校園一角小學(xué)作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的校園一角小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角小學(xué)作文1
我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗,到了那兒就好像到了家一樣。我最喜歡的就是校門口旁邊的那個(gè)美麗的小花園。
春天,校園里的柳樹發(fā)芽了。我們看著它長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子。小草長(zhǎng)滿了大地,仿佛是一塊碧綠的`地毯,沒(méi)有半點(diǎn)雜色。細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出七彩的光芒,給草地增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天,花園里開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中的繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻。大群的蜜蜂和蝴蝶被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,人躺在花海中,聞著這誘人的香氣,簡(jiǎn)直是一種享受。
秋天,小草換上了金色的西裝。一片片巴掌似的葉子,就像仙女散花一般飄下來(lái),仿佛千百只金色的蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了一層厚厚的被子。
冬天,臘梅更是迎霜傲雪,亭亭玉立地站在那里,讓人感覺(jué)她是那么堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)和美好的回憶,我愛(ài)我的校園!
校園一角小學(xué)作文2
我們學(xué)校的風(fēng)景很美,接下來(lái)我就帶著你去參觀我們的學(xué)校吧!
我們學(xué)校的大花壇里面的樟樹足足有十幾米高,春天,樟樹長(zhǎng)出了碧綠的,小小的葉子,雖然樟樹的葉子很小,可看上去還很茂 盛,樟樹就像一位戰(zhàn)士筆直的'站在這兒,守護(hù)著我們的校園,樟樹的下面有參差不齊的石林,還有南天竹,有的像一個(gè)正要起飛的火箭一樣,有的像利劍,有的像樟樹的子弟,如果你仔細(xì)觀察樟樹的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樟樹像一個(gè)和藹的老人,每時(shí)每刻都在看著我們成長(zhǎng)。
其中當(dāng)然也少不了可愛(ài)的蘑菇形的千頭柏,繡球樣的冬青樹,還有美麗的梅花,現(xiàn)在梅花還是小小的花苞呢!真不知道它什么時(shí)候才能露出美麗的笑容呢?
最引人注目的當(dāng)然是紫藤啦!春天,紫藤長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,抽出了新的枝條,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),一片片葉子飄來(lái)飄去,真像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞,真是美極了。既然春天這么美。那夏天肯定更美;夏天,紫藤花開花了,開出的花小小的,而且還是紫色的呢!搭起了一個(gè)紫色的涼棚,我經(jīng)常到紫藤架下乘涼,還有時(shí)候來(lái)這里看書呢!秋天,紫藤花開始掉落了,雖然覺(jué)得很可惜,不過(guò)從紫藤花架上落上落下來(lái)覺(jué)得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,最后就落到地上了呢!冬天,紫藤花全掉光了,光禿禿的一片,沒(méi)有一點(diǎn)顏色,就隨著春夏秋冬的季節(jié)換來(lái)?yè)Q去,送走了一批批高年級(jí)同學(xué),又迎來(lái)了可愛(ài)的低年級(jí)同學(xué)。
這就是我們校園的一角,雖然并不怎么大,不過(guò)還是很美的。
校園一角小學(xué)作文3
早晨,輕輕的晨霧,籠罩著兩幢高高的教學(xué)樓,此時(shí),黎明的校園顯得是那么寧?kù)o而溫馨。
和煦的陽(yáng)光送我來(lái)到了校園的大門口,映入我的眼簾的是兩幢拔地而起的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外表是由紅和白組成的,教學(xué)樓有四層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,十分高大。再加上一棵棵高大挺拔的大樹和纏繞在電線上的金黃色的炮仗花,形成了一幅優(yōu)美的畫卷。
