- 爭功小學(xué)作文 推薦度：
- 小學(xué)作文：爭功 推薦度：
- 文具爭功小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
爭功小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的爭功小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
爭功小學(xué)作文1
哈哈，我終于考了100分，我喜洋洋地把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。晚上，我?guī)е鴿M心的歡喜進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
忽然，一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚。
原來他們在爭論主人考了一百分，誰的功勞最大。只聽手驕傲地說：“要是沒有我，主人怎么在試卷上寫出一手漂亮的字來，老師怎么能給主人打一百分呢！”嘴巴提高了嗓門：“哼，要不是我拼命地讀書，主人怎么能記住這么多知識呢？我也很了不起！”眼睛恨恨地瞪了手一眼：“要是我不工作，嘴巴，你怎么讀書，手，你怎么寫字？”說得嘴巴和手啞口無言。耳朵晃晃笨重的身體，說：“要不是我仔細(xì)地聽，主人也聽不到老師說什么了，所以呀，我是最能干的'�！�
這是，只會老人來了，說：“你們別吵了，要同心協(xié)力，你們的主人才能變聰明，才能次次考一百分�！彼麄兟犃�，羞愧地低下了頭。
爭功小學(xué)作文2
小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：
最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時(shí)候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”
削筆刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小主人考試的時(shí)候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的`成績嗎？”
文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。
聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。
就這樣，一場激烈的爭功會結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜。
爭功小學(xué)作文3
在一個(gè)夜晚，文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥，它們要比一次誰最有用，鉛筆妹妹說：“我比你們誰都有用，很多的時(shí)候主人第一個(gè)拿起我來寫字！”橡皮弟弟大聲地說：“你算什么呀！我是最有用的，你要是寫錯了，主人還是得用我！”就在這時(shí)，主人拿起了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹說：“你們看，我是最有用的！”過了一會兒，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟驕傲地說：“還是我有用吧！”鋼筆哥哥不服氣地說：“你們都不是最有用的，你看，每當(dāng)主人參加鋼筆書法展覽時(shí)，都是我先出場的！”格尺姐姐憤恨地說：“我是最有用的，主人畫直線時(shí)，我肯定能幫主人的.忙！”就在這一會兒的時(shí)間里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地說：“看，畫直線時(shí)就是要用我！”不一會兒，又拿起了鋼筆哥哥，鋼筆哥哥心里想：我肯定是最有用的！主人下課了，主人把所有的文具都裝回到了文具盒里，他們又爭吵了起來，這時(shí)，文具盒媽媽說：“你們別吵了，其實(shí)吵也不能解決問題，我可以告訴你們，各有各的長處，要學(xué)會謙虛呀！”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什么事，吵是不能解決辦法的，要學(xué)會謙虛。
爭功小學(xué)作文4
一天，五官為了誰的功勞最大差點(diǎn)打起來。
只聽嘴得意洋洋的說："吃飯喝水離不開我，沒有我，你們現(xiàn)在肯定餓的面黃肌瘦，我的功勞最大。”
"小人得志，沒了我鼻子，你們就不能呼吸。沒了我，你們也不知道哪道菜好吃，哪道菜不好吃，到時(shí)候一不小心吃了紅辣椒，辣死你們！”
耳朵一聽，立刻就不干了："喂喂，就算你們功勞大，就算你們比我更有作用，那我耳朵就可有可無嗎？沒了我，你們就什么都聽不到，到時(shí)候再好聽的歌也是浮云，聽不到還有什么意義�！�
" 哼！這么說我就比你們差了哦！”眼睛一瞪，義憤填膺地喊，"沒了我你們早撞上電線桿了。沒了我，你懂哪些知識，學(xué)海無涯，沒我你們怎么讀書寫字啊�！�
眉毛深吸一口氣說："我雖不重要，卻表示著主人的'表情��！我也有作用，我不比你們差。”
就在這時(shí)，大腦發(fā)話了："好了，別吵了，大家都有很大的作用，缺一不可啊！”
爭功小學(xué)作文5
一天數(shù)學(xué)課下課，我匆匆忙忙地吃完課間餐，把筆和尺子放進(jìn)筆盒，拿著跳繩和毽子，就去上體育課了。
可是，意外發(fā)生了——筆和尺子吵架了。原來，筆和尺子正在爭數(shù)學(xué)課上的功勞呢。
筆自豪地說：“哈哈！這節(jié)數(shù)學(xué)課上我的功勞是最大的！”這句話激起了尺子的不滿，尺子立刻反駁道：“才怪！哼，我的.功勞才是最大的！”
“切！如果沒有我怎能寫字呢？”筆十分憤怒地對著尺子咆哮道。
尺子也不是吃素的，立刻吼道：“如果沒有我怎能連線作圖呢……”
在一旁的橡皮實(shí)在是受不了了，厲聲斥責(zé)他們，說：“能不能安靜點(diǎn)兒，鈴聲快響了！”筆和尺子異口同聲地說：“你算老幾？”橡皮只好不理它們了，灰溜溜地走了。
不一會兒，下課鈴聲響了，他們只好停止吵架了，但是還怒氣沖沖地看著對方。我回來了，看著他們怒氣沖沖的樣子，我知道他們又在爭功勞了，我告訴他們：“每個(gè)人的作用是不同的，只要團(tuán)結(jié)起來，力量就會變得強(qiáng)大。正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’�！�
爭功小學(xué)作文6
很久很久以前,在一個(gè)山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個(gè)手指針對誰的'功勞最大發(fā)生了爭吵。
大拇指說:“主人干什么都要用到我,你們都是些沒用的廢物!“大拇指剛說完,說得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”
食指也不甘示弱地說:“主人吃飯,指人,拿筆,點(diǎn)按鈕,都得用我,像大拇指你這個(gè)肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“
中指嘴里振振有詞地說道:“這五指當(dāng)中我才最帥!食指你胡說八道!我長長的身子,又長著一頭帥帥的頭發(fā),修長的眉毛,小小的嘴巴,我簡直是絕世男神!要說功勞,要是沒有我,新娘都沒有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個(gè)保安呢�！�
無名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點(diǎn)屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來比試別人�！�
小拇指也得意地說道:“你們看我可愛的身體,長長的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來做蘭花指呢!“
它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。
爭功小學(xué)作文7
每當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，五官就開始聊天對話.今天，他們?yōu)檎l的功勞大而爭吵了起來。
第一個(gè)說的便是嘴巴了：“我的功勞可大了！每當(dāng)主人要和別人溝通的時(shí)候，派上用場的便是我了。主人肚子餓了，也是我及時(shí)為她補(bǔ)充能量，不然你們現(xiàn)在早就餓死了！”
“你這是說的什么話！難道我眼睛就不重要了嗎？”眼睛憤憤不平地說道，“人們都說眼睛是心靈的窗戶，只有我才能讓主人看到這美麗的世界！”
“你們哪有我鼻子重要，我可以幫主人識別這世界上的所有味道。我還可以幫助主人呼吸呢！”鼻子不平地說。
這時(shí)，耳朵生氣地說“你們誰都不及我的功勞大�！薄拔夷軌蜃屩魅寺牭剿拿姘朔降�.聲音，有任何的風(fēng)吹草動都逃不過我的法耳！”
過了一會，反應(yīng)慢半拍的眉毛說話了。“嘿！你們都忘了我吧，我一直小心翼翼地保護(hù)著眼睛，我的也是有功勞的！”
最后，大腦發(fā)話了“你們這么吵，主人能休息好嗎？”于是，大家都安靜下來了。
爭功小學(xué)作文8
一天晚上，大家都睡著了。正在這時(shí)，教室里突然傳來了談話聲。
原來是桌子、椅子、黑板和掃把正在爭吵誰的功勞最大�！巴瑢W(xué)們要是沒有我，書包就沒地方放，還會變得彎腰駝背，眼睛近視，甚至雙目失明�！弊雷拥靡庋笱蟮卣f。“哼，別吹牛了�！弊雷优院龅貍鱽碚f話聲，椅子正在那生悶氣呢！“別以為我就沒用，如果沒了我，同學(xué)就只能坐地上，看不見黑板上的字�！薄皠e以為就你們厲害，有本事。我的本事也很大呢！我沒了，老師怎么布置作業(yè)？同學(xué)們也別想看見任何東西。沒了我，有你們也沒用！”黑板傲慢地說道�！鞍�，別把我忘了，我再角落呢！”大家回頭一看，��！原來是小掃把。“我是貢獻(xiàn)最大的了，如果沒有我天天掃地，這兒怎么會這么干凈嗎？害得我全身臟死了。”他們吵了起來，你一句我一句地質(zhì)問對方，墻卻在一旁默默不語。
