假如五年級作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假如五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如五年級作文1
在幻想的世界里，什么都可以實現(xiàn)，當(dāng)然，變成一只小鳥也并不難。
假如我是一只小鳥，我便可以在天空中飛來飛去；假如我是一只小鳥，我就可以出去闖闖世界、練練膽子；假如我是一只小鳥，我就可以縱情歌唱，把心里的煩惱都唱出來……
大家都說：人們最渴望變成一只鳥，哪怕是一只孤獨的鳥，但這只鳥有了大樹、有了小河、甚至有了大自然地陪伴，它就會變得無比快樂。
假如我是闖蕩世界的鳥，我會把那些捕捉我同伴的人啄個半死半活，然后又對那個人說：“哎呀，對不起，我啄到你了，但誰讓我天生就愛多管閑事呢？而且這件事情也是你做的不對呀！”說著，就拍拍屁股飛走了。
假如我是一只樂于助人的鳥，也許我會得到別人的`贊揚，這使我很驕傲，也許我會得到別人的厭惡，因為我老是問他：“你需不需要我的幫助呀？”他都被我問煩了，但我仍然很高興，因為我很熱情。
瞧，我的同伴向我走來了，嗯！想看我的得意之作，沒門，帶上作文，我閃！
假如五年級作文2
河水每天川流不息。假如我是一條河，我不流入大海，我要流入人們的心房中。我每次到外婆家，我都愛到河邊玩耍。當(dāng)我一次又一次的看見河水被人們污染時，我便希望自己成為一條河。
假如我是一條河，我要流到干旱的地區(qū)，讓那里的災(zāi)民不再沒有水用，讓災(zāi)民也擁有水。
假如我是一條河，我要流入xx與xx，讓這兩位親姐妹血脈相連。新世紀(jì)里，xx、xx、內(nèi)地比翼騰飛，我的愿望也就實現(xiàn)了。為祖國的統(tǒng)一大業(yè)繁榮，我要做這樣一條河無怨無悔。
假如我是一條河，我要流入大海，一直奔向xx海峽上，讓被海峽阻隔的人們，打開心靈之窗，走到一起來。多少次依依惜別，多少次抱頭痛哭，多少次血染夕陽，親人們哪，我要成為一條河流入海峽中，流入人與人的.心房之間，讓祖國親人歡聚一堂，我永無怨言。
我還夢想成為這樣一條河，流入全世界，讓人們感到溫暖，這其實就是充滿常情的“愛”之河。
假如五年級作文3
假如我變成了水，我會盡我最大的能力造福人類。
假如我變成了水，我會約許多許多的水滴伙伴，變成一股山泉。一些山里的'姑娘，會拿著水桶帶走一些水滴伙伴，還有一些伙伴鉆進了土里，讓土壤變得濕潤，好讓山里的果樹能結(jié)出又大又甜的果子。
假如我變成了泉水，我會和另外幾個泉水匯成一條小溪，流到一片荒野，給那里的人們送去水源讓那里長成森林。
假如我變成了小溪，我會和另一條小溪聚成一條大河，給水渠灌滿水，然后流到一個個農(nóng)村里，把井里注滿水，讓人們心里樂開花。
假如我變成了大河，我會吸收更多的水滴變成江河，流進城市。一部分流進了凈水廠變成了自來水，一部分通過了水壩，轉(zhuǎn)動了發(fā)電機。
假如我變成了江河，我會乘坐太陽公公給我的熱氣球。升到天上再變成云，再飄到莊家上面變成雨。
最后我又變成了水滴，我也希望能再次變成泉水小溪小河江河，能再次做同樣的事情。
假如我變成了水，我還要做更多造福人類的事情。
假如五年級作文4
假如我是一陣風(fēng)，我就可以在無邊無際的天空中自由地飛舞。假如我是一陣風(fēng)，我就可以越過重洋，到達我一直向往的地方，見到我最愛的親人和朋友。
風(fēng)的感覺令我飄然欲仙。我招手就可以喚來春雨，滋潤大地，原野瞬間換上綠裝。我揮袖就可以引來秋意，讓金黃的樹葉紛紛揚揚，鋪滿路途。
假如我是一陣風(fēng)，我也更愿意為別人做些什么。在酷暑，我愿意為大汗淋漓的人們帶來涼爽。當(dāng)我從遼闊的平原掠過，我愿意為磨坊旁的風(fēng)車帶來動力，幫助農(nóng)夫加倍生產(chǎn)。飛過學(xué)校的時候，我把小朋友們的綠領(lǐng)巾輕輕吹拂，隨著五星紅旗一起飄揚。我看到每個小朋友的臉上都露出了自豪的微笑。