再往里走,一簇簇三角梅撲入眼簾。從遠(yuǎn)處望去,像一個(gè)翠綠的大花籃,上面點(diǎn)綴著一顆顆粉紅的小星星,走進(jìn)一看,每朵三角梅由三個(gè)花瓣組成,似乎組成了一個(gè)三角形。每一朵花里都有三個(gè)花蕊。一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵三角梅隨風(fēng)飄動(dòng),好像是一只只色彩明麗的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空上跳舞,點(diǎn)綴著我們的校園,美麗極了。
我走上前去,輕輕的摸了一下三角梅,三角梅的花瓣十分柔軟,比那絢麗多彩的玫瑰花瓣更加柔軟,我靜靜地站在那兒,雙手撫摸著三角梅,在享受那大自然的.杰作。突然。一陣風(fēng)吹來(lái),三角梅傳來(lái)沙—沙—沙的聲音。那聲音協(xié)調(diào)有序,讓人聽了舒暢極了。
再往前走,一棵粗壯結(jié)實(shí)的大榕樹站立在前方。大榕樹那褐色的樹枝,足有碗口粗,筆直筆直的,滿樹的小葉兒綠的耀眼,活像一頂綠油油的草帽,倒扣在大榕樹的頭上。大榕樹的葉子碧綠碧綠,是橢圓形的,非常茂盛……
我愛(ài)我的校園,更喜歡那一簇三角梅和那一棵粗壯結(jié)實(shí)的榕樹,是它們把學(xué)校打扮得這樣美麗,這樣令人贊嘆不已……
校園一角小學(xué)作文4
我們的學(xué)校非常美麗,尤其是在學(xué)校西南角的小花園,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰。一走進(jìn)小花園,就可以看見許多石頭,有的像一把椅子,有的像一只青蛙,有的像一個(gè)天使在草地上嬉戲,中間還有一塊大石頭,上面刻著“崇義博文”這四個(gè)大字,是學(xué)校對(duì)我們長(zhǎng)大以后的期望。石頭兩旁各有一棵鐵樹,好像是保護(hù)石頭的士兵。
再向里走一點(diǎn)兒路,就到了小池塘邊,小池塘既像一塊無(wú)瑕的大翡翠,又像一個(gè)大勺子,小池塘旁邊有一座大假山,像一艘小船,有時(shí)候水從假山上流下來(lái),水里面有許多條金魚,在水里面開心地游來(lái)游去,在歡快的`嬉戲,有的竟然還跳出水面來(lái),非常自由,有時(shí)候小池塘里會(huì)噴出水來(lái),有的射上去,有的像龍卷風(fēng),還有的像煙花一樣濺出來(lái)。
再繞過(guò)小池塘,就來(lái)了石頭長(zhǎng)廓了,石頭長(zhǎng)廓大約有3張乒乓桌那么長(zhǎng),石頭長(zhǎng)廓由14根正方形的柱子支撐,每隔2根石柱子,就有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳子,石頂上還有一許多紫藤,一串串倒掛不來(lái),像一串葡萄,真想摘下來(lái)吃一口,夏天在這里看書,一定一點(diǎn)兒感覺(jué)不到炎熱,還能聞著紫藤的香味呢!
不愧是我們學(xué)校最美的一角——小花園。
校園一角小學(xué)作文5
我的學(xué)!窀恍,是一個(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓;有四季如春的花圃;有寬闊的操場(chǎng);有蒼勁有力的大樹跟婀娜多姿的樹……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗,令我如入畫中。
來(lái)到校園一角,首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池,池中的水真靜!靜得像一面鏡子;池中的水真清啊!清得讓你可以看見水底的鵝卵石,數(shù)得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花,引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花,像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字:蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)!
緊挨著蓮花池的`就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形狀各異:有的像蹲著的獅子:有的像飛奔的兔子:有的像蒼勁有力的松樹……形態(tài)逼真,各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹,像一頂頂撐開的綠色的大傘,郁郁蔥蔥。樹底下,鋪著一塊塊綠色的植被,再加上夾雜著的零碎小花,美麗極了。
校園的假山真美!我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)我這美麗的校園一角—假山!
