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小記者小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小記者小學作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小記者小學作文 1
大家好！我是海底小記者。這個職位很怪吧？對呀，這個職位可是非常稀少的哦。以前，我總是為下海的工具犯愁，這回好了，魯布博士發(fā)明了超級潛水衣。這潛水衣不像普通潛水衣那么厚，那么笨重，而是像穿著便衣在海底漫步一樣。不過，因為這是剛發(fā)明出來的新產(chǎn)品，能力有限，只能維持2小時。
我迫不及待地穿上潛水衣，跳進了海里。剛一進海里，水就像一只大手一樣把我往海面上拽。我只好手腳并用，一個勁地往下沖。往上游的小魚都繞開我走，還用“驚異”的目光看著我，似乎把我當成大海龜了。我一個勁地往下游，終于游到了海底。哇！這海底世界可真美��！小丑魚依偎在�？砼裕屓烁杏X非常欣慰，但看到鯊魚在吃小魚時，我想：這海底世界跟社會上一樣，有“好人”，也有“壞人”�。∥乙恢蓖坝�，一路上，我“調(diào)查”了好多魚。有行兇作惡的鯊魚、有兩眼長在同一面的`比目魚，還有那些不知名的小魚。
不知不覺，時間就到了。我只好依依不舍地離開了這美麗海洋。
回到岸上，我一頭扎進了我的寫作間，描繪出了大海那美麗的景象……
小記者小學作文 2
星期四，放學時間一到，我們就看見曾老師從教室門口走進來�！罢堃欢M想去聽陽光小記者的`講座同學到一樓電教室去聽�！薄吧堆�？”我很好奇，就跟著去了。
我來到電教室，開始聽講座。我看到桌面有個陽光文集，在里面夾了報紙、介紹本、申請表、家長通知書、筆試卷。講到半截，報社的叔叔讓我們填申請表。我填好了，就交了上去。
星期五，我接到電話，叫我星期六去面試。我填好筆試卷，讓爸爸填好回執(zhí)，準備明天上交。
星期六下午，我懷著激動的心情去面試。來到報社，我登上三樓.......老師開始面試我了�！白晕医榻B一下�！崩蠋熣f�！拔医悬S曌錦，今年9歲，來自竹園小學四年一班。”“興趣愛好呢？”......最后，老師說：“你錄取成明星小記者啦！”我們交了680元作注冊費。
什么時候通知上課呢？
小記者小學作文 3
當廣播喇叭響起來的時候，定有事情要發(fā)布，這次，是開學的第三周，展開了中隊長和小記者的會議。
身為其中一員的我，迫不及待地向多媒體跑去，選了個位置坐下。首先由孫老師談話，總結(jié)了上學期中隊長和小記者的工作情況，同時對我們新學期的該項工作提出了不少建議，并作出了新的安排。
接下來由我們的孫校長講話，孫校長鼓勵我們背誦弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，另外還對中隊長提出了更高的工作要求：中隊長要動員班里的每個人學習弟子規(guī)，同時還對我們這些小記者提出了不少好的建議：每個星期至少得寫一篇報道，寫得越多越好，并且每個月召開一次會議，檢查小記者的每篇報道，寫得多的人可以獲得5元的'學習獎品。
會議在短暫的時間結(jié)束了，老師、校長對我們的諄諄教導，我們要牢記心頭，他們對我們布置的工作要求，我們要認真執(zhí)行。在新的學期，大家攜手努力吧！將我們學校的中隊長、小記者工作打造得有聲有色！
小記者小學作文 4
“中國少年報”要招小記者了，我想鍛煉自己的膽量，提高寫作能力，所以也積極地報名參加了。周五課間操時，買老師讓我們報小記者的`人拿著筆袋去大隊部考試。我聽了這個通知，心里就“十五個吊桶打水——七上八下”的�？季戆l(fā)下來，我一看，松了一口氣：上面的題我差不多都會呀！
于是，我就安心地做了起來�？墒�，做到那道“中國少年報的小記者是什么記者”時，我卻懵了。不過正好我抬頭一看，哈！
考卷上不是寫著“中國少年報小靈通記者考試問卷”嘛！
