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關(guān)于小學(xué)生的作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
離我家不遠(yuǎn)處，有一座公園——碧湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)！走進(jìn)公園，就像走進(jìn)一幅連綿的山水畫(huà)里。
一走進(jìn)碧湖公園，映入眼簾的是一大片一大片碧綠的草坪，就像給大地鋪了一層綠色的大地毯！踩上去，柔柔軟軟的，真舒服��！
我們沿著橡膠小路往里走，來(lái)到了涼亭。涼亭里有很多有趣的雕像。這些雕像形態(tài)各異，栩栩如生。你們看，那邊兩個(gè)正在進(jìn)行激烈的棋賽，其中一個(gè)眉頭緊鎖，正在苦思冥想吧。他的對(duì)手面帶微笑，也許是覺(jué)得勝券在握吧！再看旁邊另一同學(xué)，正在聚精會(huì)神地看書(shū)呢！
我們站在涼亭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一塊明晃晃的“大鏡子”，“鏡子”四周種滿了花草樹(shù)木，像是給“鏡子”編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)伸長(zhǎng)腰肢，像一群婀娜多姿的少女對(duì)著鏡子揮衣舞袖地跳起舞來(lái)。我們向“大鏡子”飛奔而去，乘著木船蕩漾在碧湖上。碧湖的水真綠啊，綠得就像是一塊無(wú)瑕的翡翠；碧湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)兒。我正盯著湖面看得出神，突然，眼前的高樓大廈和花草樹(shù)木搖晃起來(lái)，平靜的“大鏡子”被打碎了。哦，原來(lái)是一只魚(yú)兒躍出了水面呀！
依依楊柳圍繞著青青碧湖，清清碧湖倒映著藍(lán)天白云，泛舟湖上，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”啊！
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在這樣一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)里，讀到小作者如此優(yōu)美的文章，優(yōu)爸全身心都得到了放松，謝謝你！小作者的文筆優(yōu)秀，對(duì)于景物的`刻畫(huà)細(xì)致，場(chǎng)面描寫加多種感官的綜合刺激讓整篇文章呈現(xiàn)出如畫(huà)的美感，例如第三段，小作者抓住下棋二人的神情和動(dòng)作，讓人與自然得以完美融合；第四段，小作者巧施比喻，將湖水比作鏡子，然后整段的描寫都是圍繞這面鏡子展開(kāi)，以鏡子為舞臺(tái)，這邊是擬人化的柳樹(shù)在跳舞，那邊魚(yú)兒打破了寧?kù)o……小作者以“眼前的高樓大廈和花草樹(shù)木搖晃起來(lái)”將讀者也帶入了這鏡中的世界，特別有代入感。文章行文輕快，語(yǔ)言清新靚麗，是一篇不可多得的好文章！
小學(xué)生的作文600字 篇2
天下的節(jié)日真多，可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)奶奶節(jié)嗎？肯定滿臉疑惑吧。我曾經(jīng)給奶奶過(guò)這個(gè)節(jié)日。你沒(méi)有過(guò)過(guò)，那就對(duì)了，因?yàn)檫@是我自己設(shè)立的節(jié)日。
那是去年的上半年吧，再過(guò)幾天就是“母親節(jié)”了，為了表達(dá)對(duì)母親的心意，我獨(dú)自一人來(lái)到超市為媽媽買了紗巾、襪子和她最喜歡的洗發(fā)露。在給媽媽準(zhǔn)備好禮物后，我突發(fā)奇想：奶奶有節(jié)日嗎？爸爸媽媽是怎么給奶奶過(guò)節(jié)的呢？
吃早飯時(shí)，我問(wèn)爸爸媽媽：“母親節(jié)，你們給姥姥、奶奶送什么禮物呢？”媽媽說(shuō)：“我給你姥姥100元錢�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)：“小孩子，別問(wèn)大人的'事！”碰了一鼻子灰的我躲在房間里，心想：我要用自己的零花錢為奶奶過(guò)“奶奶節(jié)”。
中午，我來(lái)到超市里，先選了一把奶奶喜歡用的小木梳，接著又來(lái)到點(diǎn)心柜前精挑細(xì)選起來(lái)：奶奶愛(ài)吃的香瓜子，一斤8元，好，來(lái)二斤；奶奶愛(ài)吃的小梳打餅干，一箱28元，嗯，就買一箱吧！……
母親節(jié)的前一天，我悄悄地拎著沉甸甸的禮物來(lái)到了奶奶家。
“奶奶，今天是奶奶節(jié)，祝您健康長(zhǎng)壽！”奶奶接過(guò)禮物，不解地問(wèn)：“奶奶節(jié)？我怎么不知道呀？誰(shuí)定的？那一天呀？”
“這是我定的！”我小辮一甩，得意地答道。
“鬼精靈……”奶奶輕輕地在我的額頭上點(diǎn)了一下，一把把我摟進(jìn)懷里，眼眶濕潤(rùn)了……> 這就是我設(shè)立的“奶奶節(jié)”，你瞧，是不是很有意義呢！其實(shí)，奶奶要的不是錢，而是親情和快樂(lè)。我想，有了“奶奶節(jié)”，奶奶一定會(huì)感到很幸福的。但愿天下所有的奶奶都能過(guò)上“奶奶節(jié)”！
小學(xué)生的作文600字 篇3
