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    寫生活的五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-01 11:37:56 五年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于寫生活的五年級(jí)優(yōu)秀作文

      摘要:前一段時(shí)間,我家店里新招了兩個(gè)女營業(yè)員。一個(gè)大學(xué)文憑,一個(gè)高中學(xué)歷。這個(gè)周末我到店里去幫忙,發(fā)現(xiàn)營業(yè)... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    關(guān)于寫生活的五年級(jí)優(yōu)秀作文

      《關(guān)于寫生活的五年級(jí)優(yōu)秀作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:心平氣靜地對(duì)待生活(五年級(jí)作文)

      前一段時(shí)間,我家店里新招了兩個(gè)女營業(yè)員。一個(gè)大學(xué)文憑,一個(gè)高中學(xué)歷。

      這個(gè)周末我到店里去幫忙,發(fā)現(xiàn)營業(yè)員走了一個(gè),并且走的那個(gè)還是大學(xué)文憑的人。問母親,母親說,那個(gè)人被她辭退了。我很奇怪,為什么學(xué)歷高的人走了,學(xué)歷低的人反而留了下來?母親對(duì)那個(gè)人的評(píng)價(jià)只有八個(gè)字:“心浮氣躁,好高騖遠(yuǎn)。”

      我問母親這句話是什么意思?母親說:“因?yàn)樗o不下心來。讓她去倉庫干活她不愿意;讓她在外面她不會(huì)說話,總是和客戶吵架,總是得罪人。文不行,武不就,我要她干什么?”

      我聽完這話很是驚奇:“怎么會(huì)?她不是大學(xué)生嗎?大學(xué)生再怎么說口才也是可以的吧?”

      母親解釋:“不單單是口才的問題,就因?yàn)樗谴髮W(xué)生,所以讓她在倉庫干活她不愿意,嫌埋沒了她。讓她在外面賣東西,她抹不開面子,覺得丟人。每次說她,心里還不平衡,總是無緣無故發(fā)火,得罪人。反觀那個(gè)高中文憑的,沉著冷靜又會(huì)說話,能干活脾氣好還不得罪人,我當(dāng)然是留下那個(gè)有用的了。”

      人的一生,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。誰都有落魄的時(shí)候。落魄不要緊,只有心平氣靜,腳踏實(shí)地,一步一步往前走,才能飛得更高,走的更遠(yuǎn)。

      篇二:說說我們家的低碳生活作文(五年級(jí)作文)

      全球變暖,冰山融化,海平面升高已不是危言聳聽。在去年12月召開的哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上,我們國家做為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國,也積極做出了應(yīng)對(duì)氣候變暖的減排承諾。

      現(xiàn)在關(guān)于全球變暖的哥本哈根世界大會(huì)落下了帷幕,節(jié)能減排、低碳生活開始從各國首腦、政要的議政走入各個(gè)行業(yè)、千家萬戶,我們又該做些什么呢?這里就讓我說說我們家?guī)讉(gè)方面的低碳生活吧!

      先說廚房里的事。

      基本上每天,我都要和爸爸交替做一件事中午和晚上下班以后從樓上媽媽的公司的飲水機(jī)里接一瓶斷電以后尚有余熱的水回家,這一瓶水有一升。接回家干什么呢?用處可大了,冬天可以裝熱水袋,晚上可以倒出來洗臉腳,或者直接燒開放入保暖水瓶做為它用;蛟S有人會(huì)說:“這么麻煩,直接燒水不就行了嗎?”為此爸爸讓我再做了一個(gè)對(duì)比試驗(yàn):舀一瓶同樣多的冷水用電磁爐燒開(用最大一檔),需用4分鐘,而我們用接回來的水燒開只需一分鐘。對(duì)比算個(gè)帳,用冷水燒開,用最大功率1800W,4分鐘,耗電是0。12度:用接回來的熱水燒開,同樣功率,1分鐘是0。03度電。帳一算就明白了,這多出來3倍的電能就會(huì)多出3倍的熱能耗、多出3倍的碳排放呀!而且這樣也避免了飲水機(jī)反復(fù)將水燒開,水質(zhì)不好,對(duì)健康不利。

      爸爸有一套獨(dú)特的煮飯方法:電飯煲煮飯;上面是蒸格,里面常會(huì)蒸一、兩盤菜;蒸籠蓋子上面是牙刷毛巾,然后反扣一個(gè)盆子;盆子上面是一個(gè)盛了水的容器上再蓋上一個(gè)蓋子。由于在煮飯時(shí)會(huì)流失大量的熱量,所以爸爸煮飯像搞雜技似的。這樣飯煮好了,菜也熟了,毛巾、牙刷和盆子也消了毒,容器里的水也有一定熱量就可以用來洗碗。這樣電飯煲的熱量就被充分地利用起來。在同一個(gè)時(shí)間段做了許多事,真是一舉多得!

