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嘗試小學(xué)作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的嘗試小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試小學(xué)作文1
在我小時(shí)候，有許多的嘗試。而有一次嘗試我還記憶猶新，因?yàn)樗娴奶@險(xiǎn)了！
記得那是冬天，風(fēng)呼呼地刮著。我去找朋友玩，露在外面的`臉被風(fēng)吹著，如刀割一般，我只能加速向朋友家走去。這時(shí)，曉剛銳跑過來說:我們?nèi)ズ笊酵姘�。”我說:“后山那么冷，玩什么？還不如在你家玩，多少溫暖些�！睍詣備J靠到我的耳邊說:“我叫上幾個(gè)人，一起到后去烤火�！蔽覇�:“怎么烤？”“到了你就知道了”，他邊跑邊喊，“快點(diǎn)�！薄拔襾砹��！蔽一貞�(yīng)到。
到到了后山，我看到了徐峰，王竹兩人，曉剛銳對(duì)我說:“待會(huì)兒，你去收集干木頭，我去找一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方，徐峰負(fù)責(zé)生火，王竹負(fù)責(zé)把雪掃到一起，滅火用。”于是我分工去收集材料，我找好了木頭，一起去曉剛銳找的地方。我們到了那里看到他還找了央柜子，我把部分干木頭放到里面，徐峰點(diǎn)燃了幾片樹葉，放人木頭中間，木頭一會(huì)兒就燃了起來。我們烤著火坐在一旁，徐峰還帶了零食，我們一邊吃一邊聊，好不愜意。
過了一會(huì)兒，火就像青蛙的舌頭，越伸越長(zhǎng)。突然，柜子像著魔一般燃燒了起來，大家都慌亂地跑來跑去。這時(shí)候，我看見了王竹掃的雪，于是我抱起一坨雪扔向柜子的火，火消了一半。大家也反應(yīng)過來，都開始滅火，最終火被滅了。
經(jīng)過這此的教訓(xùn)，我再也不感敢玩火了。
這此的嘗試真是大危險(xiǎn)了。我們一定不要玩火，搞不好就會(huì)“玩火自焚”。
嘗試小學(xué)作文2
我第一次騎自行車是一次勇敢的嘗試，這一次嘗試讓我感受到了只要堅(jiān)持不放棄就會(huì)成功的道理。
一個(gè)春風(fēng)和煦的早晨，爸爸搬回來一輛小自行車，啊，那是我憧憬已久的自行車，我開心的.滿屋子亂跑，還哼著小調(diào)兒，我對(duì)爸爸說：“老爸，我想學(xué)自行車，你教我唄，好不好�！闭f完我又拉著爸爸的手撒嬌。我們來到了樓下，爸爸扶著自行車的龍頭，我一屁股坐在了自行車上，我雙手搭在自行車的把手上，一只腳在踏板上，一只腳在空中亂蹬，怎么都踩不到另一只踏板，我立刻把頭轉(zhuǎn)了過去。終于，我的兩只腳都上踏板了，爸爸在我耳旁不停地說騎自行車的注意事項(xiàng)：“騎自行車要……記住了嗎?”“嗯，記住了�！�
我很快就掌握了騎自行車的方法，就打算騎車上路了，騎到第一個(gè)紅綠燈，呀!是紅燈!我忘記怎么剎車了，怎么辦!怎么辦!那就只有一個(gè)辦法了：“老爸!救命啊!我要闖紅燈了!救救我吧!”爸爸馬上跑過來抓緊我的車，終于阻止了一次名為闖紅燈的“流血”事件，爸爸對(duì)我說：“你要不會(huì)用手剎就用腳剎，把腳放到地上，然后車就停下來了�！蔽夜郧傻卮饝�(yīng)了下來“哦，我知道了�！卑职稚斐鍪置嗣业念^，說道：“加油哦�！币恢钡教枏奈鬟厺u漸落下，火燒云把天空染成了火紅的顏色，讓天空變得絢麗多彩時(shí)，我才熟練地掌握了騎自行車的技巧。
這是我第一次騎自行車，這次事情中我感悟到了：只要你堅(jiān)持不放棄就會(huì)取得成功，獲得快樂的道理。
嘗試小學(xué)作文3
我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來無事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風(fēng)的.！嘿嘿……
說干就干！急忙打開門一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細(xì)一聽，貌似頭頂上有動(dòng)靜！出來一瞧，果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來，老姑來了。她撤了一把米在它們的食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著，只是一點(diǎn)兒都不文雅。它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度，來跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救�！翱�！往背后撒米，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒得選擇，只得照做。誰知道它們?cè)缇宛I壞了，并沒有細(xì)嚼慢咽，整個(gè)兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的米粒，又瘋也似的向我沖來了！媽呀……
