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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文1
莆田市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。''
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的`小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文2
我是一只活潑歡快的小鳥(niǎo)，在一碧如洗的天空中自由自在地飛翔，可是我失去了自由……
那一次，有一個(gè)調(diào)皮的孩子向我追來(lái)追去，用網(wǎng)把我捉到家中。我被這突然沉重的一擊驚呆了，慢慢才反應(yīng)過(guò)來(lái)我落入“陷阱”了。我當(dāng)然不能坐以待斃了。于是，我拼命掙扎，可我這瘦小的身軀怎能戰(zhàn)勝龐大的`人類呢?我深深地嘆了一口氣，只得乖乖地進(jìn)入了鳥(niǎo)籠。
我哇哇大哭，我向往藍(lán)天，那是我的家，我要回家，我不想在這里。
后來(lái)，那個(gè)孩子一有空就來(lái)看看我，天天給我食物吃，但他根本不知道我的心里是多么難受。
唉……
有一天，他似乎知道了我的痛苦。只見(jiàn)他打開(kāi)鳥(niǎo)籠，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“朋友，對(duì)不起!我不應(yīng)該把你捉來(lái)，讓你失去自由，失去向往的藍(lán)天。朋友，對(duì)不起!”我被深深地感動(dòng)了，興高采烈地在他面前飛來(lái)飛去，盤(pán)旋了幾圈，立刻展翅高飛，無(wú)影無(wú)蹤。
雖然他捉過(guò)我，但我還時(shí)常飛到他的家中玩哩。
其實(shí)，我們和人類本來(lái)就是非常友好的朋友，又何必彼此傷害呢?
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車(chē)帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見(jiàn)底，花草也長(zhǎng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車(chē)，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚(yú)都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著�？吹竭@場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹(shù)，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議， 雖然，我們現(xiàn)在做的.只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文4
我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨!讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。
所以大家沒(méi)有重要事情的時(shí)候，盡量少開(kāi)車(chē)，減少硫的'排放。聽(tīng)說(shuō)月日是無(wú)車(chē)日呢!不要過(guò)量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚(yáng)。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學(xué)會(huì)分類處理垃圾，實(shí)現(xiàn)廢物再利用;被污染的空氣，他會(huì)懲罰我們?nèi)祟惖摹?/p>
我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我要呼吁人們保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹(shù)林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見(jiàn)底，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓空氣更加清新天潤(rùn)。努力吧，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文5
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位班級(jí)同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到班級(jí)同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的'水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文6
一天中午，我在外面玩，突然一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我，。我走近一看，哦，原來(lái)是一大群螞蟻。咦？它們擠在一起在干什么呀？說(shuō)悄悄話？還是開(kāi)會(huì)？
這時(shí)，螞蟻王站到了蟻群中間，清了清嗓子，說(shuō)：“女士們先生們，大家請(qǐng)安靜�！�
那些正在交頭接耳的螞蟻們立刻不吭聲了，螞蟻王又說(shuō)：“今天我開(kāi)這個(gè)會(huì)是想討論討論這搬家的事，想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)�！�
搬家？螞蟻們立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“太好了！”有的說(shuō)：“又要搬家，真煩。”有的說(shuō)：“住得好好的為什么要搬家？”
“安靜，安靜！”螞蟻王大聲說(shuō)，“大家都知道，最近人們要拓寬路面，拔了路邊的大樹(shù)，那挖土機(jī)一挖，我們的幾十個(gè)兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現(xiàn)在的`環(huán)境不好，每天汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去的，帶來(lái)了噪音污染，尾氣造成了空氣污染，這三大污染不僅是我最討厭的，也是大家最討厭的，”“是啊，我們應(yīng)該搬家。”“沒(méi)錯(cuò)。”
“好，下面請(qǐng)大家拿起手中的表決器來(lái)選擇�！苯Y(jié)果大多數(shù)螞蟻都選擇搬家??
