寬容小學(xué)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寬容小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容小學(xué)作文1
人生就像一條珍珠項(xiàng)鏈，串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠，而這珍珠，就是一種寬容的美麗。
人生就像一條夜行的路，沒(méi)有開(kāi)端，也沒(méi)有盡頭，只有靠你去摸索其中的奧秘，才能體會(huì)到人生中的快樂(lè)。
人生就像一顆豐茂的參天大樹(shù)，懸掛著一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，而這果實(shí)，就是你對(duì)人生的收獲。 面對(duì)人生，我的收獲----寬容。
{一}
“誰(shuí)把我的抽屜打開(kāi)了��！”手里拎著書包的我自言自語(yǔ)道。會(huì)是誰(shuí)��？難道是她？我把矛頭指向了姐姐，但她不承認(rèn)，我硬是把這件事告訴了媽媽，媽媽把姐姐訓(xùn)斥了一頓，姐姐含著淚跑出了家門，從姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關(guān)的.，我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐，頓時(shí)我感到好內(nèi)疚，找到姐姐道歉，可她說(shuō)：“沒(méi)事！我早就忘了！”姐姐在那一刻寬容了我，讓我不再感到內(nèi)疚，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
{二}
在擁擠的公交車上，我被搖搖擺擺的人們推來(lái)推去，活像個(gè)不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時(shí)，不小心踩了一個(gè)人的腳，滿以為他會(huì)訓(xùn)我一頓，誰(shuí)知他說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！你快下車把，要不等會(huì)兒車就開(kāi)走了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，他只是笑了笑。他在這一刻教會(huì)了我寬容。
{三}
剛剛活動(dòng)完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”她還是一如既往的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我終于被她那寬容的力量所折服。
寬容是風(fēng)，吹遍整個(gè)角落；
寬容是云，點(diǎn)綴整片天空；
寬容是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；
寬容是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。
愿我們懷著一顆寬容的心，去迎接人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
寬容小學(xué)作文2
大概是五、六歲那年吧，我有一個(gè)小伙伴，我叫她蘭子，我們屬于那種很鐵的好朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，可我們哪曾想得到，那么鐵的兩人，居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。
那天，我們倆約在后花園碰面，一大早，我就到了蘭子家的后花園，并且是悄悄溜進(jìn)去的——我準(zhǔn)備給蘭子一個(gè)大驚喜。趁著蘭子還沒(méi)來(lái)，我走來(lái)走去，徘徊在她家的'后花園里。看看桃花樹(shù)，聞聞它們芬芳的香味;搖搖蒲公英，讓它們的絨毛滿天飛;又看到了一種不知名的花朵，它穿著雪白蓬蓬裙，可愛(ài)又不失漂亮，像極了蘭子。
走累了，我坐在石椅上休息，低頭看了看卡通電子手表，呀，已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了，蘭子怎么還沒(méi)來(lái)啊!我急得直跺腳，這時(shí)，蘭子的媽媽來(lái)了，我跑上前問(wèn)道：“阿姨，蘭子呢?我們約在這里碰面的�！薄疤m子?”阿姨顯然吃了一驚，“蘭子一大早就出去外面了呀!”我聽(tīng)了，愣了愣，落寞地回了家，剛推開(kāi)門，迎面便撞上蘭子。“你怎么在這兒呀?我都去你家等了好久了!”我?guī)е粷M的口吻問(wèn)。蘭子也是一臉的不開(kāi)心：“我是說(shuō)在你家的后花園碰面，你怎么跑去我家了?”