幸虧奶奶及時(shí)趕來救場(chǎng)，她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們反鎖在雞舍里了。
唉，我見過為吃而奮斗的，可沒見過這么拼命的！
嘗試小學(xué)作文4
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗(yàn)、探索和實(shí)踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結(jié)果怎樣，都會(huì)讓你有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，也有所感悟。
那是一個(gè)清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個(gè)小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了�？蓯旱睦习掷蠇尦鲩T前也沒給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒有東西吃，我翻箱倒柜的找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說干就干，我拿起一個(gè)大碗來，把面粉一股腦的倒進(jìn)去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來倒了第二個(gè)環(huán)節(jié)：和面。我小心翼翼的'加了一點(diǎn)水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應(yīng)該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團(tuán)好像在跟我較勁似的，越攪越費(fèi)勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺好了點(diǎn)。和著和著變稀了，我覺得可以了，就開始了洗鍋，這個(gè)容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開煎嘍！我開起大火和吸油煙機(jī)，哼著小調(diào)，倒了一些油進(jìn)去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來，我被嚇得退了幾步。不一會(huì)兒不濺了，我走過去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個(gè)，我有了經(jīng)驗(yàn)把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個(gè)金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全�。�
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學(xué)會(huì)了煎燒餅，以后在家我就不會(huì)餓肚子了。
嘗試小學(xué)作文5
“試試看……”
熟悉的話語在耳畔縈繞，這三個(gè)字鼓勵(lì)著我去嘗試，嘗試，雖然并不意味著成功，但不嘗試就是否定了成功。人生，不也是靠著一次次的嘗試而走出來的嗎？
一聲電話鈴，把我從夢(mèng)中驚醒，接過電話，是琴行阿姨。她說，因?yàn)橄挛缜傩性卩徖镏行挠袌?chǎng)演出，但有一位小朋友生病了。但因各種原因，不能刪掉個(gè)節(jié)目，所以讓我代替去演出，我當(dāng)時(shí)不知怎的回答了一句“那我試試看吧！”掛完電話，我才意識(shí)到時(shí)間的緊迫。我想：試試看也好，就算是鍛煉一下自己吧！
之后，我便去練琴，可那首曲子是從前彈過的，有點(diǎn)生疏。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地臨近，我已急得像熱鍋上的螞蟻�？蓵r(shí)間不能為我而停止，我只好硬著頭皮，抱著試試看的心態(tài)去了鄰里中心。
可是到了鄰里中心，我已經(jīng)不再以嘗試的`心態(tài)去面對(duì)，我已經(jīng)覺得：我該認(rèn)真起來，不是試試看，而是一定得。在我上臺(tái)前的那段時(shí)間，我的心既緊張又糾結(jié)，我開始懊悔，我為什么會(huì)答應(yīng)這件事？搞得我手足無措，心亂如麻�？捎忠幌耄簢L試，人生就是靠著嘗試過來的。嘗試，是在磨練自己，鍛煉自己，這不是很好嗎？輪到我了，我懷著惴惴不安的心情走上舞臺(tái)，雖說自我安慰了好久，走上臺(tái)看著臺(tái)下百雙眼睛盯著我看，心中難免有一絲不安，何況只練了半天。當(dāng)時(shí)的我甚至對(duì)鋼琴望而卻步了。“試試看吧！你能行！”一個(gè)鼓勵(lì)的聲音從心底傳來，我重新抖擻一下精神，深吸一口氣，走向鋼琴。雙手放在琴鍵上，指尖在琴鍵上不由自主地?cái)[動(dòng)。