那就應該是“小靈通”記者了��！
填好這道“難題”后，我就徹底“消滅”了所有的題目。最后，我認真地檢查了一遍，就放心地交給了老師。通過這件事，我深有感觸：還是多讀書好啊。若不是我愛讀書，這次可能就會有好多題不會了呢！
小記者小學作文 5
為了進一步讓小記者們更進一步了解“攝影”，晉江經(jīng)濟報的記者董記者，終于在百忙之中抽出時間，開展了一場別開生面的培訓。
聞著泥土的.芳香，我們來到梯形電教室，此時，董記者已經(jīng)等候多時了，董記者讓我們看了一組“晉江外來生的別樣童年”的生活。并在結(jié)束時向我們介紹為何要攝影的本質(zhì)：記錄保存珍貴記錄，給人以視覺的美感，提高人的審美意識，最為證據(jù)，有圖有真相。說明了攝影的物的特征，董記者又告訴我們要拍些什么——靜物拍攝、人物拍攝、風光民俗、新聞攝影（突發(fā)攝影）和婚紗廣告攝影。那么怎樣拍呢？董記者當然知道。首先，要有相機。那要怎么拍呢？主要運用光影、線條、色彩、構(gòu)圖這四種方式拍攝，并且說了如何記錄才正確。
攝影是一門藝術(shù)，一項技術(shù)，更是一個生活狀態(tài)，一種精神。我相信在日后，我們的攝影定會更上一層樓。
小記者小學作文 6
對于“記者”這兩個字，我有些陌生，可是內(nèi)心一直向往這個神圣的職業(yè)。
幸好，宣城有了小記者。八年級時，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開學之后，這次投稿的經(jīng)歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時候，是一個雨天，老師在班上說起了一張稿費單，使我驚喜中又帶著慌張，心想這真的是給我的么？當老師很認真地告訴我，這是給我的，我的作文上報了，我欣喜若狂，放學后迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也很開心。
唉，當時報紙上肯定是早就發(fā)表了，我怎么只顧學習而沒有欣賞一下自己的處女作呢。
其實，從小學開始我便愛好寫作，苦于寫的.文章沒有人能欣賞。初一時我聽說了校記者站在招募小記者，可是我并未參加；當時可能是不大懂吧。后來的閑暇時光，我了解到這是一個公益組織，是幫助更多的中小學生豐富社會實踐活動，提升寫作能力的，于是，我就想著初二快點來。
這一年來，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平明顯提高，同時更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書來拓寬自己的知識面。
是“小記者”讓我懂得了很多，學到了很多。
小記者小學作文 7
為了下周能讓我校同學體驗當小的樂趣，今天中午，我們牛通社社團開展了一次非常有趣的活動——小招聘會。
“鐺鐺鐺”，隨著一陣悅耳的上課鈴，我們聚集在4樓的“小教室”。五、六年級的牛通社小們分別是副組長和正組長。為了更好的'了解小們的業(yè)余愛好，我問了幾個問題，其中兩個問題是錄取的重大關(guān)鍵，那就是“你有哪些優(yōu)勢勝任小”和“作為小之后應該如何勤奮地采訪、寫報道”。同學們的回答讓我覺得他們都十分有責任心。有位同學說，他的口才十分好，遇到事情都很沉著，不會慌亂。我認為小中就缺少這樣的人才不都是從容的面對一切突發(fā)狀況的嗎？
一位優(yōu)秀的同學，有許多小組想要選他，為了公平起見，他直接開始“點點蘿蘿”了，“點點蘿蘿點到誰那我就去哪一個小組�！薄耙�！”選到的小組一陣欣喜。幽默、風趣，總能給現(xiàn)場的我們帶來不同的感覺。
最終，經(jīng)過層層討論選拔，我小組的4位成員分別是：唐芷芊、吳昊天和胡鳳儀。
背著照相機，拿著話筒采訪，是我們小共同的愿望。小招聘會結(jié)束了，但我們?nèi)匀粫裢Ｄ菢�，追求質(zhì)量地采訪，勤奮寫稿，有朝一日，成為一名大！