……
原來(lái)，蘭子是約我在我家的后花園碰面，可是我沒(méi)有聽(tīng)清楚，于是就造成了這一“悲劇”。
“原來(lái)是這樣啊!”蘭子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那這么說(shuō)是我錯(cuò)了?”我伸了一個(gè)三百六十度大鞠躬，鼓起勇氣說(shuō)，“對(duì)不起!”“沒(méi)事啦，誰(shuí)讓我們是好朋友呢?很鐵很鐵的好朋友�！碧m子釋然一笑，我們又重新黏在一起了。
我想，如果不是寬容的力量，那么我和蘭子又怎么能保持我們的友誼呢?說(shuō)不定現(xiàn)在我們已經(jīng)成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有寬容，讓世界更加美好。
寬容小學(xué)作文3
從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從牙牙學(xué)語(yǔ)到閱讀寫作。短短幾年間，我學(xué)會(huì)了很多東西。但學(xué)會(huì)寬容，那還是一次偶然的機(jī)會(huì)。
一個(gè)炎熱的下午，五年級(jí)教室里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲�！罢嬗憛挘@可是我才買的新書呀！”生氣的人正是我。
“對(duì)不起，我不是故意的！”一個(gè)男孩膽怯地說(shuō)。
原來(lái)事情是這樣的。我把一本新書借給好朋友張銳。結(jié)果，第二天還書的時(shí)候，嶄新的封面添了好幾個(gè)小墨點(diǎn)。我順手翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)不少皺褶和污垢。我越翻越生氣，根本不聽(tīng)張銳的解釋，完全都在責(zé)怪他。我一向?qū)际欠浅?ài)護(hù)人，新書就更不用說(shuō)了。不愛(ài)護(hù)書對(duì)我來(lái)說(shuō)最可氣的了。
第二天，我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。張銳已經(jīng)坐在座位上，我的座位就在他的后面。我輕蔑的看了張銳一眼，隨手甩下書包。就在這一剎那間，清脆響亮的“啪”的一聲傳入我耳中。我下意識(shí)地望了望周圍。原來(lái)是張銳的文具盒被我隨意甩下的書包碰到了地上。張銳連忙彎下腰去拾撒了一地的筆。而我卻依然不屑一顧，心安理得地坐在自己的座位上。
過(guò)了許久，也不見(jiàn)張銳起來(lái)，撿筆不會(huì)撿這么久吧！我好奇地伸長(zhǎng)脖子探個(gè)究竟，讓我驚訝的一幕出現(xiàn)在我眼前一一張銳半蹲著，手里拿著一支精美的鋼筆，默默地哭泣。聽(tīng)張銳說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是他爸爸送給他的生日禮物。仔細(xì)一看，這支鋼筆的筆尖已經(jīng)彎曲變形。我馬上意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
此時(shí)，張銳發(fā)現(xiàn)了我，急忙把筆藏在身后，拭去眼角的淚水，微笑著和我打招呼。我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……把你的`鋼筆摔壞了�！睆堜J拿出藏在身后的那支鋼筆，裝作滿不在乎地說(shuō)：“你是說(shuō)這支？哪里，這支鋼筆早就壞了，我一直忘了拿去修�！蔽抑浪窃谌鲋e，我不敢看他，頭低得更深了。想起昨天我的所作所為和剛才張銳所說(shuō)的話語(yǔ)，我感覺(jué)到一股愧疚涌上心頭。同時(shí)，我也被張銳那顆寬容的心所感動(dòng)。想想往事，我似乎明白了……
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的便是寬容的心靈。
寬容小學(xué)作文4
是的，寬容是一種美德。
所謂“人之初，性本善”，在人一生下來(lái)的時(shí)候，心靈的起點(diǎn)都是一樣的，每個(gè)人都有善良的潛質(zhì)。也許可以很簡(jiǎn)單的定義，善良的人都有一顆寬容的心，能忘卻別人對(duì)自己的傷害，能對(duì)一切險(xiǎn)惡的事看得淡然。就是這種凌駕于人與人之間關(guān)系橋梁上的美德，更是讓彼此的距離挨近，不是在彼岸，不需要船渡，兩顆心近在咫尺。
當(dāng)我們看到所無(wú)法容忍的'事時(shí)，會(huì)煩躁，亦或是不已。渴望心靈的寧?kù)o，猶如急盼著春雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物一樣，是那樣的迫切。我們不喜歡這種感覺(jué)，甚至是排斥，但是，如果我們這樣想呢?這種事我還可以寬容，我們何必要讓自己受外界影響呢?寬容給我們的是更加開(kāi)闊的心境，以包容的心態(tài)，灑脫于世間。
指縫間，流失的是光陰。寬容一個(gè)人，需要的也是時(shí)間。我們是人，會(huì)有笑顏，會(huì)有悲傷，會(huì)有眼淚。因?yàn)槲覀冇星楦�，總是要求別人在意的眼光，我們做錯(cuò)事，自私地要求別人的原諒，寬容。這種本能的要求，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為人間還有真情存在。但我們需要明白的是，寬容誰(shuí)，不是一瞬間就能做到釋然，它也許需要一分鐘，一天，一年，甚至更久。。
