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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)春雨作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)春雨作文 篇1
“叮鈴鈴、丁玲鈴……”哦，該起床了。我急忙穿好衣服，我從窗子往外看，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙的。我趕忙洗刷完畢，欣賞那美麗的春雨。
看，那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，是大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。雨滴像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在了房頂上、大地上，珍珠越來(lái)越多，頓時(shí)，世界變得金光閃閃、光彩照人。
漸漸的雨 越下越大，慢慢地起霧了，整個(gè)世界都籠罩在了雨霧里了。微風(fēng)吹來(lái)，雨如煙如霧，如絲如縷，落在田野里、花園里，滋潤(rùn)著整個(gè)世界。雨連成了一條條絲線，編織著這美麗的世界。湖邊的柳樹(shù)被細(xì)雨籠罩著，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)載歌載舞。被雨籠罩的嫩綠的'小草也不甘示弱，抖抖身子鉆住地面，迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨的洗禮。
雨漸漸停了。整個(gè)世界痛痛快快的洗了個(gè)澡，抖擻起了精神。你瞧：那草兒綠的鮮亮，綠得發(fā)光，挺直了腰桿，迎接春天。你瞧，那花兒洗去了身上的污泥，勃勃生機(jī)，活像一個(gè)俊俏活潑的小公主。
我喜歡春雨，尤其欣賞她悄悄滋潤(rùn)大地、溫暖人間、默不做聲的奉獻(xiàn)精神。
五年級(jí)春雨作文 篇2
聽(tīng)！雨淅淅瀝瀝，這是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。
外面下著小雨，空氣里混雜著雨和泥土的氣息，春雨不比夏雨的熱情，不比冬雨的冷漠，只帶著它自己獨(dú)有的柔情，仿佛世間所有疑難都被它融化，消散。
今天的`我如以前一樣在學(xué)校，家和補(bǔ)習(xí)班三者之間輾轉(zhuǎn)，這不又要去補(bǔ)習(xí)了，匆匆忙忙背起書(shū)包，踏上“征途”�？磿r(shí)間快到了便一路狂奔，到了已經(jīng)是氣喘吁吁，頭發(fā)被蒙蒙小雨沾濕了帶著雨氣。我深呼吸了一口，恢復(fù)心情，忐忑地打開(kāi)門(mén)，悄悄地探出頭“沒(méi)有老師安全”我心想。
隨便找了個(gè)位子坐下，不久后老師來(lái)了還有一個(gè)新同學(xué)，她好像很害羞一直低下頭把玩著手指，老師讓她隨意坐，她張望了一下，坐在了我的旁邊。
老師讓我們拿出記概念的本子，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有，再仔細(xì)翻翻還是沒(méi)有，我開(kāi)始慌了，怎么沒(méi)有呢！一定是我?jiàn)A在哪個(gè)書(shū)里了，書(shū)一本本地翻過(guò)了希望漸漸消失，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。
我努力回想自己最后一次看到本子，在哪里，一次又一次地不死心地翻找，卻是一次又一次失望，心劇烈地跳著，我不敢想要是老師知道我沒(méi)有帶概念的表情。感覺(jué)整個(gè)人都被一股寒氣包圍。
手心里冷汗直冒，心也越呆越慌�！澳脗�(gè)本子先應(yīng)付一下吧�！币粋�(gè)細(xì)如蚊子的聲音響起，我愣了一下抬起埋在書(shū)包里的頭，轉(zhuǎn)身看，她微笑回應(yīng)，片刻后才回過(guò)神來(lái)“哦”我拿出了一個(gè)和概念本一模一樣的本子，應(yīng)付一下，我偷偷看了看她，有些結(jié)巴“謝謝……謝謝�！彼瑯游⑿貜�(fù)。
好在應(yīng)付過(guò)去這懸著的心也被放下來(lái)了，外面的雨似乎下大了淅淅瀝瀝的雨落在地上屋頂上樹(shù)上更落在了我的心中，使那慌亂有干涸的心得以滋潤(rùn)。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)也是個(gè)滋潤(rùn)心靈的季節(jié)，而春雨更是柔情，溫暖。
五年級(jí)春雨作文 篇3
下午，外面飄起了蒙蒙細(xì)雨。它們像一條條透明的絲線從天而降。成千上萬(wàn)條雨絲在灰蒙蒙的天空和大地之間穿梭著，整個(gè)世界一片ménglóng。雨水澆灌了干裂的大樹(shù)，大樹(shù)唱起了快活的歌兒：“沙沙，沙沙”；雨水滋潤(rùn)了干渴的`小草，小草發(fā)出歡快的笑聲：“咯咯，咯咯�！苯�(jīng)過(guò)春雨的一fān沖洗，大樹(shù)與小草變得格外得碧綠，一cùcù葉子更加潔凈、清亮。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯趁著細(xì)雨在給莊稼施肥，盡管雨水淋濕了衣服，但他們似乎仍然很興奮。
我愛(ài)春雨！更珍愛(ài)春雨飄飄的美好時(shí)光！
五年級(jí)春雨作文 篇4
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。因?yàn)樗偸菬o(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng)，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨，雖然淅淅瀝瀝的`，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；
輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏�，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶(hù)上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫(huà)，美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河瓴赣K醒的萬(wàn)物：潤(rùn)醒了小草，小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；
潤(rùn)醒了湖邊的柳樹(shù)，較長(zhǎng)的柳條好像畫(huà)筆，在鏡子般的湖面上畫(huà)著漣漪；
潤(rùn)醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；
潤(rùn)醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗鼛?lái)了春天，因?yàn)樗虧?rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著人們被冰封的心靈�？茨且黄�綠的生機(jī)，不正是春雨捎來(lái)的訊息么？
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