      漱洗間里的事是洗衣服。

      爸爸采用了兩種科學(xué)的方法洗、晾衣服。一個(gè)是“分類洗”,一個(gè)是“分類晾”。洗衣服時(shí)會(huì)把衣服按內(nèi)衣、外衣,雜物和深、淺分門別類,一類一類的依次做到一機(jī)多洗、一水多用,即省了水,又省了電,還省了洗衣粉!胺诸惲馈庇质窃趺椿厥履?洗了衣服,一般都會(huì)用洗衣機(jī)把衣服甩干了再晾,而爸爸卻將其中一部分襯衣、毛衣、帽子、化纖衣褲等,采取“直接晾干”!爸苯恿栏伞本褪前岩路䲣焐弦录芟葤煸谛l(wèi)生間的墻壁上,再在衣服下放個(gè)盆子接滴落下的水。其余剩下不便晾干的才用洗衣機(jī)甩干。這樣做的結(jié)果就是本來需要甩兩桶的,可能只甩一桶!爸苯恿栏伞弊匀患仁×穗姡餐瑫r(shí)節(jié)省了水。同樣的道理,節(jié)省了電就減少了碳排放。

      在衛(wèi)生間的事就更有趣了。

      我和爸爸洗澡的時(shí)候,我們都會(huì)將涂抹在身上的沐浴液有意灑落在蹲廁的臺(tái)面上,待擦完身子再用洗廁用的刷子刷一刷地面,而沖淋的水則全接在身下的盆子里,我們?cè)柘赐炅,順便用水一沖,整個(gè)衛(wèi)生間就潔凈如洗了。

      在我們家平時(shí)沖廁所的水基本都是用積放在一個(gè)桶里的洗衣服的水、洗菜的水、洗臉的水,很少用自來水沖廁所。爸爸告訴我,水是需要用電抽取和凈化的,而且水資源本身也很寶貴。

      而我們平時(shí)的出行呢?那更是絕對(duì)的環(huán)保。

      我們一家三口沒有特殊情況一般都乘公交車。在陽光明媚和秋高氣爽的日子里,我和爸爸還會(huì)騎自行車。乘公交車就能減少汽車尾氣排放,是直接的節(jié)能減排、低碳。而騎自行車呢?當(dāng)然是碳的零排放了。

      從2009年起每年一次的世界“關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng),我們?nèi)叶挤e極參與其中,到這一天的這一時(shí)刻,爸爸、媽媽都會(huì)陪我一起逛街、逛書店和觀察參與這一活動(dòng)的商家、住戶,也是樂在其中。

      要說我們家的節(jié)能減排,低碳生活還有“一張紙的游記”、“回歸大地的沃土”、“變廢為寶”好多好多

      我們的總理溫家寶爺爺曾經(jīng)說過,我們中國有十三億人,一件非常大的事情除以十三億,就會(huì)變得很小很小,。一件看似很小的事情乘以十三億,就會(huì)變得很大很大。如果全國每一個(gè)家庭都像我們家這樣從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,那么節(jié)能減排、低碳生活、給地球降溫、阻擋全球變暖不就是一件很容易的事了嗎?

      篇三:我的課余生活(五年級(jí)作文)

      有的人喜歡多姿多彩的舞蹈,有的人喜歡跳繩,有的人喜歡開發(fā)智力的樂高,有的人喜歡至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了!坝斡拘∧苁帧边@可不吹的。

      記得我小時(shí)候看著奧運(yùn)會(huì)游泳比賽現(xiàn)場(chǎng)直播,只見中國選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過去又像一只自由自在的小魚在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了,暗下決心:“我想學(xué)游泳”!來到游泳館,池水清澈見底,讓人心情舒暢。

      我換好泳衣,戴好泳帽和泳鏡,我摸了摸水,覺得冰涼冰涼的,正想跳下水老師連忙阻止,我們得先做熱身,然后我和老師跑了兩圈,扭了扭腰,伸了伸手,然后再允許進(jìn)入到泳池。啊,五顏六色的泳裙漂浮在水上,徐徐張開,像一把把花傘。

      老師教我們憋氣,我把頭放了下去,可是只聽“咕咚咕咚”我嗆了幾口水,這時(shí)我覺得游泳還是很危險(xiǎn)的,都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思,與我說“學(xué)游泳可不容易,要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開始學(xué)習(xí)游泳”聽了老師的話,我就認(rèn)真的練起了游泳來。

      第二天老師就教我用浮板練習(xí),我拿著浮板以為自己會(huì)像鴨子一樣的游起來,結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去,我大驚失色。老師鼓勵(lì)我說:“沒有失敗,就沒有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來。我雙手用力抱著浮板,身體浮在水面上,腳用力的向后瞪,終于可以慢慢的泳起來了,我高興極了。原來游泳也并不是那么難!