校園一角小學(xué)作文6
我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的大花園內(nèi)。
花園里有兩棵高高的寶塔松,為什么叫寶塔松呢?因?yàn)樗男螤钕駥毸毸扇~子的顏色是綠的。秋天 (怎么樣?可以寫寫)同學(xué)們只要一下課,就到這兩棵大樹下玩,同學(xué)們有的在大樹下乘涼,有的在跳繩,有的在打彈子。
美麗的大花園里不僅有寶塔松,而且還有兩個(gè)大花盆,花盆里的花芬芳撲鼻,里面花的.顏色五彩繽紛,好看極了。那里的花有很多形狀的,比如有喇叭形的,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見也沒(méi)見過(guò)的形狀呢!
這個(gè)美麗的大花園里還有一處漂亮而又美麗的景物,就是花池,花池里面有幾棵柏樹,柏樹非常高,茂盛的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙,就像一把沒(méi)有撐開的大傘。
柏樹下面還有蔥草,蔥草的顏色是碧綠的,蔥草上開放著幾朵花,花瓣是白色的,花蕊是黃色的,散發(fā)出淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。蔥草在沒(méi)有撐開的大傘下一定很舒服,我也想在那里享受。
這就是我們的校園,很美吧!下次你一定要來(lái)參觀參觀,我愛(ài)我們的校園。
校園一角小學(xué)作文7
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫,四季如春。那里有讓同學(xué)們休息的小亭子,有美麗的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們下課時(shí)玩耍的籃球架和乒乓球臺(tái)其中,我最喜歡的就是小花壇了。
春天來(lái)了,小草從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),他伸出小腦袋,新奇地看著這個(gè)美麗的世界;▔锏奶一ㄒ查_了,它們搖曳著,像少女一樣楚楚動(dòng)人,像孩子一樣調(diào)皮可愛(ài)。朵朵粉紅色的桃花花瓣鋪成的地毯格外柔軟,讓人情不自禁地想要躺在上面。
夏天來(lái)了,花壇里的竹林顯得更加茂密了。它伸展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的`青紗,跳起了優(yōu)美的舞蹈,真是婀娜多姿呀。
秋天來(lái)了,花壇里的桂花開了。那花密密麻麻的,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是綠葉叢中點(diǎn)綴的碎金。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園時(shí),都能聞到桂花散發(fā)出地淡淡的清香。
冬天來(lái)了,幾乎所有的花都已經(jīng)凋謝了。可那花壇里的臘梅花卻在寒冷的冬天里盛開了。在我的眼里,只有這首詩(shī)句才能配的上它,那就是梅花開盡白花開,過(guò)盡行人君不來(lái)。
我愛(ài)小花壇,更愛(ài)這美麗的校園!
校園一角小學(xué)作文8
我們的校園美不勝收,充滿了生機(jī),春天來(lái)了更是如此。
瞧!在校園西南角的魚池邊上,花葉樹木都在努力地往上長(zhǎng),灌木叢種類的紅葉石楠不甘示弱,從遠(yuǎn)處看像一片片紅得至極的火海,一片片葉子邊上有著齒輪似的小刺,好像在說(shuō):"誰(shuí)敢碰我!"櫻花樹托著潔白如雪的花兒,紫荊花那含苞欲放的花朵像豆莢似的,但比豆莢嬌嫩許多,它獨(dú)特極了,是先開出美麗的花朵,再長(zhǎng)嫩綠的葉子,它那看上去清透的花就長(zhǎng)在那光光的樹上,紫荊花有紫的白的,白色的紫荊花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,它的顏色像是綠色的。
魚池一周還有許多的花花草草在探出它那尖嫩的小腦袋,有的在向同學(xué)們打招呼,有的在向老師們敬禮,都顯得那么彬彬有禮。小草們那挺拔的身體,我們看了決不會(huì)踩上去。小花們像個(gè)害羞的'少女,紅撲撲的小臉蛋兒可愛(ài)極了,真招人喜歡!小花的旁邊還有一位小"紳士",那就是三葉草。它打出它的三瓣愛(ài)心形"招牌姿勢(shì)",極力的邀請(qǐng)我們注意它,觀察它,我們幫它完成了心愿,蹲下來(lái)仔細(xì)看著它嫩綠的葉子。我想,也許正是因?yàn)轸~池邊上如此熱鬧,如此的生機(jī)盎然,所以魚池中的小魚才會(huì)活蹦亂跳,游得分外歡暢。