這時(shí)，獎狀發(fā)話了：“你們別吵了，其實(shí)默默不語的墻才是功勞最大的`，如果沒了他，整個(gè)小學(xué)都會倒塌，你們也都一命嗚呼了。每個(gè)人都有自己的長處和短處，誰都不能少誰，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)家族��！”
聽到這里，剛才那驕傲自大的笑容都消失了，他們成了“關(guān)公臉”，低下了頭。
爭功小學(xué)作文9
“腦袋，我可告訴你，你可以當(dāng)上頭號笑星，那全仗著我這個(gè)鼻子給你挺著呢！”鼻子氣呼呼的說。
腦袋疑惑地問：“我的.榮譽(yù)跟你這鼻子有什么關(guān)系？”
“太有關(guān)系了！”鼻子大叫道，“你想想，我這鼻子是你腦袋上唯一的呼吸器官。一天一呼一吸達(dá)上萬次以上，我有一天不干活您受得了嗎�！�
腦袋恍然大悟：“是呀！”“可你這鼻子就管出氣的，憑什么不干活呀？”腦袋反問道。
“哼！白天咱就不說了，到了晚上也一樣��！”鼻子抱怨著。
“晚上又怎么啦？”腦袋問。
“你老人家躺在床上睡了，眼睛也閉上了，嘴巴也合上了，耳朵也歇著了，就讓我一個(gè)人值夜班��！”鼻子沒好氣的嘟囔著，“人家工廠都三班倒，你哪怕讓我休息個(gè)十分八分的也行啊�！�
“你休息一會兒，我就要休克了，你能休息嗎？”腦袋爭辯著。
鼻子氣呼呼地叫道：“你從小到大什么時(shí)候離開過我鼻子啦！我這鼻子是你腦袋上的嗅覺器官，沒有我，你能聞出什么是香什么是臭？”鼻子白了腦袋一眼。
“行行行行行，您這鼻子重要就是啦！”腦袋連忙點(diǎn)頭陪上好話。
爭功小學(xué)作文10
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時(shí)間，就開始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過織蝴蝶結(jié)的，所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)�？杀荣愅旰螅逯竻s吵了起來。大拇指說：“我功勞最大！要是沒有我，小紅還抓不起來針呢！”“嘿，我說兄弟，要是沒有我，你也抓不起來針啊！所以，我的功勞比你大！”這時(shí)，無名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當(dāng)是我大哥就了不起！要是沒有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的功勞才是最大的`�！毙∧粗敢矤幜似饋恚骸耙菦]有我，就沒有人來勾線了，到那時(shí)候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒發(fā)言，小紅就發(fā)起火來：“你們再吵的話，我就不要你們了！”五指聽了，非常傷心，從此它們再也不配合小紅了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽小紅的話，媽媽見了，說：五指團(tuán)結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
爭功小學(xué)作文11
很久很久以前，扣與鼻爭高下。
口說：“我能說出古今是非，你們有什么能力，在我的上面？”
鼻說：“如果沒有我，你吃的如果是發(fā)霉的.東西怎么辦？”
眼對鼻說：“我能遠(yuǎn)觀天際，近鑒毫端，惟我當(dāng)先�！�
又對眉說：“你們又有什么能耐居上我？”
“我雖然沒有用，但如果有貴賓來，何益主人？無眉不成禮儀。若無眉，成何面目？”說完，它挑了挑眉毛。
這些話通通鉆進(jìn)了耳朵里，耳朵不高興地說：“我聽聞百事，若無我，口哪會出口成章？”
就在這時(shí)，默默無言的大腦發(fā)話了，它意味深長地說：“大家不要再吵了！其實(shí)你們都有功勞，主人少了你們其中一個(gè)都不行。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同為小主人服務(wù)�！蔽骞俾犃耍X得大腦說得對，便全都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，五官便和好了，再也沒有因要爭誰是第一而吵架。
爭功小學(xué)作文12
一天夜里，小明寫完了作業(yè)，迷迷糊糊的睡著了。他的五官卻靜悄悄的開始活動了。
眼睛說：”我的功勞最大，如果沒有了我，我們的小主人還能看到風(fēng)景的美麗？”
鼻子說：“我的`功勞才是最大的，如果沒有了我，我們的小主人還能聞到美食的香味，如果那樣，我們的小主人還會有食欲嗎？”
耳朵說：“哼！我的功勞才是最大的！如果沒有了我，我們的小主人還能聽到美妙的聲音？”
嘴巴說：“你們的功勞都沒我大！如果沒有了我，我們的小主人還能活到今天！”
正巧這時(shí)，小明起床了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，把事情的經(jīng)過一一告訴了他。
小明聽了，笑著說：“你們幾個(gè)都有功勞，沒有了你們幾個(gè)中的其中一個(gè)，我還能活到今天嗎？”
