雨中即景小學(xué)作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雨中即景小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中即景小學(xué)作文1
“六月的天氣――小孩子的臉。”真是說(shuō)變就變！剛才還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛；突然間，便烏云密布，電閃雷鳴�！稗Z隆隆――”、“嘩啦啦――”，下起大雨來(lái)了。
一霎那，豆大的雨珠打在玻璃上，“劈劈啪啪――”；不一會(huì)兒，雨水就像斷了線的珠子從屋檐上落下來(lái)，“滴嗒滴嗒――”，在地上濺起一朵朵小水花；漸漸地，雨水成了千萬(wàn)條細(xì)線。從上往下看，天地之間仿佛掛了一幅巨大的珠簾。地上的水“嘩嘩”地流，匯成了一條小溪……
在街頭，小商小販們手忙腳亂地收拾東西，迅速撤退；膽大的撒腿就跑；膽小的躲在街邊，抬起頭望著天空，無(wú)奈地?fù)u搖頭……
校門(mén)口，擠滿了家長(zhǎng)，都拿著雨傘，伸長(zhǎng)了脖子，東張西望�！岸ｂ忊彣D―”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出教室，頓時(shí)，人山人海，人聲鼎沸�！皨寢專 薄澳棠�!”“孩子，我在這里！”有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)高高興興地走了。沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的，有的把衣服遮在頭上，沖進(jìn)雨林之中，一瞬間，變成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”，成了名副其實(shí)的“淋水人”啦！有的'兩個(gè)、三個(gè)擠在一把傘里，衣服打濕了一大半；有的踮起腳尖，焦急的目光在人群中搜尋，盼望家長(zhǎng)能突然出現(xiàn)……大街上，一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵綻開(kāi)的鮮花，又像無(wú)數(shù)個(gè)蘑菇在移動(dòng)……
“嘩啦啦啦，下雨了，看見(jiàn)嘛大家呀都在跑……”看著雨中這一幕，我情不自禁地唱起了《雨中即景》這首歌。
雨中即景小學(xué)作文2
一陣涼風(fēng)不停地吹來(lái)，拂過(guò)窗欞，樹(shù)枝隨風(fēng)飄擺，擺動(dòng)著婀娜的身姿。一絲細(xì)雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會(huì)兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它總是不落在我的手上。使我覺(jué)得與它們的距離是多么的遙遠(yuǎn)�？粗怯�，我想起了遠(yuǎn)方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸媽媽不在我身邊？如果真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護(hù)著我？一陣涼風(fēng)吹來(lái)，卷走了我內(nèi)心的郁悶。
不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了窗外不起眼的太陽(yáng)花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，它的生命得到了雨的滋潤(rùn)，因此煥發(fā)出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母給的'，是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽(yáng)花，而父母就是雨？
雨停了，一切景物都被這場(chǎng)雨洗滌過(guò)，顯得格外清新可愛(ài)。一些樹(shù)葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個(gè)個(gè)小生命。不久太陽(yáng)出來(lái)了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因?yàn)楦改�，才如此得精彩嗎�?/p>
雨中即景小學(xué)作文3
先是幾點(diǎn)，悄悄地，還沒(méi)等看清楚，它已經(jīng)輕輕吻上了臉龐。隨即它們便像精靈般墜入人間，向你、向我，向大地上的一切問(wèn)好。接著，一朵朵傘花露出了笑臉，迎接著雨精靈的問(wèn)候。
小精靈們?cè)骄墼蕉�。它們排成了一條又一條密密的長(zhǎng)隊(duì)，唱著嘩啦啦的歌兒，奔跑著、跳躍著，就像個(gè)音樂(lè)家般在盡情演唱。
雨不僅是位音樂(lè)家，還是位畫(huà)家。