這就是我們的校園,一個(gè)美麗、充滿春天氣息的書香校園。
校園一角小學(xué)作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步,從遠(yuǎn)方而來(lái),我跟隨著春姑娘來(lái)到美麗的校園一角。
一來(lái)到校園一角就看見一顆松樹像哨兵一樣挺拔地站立在那里。那棵松樹不怕風(fēng)吹雨打,堅(jiān)持一年四季碧綠的生長(zhǎng)。松樹就像戰(zhàn)士一樣,為人造福:雨天,同學(xué)們來(lái)不及回到教室,它來(lái)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;夏天,天氣炎熱,同學(xué)們被曬得汗流直下三千尺,松樹又為同學(xué)們遮陰避陽(yáng),讓同學(xué)們感激不已。
校園一角當(dāng)然不只是有松樹了,我來(lái)到了離松樹很近的桂花樹前。聽說(shuō)桂花樹不僅花香,連樹葉都是清香無(wú)比!笆钦娴膯?”我迷惑不解的自問(wèn),我趕緊撿起一片落葉仔細(xì)問(wèn)了問(wèn),那香味,同樣直沁肺腑,“真香呀!”我欣喜地雀躍。七月,桂花落滿地,我在這清香中來(lái)回穿梭。這桂花的香味讓我不禁醉臥在樹蔭下的草地上,我又生怕小草受傷,趕緊爬起來(lái),輕輕地用手扶起小草,小草又挺直了腰板,讓我頓時(shí)心生幾分欽佩:多頑強(qiáng)的小草啊!我更加喜歡這校園一角了!
高大挺拔的松樹、十里傳香的桂花樹和頑強(qiáng)向上的`小草,把美麗的校園一角繪成了一幅和諧優(yōu)美的風(fēng)景畫。
校園一角小學(xué)作文10
在我們的校園里,有一個(gè)美麗的花壇。她像一個(gè)仙子,花兒點(diǎn)綴著她的翅膀,婀娜起舞。
花壇里大約有十幾顆柏樹,排列著整整齊齊,想一個(gè)個(gè)哨兵似的,每一天守衛(wèi)著我們的校園。柏樹一身上下綠油油的,還戴著一頂小巧玲瓏的帽子。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),杜鵑花,梔子花,迎春花吐出嫩芽,這兒一叢,那兒一簇,美麗得大家停住腳欣賞。他們也爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己艷麗風(fēng)姿。梔子花的葉子很光滑,看起來(lái)也很舒服,葉尖是三角形的像針?biāo)频摹?/p>
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),花壇又換了一種景象,柏樹的葉子顏色變深了,一串紅開了,連小蜜蜂都引來(lái)了,也許是他的葉子,還是心形的。
當(dāng)蕭瑟的.秋天來(lái)臨時(shí),幾乎是枯枝敗葉的景象,仙子也好像將要離開了。但是驚奇地發(fā)現(xiàn)就在落葉之間,還有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)一陣沁人心脾的幽香。
在花壇里,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)了另外的小小的生命,一些雜七雜八的小草,它們體現(xiàn)了生命的價(jià)值,這些小生命一定也想讓人們來(lái)欣賞自己的美和亮點(diǎn)吧!可惜他們還太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的花兒下面了。
這就是我校園的一角。每當(dāng)我跑完步,都會(huì)來(lái)看看這個(gè)美麗的地方,感受著她的芳香,陶醉其中。有一種“采菊東籬下,悠然見南山。”的感覺(jué)罷了。我愛(ài)它,母校。
校園一角小學(xué)作文11
有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí),我還以為這些都是人工造的假樹,因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了!可當(dāng)我伸手一摸,大吃一驚,“!這竟是真的呀!而且是如此之高的參天大樹!”只見它的葉子非常茂盛,茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了,茂盛到一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光也塞不進(jìn)來(lái)。