      過了一年我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳,還學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳、蝶泳,媽媽夸我是游泳高手。

      我終于學(xué)會(huì)了游泳,從此游泳成為我最愛的課余生活項(xiàng)目,它給了我無比的快樂!學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒有成功的道理。

      篇四:我的課余生活(五年級(jí)作文)

      我的童年時(shí)光就像一條長河,而課余生活就如同長河里的珍珠,今天,我把最精致的一顆拿給你們瞧瞧。

      那是在廖老師作文課上玩的一次有趣的斗雞游戲。老師先告訴我們游戲規(guī)則,再為我們分好隊(duì)。隨著同學(xué)們歡樂的笑聲,斗雞比賽就開始了。

      只見陳錦聰氣勢(shì)洶洶地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,他大喊一聲,“誰敢與我決一死戰(zhàn)?”

      他的話音剛落,孫宇潤便跳了出來,“我敢!”就這樣在大家的歡呼聲中,孫宇潤也斗志昂揚(yáng)地走上去了,看來一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。

      只聽老師一聲令下,“預(yù)備!”他們倆用雙手抱起右腿,緊接著,老師大喊一聲:“開始!”就這樣一場(chǎng)激烈無比的戰(zhàn)斗開始了。

      瞧,陳錦聰先下手為強(qiáng),他像一只老鷹撲食一般朝孫宇潤撞去,孫宇潤見狀,急忙跳開,讓陳錦聰撲了個(gè)空。陳錦聰還是不甘示弱,又向?qū)O宇潤發(fā)起進(jìn)攻,孫宇潤故伎重施,又急忙跳開,滿以為這一次也能逃過一劫,可沒有想到這一次陳錦聰卻殺了個(gè)回馬槍,把孫宇潤撞了個(gè)四腳朝天,瞧,他摔倒在地,還一副不服氣的神情。陳錦聰好像看懂了他的心思,便又挑釁他:“怎么,你還想再摔一次嗎?”

      孫雨潤還沒來得及回答,小將張明聰又跳出來,“小爺我愿意跟你比試比試!”

      就這樣,一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿火藥味的斗雞比賽過去了,前來挑戰(zhàn)的人都連連敗退,每一場(chǎng)陳錦聰都能打敗對(duì)手,他特別得意,便有些驕傲自滿起來。

      又有一人上來挑戰(zhàn),陳錦聰急忙應(yīng)戰(zhàn),可是因?yàn)樘湴,加上剛才體力消耗過大,所以一不小心失了手,被輕而易舉地拿下了。

      游戲雖然結(jié)束了,但是我深深地領(lǐng)悟到了其中的道理:做人做事不能太驕傲,否則遲早吃虧!

      篇五:鄉(xiāng)村生活(五年級(jí)作文)

      同學(xué)們,你們有沒有想過鄉(xiāng)村生活是什么樣的?我來帶你們?nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧!

      清晨,當(dāng)你打開窗戶時(shí),新鮮空氣迎面撲來,鳥兒在枝頭一首接著一首地唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。你如果到小徑上走走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花綻開了笑臉,小河靜靜地流淌著,上面正騰起一片片濃霧。路邊的野花,有濃霧的小河,悅耳的歌聲,讓你好像走進(jìn)了童話世界。

      傍晚,落日像喝多了酒的醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山的那一邊。把水和天映的一半紅一半黃。雞鴨歡叫著,鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來,多么獨(dú)特的美景啊!

      夜晚,星星在天上玩捉迷藏,在一旁的月亮靜靜的看著他們,這真是一個(gè)寧靜的夜晚呀!突然“呱的一聲,撕碎了這幅寧靜的畫面,接著又是幾聲知了的叫聲,連蛐蛐也跟著唱和起來。哇!“呱呱呱“知了知了知了"“嘶嘶多么美妙而和諧的自然之歌呀!演奏成了最棒的催眠曲,人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      多么可愛又和諧的鄉(xiāng)下人家,寧靜而又悠閑的生活,真令人向往。

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