操場(chǎng)另一邊的涼亭里，呈現(xiàn)出一幅水墨畫(huà)。那些未被雨淋濕的地面，就像那遠(yuǎn)處的`霧，朦朦朧朧地暈開(kāi)去。而那些濕了的地方，宛如一座座高山，又似似一條條小河，與干了的地面交融著，卻又保持著一些距離。而那急速落下的雨點(diǎn)，就像魚(yú)兒一樣，在其中游蕩。
在雨中，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖欲墜，像個(gè)喝醉酒的老翁。而梧桐葉卻像個(gè)貪玩的小螃蟹，風(fēng)一吹，它立刻揮動(dòng)著它的小鉗子迫不及待地翻著跟頭下來(lái)玩。
操場(chǎng)一邊的小樹(shù)，又是另一番樣子。它靜靜地坐在那里，偶爾地晃動(dòng)幾下。那情景讓人聯(lián)想到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。
這雨，不似春天般綿柔，不像夏日般奔放，卻夾雜著秋日的蕭瑟，融入了冬日的靈動(dòng)，是那般透徹，那般讓人喜愛(ài)。
雨中即景小學(xué)作文4
早晨，鬧鐘將我叫醒，我有點(diǎn)奇怪，平時(shí)叫醒我的陽(yáng)光呢？我揉揉眼睛，翻身下床，原來(lái)窗外如發(fā)絲似的小雨下個(gè)不停，天氣微涼，和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀！
吃完早餐，雨漸漸大了，猶如一顆顆斷了線的'珍珠，粒粒圓潤(rùn)、晶瑩。我打開(kāi)作業(yè)本，心卻飄到了窗外。那雨點(diǎn)多像可愛(ài)的小精靈呀！它們成群結(jié)隊(duì)地從天空降下，一定是帶了一顆極好奇的心。瞧！它們?cè)诨▍查g舞蹈，風(fēng)婆婆在給它們伴奏，這個(gè)時(shí)候，它們應(yīng)該是最快樂(lè)、最自由的小精靈了吧！
中午，雨更大了，不再是花兒們溫柔快樂(lè)的伙伴了，它瘋狂得像一匹脫韁的野馬，在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上，我憂心忡忡地看著，不知道自己的小鳥(niǎo)朋友怎么樣了。
下午，雨慢慢變小，最后停了。我迫不及待地跑出家門(mén)。雨后空氣非常清新，太陽(yáng)的出現(xiàn)，使大地溫暖如春天，花兒、草兒們都露出天真的笑容，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴叫，一切都是那么美好。只有腳下濕潤(rùn)的泥土和花瓣，草葉上透明的雨珠可以讓我想起，這里曾經(jīng)下了一場(chǎng)大雨。
雨中即景小學(xué)作文5
下雨了！下雨了！
雨珠滴滴噠噠告訴我它們來(lái)了。
美麗的雨，可愛(ài)的雨，生機(jī)勃勃，調(diào)皮機(jī)靈的雨，跑的哪里都是。雨露滋潤(rùn)了泥土，澆灌了小樹(shù)，豐滿了景色。烏云遮住了太陽(yáng)，讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩(shī)意的時(shí)候，在這美麗動(dòng)人的時(shí)候，我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。
傘有各種形態(tài)，所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪；傘有各種顏色，所以形成了五彩繽紛，蔚為壯觀的傘流。
有些河水獨(dú)具一格，自己蹦出傘河，來(lái)到了草叢，來(lái)到了森林，原來(lái)他們正在散步，欣賞美景。我被他們吸引到了，自己也想加入那支宏大的隊(duì)伍。
我在雨下漫步，感受著清新芬芳的空氣，贊嘆著宛如仙境的.景色�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿著熒光衣的老伯伯在專心工作，淋著雨，沒(méi)有加入傘河的隊(duì)伍。此情此景，我不由得想賦詩(shī)一首。
悶干已移隨日去，芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦，一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠，反照鮮潤(rùn)霧露聚。美不勝收天來(lái)景，雨中即景步入續(xù)。此景可惜無(wú)人毀，偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨(dú)處行，清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無(wú)處舉，保景護(hù)家人責(zé)巨。
雨中即景小學(xué)作文6
雷公放雷了，我忙跑向窗邊，看雨。
雨落在樹(shù)梢，綠葉忙來(lái)迎接；落在草葉上，小草被壓彎了腰；落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花；落在路人的傘上，又怕?tīng)C似的跳了起來(lái)�！班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇�，它的聲音是那么大，仿佛人間萬(wàn)物全沉默了……
