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【熱門】水小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
水是一個(gè)多面體，時(shí)而好，時(shí)而壞，時(shí)而奉獻(xiàn)，時(shí)而掠奪，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而清澈，時(shí)而渾濁……
它的好處數(shù)不勝數(shù)：可以為我們服務(wù)，包括三餐，洗澡，洗衣服，制成各種各樣的飲料……我們的生活離不開水。它暴躁起來非�？膳拢瑫�(huì)召喚著成群結(jié)隊(duì)的伙伴吞噬人們的家園，變成洪水，張大它那血盆大口淹沒一切，使我們損失嚴(yán)重，無家可歸。我們?nèi)绻槐Ｗo(hù)環(huán)境，亂砍濫伐，破壞生態(tài)，它就會(huì)給我們可怕的教訓(xùn)，一場暴雨就是一場浩決，那就是——泥石流。
它也是很溫柔的。農(nóng)民春天需要它的時(shí)候，那綿綿的細(xì)雨滋潤著大地，喚醒種子，使大地一片生機(jī)勃勃，那時(shí)的它就像一位美麗的.少女在那里看書，彈琴，一條條河流也因?yàn)樗臐补嗦K醒，流進(jìn)大海的懷抱。
它也是清澈的。在綠樹環(huán)抱的小溪，你能看見那自由自在的小魚，各式各樣的石子，沙子，走在那里我都想舀起一勺喝�？墒�，自從有了那些不合格的工廠，還有那些不自覺的人們往水里亂丟垃圾，水就變了，不再是溫柔清澈了，它也直接破壞了我們的生活了。
水啊！我們要好好的珍惜你，愛護(hù)你。
水小學(xué)作文2
水，是我們生命的源泉，如果沒有水我們將無法生存；水，是花草樹木的'營養(yǎng)品，如果沒有水植物也無法生長；水，是裝扮世界的材料，如果沒有水我們就沒有美麗的環(huán)境。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”這是人們每天掛在嘴邊都要討論的話題，也是童話書里藏著的小故事，永遠(yuǎn)都嘮叨不完。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有一些叔叔阿姨去飯店吃飯。吃完飯，正要去洗手間，突然聽到了嘩嘩嘩的流水聲：咦？水龍頭沒關(guān)？心里念著：這是哪個(gè)“大壞蛋”干的好事？難道沒聽說過要“節(jié)約用水”這四個(gè)字？哎！我真為你感到“驕傲”啊。但水龍頭仿佛在可憐巴巴的看著我，想讓我快點(diǎn)幫它關(guān)上。
雖然現(xiàn)在水很多，浪費(fèi)一點(diǎn)不是什么大事，可是如果水龍頭每天都這樣開著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
有一句話說得好：“今天不節(jié)水，明天無淚流。”就是要告訴我們，當(dāng)你讓水白白流掉時(shí)，我們就離干旱又近了一步。
所以，我們要節(jié)約用水，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)做起。
水小學(xué)作文3
一轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了。我和妹妹一整天待在家里，又悶又熱，簡直快要長毛了。
這一幕，爺爺看在眼里，疼到心里，他便開始長時(shí)間的在廚房里熬治著什么。這讓我和妹妹非常疑惑，過了一段時(shí)間，我才終于明白了這是為什么。
又是一個(gè)炎熱的下午，我壓制不住好奇的心情，悄悄地走進(jìn)廚房，偷偷地探出頭來，觀察著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。
只見爺爺熟練的拿起一個(gè)蘋果，清水中洗過后，一道寒光閃過，一個(gè)圓潤的大蘋果瞬間被切成了一片片薄片。爺爺先將切好的蘋果放入一個(gè)盤子，又將一大把銀耳泡入水中，泡軟后，他又燒開一鍋水，等水燒開后，爺爺讓一片片蘋果和一朵朵銀耳整齊的走進(jìn)鍋里，他往鍋里放了少許冰糖，接著用大火慢燉35分鐘后，一碗香氣撲鼻的`蘋果水便出鍋了。
爺爺在一旁激動(dòng)的說:“怎么樣？好吃嗎？”我邊砸吧嘴邊慢慢的說:“此物只應(yīng)天上有，真是美味啊!”聞一下，頓時(shí)陶醉其中，嘗一口，渾身簡直都要飄起來了。這蘋果軟糯香甜，這銀耳Q彈有嚼勁兒,這湯香甜濃郁，清涼解暑，真是好物難尋呀!看我這副享受的樣子，逗得爺爺哈哈大笑。
這一碗香甜可口的蘋果水飽含著爺爺對(duì)我的愛和這個(gè)夏天最美好的回憶!