表演結(jié)束，我自己松了口氣，是嘗試讓我演好，并盡力做好。
嘗試吧！試試看，會(huì)與成功拉近距離，而不試，絕對(duì)與成功無緣。
嘗試人生……
嘗試小學(xué)作文6
我是一個(gè)膽小的人，不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事�？赡且淮螄L試是一個(gè)例外。
在那年夏天，我依舊在舞蹈室里和我的伙伴們跳舞。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，對(duì)我們公布了一個(gè)消息---一年一度的跳舞考級(jí)又到了。我們班統(tǒng)一考5級(jí)，可到放學(xué)時(shí)，老師又將我和一些跳舞非常優(yōu)秀的同學(xué)留了下來，對(duì)我們說：“你們都是非常優(yōu)秀的，要不要嘗試跳級(jí)，報(bào)考芭蕾舞6級(jí)？”我和我的伙伴面面相覷，誰也沒有說話。我知道她們心里想的是什么，因?yàn)槲液退齻兿氲靡粯印?/p>
要知道，對(duì)于芭蕾舞來說，每增加一級(jí)都是一種巨大的挑戰(zhàn)，更別說連跳兩級(jí)。我沉默了一會(huì)，突然說到：“老師，讓我們商量一下好嗎？”老師答應(yīng)了。我跟她們討論了一下，他們都同意報(bào)考六級(jí)，我也答應(yīng)了。不為了什么，只是為了讓自己能勇敢一回。
訓(xùn)練開始了，我們每天要被老師留著訓(xùn)練好幾小時(shí)，回家也放松不下來，要做體能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練讓我疲憊不堪，每天訓(xùn)練完，倒頭就睡。第一次覺得，自己是這么累。
努力還是有回報(bào)的。在考六級(jí)的那一天，我拼盡了全力，下場(chǎng)以后，心里全是控制不住的喜悅�！拔页晒α�！我成功了！”我心里止不住地呼喊到。
我的.同伴的喜悅更是溢于言表，我們幾個(gè)跟瘋了一樣，在那一直跳。老師哭笑不得：“有這么高興嗎？”我們幾個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。我心里在想：我這么高興是為了什么呢？可能是我第一次不糾結(jié)，不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了，對(duì)于我這份勇敢等價(jià)的回報(bào)，我覺得很滿足，很幸福。
對(duì)于那次的嘗試，我絲毫不后悔，因?yàn)槲矣赂业剡~出了一大步。
嘗試小學(xué)作文7
在上學(xué)期暑假，我參加了夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)的十天里，我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的朋友，但最重要的是，那里有我一次成功的嘗試。夏令營(yíng)里有一個(gè)活動(dòng)是演話劇，參加夏令營(yíng)的學(xué)生按年齡分成4個(gè)班，而作為大哥哥大姐姐的我們就分到第4個(gè)班，要演的話劇是《白雪公主》。
我們首先是要安排角色，商量了大半天，演戲中角色的人總算訂好，只剩下導(dǎo)演還沒找到合適人選，面晚剛好是沒安排角色的一個(gè)人，所以“導(dǎo)演”這一職務(wù)就落在我頭上了，可是別說做導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)，我連表演話劇這種事都是第一次遇到！回到宿舍后，我坐在床上獨(dú)自發(fā)呆，導(dǎo)演是整部話劇的重要人物，可是劇情的安排我一點(diǎn)頭緒也沒有�！霸趺崔k，早知如此，我當(dāng)初就應(yīng)該隨便演了配角算了。”我在心里想。不過后悔也沒有用，我既然擔(dān)任了這個(gè)重要的職務(wù)，就應(yīng)該努力去做好它，我鼓勵(lì)自己重新振作起來，我找來了演主角的.幾位同學(xué)一起商量，我覺得《白雪公主》這個(gè)故事的內(nèi)容人人皆知，如果照原版的演的話，會(huì)讓人感到很無趣。于是，我決定修改一下故事內(nèi)容，我把獵人設(shè)定為兩個(gè)，一個(gè)好一個(gè)壞，然后在他們找到白雪公主進(jìn)起爭(zhēng)執(zhí)；我又把原來白雪公主是吃毒蘋果而死的改為吃她最喜歡的薯片被毒死……總之，最后我把這個(gè)感人故事改成了喜劇故事。
