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    鋼琴考級五年級作文

    時間:2022-02-14 16:18:03 五年級作文 我要投稿
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    鋼琴考級五年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的鋼琴考級五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    鋼琴考級五年級作文

    鋼琴考級五年級作文1

      今天是8月23日星期天,是我參加鋼琴考級的日子,今年我報考七級。雖然天氣還是很悶熱,但是我和媽媽仍然早早地來到了考場,等候考試。今年更換了考場地點,不知會有什么樣的考試過程和結(jié)果,但是由于我多日長時間刻苦地練習(xí),因此,我信心十足。

      終于叫到我的名字了,我們這一批共5人,我是排在第2位考試,第一位同學(xué)彈完了,笑容滿面地走了出來,我趕緊走向鋼琴,以最好的姿勢坐下來“備戰(zhàn)”,老師說:“彈E大調(diào)的三度音階琶音及減七和弦長琶音四個八度!眲傞_始彈的時候,我的手總是不聽使喚,為了不彈錯,我不得不把速度放慢了一點,總算沒有失誤。

      接下來,該彈第一首——“練習(xí)曲”了,我還是有些緊張,肌肉繃得緊緊的`,剛好適合快速彈奏,彈得不錯。我深深呼了一口氣,平穩(wěn)了心態(tài),開始彈第二首——“號子”,這是一首生動活潑、歡快流暢的曲子,我不短的在心里回顧老師的叮囑:“節(jié)奏要平穩(wěn)!钡谌琢,也是這三首曲子中最動聽、最長、聲音最柔美的一首,曲名是“回憶”。一開始,聲音朦朦朧朧,它像是一首淡淡的水墨畫,為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷;接著,聲音漸漸清晰,我已經(jīng)全身心地投入在往事的回憶中了,忘掉了考試的緊張;慢慢地,聲音有起有伏,仿佛事情有了突變;最后,聲音如煙如霧,又仿佛事情又平息了……就這樣,很快結(jié)束了考試。

      回家的路上,我感到很輕松愉快,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”!既緊張又興奮的鋼琴考級結(jié)束了,我感受到不要把彈琴當(dāng)作壓力,要樂觀點,就會彈得更好。慢慢地,也會給我增加無限的快樂!

      最后,要謝謝老師、媽媽給我的教育、引導(dǎo)和支持。

    鋼琴考級五年級作文2

      今天,是我鋼琴考級的日子,我非常緊張。雖然我對自己有些信心,但考級的時候總是不能克服心里的恐懼感。

      來到候考場,雖然陽光把大地普照得格外明亮,可我心里卻灰沉沉得連走一步路都不自然。

      時間過得飛快,只聽見老師說:“A組50號,A組51號……B組02號!蔽衣犃,心里頓時像裝了彈簧一樣,怦怦直跳,手直冒汗,腿直發(fā)抖,連身體也不由地打起了哆嗦,一直在想,老師啊,不要繼續(xù)報下去,下一個就是我了,把我分配到下一輪去吧?衫蠋熀敛豢谙铝羟椋煌5赝聢螅骸癇組03號,B組04號……”我一聽,頓時被嚇得心驚肉跳,連氣也不敢出了?捎钟惺裁崔k法呢?只好硬著頭皮去考場。

      到了考場,聽著其他同學(xué)演奏的那優(yōu)美的旋律,又一陣緊張泛過我的心頭。這時我的.心就像上鉤的魚,在垂死掙扎,激起一圈圈漣漪。3個,2個,1個,快輪到我了,我的心里更是緊張,嘴角都開始顫動起來,我不得不安慰自己不要緊張,可這個方法還是制止不了我此時的情緒,身體似乎不受控制了……過了一會兒,上一個人演奏完畢了,評委給他發(fā)了一張優(yōu)秀證書使我又陷入了緊張。

      “B組03號,董星樂!”隨著評委的點名,輪到我了。于是,我?guī)е@份緊張,緩緩地走過去,又慢慢地做到了琴凳上,彈奏開始了。我飛快地彈了起來。就在我專心致志地彈奏時,突然,從底下傳來了切切私語聲,那些聲音把我從專心中拉了出來。我心想,他們在談?wù)撌裁茨兀侩y道我彈錯了嗎?這些問題一直困擾著我,使我無法專心彈琴。

      就在我思考這個問題的時候,我彈著彈著走神了,不小心斷了一下。完了,彈錯了,我的心頓時提到了嗓子眼,但又不得不接下去彈,在我的忐忑不安中終于完成了考級。

      第二天傳來消息,我考級不僅通過了,而且還是優(yōu)秀,雖然考試的時候無比緊張,但是平時扎實的練習(xí)得到了發(fā)揮,這使我無比高興,一蹦三尺高。

    鋼琴考級五年級作文3

      8月1日是建軍節(jié),但是對我來說,更是一個難忘的日子,因為我要去參加鋼琴八級考試。

      下午,我們乘著爸爸的車子來到了考級場地。我不止一次經(jīng)歷考級,所以習(xí)以為常。可是看到考級場地里人山人海,有些陪同的家長急得坐立不安,有些同學(xué)還在緊張地背考級的曲子時,我也情不自禁地緊張起來,拉緊了媽媽的手,媽媽也感覺到了我緊張,拍拍我的肩膀說:“不要緊張,你一定行的!”我想:“是呀,這一個月里我花了那么多功夫,早已經(jīng)把曲子背的滾瓜爛熟了,有什么好緊張的呢!”想到這,我又平靜了下來!