水小學(xué)作文4
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？
今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周！國際上早有這樣的說法：19世紀(jì)爭煤、20世紀(jì)爭石油、21世紀(jì)世界將為水而戰(zhàn)。
據(jù)預(yù)測，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)下課的'時(shí)候玩水槍、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課由于滿頭大汗回來就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。
同學(xué)們，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。所以說，水是生命的搖籃。讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水，從今天開始，刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭，用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記住：如果不珍惜水，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
水小學(xué)作文5
如果我是一滴水，我會(huì)乘風(fēng)破浪，環(huán)游世界去幫助別人。
我漂流到一個(gè)農(nóng)場。只見果園失去了往日的生機(jī)，枯枝敗葉散落一地。于是我鉆進(jìn)土里，用盡力氣在農(nóng)場里跑來跑去。當(dāng)他們出來時(shí)，葉子是綠色的，果實(shí)正在結(jié)果，農(nóng)夫的叔叔又笑了。
我漂流到一個(gè)大花園。我在花園里的`花里只看到枯萎的花瓣，再也沒有蜜蜂出來采蜜了。于是，我站在花上，唱了一首美麗的歌。突然，花兒都笑了。蜜蜂來來去去，但是很忙。當(dāng)園丁看到燦爛的花朵時(shí)，他有精力。
我漂流到公園的噴泉旁。噴泉因?yàn)殚L時(shí)間沒有水，已經(jīng)破舊不堪，其他人早就沒注意了。我走進(jìn)噴泉，仿佛被施了魔法。一瞬間，噴泉發(fā)出了好久不見的水滴。其他人看著他，孩子笑了。從那以后，momo再也沒有見過他。
我乘風(fēng)漂流到世界的每個(gè)角落，幫助了很多人。幫助別人就是幫助自己，給自己找幸福。我在漂浮，風(fēng)會(huì)把我送到哪里？我也不知道。也許，這是一個(gè)更美麗的地方
東風(fēng)路小學(xué)六年級(jí)四班楊晨宇
水小學(xué)作文6
水，無色無味無形無態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實(shí)可以向水學(xué)習(xí)很多。
“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會(huì)才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進(jìn)入也不會(huì)很好融合。其實(shí)就是一個(gè)成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的.決定。
水無論怎樣都希望保證自己的純凈。可能很多人會(huì)誤會(huì)水。可能覺得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會(huì)，它依然不改�？墒悄銈冇袥]有想過經(jīng)過它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時(shí)謙虛，奔騰時(shí)不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個(gè)可以做到這樣。處于低谷的時(shí)候不會(huì)喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時(shí)候不會(huì)過于驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜，水的涌動(dòng)翻騰是那么的勾人心弦��！