普通的樣貌，秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛，構(gòu)成了我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師可以說(shuō)是萬(wàn)千大眾中最平凡的.一個(gè)，但卻是擁有絕對(duì)實(shí)力的好老師。一想到老師，心里不由自主的與課堂聯(lián)系到一起。說(shuō)到上課，孫老師富有激情的聲音在每個(gè)人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的文章。一睜開(kāi)眼睛，看到了滿臉慈祥的老師，心中倍感喜悅。
不過(guò)，我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個(gè)小間諜，班上一有風(fēng)吹草動(dòng)，老師馬上就知曉了。但也許就是因?yàn)槔蠋煹?壞主意"，自習(xí)課上，說(shuō)話的人漸漸少了，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢多了，整個(gè)班級(jí)內(nèi)充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時(shí)，他總是能夠用幽默詼諧的語(yǔ)言把課文講得生動(dòng)有趣。下課后，她又和同學(xué)們一起玩游戲，踢毽子，仿佛正在和我們體驗(yàn)童真時(shí)的快樂(lè)。
不過(guò)，我的老師也是一個(gè)"知錯(cuò)就改"的好老師。每當(dāng)她寫了錯(cuò)別字，同學(xué)們給她指出，她都善于改正，還鼓勵(lì)我們，希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們："每個(gè)人都有不足，都應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，及時(shí)改正，這樣才能有所提高。"
這就是我的老師，一個(gè)幽默有趣，讓大家都十分信服的好老師。
評(píng)析
文章語(yǔ)言流暢，條理清晰。小作者以輕松地筆調(diào)，給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師，不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。
小學(xué)生的作文600字 篇4
“聽(tīng)聽(tīng)您的叮囑，我接過(guò)了自信，凝望您的目光，我看到了愛(ài)心，有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著溫馨……”每當(dāng)聽(tīng)著這深情的歌聲，我就想起了你！
那年，你讓我去學(xué)會(huì)正確的寫字姿勢(shì)和擴(kuò)大字體。但我卻拒絕了，并說(shuō)：“字，我已經(jīng)寫了六年了，改不過(guò)來(lái)了�！蹦懵�(tīng)了，便說(shuō)：“時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，重要的是你的態(tài)度�！甭�(tīng)完你的話，我便半信半疑地去練。
剛開(kāi)始，我還挺有信心的，一直都在堅(jiān)持著練。但當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)握筆姿勢(shì)的一次次失敗后，我便不再堅(jiān)持了，并對(duì)你說(shuō)：“這太難了！我已經(jīng)盡力了。”你聽(tīng)了，用略帶無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“盡力？你這叫盡力！你只是碰到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓了。其實(shí)困難并不困難，它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正確面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就一定能戰(zhàn)勝它！”你的`一席話，讓我再次鼓起勇氣，樹(shù)立信心，我又拿起了筆，繼續(xù)練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)……
在這段刻苦的時(shí)光里，我所碰到的困難不單只有握筆姿勢(shì)，還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫字問(wèn)題，除此之外，最為困難的困難就是精神的勞累感。我在練字途中常常會(huì)出現(xiàn)身體勞累、全身無(wú)力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現(xiàn)象。因此，我曾想過(guò)放棄，但當(dāng)我想起你說(shuō)的那些話時(shí)，我便會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底！
大概過(guò)了兩三個(gè)月吧，我終于學(xué)會(huì)正確的寫字姿勢(shì)和掌握如何控制字體大小。你在當(dāng)時(shí)也為我而感到高興，并對(duì)我說(shuō)：“恭喜你成功了！”我聽(tīng)了，便高興的笑了笑……
