低碳生活小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的低碳生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳生活小學(xué)作文1
今年清明節(jié)前，爸爸、媽媽帶我去老家探望爺爺。
爺爺家住在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，這是一個(gè)美麗的地方。我走進(jìn)小院內(nèi)，首先映入眼簾的.是一口深深的地下井。那里沒(méi)有自來(lái)水。爺爺對(duì)我說(shuō)：“孫女，現(xiàn)在是發(fā)達(dá)先進(jìn)社會(huì)了，但不能忘記‘節(jié)約’兩個(gè)字�。∧憧�，爺爺打一桶水，可以先用來(lái)洗臉?biāo)⒀溃俨磷雷�，剩下的用�?lái)給植物澆水。這就是低碳生活。” 中午，奶奶去買菜，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您為什么提著竹籃子去買菜��？”奶奶說(shuō):“那啥，你爺爺說(shuō)要過(guò)低碳生活，還說(shuō)要節(jié)約，于，是他連夜趕工做了個(gè)菜籃子。這也是低碳生活。” 晚上，我看見(jiàn)隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜，我一臉茫然地問(wèn)劉爺爺：“您為什么在這兒洗菜呢？用您家的井水不行嗎？”劉爺爺說(shuō)：“哎呦媽呀，那多浪費(fèi)�。∧憧催@水多清啊，洗菜多方便啊，如果用井水的話，每天打三缸水，365天就是1095缸水。遲早有一天井水會(huì)被用完的。” 其實(shí)，大家都希望過(guò)上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧！全中國(guó)每人都出一份力，還有什么實(shí)現(xiàn)不了呢？ 低碳生活就在你我身邊。
低碳生活小學(xué)作文2
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了！夏天可真熱呀！火辣辣的'太陽(yáng)高高的懸掛在天空中，而且連一絲風(fēng)也沒(méi)有。真是熱極了！我恨不得一口吃下十個(gè)冰淇淋！
這時(shí)人們都想著往游泳池里跳，因?yàn)橹挥杏斡境乩锊攀亲顩隹斓摹Ｎ夷�，只是在大樹下乘涼，那是因�(yàn)椴粌H可以不用空調(diào)光用扇子就行，還可以一邊玩一邊聽知了在樹上唱歌。那不是更好嗎？
地球媽媽給我們提供了一個(gè)美麗的家園，為了保護(hù)我們的家園，我們要節(jié)約用水、用電……要想創(chuàng)造我們的低碳生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是行為。
我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳的生活！
低碳生活不僅僅關(guān)系到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源之類的問(wèn)題，即使在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如使用綠色購(gòu)物袋，保護(hù)一些綠化植物等等。
其實(shí)我覺(jué)得“低碳”并不神秘！它就在我們身邊，它不但和我們息息相關(guān)而且只要我們平時(shí)稍微注意點(diǎn)，每個(gè)人都能做到“低碳”！
目前溫室氣體讓地球發(fā)高燒，氣候發(fā)生了巨大的變化，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，與低碳為伴，為了讓地球媽媽不再哭泣，讓我們的生活更美好！
低碳生活小學(xué)作文3
“維護(hù)地球”是我們每集體的義務(wù)，現(xiàn)在的地球干旱、風(fēng)沙肆虐頻頻生態(tài)環(huán)境遭到破壞。寰球變熱，咸水資源重大缺少。往年春天、昔年春天，我邦都呈現(xiàn)了沙塵暴的'景象，掩護(hù)環(huán)境已迫不及待。共教們，沙塵暴如許恐怖呀！看：
一陣陣暴風(fēng)呼吸刮去，登時(shí)天空一片陰暗風(fēng)沙肆虐、飛沙走石，好像要把一切舒走。電線桿消散了，房屋淹沒(méi)了，未經(jīng)分不清天取地了。人們被風(fēng)刮得東倒東歪、昏頭昏腦，眼面、心里、齊身高低皆是灰沙，人們覺(jué)得窒息！人們惶恐，人們膽怯，仿佛所有都在覆滅之中……
同窗們，瞅到這樣的繪點(diǎn)你不感到肉痛嗎？地球在領(lǐng)高燒，是什么把咱們賴以生存的地球母疏拉向了逝世滅的邊疆？恰是爾們——笨拙的人種啊！因?yàn)槲覀儊y砍濫伐、治拋垃圾、揮霍資源……一些過(guò)錯(cuò)的干法，生態(tài)環(huán)境才會(huì)受到損壞，地球母親才會(huì)日益肥壯。遠(yuǎn)看從前，空氣十分新穎，屋宇清楚可睹小鳥自在翱翔天空又高又遙，己們散步在廣闊的大講上……��！實(shí)是一派暖馨、祥跟的氛圍。唉！望看當(dāng)初，真是判若二樣！我多想讓小鳥從新飛上蔚藍(lán)的地空！
同學(xué)們，現(xiàn)在，“低碳生活”不再只是一種理想，地球是我們獨(dú)一的野園。讓我們舉動(dòng)伏來(lái)，一起修制我們的低碳新家園吧！
低碳生活小學(xué)作文4
寒假我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——貴州。那里的天比別處的更藍(lán)、更可愛(ài)，大地是綠色的，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的喜悅。