水小學(xué)作文7
每天，人們都在用水，俗話說：節(jié)約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費(fèi)水資源，上帝終于憤怒了，將水全部收了起來。
清早，我醒來后，像往常一樣去廁所“輕松”了一陣，然后伸手去沖廁所。“呀！沒水！”我大叫。媽媽聽后，聞聲趕來，苦笑著說：“哪有水呀，連家里唯一一瓶礦泉水都沒了，你就湊和一下吧！”沒辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學(xué)了。
上語文課了，高老師拿著一包白紙對(duì)大家說：“今天我們練習(xí)鋼筆作文，如果鋼筆沒墨水的話，就用鋼筆刻著寫吧！題目自定�！�
開始寫作文了，同學(xué)們一打開鋼筆蓋，都叫了起來。原來，上帝不光收了礦泉水與自來水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個(gè)字一個(gè)字刻了起來。
下課了，老師抱著一包刻滿字的.紙回到了辦公室。這次作文，所有的同學(xué)寫的都有一句話：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費(fèi)水資源了！”
終于，上帝心軟了，又把水還給了人類，人類再也不敢浪費(fèi)水資源了。
水小學(xué)作文8
一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽去親水走廊散步，來到親水走廊，一陣新鮮的空氣迎面飄來。
親水走廊上有各種各樣的燈，有的像吊著的紅鞭炮，有的像中國結(jié)，有的像鳥籠，形狀各式各樣。
親水走廊很涼快，所以夏天的晚上有很多人來這里游玩。有的在走廊散步，有的在騎自行車，有的在慢慢跑步。偶爾也有人牽著小狗遛，這些狗有的尾巴像辮子，有的像蝴蝶，都很聽話，跟著主人跑來跑去。
我說：“這里的空氣真好！”
媽媽說：“這里樹多呀！”
我抬頭看看樹，這些樹有的像人，有的`像飛跑的馬，有的像奇怪的云，真是好玩。
天漸漸變得更黑了，路上只看得見影子了。我東跑西跑，看見影子就去踩一腳，累得我滿頭大汗，于是我就不想玩了。
天更黑了，親水走廊人漸漸少了，哎，我和媽媽也該回家了。
水小學(xué)作文9
“賣水嘍！獻(xiàn)愛心嘍！”隨著我的大聲吆喝，一個(gè)高高的、胖胖的圓臉男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意來了。于是我拿起一瓶礦泉水，飛快地跑向小。我一邊把水遞過去，一邊說：“，買瓶水吧！賣水的錢我們是捐給孤兒院的�！痹谖业慕忉屩�，靦腆的.哥哥向身邊的要了兩元錢遞給了我。我把水給他，連聲說謝謝。這是我今晚賣出的第一瓶水。心花怒放的我掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，手舞足蹈地向和阿姨炫耀。我不停地說：“，你看，我多厲害呀！沒有人幫忙，我也賣水成功啦！”媽媽笑容滿面地伸出大拇指，夸我真棒。
大約在6：30左右，小們陸陸續(xù)續(xù)地來到東吳公園，加入了賣水的行列。首先來到的是由爸爸陪伴的華何哲。第二個(gè)到的是蔣燁杭。他由爸爸媽媽陪伴而來，另加一箱水。后來，又有十幾個(gè)加入了我們的行列。在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，興致勃勃的我們不知疲倦地向來來往往的行人順利地賣出了7箱水。在眾目睽睽之下，我把包里的錢全部倒出來，在章琦凱媽媽和我阿姨的幫助下，清點(diǎn)了我們的勝利果實(shí)———兩次賣水所得647元。
我們雖然很累，但是我們感到很快樂。這真是有意義的一天�。�
水小學(xué)作文10
