藍(lán)天小學(xué)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的藍(lán)天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇1
��！藍(lán)天真美呀！
一朵朵白云在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩，它們瞬息萬變，一會兒變成一匹匹四蹄生風(fēng)的駿馬，馳騁在遼闊的草原；一會兒變成一朵朵盛開的棉花，在美麗的田野綻放；一會兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍(lán)天之中，一顯雄偉壯觀本色。
一群群小鳥在空中自由自在的飛翔。它們一會兒飛到這里的樹枝上，一會兒又落在遠(yuǎn)處的`大山中，一會兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個不停，仿佛和藍(lán)天有著說不完的話語。
一輪紅日懸掛在藍(lán)天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個大火球。時而被白云遮擋，時而又露出那燦爛的笑容。陽光下，萬物叢生，它們和藍(lán)天相呼應(yīng)，顯得多 么和諧。突然一架戰(zhàn)鷹從藍(lán)天中飛過，那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍(lán)天高聲歌唱，唱完后它留下一道長長的白色綢帶，伴隨著微風(fēng)漸漸消失在遠(yuǎn)方……
藍(lán)天是人們最喜歡的宇宙空間；藍(lán)天是人類生活的必備空間；藍(lán)天是充滿科幻的開發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍(lán)天，我要做藍(lán)天中的一只雄鷹，為美好的明天去拼搏。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇2
各位老師：
你們好，今天我演講的題目是《藍(lán)天白天下——我的家》
乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去，一道和煦的陽光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥高歌著，風(fēng)兒舞蹈著，采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的土壤，那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿愛意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作，她那細(xì)膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪，我的家鄉(xiāng)。
談起安溪，清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨，換上了現(xiàn)代化的肌膚。“枝枝朝北”屹立在千古滄桑中，“龍泉”傾吐著千古的神話……北宋的奇跡踏著年邁的步履，面帶著生機(jī)的`春風(fēng)，向我們緩緩走來。
鐵觀音，繼清水巖后一個閃爍的名字。在安溪人心中這是一個貫入血液的象征，甘甜的味道，綿長的醇香，將人們帶進(jìn)了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的青山中，仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長久不息地傳誦著。在安溪人心中，永遠(yuǎn)有茶——這位美麗的舞者，跳動在安溪人美好的心靈中。
在這片充滿了無限驕傲之情的土地，在這充滿了無限歡聲笑語的土地，在這片灌入了無限熱血與激情的土地上，我們對它充滿了無限的愛意，我們將用這雙充滿創(chuàng)造力的手，創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來！