它是那么無(wú)憂無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛(ài)，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來(lái)看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。
它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂(lè)，浪漫快樂(lè)，使我不由得回想起小時(shí)候的.自由。玻璃上水流過(guò)的痕跡，像一幅抽象畫(huà)，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫(huà)上隨意奔跑，有的快，有的慢……
雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見(jiàn)了，雨停了。
雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂(lè)，我愛(ài)雨！
雨中即景小學(xué)作文7
我最喜歡下雨天，不因別的，只因?yàn)樗拿馈?/p>
在一個(gè)春天的清晨，當(dāng)我從溫暖的床上睜開(kāi)眼，并瞧見(jiàn)窗外黑壓壓的，仿佛有一塊灰色的布蒙著天空，我打開(kāi)窗，一股涼風(fēng)沖我吹來(lái)，于是我關(guān)上窗，坐在室內(nèi)欣賞窗外景色。
起初，天上布滿陰云，點(diǎn)點(diǎn)飛鳥(niǎo)匆匆歸巢，人們要么收曬在室外的'衣服，要么趕回家，時(shí)間仿佛快了許多。
不久，天空劃過(guò)一道閃電，緊接著，一陣震耳欲聾的雷聲，幾乎要把人的鼓膜震破。
過(guò)了一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，那聲音真動(dòng)聽(tīng)!雨滴滴到小河里，濺起完美的對(duì)稱水花，晶瑩的水花在河面跳舞。
幾分鐘后，雨漸漸大起來(lái)了。落在房頂上的雨水從房檐邊上流瀉下來(lái)，形成了一道道美輪美奐的水幕。水飛快的流下來(lái)，就像一條瀑布，濺起的水花給水幕掛上了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的寶石。你撥動(dòng)它，它就在你手撥動(dòng)的路線上留下閃爍的銀色線條，那情景著實(shí)迷人，猶如天上可愛(ài)的星星對(duì)你眨眼。那水幕邊上起了霧，霧為水幕蒙上神秘的面紗，水幕像個(gè)嬌羞的小姑娘，用水霧擋住了半張臉，露出美麗的眼睛。嘩啦嘩啦的水聲是雨天的配樂(lè)，薄霧是五線譜，那水幕就是一串跳動(dòng)的音符，他們共同和諧的組成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。
漸漸地，雨小了。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，街上花花綠綠的雨傘收起來(lái)了，人們又出來(lái)呼吸新鮮空氣了。
下雨嗬，你讓我陶醉，你讓我留戀!
雨中即景小學(xué)作文8
雨中即景 風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。 “下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的'從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。 到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門(mén)口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩粫?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人。……差不多到了晚上的時(shí)候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。 這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！” 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。
雨中即景小學(xué)作文9
無(wú)邊無(wú)垠的草原上，細(xì)雨蒙蒙，牛羊都被濡濕了。牧人們頂著風(fēng)雨趕牛羊回家。小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)更加青翠，更加茂盛。雨霧籠蓋著整個(gè)草原；
岳麓山的夏雨，打在油綠色的樹(shù)冠上，“嘩啦嘩啦”，打在泉水里“啪嗒啪嗒”，打在岳麓書(shū)院的黑色瓦片上“滴滴答答”，我站在山頂，抬頭望，此時(shí)的天空被雷公電母分成了兩半，湘江河那邊是晴空萬(wàn)里，而我們這邊卻是烏云密布，電閃雷鳴。