在經(jīng)過幾天辛苦的排練后，演出那一天終于來臨了。好不容易終于等到我們演出了，每個(gè)同學(xué)都傾情演出，故事的有趣另臺(tái)下的其他同學(xué)和老師發(fā)出一陣陣笑聲。最終，我們這個(gè)《白雪公主新傳》獲得了創(chuàng)意劇情獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。這次成功的嘗試讓我懂得了一個(gè)道理：凡事只要你肯付出努力，必定會(huì)有收獲。
嘗試小學(xué)作文8
科學(xué)是人類發(fā)展的標(biāo)志。是它，讓人類了解了宇宙的奧秘，讓我們了解了地球的奧秘；是它，讓我們的日常生活更加便捷；是它，讓我們學(xué)會(huì)了嘗試與好奇……
科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無底洞怎么看都看不見邊……
在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會(huì)流出來……
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的`紙擔(dān)心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學(xué)，是由我們發(fā)明的，只要有一雙愛嘗試的雙手，才能發(fā)明科學(xué)；還要用一顆探索的心去去感受科學(xué)……
嘗試小學(xué)作文9
小時(shí)候總是牽著大人的手過馬路，根本不需要考慮紅綠燈，考慮來往的車輛，所以對(duì)過馬路也就沒有什么特殊的感覺。
以前上幼兒園時(shí)都有爸爸媽媽接送。所以我小時(shí)侯根本就沒有一個(gè)人過馬路過。不過那一次卻改變了我。
那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽帶我出去玩。后來因?yàn)榕R時(shí)有事，他們決定把我送上車讓我自己回家�？墒撬麄儏s忽略了一點(diǎn)，公交車站離我們家還隔了一條馬路。而我在這之前從未過馬路過。
過了一會(huì)兒，我就下車了�？傻谝淮蚊鎸�(duì)車流量這么大的馬路，我心里不免有些害怕。我猶猶豫豫走到馬路口，心怦怦直跳，感覺害怕極了。怎么現(xiàn)在一個(gè)過馬路的.人也沒有��？要是有人過馬路，我還可以跟著別人走，現(xiàn)在怎么辦呢？我的一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來。我無可奈何地伸長(zhǎng)了脖子，向左邊看看，是飛駛而來的車子，向右邊看看，還是看不到盡頭的車子。唉！我的運(yùn)氣真不好！好不容易等到一個(gè)準(zhǔn)備過馬路的人，結(jié)果他等了一會(huì)兒，大概是見到車子太多，等不及就走開了。沒辦法，我只能繼續(xù)等了。終于，馬路上空空的，一輛汽車也沒有了，我以最快的速度穿過斑馬線，到達(dá)了馬路對(duì)面。我真是高興極了，因?yàn)槲医K于能一個(gè)人過馬路了。
回頭想想剛才的一幕，過馬路其實(shí)也沒有想象的那么可怕！看來做什么事情還是要親自去試一試才知道。
嘗試小學(xué)作文10
康奈爾大學(xué)的威克教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中，蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后奄奄一息。而同樣的的方式方法用在了蒼蠅身上，幾分鐘，所有的蒼蠅都飛了出去，這是為什么呢？
其實(shí)，原因十分簡(jiǎn)單，是因?yàn)樯n蠅們多方嘗試——向上，向下，向光，背光。一方不通立即改變方向。雖無法避免碰壁，但是終還是會(huì)飛向瓶頸，脫口而出。
說到這里，我不禁想問：“如果蜜蜂們不一味地朝一個(gè)地方，而是，從多個(gè)角度去，會(huì)不會(huì)結(jié)果不一樣呢？”但這對(duì)于我來說仍是個(gè)未知數(shù)。
根據(jù)威客教授所做的'這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我感受到很多東西，其實(shí)，放在我們?nèi)祟惿砩弦膊皇遣豢梢浴Ｈ藗內(nèi)绻枷衩鄯湟粯�，就�?huì)被困在瓶中，慢慢耗盡自己的精力，在生活中事業(yè)上碰到瓶頸就頹廢，不能迎難而上，不改正自己的方式方法，最終結(jié)果都是一樣。
蒼蠅很聰明，或許比現(xiàn)實(shí)生活中的某部分人聰明，因?yàn)樗鼤?huì)變通。同樣的問題，并不一定只有一種結(jié)果，用另外一種方式，另外一種角度去看待問題，多方嘗試，或許讓人眼前一亮。