在以后的日子里，每當(dāng)我因遇到困難而想要逃避時(shí)，我便會(huì)想起你的那句話：“其實(shí)困難并不困難，它難就難在你不敢真正去碰它，只要你敢于去正確面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就一定能戰(zhàn)勝它！”而每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得你在身邊，為我指引道路，并引領(lǐng)我不斷向前行！
那個(gè)人，如明亮的燈塔在慢慢地引領(lǐng)著我前行。那個(gè)人，就是你——父親。
小學(xué)生的作文600字 篇5
時(shí)光匆匆，歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
我記得六年前的入學(xué)的第一天，媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí)，一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，是您握住我的手，讓我不再感到學(xué)校冷漠，頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴，同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走，而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來(lái)，眼中涌滿了淚水。這時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，用溫和的聲音使我不再害怕，你叫我不要擔(dān)心，如果我的爸媽還沒(méi)來(lái)，您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來(lái)，還總是不停地安撫我。終于，爸媽趕了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去，擁入媽媽的懷抱，坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小，懵懵懂懂，不敢對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝。最您向我揮手道別，這時(shí)才懂得老師是我們的第二個(gè)父母親。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝！讓我們?cè)谝黄鸪皇纵p快歡樂(lè)的小曲，勾起我們對(duì)童年的懷念，永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，那些天真的語(yǔ)言，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，你追我趕的賽場(chǎng)。
時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠(chéng)友誼的時(shí)候，卻告訴我那是成長(zhǎng)，告訴我也會(huì)有分離的時(shí)候。
讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。這種同窗我情誼怎能忘記？請(qǐng)記住我們的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文600字 篇6
每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)過(guò)去，我們稱之為曾經(jīng)。它或許是快樂(lè)的，或許是傷悲的，或許是精彩的，或許是平淡的。但正是這些悲喜交加的組合，才讓我們存留下那些逝去的曾經(jīng)。
而我的曾經(jīng)，更讓自己感慨萬(wàn)分。
記得小時(shí)候，我總是幻想著離開(kāi)父母，一個(gè)人無(wú)拘無(wú)束的去闖蕩世界。想過(guò)去大海里與鯊魚(yú)搏斗；想過(guò)去孤島跟魯濱遜一樣亡命生活；更想過(guò)有一天自己能站在明星的舞臺(tái)上閃耀。這些大膽而可笑的夢(mèng)想，沒(méi)有決對(duì)的成功，也沒(méi)有絕對(duì)的失敗。但這也是自己在曾經(jīng)的偉大理想。
小學(xué)的生涯更是讓我難忘。因?yàn)樵谶@六年里，真的讓人刻骨銘心。我曾經(jīng)從二年級(jí)起，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，于是同學(xué)漸漸的疏遠(yuǎn)我，使我感到難過(guò)和從未有過(guò)的挫敗感。而在這時(shí)，我卻得到一份難能可貴的友誼和感動(dòng)。記得有一次，我因?yàn)槭懿涣诉@樣的打擊，而一個(gè)人躲在學(xué)校的一角，被我們班的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她知道我難過(guò)的`原因。便什么也不說(shuō)，靜靜的陪坐在我的身旁。奇怪的是我走到哪兒她就走到哪兒�！澳銥槭裁匆野。渴且次倚υ拞�？”我終于忍不住了，便厲聲問(wèn)起來(lái)，像審問(wèn)犯人一樣�！懊總�(gè)人失敗的時(shí)候，總有那么一位天使在身旁。請(qǐng)問(wèn)，我可以當(dāng)你的天使嗎？”一句話，便讓我不知如何作答，此刻的自己早已熱淚盈眶。就這樣，我接受了一份友誼也收獲了一次感動(dòng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯里，我和她形影不離，勝似親人。我們一起努力，并且有老師的幫助，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是喜上加喜。