謝謝大家！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇3
灰霧，口罩，窒息。
北京，一個繁華而炫目的“外表城市”。一層層的樓，越來越接近天空，卻有一道無法觸及的屏障——霧霾。
北京的早晨曾經(jīng)很美過，陽光透過窗簾，溫柔的落在地上，鳥兒在新葉芽上唱著小調(diào)兒，一群大爺大媽在空地上嘮著家常。對啊，曾經(jīng)很美過。這美讓我們覺得實際，讓我們覺得踏實，覺得平凡，覺得這美永遠(yuǎn)也不會失去。于是，我們開始作踐這種美�？尚Φ氖�，我們居然是打著“改造”的旗號去作踐。
所以，北京扯破了臉皮。
早晨再也不是曾經(jīng)的早晨。霧霾扣住了這個城市，車輛的擁堵不時發(fā)出刺耳的聲音，形形色色的男男女女戴著口罩，聽著音樂，想試圖隔離自己。
景色開始不是景色。
北海公園的各種山被霧霾虛掩其中。沒有山連山，只有霧連霧�，F(xiàn)如今，不用爬山也能感受到“仙霧繚繞”是何滋味兒了。有句詩說的好“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”如果把韓愈放在現(xiàn)在，估計就寫不出來了，或者變成了“天街小雨潤如酥，草色近看遙卻無”倒也蠻符此景。
人們在濃霧中驚恐的摸索著出路，樹的'密密而漆綠的葉子平靜的看著驚慌失措的人們，人們的眼窩中涌動著懊悔的淚水，雙手緊縛脖子。
對于空氣的渴望，頃刻間化為期望的淚水。我期待，他期待，我們都期待。
旭日升起，東方傳來一聲巨吼。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在的人們大多都富裕起來，買房的買房·買車的賣車，大家都知道長沙是個擁堵之城，每天都有成千上百的車子在馬路上行駛著，排放著尾氣·污染著新鮮空氣，坐在車子里，收音機(jī)里反復(fù)的說著：“親愛的聽眾朋友們，今天長沙空氣質(zhì)量為重度污染……”所以我在這提醒大家，文明出行·綠色出行！
市中心一帶，車子多·人多，而我卻發(fā)現(xiàn)樹很少，每個好幾米才有一棵樹而大量的`汽車霸占了整條馬路，這樣下去大樹排出的氧氣怎么消化得了大量的汽車排出的二氧化碳呢？文明創(chuàng)建，我希望每年的植樹節(jié)，我們大家一起多種樹，凈化城市空氣。
人不能十全十美，城市也不可能十全十美，用自己的行動改化城市環(huán)境，用自己的行動把文明傳送給城市的每一個人，讓我們的家園變得更加美好的家園。
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”想必這樣的一句話我們早有耳聞，是的，我們確實早有耳聞，但又有幾個人能做到呢？老師常教我們，要文明·要愛護(hù)環(huán)境，可我不得不說又有幾個人能做到呢？我生活在一個大城市里，不及北京那般熱鬧，不及上海那般繁榮，它有優(yōu)也有缺，它是——長沙。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇5
第八屆殘疾人運(yùn)動會即將到來，報紙、新聞都登滿了有關(guān)這次殘運(yùn)會的各種消息，而這次運(yùn)動會的主角卻都十分特殊，他們身有殘疾，從小被視為“異類”，遭受歧視，但他們身殘志不殘，他們用自己的努力來謀生，雖然他們是殘疾人，但他們甚至比普通人還要堅強(qiáng)，還要勇敢，我們沒有理由不敬佩他們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多人會歧視殘疾人，其實，殘疾并不是一種可恥或者難聽的事情，殘疾又不是他們的錯，也許是意外，也許是先天的原因，我們應(yīng)該對待他們就像對待普通人一樣，不該抱有任何其他不應(yīng)該有的思想，，他們也應(yīng)該要擁有快樂幸福的人生，可他們生活得好嗎？他們和我們一樣幸福快樂嗎？他們將用眼淚還是歡笑來面對他們殘缺的人生呢？
我們不應(yīng)該嘲笑他們，應(yīng)該要盡自己所能，幫助他們，他們也應(yīng)該和我們一樣，生活在快樂與幸福的藍(lán)天下，但因為身體的`殘缺，他們生活在沒有快樂與幸福的世界中，他們的頭頂是一片黑暗，他們的世界中沒有溫暖，只有嘲笑聲和歧視的眼光。