我看到這兒心想：它們是不是真的要搬家！我得保護(hù)環(huán)境，讓它們留下來(lái)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文7
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也漸漸忘了低碳環(huán)保的生活。再想想以前那清澈的河水，湛藍(lán)的天空�，F(xiàn)在都到哪里去了？
小河已經(jīng)不再清澈，垃圾堆也已和它成為了形影不離的朋友，分都分不開(kāi)。頭頂上的那片藍(lán)天再也不會(huì)綻放出湛藍(lán)的光彩。以前無(wú)論走到哪里都有著淡淡的.花香彌漫在空氣中，生機(jī)勃勃的小草在路邊跳舞。可現(xiàn)在只有凋謝的花朵和踩在草地上的腳印……以前那美好的一切都消失在這城市，這高科技的手里。
隨便亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為如今已成為人們的習(xí)慣。公園里，人們喝完的飲料瓶，食品包裝袋到處可以看見(jiàn)，它們一直呆在那里，也不見(jiàn)有人來(lái)把它們打掃干凈。小河也早已在你們的杰作下，穿上了花衣服。原本居住在這里的蝦，魚(yú)也不得不搬家，甚至死亡。
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@是我們共同的家，所以我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。積極參加一些環(huán)�；顒�(dòng)。并改掉亂丟垃圾，隨地吐痰等一些壞習(xí)慣，過(guò)著低碳環(huán)保的生活，讓地球變得更美麗！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文8
環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會(huì)工作愉快身心健康.
由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來(lái)了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:
一少制造垃圾:買(mǎi)日常用品,最好自備購(gòu)物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的.東西,最好不要使用.
二確實(shí)做好垃圾分類:將資源垃圾'一般垃圾和廚余做到全分類,資源垃圾可以回收再制成有用的物品,可以減少垃圾,又可以變成新產(chǎn)品,真是一舉兩得.
三不污染環(huán)境,不亂丟垃圾,不制造噪音,不亂鳴喇叭,工廠不亂排污水,汽機(jī)車(chē)不亂冒黑煙,污染空氣,讓我們的環(huán)境整潔美觀.
環(huán)保工作,不能只靠政府或某一個(gè)人,要靠大家共同努力,做好環(huán)保工作,使我們的生活還環(huán)境青山常在,綠水長(zhǎng)流.
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9
前些天，我家旁邊有一戶人家開(kāi)了一個(gè)磚頭場(chǎng)，廠里有一個(gè)用磚頭砌成的一個(gè)窯洞，是用來(lái)燒磚頭用的，那里洞頭都會(huì)冒黑煙，這樣的話，黑煙每天在空氣中漂，把周?chē)沫h(huán)境都污染了，有的人家因?yàn)槊刻炻勥@種有毒的煙霧，最后生病了，臥床在家不起。
看到這種場(chǎng)景，沒(méi)幾天我坐在家門(mén)口左思右想，終于我發(fā)明了一個(gè)能吸收有煙氣的機(jī)器，我把它取名叫吸煙機(jī)。那個(gè)吸煙機(jī)是可以吸收方圓10米之內(nèi)的有毒氣體，無(wú)論多少煙氣，它都能吸收到機(jī)器內(nèi)，最后排出來(lái)的就是清新、干凈的氣體。它是這樣工作的.，先把有毒的氣體吸收到它的體內(nèi)，然后有毒的氣體在她的體內(nèi)進(jìn)行自動(dòng)干凈處理，用不了多久，干凈的氣體就會(huì)排放出來(lái)，這樣的機(jī)器多有用啊!我真希望全世界的每一個(gè)地區(qū)都能夠多用上這樣的機(jī)器，這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越干凈，地球也就會(huì)越來(lái)越來(lái)越美好。
保護(hù)環(huán)境，我能行。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文10
夏天到了，青龍湖里的水又清又涼，青龍湖的美景讓人陶醉，青龍湖的魚(yú)兒歡快的，柳樹(shù)妹妹把自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的辮子輕輕地甩動(dòng)著，花兒和小草們高興地跳著舞。就這樣青龍湖的風(fēng)景區(qū)成了人們休閑、娛樂(lè)、納涼的好去處。
可是有些人卻將垃圾扔到河里。小朋友們吃完零食就把袋子扔到清澈的水里，大人們把不要的東西都扔在清涼的水里;小朋友們?cè)谧紊媳膩?lái)蹦去，破壞景區(qū)的公共設(shè)施。就這樣，一天又一天的.過(guò)去了;現(xiàn)在的青龍湖清澈的河水不再清澈了，青龍湖的美景就要沒(méi)了。河邊那青青的柳樹(shù)看到了，生氣極了，就想蹦出來(lái)去收拾那些可惡的人們。那舒適的坐椅被小朋友踩得直痛·。河里的小魚(yú)看到了，默默的流淚……
這時(shí)，麗麗看到了這一切，傷心的哭了。她決定阻止這些人們，不再破壞青龍湖。這一天，她讓人們都來(lái)到青龍湖。站在廣播臺(tái)上，說(shuō)道?“大家好，我叫麗麗。請(qǐng)你們看看現(xiàn)在的青龍湖成了什么樣子了，你們知道嗎?如果這樣下去，整個(gè)青龍湖就變成垃圾堆了。我們就再也看不到美麗的青龍湖了�！边@時(shí)候，人們才知道青龍湖就快要變成垃圾堆了，這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
從此以后，人們沒(méi)有再破壞青龍湖了，而是保護(hù)青龍湖。青龍湖變得更漂亮了!