生活中坎坷總是會(huì)有的，沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，沒有人能隨隨便便成功，經(jīng)歷過艱難之后，才會(huì)看見彩虹。要認(rèn)識(shí)到自身不一定是對(duì)的，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要了解自己的不足。面對(duì)缺憾不能退縮，也不能盲目地一頭沖上去，一方不通，就要多方嘗試。在向自己的成功之路不斷地靠近時(shí)，學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)改變，總會(huì)有一種方式適合自己，總會(huì)有一條路是你的。終點(diǎn)，成功，或許離你并不是太遙遠(yuǎn)。
相信自己，學(xué)會(huì)改變，讓我們一起向新事物新起點(diǎn)出發(fā)；嘗試不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)不同的自己，收獲更多成功！
嘗試小學(xué)作文11
嘗試的力量是無比強(qiáng)大的。古有陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯裼猩勘葋啞氨緛頍o望的事，大膽嘗試，往往能成功�！边@兩句話不就正好說明了這個(gè)道理嗎？
還記得有一次奧數(shù)比賽，有一道非常難的題目，還要用方程解答。雖然方程我已經(jīng)掌握的很牢固了，課本上的知識(shí)已經(jīng)達(dá)到了牢不可破的地步了，可這畢竟是奧數(shù)比賽，和課本上不同很正常。以前也做過幾次羊圈，答案都很嚴(yán)，每一步都有相應(yīng)的給分，每多寫或少寫，都會(huì)扣分。而這題分值15分，如果空著不做或做錯(cuò)二等獎(jiǎng)的'計(jì)劃就基本泡湯了。
方程我是列出來了，可這方程非常復(fù)雜，是個(gè)二元一次方程組，還有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、括號(hào)，x還是個(gè)平方數(shù)！這可把我難壞了，我絞盡腦汁也想不出來。
這時(shí)我突然想起來土豆老師常說的一句話：“數(shù)學(xué)，就是要多嘗試的，TRY，try(嘗試）�！毕氲竭@里，我茅塞頓開，立刻想x的值大約是多少，又把這個(gè)數(shù)帶入到方程中。幾經(jīng)波折后，終于求出了方程的解。此刻，我真想歡呼一聲，以表示自己的喜悅�？墒且�?yàn)樵诳紙?chǎng)里，我只能將興奮的心情收進(jìn)心中，在心中祝賀自己。
還有一次，試卷的附加題，是將古詩的上一句和下一句用線連起來。全是我沒聽說過的。在這種情況下，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，最后做出來了這道題，而且全對(duì)。
嘗試，有些時(shí)候真能在絕境中幫你度過難關(guān)。所以，不要小氣，要多嘗試幾次。
嘗試小學(xué)作文12
在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我嘗試了當(dāng)班主任的辛苦。
那天一大早，我來到教室，同學(xué)提醒我，今天輪到我當(dāng)小小班主任，我一下子想起老師昨天晚上通知我的。我趕忙搬著椅子走上講臺(tái)。別看我在專心致志地寫作業(yè)，可我的耳朵其實(shí)正在向四面八方收集情報(bào)。這時(shí)，我聽見兩個(gè)“搗蛋鬼”正在偷偷地講話，我剛要點(diǎn)他們的名字，又擔(dān)心他們報(bào)復(fù)，便猶豫了。他們見我不搭理他們，就越來越放肆了。我終于忍不住了，就點(diǎn)了他們的名字，他們這才灰溜溜地轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。
上午的`課程就像流水一樣溜走了。
中午，教室里非常安靜，我得意的笑了一下，放心地去了洗手間。當(dāng)我回來的時(shí)候，同學(xué)告訴我，剛才教室就像菜市場(chǎng)一樣亂哄哄的，我頓時(shí)氣得暴跳如雷。
下午是校本選修課，本來我就忙不過來，可老師又偏偏出去開會(huì)了。盡管我使出渾身解數(shù)，還是焦頭爛額。再看那些狡猾的“狐貍們”竟趁我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，偷偷地講起話來。在我和班長(zhǎng)張澤暄的努力下，終于把同學(xué)們分到了各個(gè)班級(jí)。我松了一口氣，連忙向合唱班跑去。可萬萬沒想到的是，因?yàn)槲以谧呃壬吓鼙惠o導(dǎo)員老師抓個(gè)正著，我只好貼著墻，罰站。最后是王老師為我解了圍。
這一次，當(dāng)小小班主任，讓我真切地體會(huì)到：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任老師更難。我想對(duì)天下的老師說：您們辛苦了!