與我們相伴的，是朋友。朋友是與你最親近的人，卻同時(shí)也是最容易傷害你的人。即使是朋友，也會(huì)有矛盾存在。所以說(shuō)，朋友之間要的也是寬容。求同存異，可貴的是我們之間有一份同樣真摯的感情，視同大，異小。
一個(gè)人站得有多高，看得就有多遠(yuǎn)。同樣的，一個(gè)人的心有多開(kāi)闊，能包容的事越多。視野不要局限于拳頭般大小的心臟是物質(zhì)存在于宇宙間，殊不知，它可以幻化成宇宙之上，包容萬(wàn)象。�？梢约{百川，人可以笑看世故人情，一個(gè)“容”字，就可以做到。
不要太過(guò)敬畏寬容，我們自己也可以做到。寬容是什么?只是我們自己儀養(yǎng)心態(tài)的方法罷了。也只是順便寬容了別人。我受益，人亦受益。我寬容，人亦寬容。
寬容小學(xué)作文5
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)然，犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備，而我那一次犯了錯(cuò)，不但沒(méi)有被責(zé)備，還得到了寬容！
那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè)，老師在備課，整個(gè)教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”，我見(jiàn)了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會(huì)向我連聲道歉，誰(shuí)知他見(jiàn)我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我可不是故意的哦！”說(shuō)完，就像沒(méi)有發(fā)生這件事的樣子，繼續(xù)寫著作業(yè)，我氣極了，連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時(shí)，他見(jiàn)了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來(lái)威脅我，我無(wú)奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的'氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他，機(jī)會(huì)來(lái)了！有人叫他幫忙抄作業(yè)，我見(jiàn)他認(rèn)真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。于是，我假裝要把手放在桌子上，見(jiàn)桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎么辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學(xué)著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒(méi)想到，他會(huì)寬容我，竟不責(zé)備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會(huì)責(zé)備我，向叫他抄作業(yè)的人說(shuō)是我的錯(cuò)，竟沒(méi)想到他會(huì)……是他讓我懂得了什么是寬容，寬容就是在別人犯錯(cuò)時(shí)，你要去原諒他、寬容他，我們都要學(xué)會(huì)寬容他人，凡事不要斤斤計(jì)較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
寬容小學(xué)作文6
寬容是一句“對(duì)不起”后的沒(méi)關(guān)系，寬容是對(duì)他人的一種雞湯，它使人愉悅，使人心靈上得到解脫。那么？何以寬容呢？
那次，我真正體會(huì)到了。
那天下午，在英語(yǔ)班，張加銘在教室里和郭睿在教室里嬉戲，正玩的不亦樂(lè)乎，“呼”——“叭”——“叭”，郭睿推了張加銘一把，他因?yàn)樨灹ν笠坏�，碰到了王子琦的玻璃杯，望著一地碎片，他們�(nèi)齻�(gè)仿佛靜止了，郭睿胖胖的臉上寫滿后悔不迭，而張家銘則難受的`把臉漲的通紅，而王子琦呢？淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，誰(shuí)都知道這杯子非同尋常，那是子琦爺爺去世前給她買的，如今卻硬生生被打碎了，換誰(shuí)誰(shuí)不傷心，當(dāng)他們以為子琦要大鬧一番時(shí)，子琦卻拿起掃把默默的把杯子渣反進(jìn)去，她的心一定痛吧！親人留給她惟一思念。他倆忙不迭上去接掃把，子琦釋然一笑“沒(méi)事，我再一個(gè)，你們不用擔(dān)心�！薄鞍 �？郭睿和張家銘怎么也沒(méi)想到子琦會(huì)如此大度�！皩�(duì)不起，王子琦”，“對(duì)不起，我再賠你吧！”“沒(méi)事，同學(xué)之間不用這樣，嗯！我再買一個(gè)。”子琦逐漸騰升起一股暖流，無(wú)比舒服，這一刻，我從別人身上初嘗寬容的甜蜜。是呀！大事化小，小事化無(wú)，何嘗不可？
誰(shuí)不想走在大街上，不小心踩到別人的鞋，換來(lái)的不是惡氣咒罵而是一句甜甜的“沒(méi)關(guān)系”，在學(xué)校誰(shuí)不想在碰掉別人的東西后換來(lái)的不是一句厭惡的臟話，而是一抹寬容的微笑呢？