一天清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉，大舅卻阻止了我，他說(shuō)：“這水不能倒掉，還可以用來(lái)拖地�！闭f(shuō)罷，他把臉盆里的水倒在了一個(gè)塑料桶里，這個(gè)桶是專門用來(lái)存放第二次利用的水的。到了晚上，我洗完了臉，剛要把水倒到塑料桶里，大舅說(shuō)：“洗完臉的水還可以干什么？”我說(shuō)：“可以澆花�！贝缶苏f(shuō)：“不，你漏了一樣，是洗腳�！薄拔抑懒��！蔽已杆俚匕涯_洗了干凈，接著用這水來(lái)沖馬桶。
有一次，我看見(jiàn)外公的后院空出了一片地，我很高興，我對(duì)外公說(shuō)：“我們可以在這里修建游樂(lè)場(chǎng)，放上木馬和一些健身器材。”外公卻說(shuō)：“我們要在這土地上種瓜果蔬菜�！蓖夤汛蟀撞说姆N子撒在地里，還種上了各種水果苗和小樹苗，并每天給它們施肥、澆水�，F(xiàn)在，空地上長(zhǎng)滿了綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹。這里的人大多數(shù)都很健康，很多老年人的'壽命都很長(zhǎng)。這和他們回歸自然的意識(shí)是分不開的。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)約用水、保護(hù)壞境。這樣我們的生活才會(huì)更美好。
低碳生活小學(xué)作文5
最近，我們的城市正流行一個(gè)新名詞——低碳生活。那么，什么叫低碳生活呢？其實(shí)，低碳就是節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放。
所以，我現(xiàn)在準(zhǔn)備做一名低碳小衛(wèi)士，督促著我家盡好這個(gè)環(huán)保義務(wù)。
早上，我起床準(zhǔn)備洗漱。來(lái)到水池邊，記得以前我都把水龍頭開到最大，但是現(xiàn)在我懂了要“低碳”要節(jié)約，所以我把水龍頭開的小小的。洗漱完了，我還特地留意了一下水龍里的水有沒(méi)有偷偷地跑出來(lái)。一切檢查就緒，我才放心離開。
像往常，我總是記不得關(guān)燈，所以我想了一個(gè)好辦法，在電燈旁貼了一張紙條，上面寫著：及時(shí)關(guān)燈。這樣避免了自己忘記關(guān)燈，同時(shí)也提醒了別人。每次回頭一看，家里的電燈總是關(guān)的.，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了進(jìn)一步做好低碳工作，我還在爸媽的幫助下親手種了兩株梔子花，想到來(lái)年五六月份開花，香飄四溢，同時(shí)作為植物它又能吸收二氧化碳，我的心里美美的。
宣傳低碳生活，踐行低碳生活，是我們每個(gè)人的義務(wù)。低碳，讓地球變得更美好！
低碳生活小學(xué)作文6
天更藍(lán)，水更綠，電腦一族常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車，要少開，出門多乘公交車。多走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹造林人人夸，保護(hù)家園多出力。這是我改編的順口溜。
這一星期，讓我聽到，看到最多的是提倡低碳生活。什么叫低碳生活？低碳生活的`簡(jiǎn)稱是節(jié)能減排。今天的我已完會(huì)理解了低碳生活的重要性。以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，冷空調(diào)通宵開，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開，還要開著加濕器。電視機(jī)開著睡，就連水資源也不放過(guò)，洗澡放滿一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。
如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無(wú)瑕的冬天。為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代。大家行動(dòng)吧！
低碳生活小學(xué)作文7
自從過(guò)完年回到家后，我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個(gè)字。不管我干什么，媽媽總說(shuō)：“要低碳，要低碳�！边@兩個(gè)字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的.，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃兩個(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了�！�
放學(xué)回家后，我吃了一點(diǎn)酸奶，不小心把衣服弄臟了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手放到了桌上，過(guò)了一會(huì)兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準(zhǔn)備再拿一張，媽媽立刻說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧�！倍覌寢尠盐页赃^(guò)的酸奶的勺子都保留起來(lái)，等到下次再用。