我們要給予他們關(guān)懷和溫暖，讓他們從自卑中走出來，讓他們充滿信心。他們本應(yīng)該和我們一樣快樂生活，和我們一樣，與我們同在藍(lán)天下快樂幸福地生活、盡情地玩耍。但他們沒有那么快樂，因此，我們要幫助他們，讓他們也和我們一樣，無憂無慮，幸福快樂地生活。
讓我們一起努力，幫助殘疾人們，讓他們和我們一樣，大聲歡呼，大聲歌唱，快樂玩耍！
同在藍(lán)天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇6
灰藍(lán)色的天空，像是一只失去了神采的藍(lán)色眸子，用空洞、迷茫的眼神，注視著大地上的萬千生靈。
昨天剛下過雨，天空藍(lán)藍(lán)的，一朵朵蓬松的云團(tuán)扎堆擠在一起，白白的，軟軟的，有點(diǎn)像一鍋奇形怪狀的湯圓不小心煮壞了，黏在一起的樣子，不知道味道怎么樣。我蹦?Q著跑到我媽跟前：“媽媽！你看！今天的天好藍(lán)誒！”媽媽朝外面撇了一眼：“這叫藍(lán)？也對，你是沒見過以前的天，那才真的是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，哪像現(xiàn)在，灰不啦嘰�！�
她那時候的天會是什么樣的呢？是像一匹極為精美的絲綢，光滑、平整得沒有一絲褶皺，云彩成了絲綢上華麗的漢白玉流蘇，隨意、瀟灑的花紋有著不對稱的美感。疑惑是藍(lán)到不真實，一伸手就能觸碰到原本遙不可及的天際似的呢！
被工業(yè)污染制造出來的`霧霾所蒙住的眼睛，靜靜地望著我們，失去了靈魂，失去了自我，靜靜地望著我們。她會哭泣嗎？也許她不懂什么是悲傷，她只是任由著晶瑩的液體滾落罷了。她的眼睛應(yīng)該是最為生動，最為美麗的，現(xiàn)在卻是像一尊人偶般毫無生氣。
我們，還能在有生之年看見父輩所見過的，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空嗎？
藍(lán)天小學(xué)作文 篇7
一天，在夢里，我和小鳥朋友一起飛上藍(lán)天，我的心情會很高興，很開心，因為我可以想去哪兒就去哪兒。
我們飛得很高，地面上的`樹就像小甲殼蟲一樣。太陽公公看著我們微笑，一朵朵云彩在我們之間飄來飄去，跟我們玩著捉迷藏。原本都是高高的大樓，在天上看，就像一個個小矮人，抬著頭向我們張望。
小鳥朋友和我一起飛向了一個神秘的地方，飛著飛著，我們遇上了龍卷風(fēng)，等了好一會兒，龍卷風(fēng)才停下來。我們繼續(xù)飛，終于飛到了那個地方。我在天上看到了數(shù)不清的大樹和野草，還有一座座雪山，像戴著白帽子的巨人。
原來小鳥朋友帶我來到了青藏高原。我看高原上沒有路，就對小鳥朋友說：“我們一起修鐵路吧，我要把北京和青藏高原用火車連起來，還要讓更多人來青藏高原看美麗的景色�！毙▲B朋友說：“好呀�！蔽覀兙鸵黄鹦掼F路，先挖坑，又放枕木，埋花崗巖石子，可累了。我們埋了好多枕木，結(jié)果放鐵軌的時候，我和小鳥誰都拿不動，一著急，我就醒了。我回想著夢里和小鳥修鐵路的事情，對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，造出很多機(jī)器，好在青藏高原上修很多鐵路，讓每個小朋友不用翅膀也能到處走�！�
藍(lán)天小學(xué)作文 篇8
藍(lán)天：
你好！
初次給你寫信，這一次，我并不想說什么，只是來和你說一聲抱歉。
你是藍(lán)天，你也看到了，現(xiàn)在的科技發(fā)展進(jìn)步很大，但，環(huán)境的污染也非常大，你從一些科技帶來益的同時，你也受到了其他的科技污染。
具體有什么污染，也不必多說，想必你也看到了：在加工零件的共產(chǎn)中，排出的污水玷污了你；在一次性塑料盒誕生以后，它不僅成了人們常用的物品，也成了污染空氣與環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，它們成了“白色污染”，成了這么多年來最偉大，也是最失敗的科技作品；人們的環(huán)境破壞，讓你的一些朋友流離失所，讓你那平靜而又美麗的臉上又多了一絲瑕疵……