有些時(shí)候，有些事，是退讓一步就行的，有人會(huì)膚淺的反駁，寬容是懦弱的表現(xiàn)，錯(cuò)，寬容不是懦弱，如果因?yàn)橐患∈露羝鹗露四鞘菎{隘，有些事，你笑笑也許就能讓人心中無(wú)比寬慰，有些時(shí)候，也午只是一個(gè)表情，一句話會(huì)讓一個(gè)人的心情好轉(zhuǎn)。誰(shuí)不期望臉上掛滿笑容，常存笑聲。只有退一步，才能海闊天空，你如果不先學(xué)會(huì)給別人一個(gè)原諒的機(jī)會(huì)。那么，別人對(duì)你的原諒也只能成為一種奢望，為了一個(gè)美好社會(huì)，“寬容最可貴”，從你我做起。
寬容小學(xué)作文7
有人說(shuō)，給予最珍貴；有人說(shuō)，珍惜最珍貴；還有人說(shuō)，生命最珍貴，可親身經(jīng)歷一件事后，我覺(jué)得，寬容最珍貴。
記得那一天，爺爺家的紗窗壞了，便找了一個(gè)工人叔叔來(lái)修。不一會(huì)，工人叔叔來(lái)了，他先把梯子放到窗戶旁邊，然后麻利地爬上梯子，開(kāi)始維修起來(lái)。我也饒有興致地觀看著。不知過(guò)了多久，終于修好了，爺爺露出了滿意的笑容。
可就在這時(shí)，當(dāng)工人叔叔往下爬的時(shí)候，一不留神，把一個(gè)用玉制的雕像碰倒了，雕像急速傾斜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向下跌去，我不禁倒吸了一口氣，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，雕像已被摔成了無(wú)數(shù)個(gè)碎片�！鞍�！”我叫了一聲。要知道，這個(gè)雕像可是爺爺?shù)男膼?ài)之物，平時(shí)是不讓我動(dòng)的。這時(shí)的叔叔，心里肯定是十五個(gè)吊桶打水-----七上八下，惶恐不安。一秒、兩秒、三秒……良久，叔叔打破了沉默，“大爺，對(duì)不住您，這個(gè)雕像多少錢？我來(lái)賠！”我以為爺爺會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，爺爺深深地呼了一口氣，說(shuō)：“算了算了，不用賠了�！惫と耸迨甯屑さ刈吡�。
“爺爺，您怎么不讓他賠��？”我迫不及待的問(wèn)起了正準(zhǔn)備起身打掃的爺爺。爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“雕像雖然是我的心愛(ài)之物，但它的破碎也有我的`責(zé)任。我應(yīng)該把它放到安全的地方。所以是我的處置不當(dāng)給人家?guī)?lái)了麻煩。碎了就碎了吧�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，良久，我明白了…�?/p>
學(xué)會(huì)換位思考，多一些理解，多一些寬容。比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。心靈可以包容世界萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，能融化心頭的冰霜。讓我們每個(gè)人用寬容的心去對(duì)待他人吧！
寬容小學(xué)作文8
寬容是一鴻清泉，在饑渴難耐時(shí)的驚喜；寬容是一縷清風(fēng)，吹散籠罩在心頭的陰霾，寬容是一滴晨露，再點(diǎn)綴他人的同時(shí)，也讓自己快樂(lè)；寬容是東方魚肚白擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；寬容是滋潤(rùn)心田的淙淙細(xì)流。
在人生的漫漫的長(zhǎng)路上，有成功的點(diǎn)綴，有挫折的教訓(xùn)，有旅途的艱辛，也有意志的`頑強(qiáng)，但最不可缺少的是心靈屬于寬容的一片土地。在這片不大卻溫暖的土地上，飄落著一粒粒失落的種子，這片土地給予他們溫暖，給予他們陽(yáng)光，他們的開(kāi)放絢麗的花朵，有的已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的雖是小草，但也因?yàn)樽约旱钠椒捕鞓?lè)，正是因?yàn)橛羞@樣一片土地，無(wú)數(shù)受傷的心、失落的心有了棲息之處；正是因?yàn)橛羞@樣的一片土地，讓他人幸福同時(shí)也讓自己變得快樂(lè)。大地寬容了幼苗，因而它破土而出；天空寬容了飛鳥(niǎo)，因而它展翅飛翔。寬容是一種給予，給予人們改正的機(jī)會(huì)，撫慰一顆顆心靈，讓人們?cè)诮^境時(shí)，豁然開(kāi)朗，因此多了一份感動(dòng)，在給予他人同時(shí)，也給予自己一份友誼、一份快樂(lè)，它的價(jià)值不可言喻，寬容是一種回報(bào)，回報(bào)他人的的寬容，讓人們也體會(huì)到回報(bào)的快樂(lè)，因此多了一份幸福，多了一份成熟。寬容，在撫慰他人的同時(shí)理解他人，在理解他人同時(shí)使自己成熟，穩(wěn)重，如果我們失去了寬容，變得自私，狹隘，那么些原本屬于我們的將會(huì)失去，失去的他人的寬容，也失去了他人的寬容，也失去了我們自己的理解。這又是多么的蒼白。
寬容，要用我們的心靈去詮釋；寬容，也讓心靈走進(jìn)心靈走進(jìn)心靈寬容就近在咫尺，寬容就是退一步海闊天空。寬容是用美妙的音符譜寫和諧的樂(lè)曲，我們要讓寬容走進(jìn)寬容。
寬容小學(xué)作文9