人們常說“水是生命的源泉”，地球曾經(jīng)水遍各地，大河小溪，縱橫交錯(cuò)，組成了地球的血脈。而今天她卻因人們的破壞與浪費(fèi)而逐漸消失。
曾經(jīng)看過這樣一句話：假如人類再不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚！每當(dāng)看到這句話時(shí)我的'心也隨著顫抖起來。我國是全球缺水最嚴(yán)重的國家之一；到20世紀(jì)末，我國有400多個(gè)城市供水不足，比較嚴(yán)重的達(dá)到110個(gè)！大多數(shù)城市也是“有河皆枯，有水皆污”。這些數(shù)據(jù)、這些事實(shí)并沒有阻止人們繼續(xù)浪費(fèi)水，反而越來越放肆！
其實(shí)生活中有許多地方都是可以節(jié)約用水的，如洗臉?biāo)梢韵茨_，然后沖廁所，正所謂“一水多用”，一個(gè)收集廢水的大桶，可以完全保證沖廁所的需要；許多廢水可以幫助人們的家務(wù)活兒，像淘米水用來洗碗筷，去油又節(jié)水；如果用養(yǎng)魚的水澆花，可以促進(jìn)花木生長。有這么多節(jié)水小竅門，我們還有什么理由浪費(fèi)水呢？
水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血脈。人類，請(qǐng)不要讓水成為我們生命的記憶！
水小學(xué)作文11
水，輕輕柔柔地舞動(dòng)著透明的靈魂。在自然界中生生不息地循環(huán)著。它優(yōu)美，一塵不染優(yōu)美得如空谷幽蘭，清靈得如風(fēng)兒的回音。
假如我是一滴水，我會(huì)像午夜的精靈跳過人們的臉頰，演繹人們激動(dòng)的心緒。
我會(huì)滑過人們的唇邊滋潤他們清亮的喉音，我會(huì)流過他們的指尖，隨陽光蒸發(fā)，消失到云的頂端。
假如我是人們生命中的一滴水，一滴最平凡的水。我可以在小溪中游泳，任巖石把我敲得粉碎，我依然咯咯地笑出眼淚。
我可以在河水中和魚兒玩耍，住它們把我拋得很遠(yuǎn)。我依然追逐著前進(jìn)的方向。
我可以在大海中和風(fēng)對(duì)峙，任沙灘噬噬舔我的皮膚。我依然盼望再次回歸自然。假如我靈萬千江河中的一滴最渺小的水。
假如我是一滴水，我愿深藏在漫漫黃沙中，讓希望掛上美麗的白帆，把海市蜃樓變成真正的綠洲。
我愿棲息在綠葉枕邊，為它吟出清純的耳語。
我愿凝固在喜瑪拉雅的顛峰，注視世界為祖國炫露她神圣的脊梁，假如我是一滴水，一滴有鮮活生命的水。
我是露，我是雨，我是霧，我是水。我有自已的`理想，躍上彩虹，讓我短促而有力的生命也有湛藍(lán)的生機(jī)，有閃光的亮點(diǎn)，清風(fēng)拂過我還是一滴水。
歲月的潮汐將我磨礪得晶瑩剔透，因?yàn)楸旧那啻鹤顒?dòng)人。
水小學(xué)作文12
大家看到這個(gè)題目，一定覺得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉(xiāng)方言是閩南話，我們說“你真水”，意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個(gè)同學(xué)，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能說會(huì)道的小嘴。她長得真“水”。
她是個(gè)好學(xué)的小女孩，她把中國的'四大名著都看完了，老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識(shí)問題，同學(xué)們都不會(huì)回答，只有她把手舉得高高的，等著老師叫她起來回答，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。她書讀得真“水”。
她是一個(gè)愛哭的女孩，現(xiàn)在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時(shí)候都會(huì)流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會(huì)哭。就是這個(gè)毛病使班里的有些同學(xué)說她是不是“水”做的�。�。