以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠。?jù)老教師們說(shuō)這些樹是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的,距今已有二十多年了,所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中,即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來(lái)也撼動(dòng)不了它。這些大樹的`軀干更健美,粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里,保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
這些樹還與我們發(fā)生過(guò)一個(gè)故事。記得有一天,我們正上體育課,突然從一棵樹下傳來(lái)幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看,原來(lái)是一只小鳥掉了下來(lái)。有人說(shuō)要處死這影響我們上課的小鳥,有人說(shuō)要把它當(dāng)作玩具,還有的同學(xué)說(shuō)要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說(shuō)紛紜時(shí),體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然,回到媽媽的懷中。沒(méi)一會(huì),議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無(wú)言,因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。此時(shí)大樹的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下,仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。
下課了,小鳥又歡快地鳴著歌,似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂(lè)的校園一角。
校園一角小學(xué)作文12
春天來(lái)了,小花園生機(jī)猛然 ,花兒都爭(zhēng)相開放:紅得似火;黃得像金;粉得如霞……那昂立枝頭的桃梅,色彩鮮艷。盛開的桃梅似紅云,像彩霞,一片片,一束束、開滿了枝頭,密密麻麻,挨挨擠擠,還不時(shí)的發(fā)出淡雅的香味。 在甘甜的春雨滋潤(rùn)下松樹綠得翡翠似的,葉片上的一粒粒細(xì)小透明的小水珠。清清的,涼涼的,十分逗人。春天的小花園讓空氣里都都夾著清涼味兒。
夏天來(lái)了,校園是月季花的天地。瞧,月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色,還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美――有的昂首怒放,有的一枝獨(dú)秀,有的孤 芳自賞。 梔子花兒也開了,潔白潔白的,綻放在綠從中,分外清純、柔和。梔子花瓣潤(rùn)如玉,白如絹。輕如紗,還帶著絲絲清新的芬芳。不要說(shuō)蝴蝶和蜜蜂,就連我們也忍不住采一朵,細(xì)細(xì)地品味品味。
秋天,樹葉一片片掉落在草地上,像給小花園鋪上了金色的地毯。風(fēng)一吹,樹葉就飛了起來(lái),像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了,小花園里的一切植物都脫去美麗的外衣,冬眠了。只有那松樹還昂首挺胸的.站在那里,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著小花園。如果下了雪,落到小花園里,就像給小花園蓋上了一層白色的被子、給小花園里的樹穿上了白色的衣服。
我愛(ài)大自然,我更愛(ài)校園的這一角,因?yàn)檫@里留下了我們的歡聲,留下了我們的笑語(yǔ)。
校園一角小學(xué)作文13
我們的校園是一所美麗的校園,而校園的某一角都同樣美麗,今天,我就要寫寫校園的其中一角。
我們學(xué)校的西面,就是升旗臺(tái)。旗桿上紅旗飄飄,臺(tái)下的花圃為整個(gè)升旗臺(tái)好好裝扮了一番。星期一早上的`升旗儀式開始時(shí),整個(gè)場(chǎng)面莊嚴(yán)得不能再莊嚴(yán)了,全體師生嚴(yán)肅鄭重地注視著冉冉升起的五星紅旗,升旗臺(tái)的左邊,就是我們班的衛(wèi)生區(qū)。這里有許多供學(xué)生用的健身器材,如爬桿、固定梯子等,每次一下課,都會(huì)有很多學(xué)生在這里盡情地玩耍。上一周正是我們值日。因?yàn)槲沂侵等战M長(zhǎng),所以每次都是我第一個(gè)拿起掃把跑向衛(wèi)生區(qū)掃地的,可能是因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)真掃的原因,上一周我們衛(wèi)生區(qū)基本上天天都很干凈。