藍(lán)天，以前的你如一位身穿藍(lán)白色衣服的少女，你用你那優(yōu)美的.身姿給大家?guī)砹丝鞓�。你讓鳥雀們在你的家園中自由自在地翱翔，讓傷心的人們欣賞你的舞姿，讓太陽和月亮在這里工作……可是，現(xiàn)在卻使得你略顯滄桑——為了人們的科技發(fā)展，你卻付出了很大的代價。但我相信，我們會幫你回到過去。
再次，獻(xiàn)上道歉。
祝：
永遠(yuǎn)碧空萬里
道歉者
20xx年4月26日
藍(lán)天小學(xué)作文 篇9
今天的天氣可真好，藍(lán)色的天、白色的云，仔細(xì)傾聽還能聽見一兩聲鳥鳴聲。
抬頭看，天上的云奇形怪狀，有的像一個大大的甜甜圈；有的像一只長長的龍；有的一塊塊的，我咋越看越像新大陸呢？
在這個季節(jié)里，藍(lán)天白云雖是最常見的，但也十分的美。新奇的美、粗獷的美、原始的美、現(xiàn)代化科技的美……
想象一下，當(dāng)年，耶和華造天地的時候，一定對我們新安江偏心。是的，他對上海、北京、西安這些大城市賦予了繁華和眾多名勝古跡：舉世聞名的兵馬俑在西安；妙趣橫生的迪士尼樂園在上海；氣魄雄偉的`萬里長城在北京。但我們新安江沒有�？墒�，這些大都市卻很難見到藍(lán)天白云。那你說，耶和華偏心嗎？
上海、西安、北京是發(fā)達(dá)的城市，所以工業(yè)的煙塵蓋過了藍(lán)天，喧鬧的機(jī)器聲打敗了白云。每一天早晨迎接人們的都是霧蒙蒙的天。而新安江就不同了，日出、日落迎接人們的事小鳥的叫聲，太陽從山后探出了頭，藍(lán)天、白云陪伴著我們……
蔥郁的樹林，高大的山，長長美美的新安江，構(gòu)成了這美麗的家鄉(xiāng)，雖然我的家鄉(xiāng)沒有北京、上海大城市繁華，但環(huán)境更美，因為我們新安江每一座山都是金銀，每一條何都是寶貝，我們每天居然都生活在美麗的金山銀山里……
所以，今天的藍(lán)天白云正在迎接大家，讓我們別錯過好天氣，一起出去走走；也讓我們從今天做起，從身邊做起、從自己做起，一起保護(hù)好家鄉(xiāng)的藍(lán)天白云！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇10
小小的雛鷹在望著天空，時不時地拍打著雙翅，無奈的看著那未長齊的羽毛。
它想飛上藍(lán)天。
每天的課程像春運(yùn)時售票站前的長隊，排的緊湊，且都有準(zhǔn)備而來，這使身為學(xué)生的我應(yīng)接不暇。
一下課，就馬上準(zhǔn)備著下一節(jié)課老師要提問的問題，是因為愛學(xué)習(xí)嗎？是害怕答不上而使自己尷尬嗎？不，不是，我是不想辜負(fù)父母和老師的期望。
在經(jīng)歷了幾分鐘的心理交戰(zhàn)后，我又開始了幾分鐘前剛剛做過的準(zhǔn)備工作，接下來又是緊張的學(xué)習(xí)。不知道為什么，課間休息的那十分鐘總是這樣被我無聲無息的浪費(fèi)了。
我的每一天都是在緊張中飛快的度過。
為什么要這么累呢？我時常問自己。
我多么想像低年級的小同學(xué)們一樣能夠有時間與同學(xué)們開玩笑，一起討論各自的趣事�，F(xiàn)在，我就像那被困在籠中的雛鷹一樣，雖然什么都不缺，不用像其它的鷹那樣要自己去捕食獵物，也不用擔(dān)心天氣是刮風(fēng)還是下雨。在外人眼里看來，我們是純粹享受幸福的'一代。但有誰能夠知道我們沒有自由，身上被戴上了無形的枷鎖。這鎖鏈?zhǔn)怯杉议L的期望制成的，堅固無比。這鎖頭是由老師的期望制成的，堅不可摧。這籠子是他們合力打造的，雖然鑰匙在我們自己的手里，但是因為枷鎖不開，我還是無法飛出囚禁我的牢籠。
我只能在空隙中仰望藍(lán)天。
我想飛，想用盡全力掙開那重重的鎖鏈，用我手中的鑰匙開啟那囚禁我許久的牢籠。我要飛，直沖云霄，飛向我渴望已久的藍(lán)天！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇11
我喜歡，我喜歡仰著臉，望著那藍(lán)藍(lán)的天。
那朵朵的白云，飄蕩在湛藍(lán)的天空中，仿佛是七仙女織出的一幅幅美麗的圖案，光彩奪目。