      要進(jìn)琴房了,我沖媽媽裝了一個“OK”的動作,媽媽也朝我豎了豎大拇指,我自信滿滿地走進(jìn)了考級琴房。里面的人也不少哦,大家一排溜靜靜地坐在長凳上。我前面的是幾位考十級的哥哥姐姐,我本來一位自己八級的曲子每首六頁已經(jīng)夠長了,一曲彈下來要整整五分鐘,可是沒想到十級的曲子還要長,整整十分鐘還沒彈完,看那彈琴的大姐姐手指熟練地彈著,我看得眼花繚亂,再看看考官,一臉嚴(yán)肅,我的.小心臟開始“噗噗”亂跳了:“萬一我彈錯音了怎么辦?萬一忘譜了怎么辦?”我的腦子開始一片空白!

      輪到我了,我做完了自我介紹,大大方方地來到了琴上,坐在琴凳上,我深深地吸了一口氣,準(zhǔn)備演奏。

      我先把手放在琴上,可我又有了一種緊張感,感覺心臟都要跳出來了!可我想起了媽媽的話,又恢復(fù)了自信。開始演奏了,優(yōu)美動人的琴聲從琴房傳出。我趁機偷偷用余光瞄了一眼考級老師,只見她們閉著眼睛,一副陶醉的樣子!

      一首又一首,我越彈越自信,越彈越投入,我感覺自己都快忘了在哪里了!演奏完畢了,我向考級老師深深鞠了個躬,老師微笑著沖我點了點頭。

      “哦,我終于通過八級考試了!”我內(nèi)心狂喊。

      俗話說:“功夫不負(fù)有心人!”學(xué)琴的道路是辛苦的,但也是快樂的!

    鋼琴考級五年級作文4

      今天是星期天,爸爸媽媽帶著我來到了宜賓縣的少年宮參加鋼琴考級。

      我來到了藝術(shù)考級中心的大門口,看到這里已經(jīng)聚集了很多考生和家長,老師,有的考生胸有成竹地等待參加考級;有的考生則愁眉苦臉的,可能是剛才演奏時水平?jīng)]有發(fā)揮好吧;還有的考生在考場門口走來走去,也許是在考前自我穩(wěn)定一下情緒吧,看到這么多的考生,我的心一下子緊張了起來,我真怕輪到我演奏考試時,彈不好鋼琴曲子,過不考級關(guān),這讓我怎么在老師,父母面前交差呀!我心煩意亂地站在樓下,焦急地等待著輪到我參加鋼琴考級。后來老師叫我到等待考級室坐著,還對我說:“別怕,你一定可以的!加油!”這時,我不緊張了,我想平時我還是彈得比較好,應(yīng)該可以應(yīng)付這個難關(guān)。

      “25號和26號”呀,叫到我了!之后我跟隨著老師來到了考級室。

      我原來鎮(zhèn)定的心有開始“砰,砰”地跳了起來,全身的肌肉緊張得收縮了起來,畢竟,這可是我第一次參加鋼琴考級呀!這時,我想起媽媽說過的話,“沒有什么的,只是彈彈曲子,相信自己!”我點了點頭,就進(jìn)了門。

      我看見了有幾個考生坐在板凳上,還有一個考生坐在黑色的.鋼琴前面,彈奏著優(yōu)美的曲子。一個接著一個,終于輪到我了,我慢慢地坐上板凳,小心翼翼地彈奏起來,后來越來越順,終于彈完了!大家都說不錯呢!

      這就是令我印象最深刻的一件事,通過這次參加鋼琴考級,我開始變得自信起來,也終于明白了一個道理:無論做什么事情,都有要有自信心,要相信自己是最棒的!

    鋼琴考級五年級作文5

      今天,是7月14日,正是我考級的日子,一大早,媽媽就把我從床上拉下來,穿完衣服,裝好鋼琴書,我們便直接來到友誼賓館4樓。

      我和媽媽來到來4樓,找到考級房間,這個房間大約有十幾平方米,房間的左邊放著一架鋼琴,鋼琴旁邊有5、6個椅子,供評委看學(xué)生的指法、音、手形用。

      我坐在鋼琴等凳上,彈著要考級的曲子,不知道彈了多少遍,這時,我的鋼琴汪賽敏帶著3個評委走進(jìn)小座,汪老師示意我不慌彈,他們都背著包,胖乎乎的,挺著大肚子,走起路來有些拖晃,活象一個企鵝,他們右手拿著一小疊16開的紙,左手拿著一個水杯,慢悠悠地走進(jìn)小屋,坐上椅子,他們后面跟著另外幾個要考級的'學(xué)生。

      評委們安排好了誰先誰后,我們就開始彈了。我最小,我先彈。于是我向評委鞠了一個躬,坐上了鋼琴凳,有些慌張,想了一小會兒,就開始彈D大音階,琶音,和弦。哆來咪發(fā)唆啦稀哆……一共彈4個八度,沒有一點磕磕絆絆,并且音準(zhǔn),指法,解彈得都流暢。

      其次我又彈了《車爾尼》748的第7條《練習(xí)曲》;巴赫的《波羅涅茲舞曲》;蘇諾夫斯基的《主題與變奏》。我時而彈得很強,時而彈的很弱;時而踩踏板,時而不踩踏板,時而雙手都在高音譜上彈,大約彈了15分鐘我彈完了,考級的學(xué)生、在場的家長和老師都拍起了手,我緊張的心終于落地了。評委把填的表格都遞給我老師,又對我說:“彈得很出色,很好!”

      我跑到汪老師旁邊,老師把表格給我看,我高興的一蹦三尺高,我得了優(yōu)!

      接下來該別人彈了,可她們彈的快慢不均勻;要么彈的很快,要么彈的很慢,總是彈錯音,總覺得要把人心臟病給嚇出來似的,評委們一會進(jìn)鋼琴看別人彈,一會埋頭填寫表格。結(jié)果出來了,有些人哭,有些有笑,真是一翻罕見的場面呀!哈哈……