假如我是一陣風(fēng)，我時刻知道自己的.位置和歸宿。我不想成為大家的累贅，在需要我離開的時候，我會安安靜靜地飛去，就好象我從來都沒有飛來過一樣。
我愛上了風(fēng)的感覺！
假如五年級作文5
世界上，有各種各樣的馬。有的個頭高，有的個頭矮，有紅色的，有黑色的……而我想擁有一匹白色的千里馬。
我幻想這匹馬是一對有翅膀的白色天馬，我坐在這匹白馬的背上，在藍天和白云之間飛翔。
它帶著我到了大草原，那里放眼望去仿佛可以看到天的.盡頭，一陣風(fēng)吹過呈現(xiàn)出風(fēng)吹草低見牛羊的壯美景色。
它又帶我來到了浩瀚的海邊，那里天水連成一色，分不清哪里是天哪里是海。
它帶著我游遍祖國大地，依然不知疲倦，昂首向前。忽然，它展開雙翅，向天宮奔去。穿過白云，跨越藍天，帶我來到了天上的宮殿，見到了和藹可親的玉皇大帝，美麗的七仙女，神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒，還有眨巴著天眼的二郎神。
遨游天宮后，我和白馬漫步在家鄉(xiāng)的柳樹河畔，白馬依依不舍地向我道別，它說等我18歲時，它會再次來到我的身邊，帶著我繼續(xù)飛翔。
假如五年級作文6
我想有魔法，假如我有了魔法，我就能做許多事情。
假如我有魔法，我會趕到四川地震災(zāi)區(qū)，為他們變出漂亮的房子和美味的食物，幫助他們重建家園。
假如我有魔法，我會到貧困山區(qū)去探望那些失學(xué)的孩子們，為他們變出整潔明亮的教室和嶄新的課桌，并為他們請來知識豐富的老師。
假如我有魔法，我會穿越時空，來到世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場，把所有武器都變成鮮花，讓人類從此和平共處。
假如我有魔法，我會飛到每個監(jiān)獄，為那些罪犯凈化心靈，讓他們永遠為人民做好事，成為一個文明的`公民。
假如我有魔法，我會……
雖然我知道我不可能擁有魔法，不過有了夢想，才會有目標(biāo)和希望啊，而且如果這個夢想成了大家的夢想，那就總有實現(xiàn)的那一天。因為我也知道，“魔法”就在每個人心中——那就是愛！
假如五年級作文7
等我也長長了頭發(fā)，
我就是一個媽媽。
我會有一個可愛的女兒，
就像我現(xiàn)在這么大。
我要跟他一起去露營，
數(shù)數(shù)天上有多少星星，
給他講月亮為什么發(fā)光。
我一定不會生氣地說：
“不，你不能去！”
我要給她講最有趣的.事，
告訴她為什么蛋不是圓的，
告訴她房子為什么不是斜的。
我一定不對她吹胡子瞪眼：
“去，去 我忙著呢！”
我要帶她去游樂園，
先玩一個搖擺船，
在玩一個碰碰車。
我一定不老騙她說：
“等等， 下次再去吧！”
哎呀，我超想超想，
快點長長頭發(fā)，
那時候， 不騙你，
我一定做個這樣的媽媽。
假如五年級作文8
老師是一個讓人尊敬的職過業(yè)，我從小就想做一名老師，因為老師就像一個園丁，無私的培育著祖國的花朵，這是多么讓人驕傲的一件事��！
假如我是一名老師，我不會整天板著張臉，而回如同他們的大姐姐；我不會布置太多作業(yè)，讓他們抽空到大自然或無邊無際的田野感受美好的氣息、尋找發(fā)現(xiàn)。假如我是一名老師，我不會以成績?nèi)タ此麄�，而會去看他們的`優(yōu)點，讓他們發(fā)揮潛能；我會與他們的家長談心，希望家長們不要把孩子們看得太嚴(yán)，讓他們有自己的空間，讓他們有自由，讓孩子們永遠有一顆天真無邪的童心。假如我是一名老師，我不會刻意要求他們的成績，而想讓他們?nèi)缤洞斑叺男《苟埂分邪蛯W(xué)園的孩子一般，永遠快樂。