小時候，當(dāng)我感到乏味時，時常跑到小河邊，看看水中的魚兒，望望藍(lán)藍(lán)的天。只看見，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在清澈的河水中。我輕輕地用手拍打著河水，倒映在水中的天空出現(xiàn)了條條的波紋，再用手用勁攪它幾下，“喲！水中的天空怎么不見了？”于是，我便哭著在水里尋找天空的足跡。我盡情的找呀，找呀，只瞅得眼花繚亂，兩眼酸痛，也沒有找到天空的影子。不一會兒，水中的波紋消失了，藍(lán)藍(lán)的天空又顯現(xiàn)出那斑斕的色彩。望著失而復(fù)得的`天空，我笑了。
我喜歡，我喜歡仰望著藍(lán)天，看著鳥兒在空中自由自在的飛翔。剎那間，我突發(fā)奇想，發(fā)現(xiàn)自己仿佛輕輕地飄了起來。藍(lán)天的白云就在我的腳下，我大笑，我歡暢。那真是我羨慕已久的夢想呀！
我喜歡，我喜歡凝望藍(lán)天。“鳶飛戾天者，望峰息心”。望著天空中飛鳥，我想到那些為了功名利祿而被沖昏了頭腦的人。金錢利益蒙蔽了他們的雙眼，以致于看不到天空的湛藍(lán)。為了蠅頭小利的人呀！
藍(lán)天小學(xué)作文 篇12
我愛我們的承德。因為我喜愛這里的離宮、大佛寺、布達(dá)拉宮這些讓人永遠(yuǎn)也玩不夠的皇家園林和名勝古跡;我喜愛這里的棒捶山、雙塔山、雞冠山這些奇峰怪石和伴隨它們的美好傳說。我更喜愛的是始終陪伴著它們而從不知疲倦的藍(lán)天。 春天，藍(lán)夭上飄著一朵朵白云，就象草原上那一群群的綿羊。 夏天，雨過天晴時，藍(lán)天就象被水洗過的大鏡子，饞得人對照起來沒個完。 秋天，天更高更藍(lán)。里面藏滿了神秘的故事，口L!人看不夠，又猜不透。
到了冬天，藍(lán)天就變樣了。家家戶戶的小煙囪象一支支蘸滿濃墨的毛筆，在藍(lán)天上又抹又畫。小樹難過得低下了頭，荷花縮著黑瘦的身子，好象在輕輕地哭著。我也為看不到晴朗的藍(lán)夭感到憋悶。 真讓人高興啊!前不久，‘市委書記張伯伯在電視里講話了，他說:一定要解決承德的煙塵污染問題。張伯伯好象看透了人民的心，我也猜著了他的心思，他也愛承德的'藍(lán)天啊。他告訴大家要燒無煙煤。我催著爸爸搶一少去買了。
在煤場我親眼看見許多人買無煙煤，心里真高興。方、們都在為藍(lán)天少受污染，讓藍(lán)天露出它的本來面目行動起來了。 張伯伯說要使藍(lán)天免受煙塵污染，要實行集中洪熱，煤氣化。什么叫集中供熱?怎樣造煤氣?我想不士。我恨自己知識太少了。但是我已經(jīng)懂得，要讓承德的藍(lán)天更藍(lán)更美。要讓承德這座歷史文化名城更美，是不能停留在口頭_f-的，從現(xiàn)在起就得立志到知識的海洋里去尋找保護(hù)藍(lán)天的辦法。
藍(lán)天小學(xué)作文 篇13
在世界各地,總有著一些殘疾人,他們堅強(qiáng),勇敢，他們站在自己的崗位上奮斗著。
殘運(yùn)會馬上就要在浙江舉行了，這不僅是一次運(yùn)動比賽，還是一個給殘疾人施展才華的舞臺。這些殘疾運(yùn)動員堅持不懈，努力拼搏著，殘疾人同樣可以做出正常人可做的事情�？墒窃诒澈�，他們卻要付出比常人多十倍，甚至更多的努力，但他們不放棄，堅信自己能夠成功。
曾經(jīng)有一位科學(xué)家，名叫史蒂芬·霍金。1942年1月8日出生在英國牛津。有一次，他發(fā)現(xiàn)自己身上有一種肌肉萎縮的.怪病，但是一切已經(jīng)來不及了，他的后半生將在輪椅上度過，可他沒有放棄過，不斷努力，堅信自己一定可以成功，最后，他獲得了沃爾天物理獎。他一生貢獻(xiàn)物理學(xué)，成為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。這位科學(xué)家為世界做出了這么大的貢獻(xiàn)，這也說明殘疾人憑著自己的頑強(qiáng)的意志可以干出常人想象不到的成績。
讀了這個故事，我有些自愧不如。我有時在生活中遇到困難了，就不做了；遇到挫折了，就放棄了。我應(yīng)該在遇到困難和挫折時也要有頑強(qiáng)的意志和堅定的決心。
雖然有很多優(yōu)秀的殘疾人，身殘志不殘。但殘疾人畢竟是弱勢群體，所以我們?nèi)鐣�需要幫助他們。多給他們一些福利，多給他們一些關(guān)愛，讓他們可以像正常人一樣生活。我們要和殘疾人共同生活在一個“平等，參與，共享”的世界里。
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