常德的秋雨，穿過(guò)紅色和金色銀杏葉，輕飄飄地飛下來(lái)，如沙如塵。在朦朦朧朧的黎明中，在漸漸變成魚(yú)肚白的天空里，秋雨蒼涼地落在大小河街的青石板上；
白沙花園的冬雨冰冰涼涼，輕如煙，細(xì)如霧，好似已臨仙境，再配上那深紅色的梅花更加讓人如癡如醉。
一個(gè)夏日的周末的下午，我站在高樓的玻璃幕墻內(nèi)觀雨。整個(gè)城市都溶在了豆大急促的中。人行道上開(kāi)出了一朵朵五顏六色的小傘花。從公交車下來(lái)沒(méi)傘的人都抱著頭快步跑到路邊的商店躲雨。有些人沒(méi)有傘在雨中快速的三步并作兩步的.向家里沖去，可才跑到一半就變成了一只”落湯雞”。路上不管大到公交車，小到自行車，全都混在一起，顯得雜亂無(wú)章。烏云密布的天空下，城市里密集的大樓都打開(kāi)了燈。天空像被一個(gè)黑色的大睡袋套住了，黑壓壓的一片。忽然大睡袋的拉鏈不曉得是被誰(shuí)拉開(kāi)了，一束金色的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。馬路上，傘花下，露出了幾顆小腦袋，他們都帶著欣喜的。
雨中即景小學(xué)作文10
雨，它飄忽：雨，它空靈；雨，它清澄；雨，它涼爽；雨，它為我們的增條添了幾分詩(shī)意。
烏云遮蓋了天際，沉沉地壓下來(lái)，讓人覺(jué)得有些壓抑�？諝庵杏炙坪跆砹藥追殖翋�，沾了幾點(diǎn)濕氣，讓人更加壓抑了。小區(qū)中的樟樹(shù)，順著風(fēng)“嘩嘩”地抖動(dòng)青翠的枝葉，仿佛提醒著人們要下雨啦！快回家吧！看到這景象，總要走到窗前，關(guān)上窗子——一場(chǎng)秋雨即將飄下。
是什么時(shí)候，牛毛般的雨絲濡濕了了草兒的衣裳？瞧！細(xì)細(xì)密密的雨兒悄悄地斜織著，空氣中的清新更濃重了。伸出手，雨兒飄落于掌心，涼涼的，軟軟的，無(wú)聲勝有聲，讓人們?cè)谶@一場(chǎng)無(wú)聲的音樂(lè)會(huì)上洗涕，放松心境。樟樹(shù)、桂樹(shù)、柳樹(shù)、桉樹(shù)，早已穿上雨兒編制的“水霧衣裳”，滿足地吮吸著甜美的雨露，在微風(fēng)的撫摸下快樂(lè)地?fù)u晃著碧綠的枝葉。雨是多么地！
飄忽的雨霧漸漸濃郁起來(lái)，籠罩住了青翠的山，清澈的湖，繁茂的樹(shù)，以及匆忙趕路的'行人�；蛟S是因?yàn)橛陝?shì)增大，路上的行人不再悠閑地散步，而是撐著各自的傘兒。越來(lái)越多的人撐開(kāi)傘，大地變成了一從五顏六色的“傘花從”。“傘花”不停地涌向前，各式各樣的傘花前行著，轉(zhuǎn)動(dòng)著，成了一幅壯觀又必不可少的景象。
我愛(ài)雨，它為人們的生活增加很多樂(lè)趣，為人們疲憊著的心靈用細(xì)膩的雨絲獻(xiàn)上滋潤(rùn)！
雨中即景小學(xué)作文11
清晨，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，小鳥(niǎo)們也不站在枝頭嘰嘰喳喳，而是往低處飛去。我抬頭仰望天空，太陽(yáng)公公準(zhǔn)備要回家睡覺(jué)了，烏云哥哥把天空占為己有。頓時(shí)，晴朗的天空被染上了灰色的顏料，天陰沉沉的，要下雨了。
忽然，雷轟隆隆地響了起來(lái)。好像在大聲吶喊：“下雨啦!下雨啦!”雷公公的喊聲似乎嚇到了各種小動(dòng)物，連小黃鶯和小狗也緊緊得閉上了嘴......沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便下起了蒙蒙細(xì)雨。如果這時(shí)候是在炎熱的夏季，會(huì)感到非常涼爽，細(xì)雨像溫柔的姑娘揮動(dòng)團(tuán)扇，拂去炎熱。等我還在想象中，大雨便開(kāi)始了它精彩的“演唱會(huì)”。嘩嘩嘩，大雨就這樣唱了起來(lái)。雨越來(lái)越大，一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，落在蜘蛛網(wǎng)上，好似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
漸漸的，漸漸的，雷聲風(fēng)聲不在伴奏，“演唱會(huì)”即將落下帷幕。一切都溫柔了下來(lái)，平靜了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快啊!“演唱會(huì)”就這樣結(jié)束了。太陽(yáng)公公也露出開(kāi)心的笑臉，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。成漸變色，有的地方很深，有的`地方很淺，深淺搭配漂亮極了。
小青蛙在河邊的石頭上歡快地唱歌;小魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去;小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩懈贫渥矫圆�，一切看起�?lái)都是那么的和諧有趣!
