禿禿的沒(méi)什么變化，我有點(diǎn)失望。爸爸說(shuō)或許水分不夠，讓我再澆點(diǎn)水，我照做了，希望有奇跡出現(xiàn)。第三天，小仔果然長(zhǎng)出了“頭發(fā)”！奇跡真的.出現(xiàn)了！三根嫩嫩的小草頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)了！我把小仔放到陽(yáng)光能照射到的地方，小心翼翼地給它澆了水。又過(guò)了三、四天，又有幾根小草爭(zhēng)先恐后地從面紗的縫隙里探出了頭。我發(fā)現(xiàn)小草只要喝飽水再加上充足的“日光浴”，它就能長(zhǎng)得很快。早上澆水時(shí)，它還只有半厘米高，到晚上再去澆水時(shí)，我驚訝地看到小草竟然有一厘米高了！又一個(gè)周末的早晨，我驚喜地看到小草家族其他成員也紛紛鉆出棉紗的縫隙，享受著陽(yáng)光地沐浴。四邊的小草把阻擋生長(zhǎng)的棉紗撐起老高，直到頂出來(lái)！小草的生命力震撼了我！我體會(huì)到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。
現(xiàn)在的小草已經(jīng)長(zhǎng)得很旺盛，綠油油的，令人陶醉。通過(guò)觀察小草的生長(zhǎng)，使我明白無(wú)論做什么事情，只要充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)的作文 篇3
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘邁著穩(wěn)重的步伐來(lái)到人間，世界萬(wàn)物都發(fā)生了很大的變化。
你瞧，大自然的動(dòng)物開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了。青蛙悄悄地走回了自己的“臥室”，蛇匆匆地跑回了自己的“家”，熊也吃得飽飽的啦，大家都準(zhǔn)備好過(guò)冬了……
你瞧，大自然的植物也發(fā)生變化。柳樹(shù)婆婆冷不丁地落光了自己的'長(zhǎng)發(fā)，光禿禿的站在泥土里，仿佛在等待著春姑娘重新來(lái)梳妝；小草們都披上了黃色的袍子，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖；野花們都嚇得縮小了自己的腦袋，仿佛在說(shuō)：“好冷�。『美浒。∥铱靸鼋┝�！春姑娘，您什么時(shí)候到來(lái)�。 薄�
你瞧，爺爺奶奶們都穿上了厚厚的棉大衣，仿佛長(zhǎng)胖了；爸爸媽媽上班時(shí)都帶上手套，圍上長(zhǎng)圍巾，披上厚厚的大衣；公園里的小朋友們也來(lái)越少了，他們都不敢出來(lái)玩了，躲在暖氣室里玩了……
冬天來(lái)了，雪花飄飄悠悠地從空中撒向大地，那時(shí)冬姑娘帶給我們的禮物。
五年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)暑假，我去了呼倫貝爾，那兒空氣好，人更好。
經(jīng)過(guò)了一天多的時(shí)間，我們終于來(lái)到了呼倫貝爾，草綠，水清，花美，宛如一個(gè)天堂。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)落下，晚霞這和我們的臉，一陣風(fēng)吹過(guò)，掃去了一天的疲憊。可是初來(lái)乍到的我們，該住在哪呢？真是個(gè)讓人傷腦筋的問(wèn)題。
"你們是外鄉(xiāng)人吧？今天剛來(lái)？"一位和藹的老太太向我們走來(lái)。
"是的，因?yàn)閯倎?lái)，不知道住哪。"媽媽有些無(wú)奈地說(shuō)。
"要是你們不嫌棄，那就來(lái)我家湊合湊合吧。"老太太善意地接過(guò)我們的行李，招呼著我們向一座小房子走去。
"好吧。"
不一會(huì)兒，就走到了老太太的家，老太太家很小，有兩個(gè)床，床邊放著一個(gè)椅子，椅子像坐著一個(gè)小男孩，小男孩全身黝黑，正看著我們。
"讓你們見(jiàn)笑了，若不嫌棄，借將就一晚吧。"老太太笑笑。
"沒(méi)事，挺好的，我們是外鄉(xiāng)人，對(duì)呼倫貝爾不熟悉，還請(qǐng)你們給我們介紹個(gè)導(dǎo)游。"爸爸也笑了笑。