“寬容著無(wú)敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無(wú)邊無(wú)際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛(ài)與寬容。在我們的班級(jí)里，就有許多寬容之人做的寬容之事。
第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ�。就因�(yàn)橐患拢覍?duì)他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個(gè)題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒(méi)有墨水了，我頓時(shí)火冒三丈，“什么破鋼筆!”說(shuō)罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開(kāi)竅了，終于下色了。“哎呀!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇，只見(jiàn)他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對(duì)我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的.心頭。
第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學(xué)說(shuō)他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來(lái)，他有著一顆寬容之心。
有一次，穆星宇被人欺負(fù)了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問(wèn)“誰(shuí)打你了?我找他去!” 穆星宇只說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事。他不是故意的�！边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過(guò)自新的。
寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容，世界將變成美好的人間。
寬容小學(xué)作文10
早晨，我穿上干干凈凈的校服，迎著初升的太陽(yáng)高高興興地上學(xué)去。
一路上，三三兩兩的同學(xué)和我一樣，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，心情特別歡暢。走進(jìn)校園，正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓的樓梯時(shí)，一個(gè)水桶突然從樓梯上滾落下來(lái)。這個(gè)突如其來(lái)的東西濺了我一身臟水，剛才還是干干凈凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的
“迷彩服”。來(lái)往的同學(xué)有的嚇得伸出了舌頭。
有的偷偷看看我又知趣地躲開(kāi);有的竟看著我的狼狽樣憋不住笑了……頓時(shí)，我先前的'興奮變成了尷尬、憤恨!我氣極了，憤怒地吼道:“是誰(shuí)干的?”一位面目清秀的女同學(xué)膽怯地走出來(lái)——這不是四(1)班的馬思思嗎?在上學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽中，她的《誠(chéng)實(shí)》和我的《寬容》同獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)。馬思思一臉愧疚，低聲說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起，都怪我，擦樓梯時(shí)不小心把水桶弄翻了。”她的臉紅紅的，說(shuō)完低著頭站在我的面前，好像是在等待著我的發(fā)落。
這時(shí)，一些同學(xué)圍了上來(lái)，七嘴八舌地議論著:“做事太大意了!你看，干干凈凈的衣服弄成這樣!”“算了吧，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，況且人家又不是故意的�！薄鞍ィ凶訚h可不要為難人家女孩子呀!”……是呀，畢竟人家只讀四年級(jí)呢!如果我做得太過(guò)火，會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我以大欺小呢?又會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我口是心非?《寬容》這個(gè)一等獎(jiǎng)白評(píng)了呢?況且我們參加競(jìng)賽還有一面之交啊!索性送她一個(gè)人情吧，于是我大度地說(shuō):“沒(méi)什么，我回家洗一洗就好了�！瘪R思思聽(tīng)了吃驚地抬起頭，眼睛一亮，感激似的看著我。她如釋重負(fù)地說(shuō):“都怪我不小心!放學(xué)后還是我?guī)Щ厝ハ窗�，我一定能洗干凈�?”我既被她的誠(chéng)懇感動(dòng)，又不好意思為這點(diǎn)小事無(wú)休止地爭(zhēng)辯下去，于是我說(shuō):“不用了，還是我回去洗吧!”說(shuō)完便迅速離開(kāi)。那一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大，仿佛身后的同學(xué)們都豎起大拇指稱贊我呢!