它們聽了，不好意思的笑了。
爭功小學(xué)作文13
“哈哈，我的功勞最大，沒有我的話，小主人就完成不了英語作業(yè)了”自動鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說。
“什么，再說一遍，沒有我呀，寫錯字了怎么辦？還不是白費(fèi)功夫�！毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f。
“拜托各位，小主人現(xiàn)在上四年級了，只有英語用鉛筆，語文數(shù)學(xué)都用我，懂不懂？”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說。
“哼，你以為你有多厲害，寫錯了不還是我?guī)湍愠�，不然寫再多再美都是錯字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說。
“咦，吵什么呢，你們好好想想，上數(shù)學(xué)課要連線，語文課要連線，考試都要用著呢！還有，不用我畫直線，那小主人畫的'歪歪扭扭別提我難看了�！敝背叩靡庋笱蟮卣f。
它們七嘴八舌搶著說，最后跳出文具盒，打起來了，小主人聽著動靜走過來，做了個(gè)和事佬，輕輕地說：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭了，沒有鉛筆鋼筆不好寫字，沒有想橡皮和膠帶也好修改，沒了直尺不好畫直線，要是你們團(tuán)結(jié)起來力量就更大了！”文具們聽了都慚愧地低下頭，全跳進(jìn)文具盒里去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭論誰的功勞大了。
爭功小學(xué)作文14
一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來，文具們再爭誰的本領(lǐng)大呢！
鉛筆最先說：你們不知道，我的本領(lǐng)最大，如果每有我，主人就寫不了字了！
橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯了，除了我以外，誰來幫你擦？沒有我，你照樣不是沒用？所以我的本領(lǐng)是最大的！
削筆刀不知怎么的也跟它們吵了起來，削筆刀大聲說道哼！你們兩個(gè)算什么，我把鉛筆削尖，讓你寫的.了字，要是我不削鉛筆，你們兩個(gè)鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以說，我的本領(lǐng)才是最大的！
這時(shí)，我把文具盒打開，對剛剛爭吵的那些文具們說：你們每個(gè)文具的本領(lǐng)和地位都是一樣的，你們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)合作才行呀，只有這樣，你們才能發(fā)揮出自己最大的本領(lǐng)。
文具們聽我說完后，立即就醒悟了。從此以后，那些文具們互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。不會再像以前那樣為了一點(diǎn)小事就爭吵了。
爭功小學(xué)作文15
五官本和諧相處的一家人，但是，它們?yōu)榱说侥樀纳戏�，都向主人訴說，想評出誰的功勞最大。
嘴巴說：“我可以吃東西，可以做很多表情，可眼淚和鼻涕都往我這兒流，這樣的情況還不夠慘不忍睹嗎？所以，我應(yīng)該到它們上邊去，因?yàn)槲业墓谧畲�，受的苦也最多！�?/p>
鼻子發(fā)話了：“我能問香味兒，臭味兒，香的臭的食物要我聞過，不然，臭的發(fā)霉的食物你也吃嗎？要說受苦，我受的苦最后，晚上你們幾個(gè)都休息了，就我還在繼續(xù)工作。我難道不應(yīng)該到最上面去嗎？”
耳朵也搶著發(fā)言：“我可以聽優(yōu)美的音樂，就是你眼睛瞎了，味覺障礙了，嗅覺失靈了，還可以用我來聽聲音，識別方向，還可以聽別人的說話，知道這是什么菜，香的，臭的，甜的苦的'，我都了如指掌。所以，我的功勞最大！”
眼睛說：“如果眼睛瞎了，這個(gè)世界就只有黑色，你看不到美麗的事物，就算你能恢復(fù)視力，這個(gè)世界對你來說卻是非常陌生的，我還能看書，你的知識都是因?yàn)橛形��！?/p>
腦袋聽了，嚴(yán)肅的說：“你們有各自的長處，應(yīng)該呆在自己的位置，全力為我們的小主人貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份本領(lǐng)。”
四個(gè)兄弟聽了，個(gè)個(gè)慚愧。之后，便和睦相處，全力為自己的小主人付出。
【爭功小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：爭功12-03
爭功小學(xué)作文02-09
文具爭功小學(xué)作文08-08
爭功小學(xué)作文9篇12-03
爭功小學(xué)作文8篇05-17
爭功小學(xué)作文5篇05-05
爭功小學(xué)作文15篇02-14
爭功作文03-01
爭功小學(xué)作文(合集15篇)08-04