過(guò)了幾天后，每當(dāng)我聽見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上接下去說(shuō)“要低碳。”
低碳生活小學(xué)作文8
“節(jié)約無(wú)小事”這句話仿佛已經(jīng)在我耳邊響了好多次了，但一定不能把它當(dāng)耳旁風(fēng)。說(shuō)到低碳，先聽我講講我家的低碳生活吧！
低碳從每一滴水開始，大多數(shù)人家都會(huì)把洗完衣服的水直接倒進(jìn)下水道，而我家每次都把洗衣服的水用盆盛起來(lái)，然后在上完廁所后用這些洗完衣服的臟水來(lái)沖廁所。
再說(shuō)說(shuō)上班，現(xiàn)在因?yàn)槿祟愒谶M(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步。提高了生活質(zhì)量，而沒(méi)有想到一個(gè)重要的問(wèn)題：污染。現(xiàn)在的大氣污染很嚴(yán)重。我媽媽的.單位離家大約1公里，還算比較近的，所以媽媽每天步行上班，只有馬上就要遲到時(shí)才開車上班。
我們生活在城市里，吃好的，穿暖的，可你有沒(méi)有想過(guò)那些生活在農(nóng)村，家庭并不是很富裕的孩子呢？他們又是怎樣呢？我和爸爸媽媽每次回姥姥家的時(shí)候都把我穿小的衣服，玩膩了的玩具帶給他們。這些東西在我們城市里算不了什么，但一拿到農(nóng)村，那里的孩子都爭(zhēng)先恐后地要來(lái)要去，分給了他們，他們個(gè)個(gè)都很高興。從這里我也感到了節(jié)約和低碳。
我們要保護(hù)現(xiàn)有的資源，盡量要低碳、環(huán)保。還要努力循環(huán)利用資源，這就是可再生資源，并且要多次使用同一樣?xùn)|西，比如購(gòu)物袋等，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球吧！
低碳生活小學(xué)作文9
低碳生活成為全球上最流行、最時(shí)尚的生活話題。節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的呼聲傳遍世界。愛(ài)護(hù)地球母親，讓她年輕美麗、健康長(zhǎng)壽。因?yàn)榈厍蛏系纳克赣砷L(zhǎng)。愛(ài)護(hù)地球，保衛(wèi)家園，珍愛(ài)生命。
低碳生活從我做起，寒假里我的得意作品是和爸爸把單車加了一個(gè)后座椅，上下學(xué)坐在后面更加安全。假期里爸爸經(jīng)常踩著單車帶我去明華鍛煉，許多叔叔見(jiàn)到我們說(shuō)：“我也要買部單車，既鍛煉身體也趕國(guó)際時(shí)尚啊！”說(shuō)心里話我并不喜歡坐汽車，又悶又有點(diǎn)暈車，坐單車吹風(fēng)可爽啦！沒(méi)想到我愛(ài)坐單車的追求正是時(shí)尚的`低碳生活呢！少開車可以節(jié)能減排。
生活中天天都在消耗資源、能源，如果停止消耗就像停止呼吸一樣。聽多了環(huán)保知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)在家里要小氣、節(jié)約、勤快的生活就是低碳生活，如省氣、省水、省電、垃圾分類、循環(huán)使用等不怕麻煩，不追求享受，就是低碳生活。污染企業(yè)就要大方得花錢，把賺來(lái)的錢舍得投資在環(huán)保處理設(shè)備上，例如：污水、噪聲、廢氣、處理達(dá)標(biāo)才能排放。如果小氣就會(huì)污染環(huán)境，害人害己。
來(lái)吧！小學(xué)生們?cè)谏钪袪?zhēng)當(dāng)“小氣鬼”，做低碳生活的環(huán)保小衛(wèi)士。
低碳生活小學(xué)作文10
今天是星期天，我還沒(méi)起床，太陽(yáng)就已經(jīng)透過(guò)玻璃窗照到了我的床上，聽到鳥兒們也已經(jīng)在樹枝上歡樂(lè)地歌唱。我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，因?yàn)榻裉焐衔缥疫�要去上書法課。
小區(qū)里綠樹成陰，鮮花盛開，我和媽媽有說(shuō)有笑地來(lái)到小區(qū)門口等車。看到馬路上車來(lái)車往，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們離上課的地方不太遠(yuǎn)，要不走路去吧？這樣我們既節(jié)省了車費(fèi)，又鍛練了身體。在路上，我們還可以講小故事啦、成語(yǔ)接龍啦、猜謎語(yǔ)啦唱歌啦等等。”媽媽聽了很高興，直夸我是一個(gè)懂事的孩子。
今天中午，我和媽媽一起做午飯。哇！今天的午餐好豐盛啊，有排骨燉蘿卜，西紅柿炒雞蛋，黃瓜。媽媽安排我煮飯和洗菜，我把淘米水倒在了一個(gè)盆子里，媽媽告訴我這些水還可以用來(lái)洗菜，洗過(guò)了的菜又干凈又好吃。我和媽媽一起協(xié)作，做了一頓美味的午餐。
星期天是一周里最開心的一天，因?yàn)檫@一天媽媽會(huì)允許我玩一個(gè)小時(shí)的.電腦，這一小時(shí)里，我可以上qq和好朋友聊天，可以登陸洛克王國(guó)，還可以去“偷菜”哦，當(dāng)然，我也會(huì)在電腦上畫畫和學(xué)習(xí)……最后，我也一定不會(huì)忘記，電腦結(jié)束后關(guān)掉所有的電源。
這就是我一天中的低碳生活。
低碳生活小學(xué)作文11
星期五，我們老師布置了一個(gè)奇怪的作文題：低碳生活。低碳？什么是低碳生活？經(jīng)老師解說(shuō)，我才明白，低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗，主要是節(jié)電、節(jié)氣和回收。