大自然中的美景其實(shí)有很多很多，不是你找不到它，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
雨中即景小學(xué)作文12
這是一個(gè)多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。
“啦啦……啦啦……”踏著放學(xué)的鈴聲，我哼著歡快的曲調(diào)，和同學(xué)們一起涌向校門(mén)口。此時(shí)，學(xué)校外面平空長(zhǎng)出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下面，站著早早趕到的家長(zhǎng)們。
你瞧，舉著傘的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心急如焚，眼睛緊緊盯住出門(mén)的每一個(gè)學(xué)生，恐怕把自己的孩子落下。眼看著一群群孩子出來(lái)了，可就是不見(jiàn)自己的孩子，有的便伸長(zhǎng)了脖子，努力將自己的視線繞過(guò)前面的人群，希望在第一時(shí)間看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭著，巴望早點(diǎn)看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自己的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自己的大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門(mén)的孩子群中發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長(zhǎng)急忙跑過(guò)去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而在得到孩子肯定的回答后，家長(zhǎng)懸在心頭半天的`大石頭才放下。
涌出校門(mén)的學(xué)生們剛一到校門(mén)口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索著，找到家長(zhǎng)的便高興地跑過(guò)去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過(guò)雨霧，可以看到大手牽著小手，相互偎依的身影……滋潤(rùn)了整個(gè)大地，也捎來(lái)一絲絲涼意，但人們內(nèi)心的溫度更高了，因?yàn)橛曛杏星椤?/p>
看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨中的風(fēng)景真好！
雨中即景小學(xué)作文13
“滴答！滴答！”我朝著陽(yáng)臺(tái)走去，掀開(kāi)窗布，靜靜觀看外頭下雨的風(fēng)光，悄然傾聽(tīng)雨中輕捷的交響樂(lè)。
春天的雨，如和婉瀟灑的髮絲，一根一根細(xì)細(xì)的銀針突如其來(lái)，落在我的臉頰；夏天的雨，像震天嘎響的太鼓，一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞，徜徉在我耳際；秋天的雨，似矇眬暗淡的月影，一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛，滑落我的指間；冬季的雨，若寒風(fēng)刺骨的冰霜，一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來(lái)，浸透我的心扉。
每逢下著夜雨的晚上，總是睡得特別的甜美，淅瀝淅瀝的'搖籃曲，催我入夢(mèng)，這種特別的閱歷讓人難以忘懷，只需漸漸閉上雙眼，細(xì)心傾聽(tīng)，靜靜感觸雨的氣味，便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨，翻開(kāi)落地窗，就能嗅到一股濕泥的滋味，彷彿自己身處于大自然之中，承受它的洗禮。
雨，時(shí)而伴隨著吼怒、嘶吼的風(fēng)；噢！時(shí)而染上一層憂慮的灰。我喜愛(ài)雨，但，每個(gè)人對(duì)雨的感觸各有不同，對(duì)我而言，那份大自然的美，雨后的陽(yáng)光耀眼的光輝，以及天邊那道彩虹，是我神往不已的雨天即景。
雨中即景小學(xué)作文14
早上起來(lái)，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。
沒(méi)多久，天氣突然變了。厚厚的烏云重重地壓下來(lái)，仿佛一塊大大的黑布鋪滿了天空，雷公公也拿起他有魔力的鼓，使勁地拍了幾下，發(fā)出轟咚咚咚的聲音，調(diào)皮的風(fēng)開(kāi)始了它的舞蹈，吹得小樹(shù)枝都不停地點(diǎn)頭。
“噠……噠”這一緩一快的雨聲，不就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？雨一滴一滴地打在樹(shù)葉上，一滴，兩滴……晶瑩剔透得像一個(gè)小精靈。歡快的小精靈在樹(shù)上跳舞，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，它們跳在了一起，一串一串的，像亮晶晶的珍珠項(xiàng)鏈！
路上行人撐著五顏六色的雨傘花，瞬間，街上五顏六色的雨傘構(gòu)成其中的一道亮麗的風(fēng)景線。雨嘀嗒嘀嗒地打在小花雨傘上，還那清脆的腳步聲，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲。
“轟隆隆”一聲巨雷緊跟而來(lái)，天空中出現(xiàn)了一道白光光的閃電，像一道利劍，狂風(fēng)暴雨來(lái)了。街上的人們也都急忙地加快了腳步，路邊的樹(shù)都跟著狂風(fēng)搖曳。汽車的屏幕漸漸看不清前方了，一切都像虛幻的一樣。路上的車輛都打開(kāi)了車燈，像極了可愛(ài)的星星。
漸漸地，雨小了。不知什么時(shí)候，可愛(ài)的小雨被睡醒的雨媽媽叫回家了，雷公公也累了，害羞的太陽(yáng)從云后面探出頭來(lái)，露出了半個(gè)笑臉，把天空照得金燦燦的。
雨后萬(wàn)物重生般驚艷，街道更干凈了，樹(shù)木更清綠了，空氣更清鮮了。涼風(fēng)迎面撲來(lái)，令人心曠神怡；小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了，青蛙“呱呱”叫起來(lái)。
雨，我愛(ài)你變化莫測(cè)；我愛(ài)你滋潤(rùn)萬(wàn)物！雨中的景色真美，以后我要多多觀察大自然！
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