今天，我的衣服雖然被弄臟，但我卻意外地收獲了做人的良方。是啊，原諒別人、寬容別人，別人快樂(lè)，自己不是也很快樂(lè)嗎!
寬容小學(xué)作文11
寬容如春雨一般滋潤(rùn)了我的心田，也讓我感到了集體的溫暖。一個(gè)常被別人寬容的人，在寬容的感召下，也會(huì)常常寬容別人。在寬容中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
最近，我學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)母親的寬容》，那位母親并沒(méi)有因?yàn)槟莾蓚�(gè)魯莽少年的錯(cuò)誤，行使法律武器，對(duì)他們繩之以法，而是寬恕了他們。兩個(gè)面臨法律嚴(yán)懲的少年，因?yàn)檫@位偉大母親的寬容，而無(wú)罪釋放了。在后來(lái)的日子里，兩位少年知錯(cuò)就改，不再整天游手好閑，無(wú)所事事了。他們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗！果然，“功夫不負(fù)有心人”——兩位少年成才了，并且組建了自己的家庭。他們并沒(méi)有忘記當(dāng)年那個(gè)寬恕他們的母親，經(jīng)常照顧她，把她當(dāng)作自己的親生母親一般陪伴她。由此可見(jiàn)，正是因?yàn)槟俏荒赣H當(dāng)年的寬容，挽救了兩個(gè)少年，同時(shí)也多了兩個(gè)孝順的兒子。
由此，我想到生活中，這樣寬容的例子是不多見(jiàn)的。樓上樓下的鄰居，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，而反唇相譏；馬路和公交車上，也經(jīng)常聽(tīng)到相互指責(zé)的聲音。人們往往都會(huì)選擇“不寬容”對(duì)方。
就拿我們班上個(gè)星期發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)女同學(xué)在課間與同伴玩時(shí)，一不小心碰掉了我前座女生桌子上的'修正帶。修正帶在地上摔成了兩掰，一個(gè)男同學(xué)沒(méi)注意一腳踩了上去，修正帶徹底完蛋了。于是“口水仗”開(kāi)始了，我前桌“嗖”地站了起來(lái)，大罵道：“你有病啊，把我的修正帶摔破了！”另一個(gè)女生自知理虧，但她也不服輸：“我又不是故意的！要怪你怪那個(gè)男同學(xué)！”她們兩各執(zhí)一詞，唇槍舌戰(zhàn)地吵了起來(lái)。直到上課，兩人才被同學(xué)拉住，不情愿地停下?tīng)?zhēng)吵，回到了位置上。從此，兩人一見(jiàn)面就會(huì)爭(zhēng)吵不休，成了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的仇人。
那位母親失子之痛，都會(huì)寬容他們。而我的這兩位同學(xué)卻為了小小的修正帶，朋友反目成仇。如果她們能像那位母親一樣寬恕他人的一時(shí)過(guò)失，那么，就能化解矛盾，冰釋前嫌。請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)寬容吧，當(dāng)我們敞開(kāi)心扉，寬宏大度時(shí)，生活也將因?yàn)閷捜荻兊妹篮谩?/p>
寬容小學(xué)作文12
寬容是一種美德；寬容是一種胸襟；寬容是一種榮譽(yù)。學(xué)會(huì)寬容。讓自己的人生更為精彩。
廉頗、藺相如的故事家喻戶曉，每一個(gè)人都為藺相如高尚的品德所打動(dòng)。藺相如和廉頗同朝為官，藺相如是文將，廉頗是武將，廉頗因不滿藺相如的官位高過(guò)自己，心存嫉妒，處處與他作對(duì)，看不起他。而藺相如卻時(shí)常謙讓他，包容他，在同一條路上迎面而遇，也會(huì)讓廉頗的馬車先過(guò)。他深知，大臣的不和會(huì)給國(guó)家的安危帶來(lái)威脅。廉頗知道后，外為慚愧，于是脫下上衣，背上荊條，負(fù)荊請(qǐng)罪。寬容的`藺相如自然不會(huì)怪罪于他，二人從此同心協(xié)力，共同為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆。
學(xué)會(huì)寬容，就是擁有一種高尚的美德！
大家一定記得“六尺巷”的故事吧：一家人寫信告訴在京中做官的親人，說(shuō)鄰居占了他的三尺土地，這人在回信中說(shuō)：“千里來(lái)書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕螅⒖堂靼琢似渲泻x，不再去爭(zhēng)奪，鄰居知道后，也十分羞愧。于是各自退讓，竟形成了一個(gè)六尺巷。這個(gè)故事流傳至今，一直受到后人的贊譽(yù)。