朋友們，你們想和她交朋友嗎？
水小學(xué)作文13
周六下午4點(diǎn)鐘，太陽公公已躲進(jìn)云被里睡大覺。正是爬上的好時(shí)機(jī)，我和爸爸媽媽一同來到水濂山。
水濂山比黃旗山大，但是又沒有銀瓶嘴高。水濂山山清水秀，是一個(gè)悠閑爬山的好去處。
我們進(jìn)了水濂山門口，迎來的是一條彎彎曲曲的斜坡路，路的上方是坐大山，兩旁種滿了郁郁蔥蔥的大樹，滿山都是大紅花，那就是映山紅，映山紅把整個(gè)大山都籠罩住，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，令我心曠神怡。
我們來到水濂洞天，里面有一個(gè)池塘，幾只烏龜在池塘里，有的在悠閑的游泳，有的在跟魚兒搶食，樣子十分可愛！池塘的右邊是一個(gè)盛開的桃花園，小蜜蜂在桃花叢中勤勞地采蜜，小蝴蝶也來湊熱鬧呢。
再往上走一會(huì)兒，就是天鵝湖，湖里有兩只雪白的`天鵝再戲水，好像兩位亭亭玉立的仙女！
終于到了山頂，我站在山頂上四處眺望，欣賞著周圍的美景，不禁我又想起了媽媽說的那句名言：“世上無難事，只要肯攀登！登得更高，望得更遠(yuǎn)。”
水小學(xué)作文14
水，一個(gè)隨處可見的東西，但是沒有人想過，這個(gè)小東西會(huì)對(duì)各種資源有著巨大的“蝴蝶效應(yīng)”，如果一旦失去了水，那么會(huì)發(fā)生很恐怖的事情，接下來就讓我為大家介紹下水的重要性吧。
首先水對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁从媚兀克侨梭w進(jìn)行正�；顒�(dòng)所必須的.物質(zhì)，正常情況下身體每天要通過皮膚，內(nèi)臟，肺以及腎臟排出多余的水分，來保持平衡，同時(shí)水還能夠在體內(nèi)與皮膚之間傳遞溫度，有助于人體調(diào)節(jié)體溫。這便是第一個(gè)重要性！如果失去了水，我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)如履薄冰的生活著，因?yàn)闆]有了水，連生存都很困難。
水還是自然界的重要組成部分，要知道我們的地球母親主要是由水構(gòu)成了，陸地占的面積很少，只有地球的21%，而水分卻有71%！這便說明了重要性，而自然界許多的自然環(huán)境活動(dòng)，都是由水的參與才能進(jìn)行的，如果沒有了水，那么自然界許多東西都不會(huì)存在，生活進(jìn)一步困難！
水，對(duì)我們的生活很重要，我們離不開水，就像每天離不開吃飯一樣，讓我們保護(hù)水源，保護(hù)我們的生命。
水小學(xué)作文15
水，是萬物的生命之源。人類生存更是與水休戚相關(guān)。據(jù)說人七天不吃飯死不了，但三天不喝水（包括吃含有水分的食物），就會(huì)一命嗚呼了。
最近，我國西南部云南、貴州、廣西、四川和重慶等五省市發(fā)生重大旱災(zāi)。河流干涸，水庫見底，干旱給災(zāi)區(qū)人民的生活生產(chǎn)帶來了極大的不便，甚至威協(xié)到人的生存安全�，F(xiàn)在是春天了，那些地方的田地種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水��！多少人焦心如焚��！
我們南方水源豐富，眼下，南方進(jìn)入雨季，連續(xù)下了十幾天的雨，河里都發(fā)大水呢，我們天天上學(xué)、放學(xué)都要打傘，雨下得人們心里都煩透了。南方人要洗澡、要喝水等那是輕而易舉的事。這樣比較起來，我們南方人真是幸福啊。
換位思考一下，我們?nèi)绻巧钤诤禐?zāi)區(qū)的人，喝黃泥水，幾個(gè)月不能洗澡、不能洗衣，衣服拿到太陽下曬一曬繼續(xù)穿……你會(huì)有怎樣的感覺？
水，生命之源。而水資源是有限的.，讓我們節(jié)約用水，讓我們保護(hù)生命之水源吧！植樹種草，保護(hù)森林，保護(hù)草地，還我們一個(gè)綠色的大地和天空。
啊，別讓最后一滴水成為我們的淚水！
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