有關(guān)憧憬五年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的憧憬五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

憧憬五年級作文 篇1

　　我們經(jīng)過六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個人生旅途又開始了。

　　一走進(jìn)校門的第一天，就意味著那里就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在那里的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想，沒有目標(biāo)，能他人生也為此困難重重。沒有目標(biāo)的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標(biāo)，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。

　　我們在學(xué)習(xí)的途中。不要因為這一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放下它。這樣是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難，必須要細(xì)心的去解決它。因為沒有什么困難是我們解決不了的。經(jīng)過努力，這個困難必須會在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習(xí)是要合理的。不要沒有一點(diǎn)計劃就在那里學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)的效果是很不好的。我們必須要有計劃的學(xué)習(xí)，要做出計劃表，每一天按照上方的'計劃來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果就會好起來。學(xué)習(xí)必須要有計劃，才能成功。

　　在生活的道路上，會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難，我們解決了，就會在從中獲得哲理。

　　只要我們有目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，就會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲得最終的成功。

憧憬五年級作文 篇2

　　未來看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時完美的這天，那么你就沒有未來。

　　昨日的時光早已離去，不要停留，做好這天。也許你的昨日無比輝煌，你會無比的癡迷于這個輝煌中，但我要告訴你，這會過去的.；也許你的昨日是很糟糕的，你會懊悔，但我也要告訴你，這會過去的。昨日看似很近，但那終究是過去。也許你就應(yīng)懷念，但不能癡迷，因為你要做好你的這天！

　　這天就在你眼前，你所做的一切即將成為過去。你要仔細(xì)思考，去努力。為你自我，為你的將來，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這天，你會很累，但你要去應(yīng)對完美的明天。你要去奮斗努力拼搏；為光陰，為時光，為那充滿憧憬的明天。

　　明天是怎樣，沒有人明白。但我們能夠透過努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無闕，詮釋你的夢想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅持不懈的夢想，實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實(shí)現(xiàn)……

　　忘記明天，奮斗這天，只為明天！

憧憬五年級作文 篇3

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇�的春天，陽光和煦，萬物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，讓我的情緒也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

　　“一年之計在于春”，這個春天，就是我們開始撒播“知識種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時光的悲哀。在課堂上，我們就應(yīng)全神貫注的聽講，用心回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識。

　　簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。

　　我的'遠(yuǎn)大目標(biāo)，長大后就是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但就是我相信我能夠經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認(rèn)真與執(zhí)著讓我感動，也讓我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地，此時而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！

　　我想：只要我能夠堅持下去“盡心就就是完美”、“我必須能行”，雖然我不聰明，但就是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從此刻做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放下，在挫折面前決不退縮……那么，我此刻的艱難會換來未來的成功。

　　我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不就是夢！我自信！我成功！

憧憬五年級作文 篇4

　　初中生，十二三歲的年紀(jì)，正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，此時蕩滌心靈的青春記憶。

　　三周前，我離他們很遠(yuǎn)，此刻，我已就是其中一員。

　　踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學(xué)校，新的班級，新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動，微微地興奮。

　　距離入校那天已有三周時光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上，不再就是三周前的形單影只，而就是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學(xué)與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質(zhì)；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛的甜美風(fēng)格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風(fēng)范”；史江彤小鳥依人，心思細(xì)膩，就是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學(xué)，新的朋友，給我們新的快樂，新的`感動。

　　經(jīng)過三周的磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數(shù)學(xué)老師像一個我們的大朋友，發(fā)起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，此時知識淵博；地理老師幽默風(fēng)趣；生物老師講課生動搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調(diào)皮；班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，對我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師，新的教學(xué)模式與風(fēng)格，給我們新的學(xué)習(xí)氛圍，新的學(xué)習(xí)享受。

　　嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們?nèi)�書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！

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