假如我是一名老師，我會以一個孩子的角度去思考，讓孩子的回憶中永遠充滿笑聲，不會有一點兒哭聲的玷污。假如我是一名老師，我會做一名最好老師，培育出祖國以后的統(tǒng)治者
假如五年級作文9
每當(dāng)我看到電視里出現(xiàn)的超人,便情不自禁地模仿起來．我多么渴望自己也能成為超人．
假如我是面包超人，我會以我寶貴的身軀變成面包，給非洲生活艱難的人們吃，使生活艱苦，饑腸轆轆的人們擺脫餓魔的困擾，讓他們過上幸福的`生活．
假如我是面包超人，我會飛到草原上，呼吸新鮮的空氣，與慈祥，熱情好客的蒙古人民握手，吃手抓羊肉，與蒙古人民一起唱歌歡跳．
假如我是面包超人，我會飛到戰(zhàn)場，奉勸兩國的首腦，與他們談判，請他們不要發(fā)動戰(zhàn)爭，兩國和平相處，握手言和．
假如我是面包超人，我會飛到垃圾場，使用我的超能力使垃圾徹底消失，保持地球新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境．我還會飛到那些亂扔垃圾的人們身旁，用我心里最想說的一句話＂我們藍色的天只有一個，碧綠的海只有一個，美麗的地只有一個，保護地球，人人有責(zé)�。ⅲジ嬲]人們，去牽引他們熱愛和珍惜自然的心．
假如五年級作文10
假如我是媽媽，我會……
假如我是媽媽，孩子放學(xué)后，我不會馬上叫他做作業(yè)，我會問他：“肚子餓了嗎？要不要吃點點心？”然后，我會督促他認(rèn)真的做完作業(yè)，做完后，我會幫他檢查作業(yè)，最后給他自由的時間讓他做自己想做的事情。
假如我是媽媽，我每天晚上都會給他講故事，教他做人的道理。
假如我是媽媽，周末我一定帶他去他想要去的地方，決不會騙他，也不會給他增加作業(yè)的負(fù)擔(dān)，也不會勉強他去上補習(xí)班。要是手工作業(yè)，我一定會跟他一起合作，把最耀眼的.作品拿去參賽。
假如我是媽媽，他找我背誦時，我會認(rèn)真地監(jiān)督他，認(rèn)真地聽，不一心二用，讓他背得流力、一字不漏。
假如我是媽媽，他傷心時，我會安慰他；他高興時，我會陪他笑。
……
假如我是媽媽，我會盡一切能力讓我的孩子快樂！我相信我會做到的！
假如五年級作文11
教師，是個多么神圣的職業(yè)，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？
假如我是一名教師，我會讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)，投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學(xué)們的'身影，讓他們在游玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學(xué)們就學(xué)得踏實，玩就玩?zhèn)�痛快，讓“籃球高手”、“乒乓球老將”們也有一個自己的小樂園。
假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，讓他們多懂得一些科學(xué)道理和做人真理，讓他們在書中盡情地暢想、遨游。
假如我是一名教師，我會學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說得活起來。這樣，才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
但愿我長大以后能當(dāng)一名真正的老師。
假如五年級作文12
馬，是我喜歡的動物之一，假如我有一匹馬，我希望它是一匹毛色發(fā)亮，眼睛閃光的一匹馬，它長著紫色的鬃毛，一雙美麗的翅膀，還會有一對長長的`睫毛。
假如我有一匹馬，它將帶著我踏進大海，去看海底的魚，蝦，海龍王……
假如我有一匹馬，它將帶我走入天宮，和孫悟空賽跑，和豬八戒比勁。最后，我還要在天宮和我的小馬一起品嘗云朵的一絲絲糖果的味道，品味那甘甜的雨水。