升旗臺(tái)的右邊,樹林茂盛,下課時(shí)來(lái)這里的學(xué)生基本都是高年級(jí)的。這里同樣是一個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),只不過(guò)這邊在前一段時(shí)間里經(jīng)常被作為我們體育課自由活動(dòng)場(chǎng)地。一次體育課,魏老師讓我們?cè)谶@塊場(chǎng)地周圍自由跳繩,當(dāng)時(shí)連我都不敢相信,我競(jìng)跳出了138下/分的好成績(jī),最不可思議的是,我上一次的成績(jī)竟是78下!我想:肯定是這塊場(chǎng)地給了我更大的空間,使我能更好地發(fā)揮自己的水平。因此,我至今都還喜歡看這塊場(chǎng)地。
其實(shí),我之所以喜歡校園的這一角,更多是因?yàn)樗刮业纳罡鋵?shí),所以這里就成了整個(gè)校園里我最喜歡的地方。
校園一角小學(xué)作文14
在我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的大花壇,它無(wú)論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗
這座假山,小巧玲瓏,聳立在圓形花壇中心的水里,它用山石壘成。從遠(yuǎn)處看,三座山峰高低不同,中間的那一座假山像一位將軍,兩邊的假山像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵隨時(shí)聽著將均的差遣。喇叭花緊貼著山石,真有點(diǎn)綠樹紅花之感。山頭那個(gè)人工噴泉,水珠噴出兩米多高,似顆顆閃光的珍珠,把假山洗得一塵不染。
假山周圍是水池,直徑有10米左右,池水明凈見底。像一面環(huán)形鏡子。水草碧綠,猶如一片草坪。噴泉灑落下來(lái)的水珠,激起一朵朵小水花,打破了池面的平靜,引來(lái)了無(wú)數(shù)條小魚在戲水。
水池外圍的花壇里種了許多美麗的花,有月季、美人蕉、地雷花、喇叭花、一串紅、鳳尾、薔薇、紫羅蘭、紫葉李;這些花也有許多美麗的顏色:白的,像撲了粉,落了霜;紅的',像披了霞,染了丹;黃的,像涂了蠟,鍍了金……真是五光十色,色彩繽紛。
假山—我愛(ài)你,你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
校園一角小學(xué)作文15
我校新設(shè)的“尚美堂”圖書館,坐落在校門東南角一樓。早就聽說(shuō)圖書館內(nèi)收藏著豐富的書籍,室內(nèi)裝修更是古色古香。今天學(xué)校組織全校師生參觀新圖書館,總算可以一飽眼福了。
在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了圖書館。一進(jìn)圖書館就被雕梁畫棟的`裝飾和布局所吸引。大廳的墻面刻有古詩(shī),墻閣里擺滿綠植,各種擺件。整個(gè)地面是一副中國(guó)象棋的棋盤,巨大的棋子分布其中,讓人忍禁不住想執(zhí)棋子撕殺一盤。再往里走,七個(gè)房間鑲嵌其中。我們來(lái)到第一個(gè)房間,是一間樂(lè)器室。只見里面數(shù)架古箏排成四排,正中間擺放了一架編鐘,想必古箏齊奏時(shí),場(chǎng)面一定很壯觀,好令人神往。我們依次來(lái)到第二個(gè)房間,整個(gè)房間沒(méi)有一點(diǎn)空余,全被凳子占據(jù)了。看,那些凳子造型獨(dú)特,都是古代馬車的摸樣。真想坐上去,感受一下快馬加鞭的感覺(jué)。我們興致勃勃地來(lái)到第三間房,里面擺設(shè)很正規(guī)就像辦公室一樣。聽了圖書管理員的解釋,我們才知道,以后里面全要放上電腦,供同學(xué)、老師們查閱收集資料。終于來(lái)到了藏書閣,一進(jìn)門迎面而來(lái)的書香味,頓時(shí)讓人心曠神怡。仔細(xì)端詳室內(nèi),里面的書籍可真多。√煳牡乩眍、寓言故事類、名著小說(shuō)類、藝術(shù)類……琳瑯滿目應(yīng)有盡有。走出藏書閣,我們接著又參觀了幾個(gè)閱覽室。
今天參觀了“尚美堂”圖書館,覺(jué)得不論是室內(nèi)設(shè)計(jì),還是藏書都是一流的,讓我們耳目一新。有了“尚美堂”圖書館,我們的課余生活將更加豐富多彩,以后我一定會(huì)常去光顧。
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