寬容是一種博大的胸襟，學(xué)會(huì)寬容，擁有寬廣的胸襟，生活才會(huì)更加和諧美好！
現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，更需要寬容的品質(zhì)。奧運(yùn)會(huì)上的比賽選手，在場(chǎng)上激烈爭(zhēng)奪，贏了，自然甚是高興，輸了，也并不氣餒灰心，而是友好地祝賀對(duì)手，寬容地對(duì)待一切，不會(huì)存在埋怨報(bào)復(fù)的心理，即使輸了，也同樣值得喝彩。
寬容是一種無(wú)形的榮譽(yù)，它能提升人的道德水平，贏得他人的贊美！
學(xué)會(huì)寬容，擁有寬容的精神，大度地面對(duì)人生、面對(duì)生活，你會(huì)感受到生活中不一樣的精彩！
寬容小學(xué)作文13
從小，老師和家長(zhǎng)總是諄諄教導(dǎo)我們要寬容，退一步海闊天空。在我成長(zhǎng)的路上，也會(huì)遇到不少的糾紛、委屈、爭(zhēng)辯，但總是別人寬容了我，讓我收獲了這么多的友誼。因此，我也努力地去學(xué)會(huì)寬容體諒，去感受寬容的力量。
記得有一次體育課，我和兩個(gè)同學(xué)一起打籃球，正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎，忽然聽(tīng)到一聲慌張的聲音：“孫欣逸，小心！”我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)籃球在空中劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧線，正急速地朝我砸來(lái)。我的腦袋一下子一片空白，想躲也來(lái)不及了，球“??”一聲正中了我腦袋，剎那時(shí)，我只感覺(jué)頭“嗡”一聲響，隨之傳來(lái)一陣劇痛，眼前一黑，就跌倒在地上了。
“孫欣逸！孫欣逸！”等我稍稍回過(guò)點(diǎn)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)好朋友已把我扶住了，大概他們是被我嚇壞了，正焦急地看著我�！皩�(duì)不起，我不是故意的，我只是想把球傳給周琦，沒(méi)想到會(huì)砸到你……。”
孫彤彤連連向我道歉。可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，突如其來(lái)的'驚嚇和疼痛讓我心中異常的憤怒、委屈，我抱著暈乎乎的腦袋，眼淚像斷了線的珍珠一般滾落下來(lái)，怎么也停不住。心中的怒火也像眼淚一樣洶涌澎湃，我猛地抬起頭，瞪著孫彤彤，剛想破口大罵，卻看見(jiàn)她一臉的后悔和害怕，眉頭微皺，牙齒緊緊地咬著嘴唇又微微地抖著，目光關(guān)切地望著我，眼圈卻紅紅的泛著淚光，一副非常自責(zé)的樣子。剛要出口的冷言惡語(yǔ)一下子被我咽了回去，心中的火焰也不知怎地就被澆滅了下去�！鞍ィ谝黄鹜婵倳�(huì)有磕磕碰碰，他們又不是故意的！”我心中暗暗對(duì)自己說(shuō)。于是我擦干了眼淚，扯扯嘴角，盡量讓自己擠出點(diǎn)笑容來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)事了，你別難過(guò)！”她驚訝地盯著我，過(guò)一會(huì)兒才吐了一口氣，也笑了。過(guò)后我們像是沒(méi)事兒一樣又開(kāi)心地玩在一起了。
陽(yáng)光輕灑，給萬(wàn)物涂上了金輝。天空是那么湛藍(lán)，藍(lán)得仿佛在輕輕地流動(dòng)，細(xì)細(xì)柔柔地淌進(jìn)我心里，讓我心里充滿了柔軟純凈而又祥和的感覺(jué)。沒(méi)有憤怒與急躁，我想這便是寬容的滋味吧！這種滋味，真好……
寬容小學(xué)作文14
寬容很重要，給予他人寬容，等于為自己遇到困難時(shí)開(kāi)鑿一條生的路，寬容別人，別人同樣會(huì)寬容你。在寬容別人的同時(shí)，你的心胸更寬闊了，心情更舒暢了。人世間需要互相依賴、信任、施舍、幫助，而最重要的，最難做到的則是寬容。
別人常說(shuō)，武林高手中，一級(jí)是手中有刀，心中也有刀，二級(jí)是手中無(wú)刀，心中有刀，最高一級(jí)則是手中無(wú)刀，心中更無(wú)刀，那就是懂得寬容。
說(shuō)到寬容，讓我想起一個(gè)故事：
從前，有兩個(gè)好朋友，邁克和吉米。
一天，兩人去旅行，當(dāng)路過(guò)一個(gè)很滑的山谷時(shí)，邁克失足滑落，而吉米拼命地拉他，將他救起。邁克非常感激，在一塊很大的'石頭下刻下：“某年某月某日，吉米救了邁克一命。”
兩人繼續(xù)走了幾天，來(lái)到一條河邊，他們因?yàn)槭欠褚^(guò)河吵了起來(lái)，吉米打了邁克一耳光。邁克在沙灘上寫下：“某年某月某日，吉米打了邁克一耳光�！�
當(dāng)他們旅行回來(lái)后，朋友們聽(tīng)了他們的經(jīng)歷，好奇地問(wèn)邁克：“為什么把吉米打你的事寫在沙灘上？而吉米救你的事刻在石頭上？”
邁克回答：“我永遠(yuǎn)感激吉米救我，至于他打我，我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈�！�
邁克是個(gè)懂得感激，懂得寬容的人，他對(duì)朋友的幫助刻骨銘心，而被人傷害時(shí)，他卻不斤斤計(jì)較。是啊，記住別
人對(duì)我們的恩惠，洗去我們對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能自由翱翔。
寬容看起來(lái)很難做到，實(shí)際上很好做到，只要克制自己，放開(kāi)自己的心胸，善待別人，日久天長(zhǎng)，就真的不由自主地去寬容他人了。
學(xué)會(huì)寬容，從我做起。
寬容小學(xué)作文15
世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯；它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是寬容。寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地；寬容是夏雨，輕叩人的心扉；寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌；寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活……寬容是一種智慧，一種氣度。
英國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)，世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。對(duì)他人的寬容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話；唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上第二次文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是社會(huì)的氣度。寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。賓斯諾莎說(shuō)過(guò)，人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度寬容征服。面對(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)曾受過(guò)“胯下之辱”，但在封侯之后，再見(jiàn)當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎時(shí)，卻能夠不計(jì)前嫌，任命他為巡域校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界！
中國(guó)古諺有云“宰相肚里能撐船”。晉文公和秦伯共同攻打鄭國(guó)，誰(shuí)料秦伯忽然罷手不干。面對(duì)進(jìn)退兩難的境況，晉文公沒(méi)有暴跳如雷，而是寬容為懷，這樣優(yōu)良的品格正是他成為“春秋五霸”之一的'重要條件。魯迅先生在那樣水深火熱的年代也說(shuō)過(guò)“相逢一笑泯恩仇”�！疤斓乇緦�，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必定會(huì)在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。寬容，意味著恬靜和淡然。人心的寬廣可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更醇香。多一份寬容，便少一份計(jì)較與追究；多一份寬容，便少一份猜疑與冷漠；多一份寬容，便少一份孤獨(dú)與茫然。
若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn)，將會(huì)和諧常在，溫馨永存……寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)，寬容是一塊永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡色澤的真金！
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