假如我有一匹馬，它會帶我走進沙漠，告訴我駱駝是它的朋友，還讓我體會沙粒的的柔軟，讓我知道沙漠的奇妙。最后我們會和仙人掌伯伯入睡。
我相信，我會和我的小馬成為最好的朋友，我不會讓我的小馬受一點苦一點累，如果他有些疲倦，我就會翻下它的馬背，撫摸著它的頭一起慢慢地走。
它會和我交換喜怒哀樂，我也會告訴它我的小秘密，它也會表現(xiàn)出它的高興和憤怒。
我一定能真心地去愛這匹馬，讓它做我閨蜜中的閨蜜。
老師評語：文章語句生動，想象豐富。
假如五年級作文13
大家好！我是一個十分愛吃糖果的孩子，雖然世界上有很多種美味可口的糖果，可還吃不過癮，假如我是糖果大王，那該有多好呀！
假如我是糖果大王，我要開一家糖果工廠，來制造各種各樣新奇的糖果，來造福更多愛吃糖果的孩子。新產(chǎn)品的種類非常多，例如：可樂qq糖，剛放進嘴里開始有一股迷人的味道，形狀是千姿百態(tài)。慢慢地有一股濃濃的可樂味。再后來你就會看見可樂qq糖向你展現(xiàn)的一幅無數(shù)個小動物在快樂的唱歌跳舞的.畫面。仿佛在說：“快點把我們吃掉吧！”讓你忍不住的把糖果大口向嘴里塞去。
假如我是糖果大王，我一定制造很多新奇的糖果，令你百吃不厭，我一定要制造一種怎么吃都不傷害牙齒，讓你做一個健康清潔寶貝的神奇candy（糖果）。
假如五年級作文14
假如不上學(xué)，那是一件多么美好的.事情啊！
假如不上學(xué)，孩子們是多么快樂呀！男孩子們整天玩，踢足球、打籃球、打羽毛球等；女孩子們就踢毽子、跳繩、跳皮筋等。
假如不上學(xué)，孩子們是多么自由呀！沒有功課、不挨批評，只有天真、玩耍和自由。草地上傳來孩子們陣陣歡笑聲！
假如不上學(xué)，孩子們是多么爛漫呀！孩子們在小溪邊戲水，在草叢里捉螞蚱處處都充滿童趣。
可是，如果不上學(xué)，哪來的知識？如果不上學(xué)，怎么去工作？如何不上學(xué)，如何交朋友？
看似不上學(xué)比上學(xué)更快樂，而上學(xué)比不上學(xué)更苦悶，但是不上學(xué)就不會有知識，不上學(xué)就不會有文化，不上學(xué)就不能有好工作。
所以，我們不能不上學(xué)，不能不讀書，現(xiàn)在還不遲，只要努力，就一定能振興中華。
還是打掉不上學(xué)的念頭吧！好好學(xué)習(xí)，振興中華！
假如五年級作文15
在西游記里我最喜歡的一個人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會七十二變，我會變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導(dǎo)前進的道路，讓他們走向希望。
假如我會七十二變，我想變成一個救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復(fù)健康，恢復(fù)生活的希望。
假如我會七十二變，我想變成一只善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林里的所有小動物，讓他們都躲起來，避免成為獵人的獵物。
假如我會七十二變，我想變成一只可愛機靈的青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的`害蟲。
假如我會七十二變，我還想變成一個勇往無前的消防員，為人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場的絕望的人們。
假如我會七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會七十二變……
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