小記者小學作文 8
時間：20xx年5月26日
地點：江南春家
公公：南春，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答。
我：公公，您覺得怎樣才能讀好一本書呢？
公公：首先要認真，要抱著認真的學習態(tài)度，才能讀好一本書。
我：哦，那如果是閑書呢？您會給我看嗎？
公公：閑書也可以看，因為看閑書可以提高你的寫作能力，你讀書要帶著那幾點去讀，該怎么讀？
我：恩，應該帶著思考問題的想法，認真的'讀，不能囫圇吞棗讀，要鍥而不舍的讀。我喜歡語文，英語卻不怎樣，偏科。
公公：偏科是害怕某科目，怕困難，要端正自己的思想，要認識每一個科目都很重要，而且要多讀學偏科的書，引起學習這門科目的興趣，嘗到甜頭后，就不會偏科了。
我：哦，是這樣啊。從現(xiàn)在看是我一定要好好學習，爭當一名優(yōu)秀的“市三好學生”！
公公笑了。
小記者小學作文 9
大家好，我是小學二（5）班的黃xx作為一名光榮的《大江晚報》記者，已經(jīng)快一年了。記得一年前，當我拿到《大江晚報》的'招聘通知時，我以為像在幼兒園一樣，小記者可以和很多孩子一起玩。于是我興沖沖的把通知拿回家，纏著媽媽幫我報名。但是我媽告訴我，作為一個小學生，如果我想加入一個小記者，和幼兒園是不一樣的。不僅可以參加各種活動，還需要盡可能多的向報紙投稿，盡量多展示自己。
這一年來，我投稿了很多稿件，基本上每周一兩篇，有六篇順利進入《大江晚報小記者周刊》。當我在報紙上看到我的作文或照片時，我感到非常高興。還參加過很多小記者的活動，比如剪窗花、夏令營、做三明治等等。通過這些活動，我提高了動手能力和自理能力。同時，我交了很多新朋友，也收獲了很多。
比起一年前的我，我更開朗，更愿意向大家展示自己，感謝小記者工作室老師們的悉心指導和提供的機會。但是，我不會自滿，我會更加努力，請拭目以待！
小記者小學作文 10
“哈哈！”我太開心了。為什么？因為我終于成了小記者。老師讓我們采訪一個最親近的人。我愉快地接受了任務，但是我們采訪了誰？
一回到家就很擔心，看到爸爸在書房看書，是��！你為什么不采訪爸爸？我高興地拉著父親的手，成了一名小記者。
我拿起筆當麥克風，對父親說：“我是《放飛報》的小記者。我想了解一下你的童年。請問：爸爸先生，你小時候喜歡去哪里玩？”爸爸說：“我小時候喜歡去河邊。當時河水清澈見底，從河堤上可以看到水里的魚蝦。夏天，我們在河里游泳，和白鵝和野鴨一起游泳，在高和低之間做決定。
我問了很多問題，父親耐心的一一回答。采訪結(jié)束后，父親稱贊我是一名合格的記者。
通過這次活動，我知道父親可以在如此困難的'環(huán)境下完成學業(yè)。這么好的條件我有什么理由不放下理想？
小記者小學作文 11
5月22日，天氣晴朗，我們作文班的小天使們，以小記者的身份來到了麥家公益組織的《豫飛金色城邦》大型相親活動。我們將進行現(xiàn)場采訪。
這是我第一次來參加這樣的`活動，有點害羞，不敢與陌生人說話，在李老師的鼓舞下，我鼓起勇氣采訪了一位帥氣的叔叔�！澳茫迨�，我是今天的小記者，蘇奕晨，我能采訪一下您嗎？”叔叔回答說，“好啊。”“請問您想找一位什么標準的美女阿姨做您的妻子呢？”叔叔聽到我問的問題忍不住笑了笑說：“要有孝心，賢妻良母型的�！蔽艺f過謝謝后，叔叔還翹起大拇指說：“我真棒！”他還問我上幾年級了，幾歲了。
接著我又采訪了四位阿姨，通過這次活動我學到了很多，做任何事都要勇敢一點。希望以后可以多參加此類的活動來鍛煉我自己。
小記者小學作文 12
今天，我們的活動是參觀成都植物園和熊貓基地。
早上，我們早早來到植物園。一進大門，一股清香撲鼻而來，一排排筆直的松樹沖天而起。我不禁感嘆：好壯觀！
沿著林蔭道，我們向溫室走去。馬路兩旁五顏六色的蝴蝶蘭散發(fā)出沁人心脾的香味。