嘗試小學(xué)作文13
每個(gè)人都有一次令自己最難忘的一次嘗試，如，大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試
在星期天的下午，我正坐在沙發(fā)上，雙手捧著《鏡花緣》這書津津有味地看了起來，我剛看到精彩部分時(shí)，可那不爭(zhēng)氣的肚子，對(duì)我大叫了起來：“主人！主人！快吃飯！我好餓�。」緡！⒐緡�、咕嚕�！蔽铱刹辉诤跄切�，繼續(xù)看我的那本好看的書，可是過了一會(huì)兒，肚子有點(diǎn)疼了，我在它的威脅下，只好放下我手中的那本《鏡花緣》，來到了廚房，開始了做飯。
我只好一個(gè)人開始煮飯，我不會(huì)做，又一個(gè)人坐在凳子上開始回憶爸爸做飯時(shí)是怎么做的，想起來啦！我先把電飯鍋中的鍋拿出來，舀了兩杯米，像撒種子似的.都撒進(jìn)了鍋中，然后端到水龍頭處，裝上一個(gè)指甲那么高的水，洗一遍，對(duì)了，還可以用一個(gè)碗把陶米水接起來，快步走到陽臺(tái)，澆在了植物的土中，接著，我又開始第二次洗，可這一次有點(diǎn)兒不注意，把米倒在了里面，我只好重新又舀半杯，倒在了里面。
倒完之后，我又重復(fù)了前面的幾個(gè)動(dòng)作，接著，又把鍋中放滿指甲那么高的水，裝入電飯鍋中，插上插頭，按下按鈕，開始定時(shí)十二分鐘，煮飯就這樣搞定了。
通過了這件事，我知道了：做什么事一定要堅(jiān)持，不可以半途而廢，如果這樣，那是什么事都做不成的。
嘗試小學(xué)作文14
“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書上指指點(diǎn)點(diǎn)��！與旁邊同學(xué)交流啊！”在實(shí)小寧靜安謐的操場(chǎng)上，一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導(dǎo)演說著。原來，操場(chǎng)上正上演著“沐浴書香，點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。
卡！哎！又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴(yán)陣以待。雖然只有5月，但太陽還是將他的熱量毫無保留的散發(fā)出來，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽光如火焰一般，不放過每一個(gè)角落，讓我無法睜開眼睛。我心中想：不行！為了實(shí)效，為了個(gè)人與班級(jí)，我一定要堅(jiān)持下去！
“開始！”導(dǎo)演一聲令下，大家也走了起來，我雙手捧著書本，手指捻著書頁，假裝專心致志地看著，這樣子，真像一個(gè)小演員呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲子將我的黃衣服當(dāng)做攻擊目標(biāo)，我置之腦后；同學(xué)想要對(duì)我笑，我置之腦后；朋友們談笑風(fēng)生，我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學(xué)們?cè)谟崎e地漫步，可只要再上前一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們額頭上都泛著淡淡的`銀光
成功了？在詫異過后，我的心中興奮異常，同時(shí)我也明白：人們都只看見鮮花的嬌艷，卻沒有關(guān)注過他付出的艱辛，經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經(jīng)過的歷程，往往一個(gè)動(dòng)作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。
嘗試小學(xué)作文15
今年這個(gè)暑假我勇敢的嘗試了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。
說起游泳，去年就是因?yàn)槲液ε碌剿飼?huì)沉下去，所以媽媽幫我報(bào)了名，我都沒勇氣去學(xué)。就這樣放棄了那次機(jī)會(huì)。今年剛放暑假媽媽就勸我再去試一次，媽媽說：“今年你又長(zhǎng)大一歲，膽子也應(yīng)該長(zhǎng)大一些了，去學(xué)游泳肯定沒問題�！甭犃藡寢尮膭�(lì)的話，我也只好硬著頭皮同意去學(xué)游泳了。上第一節(jié)課這天，到了游泳館換上泳衣，教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，再讓我們下水。進(jìn)入泳池教練教我們?cè)谒卤餁�，這下我可緊張了，特別心慌又有點(diǎn)想哭。第一次埋頭下水五秒就喝了很多水，這時(shí)教練讓我心情放松，嘴巴張開猛吸一口氣再閉上，第二次下水能憋二十秒了，水也少喝了很多，真是太高興了。教練也夸我做的很好，就這樣練了一節(jié)課的時(shí)間。接下來的.幾節(jié)課我又慢慢的學(xué)會(huì)了下水漂浮，還有手臂和腿的擺水動(dòng)作。后來教練就帶著我在泳池里來回的游，一節(jié)課下來又緊張又累，但是又很開心。以前從來不敢想的事居然也敢去做了，而且還做的不錯(cuò)。時(shí)間過的真快，不知不覺就到這一期的最后一節(jié)課了，教練說這節(jié)課是考試課，考試合格了就會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀。在教練和媽媽還有同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下我終于順利的拿到了屬于我的第一張游泳獎(jiǎng)狀。
通過這次勇敢的嘗試和努力，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，以后我還要嘗試學(xué)習(xí)各種游法。有了這次的鍛煉，以后遇到什么困難的事我都會(huì)勇敢的嘗試，去克服困難。
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