曾經(jīng)的許多事，在腦海中早已定型，是我永生難忘的紀(jì)念品。
小學(xué)生的作文600字 篇7
愿望，好像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能開(kāi)出最美的花朵；愿望，好像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能澆灌綠色的希望；愿望，好像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——教師，說(shuō)對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名教師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢！
時(shí)間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出自己的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué)，還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒(méi)有教師呀！我立即招聘了教師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)是年段主任，第三等級(jí)是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)是教師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名教師。
有教師沒(méi)學(xué)生也不行��！我馬上召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開(kāi)發(fā)，孩子們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的'樂(lè)園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育不過(guò)是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來(lái)不過(guò)是一條線，現(xiàn)在卻是一個(gè)面��！我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
小學(xué)生的作文600字 篇8
我長(zhǎng)大了？可我從沒(méi)覺(jué)得自己長(zhǎng)大過(guò)。其實(shí)我只是從別人的話與眼神中知道，我長(zhǎng)大了。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。有一個(gè)星期天的下午，我作業(yè)做完了，和媽媽一起去逛街，走到一個(gè)玩具店旁，我突然停下來(lái)盯著里面的搖控賽車看。媽媽好像看透了我的心思，說(shuō)：“要買就買吧！”我說(shuō)：“算了，還是把前留著去報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班吧！”媽媽聽(tīng)了，淚水夾在眼眶里，摸摸我的腦袋說(shuō)：“好兒子，你長(zhǎng)大了�！蔽业男睦餆岷鹾醯�。
眼看我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，一天下午放學(xué)回家，按了門鈴，沒(méi)有人在家。我摸摸了胸前，好驚奇，我竟然帶了鑰匙。我把門打開(kāi)，打電話給媽媽，沒(méi)人接，爸爸也沒(méi)接。我等啊等，六點(diǎn)半了，我等不急了，跑進(jìn)廚房自己開(kāi)始做飯。飯做好了，我就開(kāi)始吃起來(lái)。剛吃完，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我自己做飯，高興地說(shuō)：“哎呀！我們的兒子又長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了這些話，我還不好意思地說(shuō)：“這沒(méi)什么了�！� 上五年級(jí)了，一天下午，我到爺爺家去玩，弟第也來(lái)了，我們倆在客廳里玩游戲，弟弟不小心跌在地上，然后就哇哇大哭起來(lái)。爺爺，奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下樓，用我的.零花錢買了一根棒棒糖。我回到爺爺家，把棒棒糖放在弟弟的口里，弟弟馬上不哭，兩眼笑瞇瞇地望著我說(shuō)：“還是哥哥好！”爺爺，奶奶微笑著說(shuō)：“雄雄懂事了�！�
我長(zhǎng)大了，我再也不能像以前那樣看見(jiàn)精美的玩具就兩眼冒金星，我在不會(huì)像以前那樣，為了看電視機(jī)而大打出手。我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始關(guān)心天下大事了，為十六大召開(kāi)而興奮，為有人貪污而憤恨。我就像雄鷹在廣闊無(wú)銀知識(shí)的海洋上展翅飛翔了。我長(zhǎng)大了嗎？我長(zhǎng)大了。
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