溫室到了，“�。槭裁蠢锩娑际菐Т痰闹参�？”我驚訝地問。調(diào)解人耐心地說：“這些植物以前生活在沙漠里，現(xiàn)在快要滅絕了。”其中，有龍舌蘭、金湖、怒湖、龍血樹、馮春、玉麒麟、黃毛章等。五花八門，眼花繚亂。我不禁感嘆大自然的神奇力量。
參觀完植物園，我們來到了成都大熊貓繁育基地。
綠色的草地上有一片綠色的竹林。熊貓坐在地上，直立著，用前爪抓住一根新鮮的竹子，送到嘴里。他們貪婪地吃著。吃飽了慢慢站起來，把肥胖的`身體晃到水池邊喝水。一些吃飽喝足的熊貓懶洋洋地躺在草地上，享受溫暖的陽光；其他人不愿意一個人玩。他們爬進管理員專門為他們建造的“玩具屋”，表演“倒掛金鉤”，逗得同行記者大笑。
經(jīng)過一天的采訪，我依依不舍地告別了無辜的大熊貓。
我愛大熊貓，我愛植物園。
小記者小學作文 13
今天，我們的活動是參觀成都植物園和熊貓基地。
上午，我們早早地來到了植物園。一進大門，一股清香撲鼻而來，一排排筆直的松樹直沖云霄，我不禁感嘆：好壯觀�。�
順著林蔭小道，我們向溫室走去。道路兩旁五顏六色的蝴蝶蘭發(fā)出了沁人肺腑的香味。
溫室到了，“呀！里面怎么全是帶刺的植物呢？”我驚奇地問。調(diào)解員耐心地說：“這些植物本來是生活在沙漠里的.，快滅絕了�！彼鼈儺斨杏校糊埳嗵m、金琥、怒琥、龍血樹、春峰、玉麒麟、黃毛掌等等，千姿百態(tài)，讓人有些眼花繚亂，我不禁感嘆大自然的神奇魔力。
參觀了植物園，我們又來到成都熊貓繁育基地。
綠茵茵的草地上長著一片清翠的竹林，一只只熊貓坐在地上，直挺著身子，前爪抓住一株鮮嫩的竹子就往嘴里送。它們貪婪地吃著，吃飽了就慢吞吞地站起來，搖擺著肥胖的身體到水池邊喝水。吃飽喝足的熊貓們有的懶洋洋地躺在草地上享受溫暖的陽光；有的卻不甘寂寞地玩耍起來。它們爬上管理員專門為它們搭建的“玩具屋”，表演起“倒掛金鉤”，惹得同行的小記者們哈哈大笑。
一天的采訪活動結(jié)束了，我依依不舍地告別了憨態(tài)可掬的大熊貓。
我愛大熊貓，我愛植物園。
小記者小學作文 14
20xx年3月30日這天，我早早就起床了，雖然天空下起了瓢潑大雨，卻未能阻止我們小記者的腳步。因為我的理想是當一名電視記者，與朋友們分享我的各種見聞，所以我得珍惜這次機會，雖然我只是一名一年級的學生。
我們這次的任務是采訪平安銀行深圳總部的蔡行長。坐在開往深圳的大巴上，我有點緊張，又有些激動，還帶著幾絲忐忑，蔡行長會是什么性格的人？她喜歡我們這么多小朋友打擾嗎？
不知不覺到了目的地，一進會議室，我迫不及待地首先發(fā)問。雖然我沒辦法將他的回答快速記錄下來（我是一年級，好多字不會寫），但我還是感覺到她的.認真熱忱，和藹可親，就像一個細心的大朋友，不厭其煩地回答我們小記者所有的問題。最后蔡行長還向我們推薦了一本書《窮爸爸富爸爸》，他說：“這本書真的很好看，你們可以慢慢讀。”
采訪很快結(jié)束了，我依依不舍地離開了深圳平安銀行，在回家的路上，我腦海里回憶著這個不同尋常的旅程，“我驕傲，我是小記者。”
小記者小學作文 15
媽媽在成都商報上意外發(fā)現(xiàn)了小記者招收廣告，便推薦我去參加。
盡管我之前閱讀了許多作文，昨天也和媽媽一起練習過，可我走進教室時心情依然是十五個水桶打水——七上八下，就像達到沸點的開水。
我填完報名表后去看了一下規(guī)則：“在五分鐘內(nèi)對自己隨機抽中的圖片進行想象，再用三分鐘講述給評價，可以搶先作答�！笨吹竭@兒，我忐忑不安的心情平靜了許多，五分鐘一篇口頭作文不成問題，講述時間更不用說……
突然，老師叫到了我的名字，于是我和同組的'小朋友一起進入第三考場。我抽到了一張標題為“打秋千”的圖片，只用了兩分鐘我便想好，我立即上去了。成敗在此一舉!我的心又提到了嗓子眼，而且都快停跳了!直到我講完，老師在我的報名表上寫了個大大的“通過”，我心中的一塊大石頭才落了地。
這次面試讓我知道了人要戰(zhàn)勝難題，先要戰(zhàn)勝心中的恐懼。
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