"那我來(lái)吧！我可厲害了，整個(gè)呼倫貝爾可都被我玩盡了！而且免費(fèi)哦！"椅子上的小男孩突然活躍起來(lái)。
"好啊，小，導(dǎo)，游。"我馬上答應(yīng)了。
"嗯。"那小男孩突然臉紅了，有些害羞。
那一晚上，大家都很開(kāi)心。
第二天，那小男孩果真帶我們游覽了呼倫貝爾，每到一個(gè)地方，小男孩就滔滔不絕地講解，像極了一個(gè)正兒八經(jīng)的.導(dǎo)游。
在呼倫貝爾，我們?cè)谀莻�(gè)老太太住了五天，五天后，我們將返回廣東，那個(gè)小男孩情緒低落地編了一個(gè)花手環(huán)，送給了我，我也接受了，向他擺一擺手，上了車(chē)，雖然有些不舍，但還是要回去的。
呼倫貝爾熱情好客，這是他們的美德，他們的特色，呼倫貝爾，景好，人更好！
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)活潑、可愛(ài)的妹妹。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)喜歡扎兩個(gè)小辮兒，彎彎的眉毛下，有著一雙亮麗的'眼睛，一張能說(shuō)會(huì)倒的嘴。她的口頭蟬是：“我倒�！��？倫�(ài)發(fā)明一些稀奇古怪的東西。
記得星期六的晚上，妹妹突發(fā)奇想，發(fā)明了一個(gè)游戲“微型翹翹板”。也就是拿一個(gè)積木，在拿一把尺子墊“在上面，最后拿一樣不輕不重的東西放在尺子的一頭。用手一按東西就飛起來(lái)了有時(shí)飛到我的臉上，有時(shí)打到鼻子！我還用這種方式和妹妹對(duì)戰(zhàn)我拿起一塊巧克力按出了“巧克力飛射”妹妹就手舞足蹈。不！不！不！應(yīng)該說(shuō)是張牙舞爪，一邊說(shuō)：“��！啊！啊！”舞完了就擺了一個(gè)造型。我和妹妹“打”的不可開(kāi)交。
看！這就是我的妹妹。一個(gè)聰明、活潑的好女孩。
五年級(jí)的作文 篇6
我家有一個(gè)一直舍不得扔的自行車(chē)，這輛自行車(chē)雖然已經(jīng)落伍了，但在媽媽那個(gè)時(shí)代，卻是非常好的一輛車(chē)子。
這輛自行車(chē)是隨媽媽一起過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)媽媽很喜歡這輛自行車(chē)，雖然現(xiàn)在都已經(jīng)不騎自行車(chē)了，但媽媽都舍不得扔了它，爸爸跟媽媽吵了好多次。讓媽媽把自行車(chē)賣(mài)了，別占地方。
他們倆吵了很久，最終媽媽講了一個(gè)故事，使爸爸同意留下這輛自行車(chē)。媽媽告訴我們，在她8、9歲的`時(shí)候，家里其他幾個(gè)孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，而媽媽還不會(huì)騎，我姥爺就去買(mǎi)了一輛新車(chē)，讓媽媽學(xué)，媽媽學(xué)了好幾天都沒(méi)學(xué)會(huì)騎，我姥爺就讓我大姨去教了一天，回家后對(duì)姥爺說(shuō)：“爸，我明天不去教了�！崩褷斠苫蟮貑�(wèn)：“為什么？不是學(xué)的好好的，怎么又不去教了？”大姨說(shuō)：“我妹太笨了，人家好好教都學(xué)不會(huì)，我也沒(méi)人教沒(méi)人管，不也學(xué)會(huì)了嗎？”姥爺嘆了口氣說(shuō)：“好吧，明天我去教�！�
就這樣，第二天姥爺找了一根竹竿在后座上，對(duì)媽媽說(shuō)：“我豁上這輛自行車(chē)也要讓你學(xué)會(huì)騎�！边@樣，媽媽學(xué)了整整5天，才把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
媽媽講完后，說(shuō)這是她童年時(shí)代的美好回憶，她舍不得就這樣扔掉。爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“好，我們不扔了，等琳學(xué)車(chē)的時(shí)候也用這個(gè)學(xué)，我教她，媽媽聽(tīng)后開(kāi)心的笑了。
這就是我家的珍品，我愛(ài)我家的珍品，更愛(ài)我的家人。
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