今天是雙休日，我決定當(dāng)一回小小低碳宣傳員。一大早，爸爸就起床了，只見(jiàn)他掏出香煙盒，拿起一支煙放入口中“咔嚓”點(diǎn)燃后，悠閑自得的吸了起來(lái)，客廳里青煙裊裊，我連忙沖過(guò)去一把搶過(guò)煙，對(duì)爸爸一本正經(jīng)說(shuō)：“爸爸，吸煙有害健康、污染環(huán)境、浪費(fèi)金錢，現(xiàn)在國(guó)家提倡低碳生活，你也時(shí)尚一點(diǎn)把煙戒了�！卑职痔ь^看了我一眼說(shuō)：“想不到我兒子也知道低碳了，行，聽你的.，不抽了�！币慌缘膵寢寣�(duì)我豎起了大拇指。
時(shí)近中午，奶奶又在廚房里忙著準(zhǔn)備做飯了，我又上前當(dāng)起了奶奶的小老師，洗好的米在水里泡二十分鐘后再燒，飯容易熟又省電，淘米水、洗菜水留著用來(lái)澆花，要盡量減少開冰箱的次數(shù)和時(shí)間……奶奶奇怪的望著我說(shuō)：“乖孫子，你咋知道這么多啊�！蔽业靡獾恼f(shuō)：“奶奶，我這是在教你過(guò)低碳生活呢�！�
晚上，媽媽又開著燈看起了電視，我走過(guò)去把電燈關(guān)了，把電視的聲音開小了，媽媽笑著說(shuō)：“兒子，這我懂這也是低碳�！�
今天，我做了小小的低碳宣傳員，我正高興。
低碳生活小學(xué)作文12
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“�。俊蔽掖糇×耍謱�(duì)她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了�！蔽沂媪艘豢跉�，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的.責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)環(huán)境吧！
低碳生活小學(xué)作文13
自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來(lái)看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來(lái)，開始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚大肉不見(jiàn)了，取而代之的`是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來(lái)到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒(méi)了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來(lái)替代；課桌椅也不再是實(shí)木的，而是竹制桌椅。
放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！
低碳生活小學(xué)作文14
低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了什么叫“低碳生活”
以前暑假里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開一次空調(diào)，每開一次冰箱門，都會(huì)釋放出很多的'二氧化碳。有一天，我打開冰箱門，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過(guò)量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過(guò)低碳生活!”
希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
低碳生活小學(xué)作文15
“低碳生活”對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們?cè)絹?lái)越離不開電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不低碳，因?yàn)殡娔X得用電，發(fā)電就要燒煤，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。
以前我總是忘關(guān)電腦，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時(shí)候總記不得關(guān)電腦。聽爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)間我就成了違背低碳原則的“壞人”于是我下定決心改掉自己的.壞習(xí)慣，我找了一個(gè)小卡片，畫上“大嘴猴”寫上“關(guān)機(jī)節(jié)電”然后貼在電腦鼠標(biāo)上，這下就忘不了關(guān)機(jī)了，也不再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又該嚷嚷我了，這就是我的低碳建議：當(dāng)你離開電腦時(shí)，請(qǐng)即時(shí)關(guān)閉電腦。
水是生命之源，生活中我們處處都離不開水。洗衣、做飯都需要水。從前，我總以為水是無(wú)窮無(wú)盡的，你看，回家一打開水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，就像永遠(yuǎn)也流不完。
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