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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文11
我學(xué)校門(mén)前有一條小河，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前這條河是清澈見(jiàn)底的，河里有小魚(yú)、蝌蚪、蝦、青蛙。河兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
可是現(xiàn)在水里都是垃圾，一條小魚(yú)也沒(méi)有，河水又黑又臭，經(jīng)常有蒼蠅在飛來(lái)飛去。記得有一次，有個(gè)同學(xué)喝完牛奶，隨手一扔，扔到另一個(gè)同學(xué)面前，只見(jiàn)那同學(xué)用腳一踢，牛奶瓶就掉到小河里去了。我向下一看，小河面上還漂浮著許多的塑料垃圾袋，易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位老奶奶拿著很長(zhǎng)的網(wǎng)子走了過(guò)來(lái)，邊撈垃圾邊說(shuō)：“昨天剛撈完，今天又有這么多。”我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那小河的`水肯定會(huì)越來(lái)越臟。
我要建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始不要亂丟垃圾，要保護(hù)河流，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓小河的水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文12
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹(shù)成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥(niǎo)還在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來(lái)�！痹瓉�(lái)是大象伯伯在說(shuō)話。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說(shuō)：“干什么！”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說(shuō)：“如果每個(gè)人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說(shuō)，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會(huì)摔跤�！�
“知道了，大象伯伯，我不會(huì)再亂扔垃圾了�！毙∝i慚愧地說(shuō)。
小豬沿著過(guò)來(lái)的'路往回走，這時(shí)，小熊貓跑來(lái)了，小豬說(shuō)：“小熊貓，你要去……”還沒(méi)等小豬說(shuō)完，小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過(guò)去，扶起小熊貓，一看原來(lái)是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)這么缺德！”小豬說(shuō)著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說(shuō)的那些話！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文13
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號(hào)是節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。下面我為大家講個(gè)真實(shí)的故事吧，在我外婆家還不算富裕的時(shí)候，門(mén)前有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，只聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲音，只看見(jiàn)里面的沙石，看見(jiàn)那在水中游來(lái)游去的`小魚(yú)兒�？墒菐啄暌院筮@美好的現(xiàn)象完全被破壞了，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是我們?nèi)祟悾‘?dāng)時(shí)，那些自私的人們把用過(guò)的、吃過(guò)的臟東西都扔到了河里造成大量的魚(yú)死亡，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象是慘不忍睹：大量的死魚(yú)浮在河上，不時(shí)散發(fā)出臭氣，令走過(guò)的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在，死魚(yú)已經(jīng)打撈走了，但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文14
人生存的長(zhǎng)短與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞與人類有關(guān)，所以要想活得長(zhǎng)久，必須保護(hù)環(huán)境，否則人類將要“自殺。
交 通
許多人為了追求時(shí)髦，以車(chē)代步，不論是工人還是學(xué)生。自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)，轎車(chē)等人們用得瀟灑，可他們何曾想過(guò)，車(chē)子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境：天不再湛藍(lán)，云不再純潔，氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象我們自己為了一時(shí)的方便，破壞環(huán)境�？矗坏蔚蔚糜晁徽堑厍驄寢尩�.眼淚嗎？
工 業(yè)
為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比�？墒┕び袔�(lái)了什么麻煩呢？為了趕時(shí)間，材料來(lái)源緊張，偷工減料。最后雖然建成了，但因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題，不但造成人員傷亡，而且浪費(fèi)資源，這些倒塌物怎么辦呢？又要污染環(huán)境嗎？所以說(shuō)”人類將會(huì)自殺。
生 活
人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價(jià)用樹(shù)做家具。誰(shuí)曾想過(guò)亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環(huán)境污染。
這些原因再次破壞環(huán)境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境不一定要自己，有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理，環(huán)境更加惡劣。
為了生存得長(zhǎng)久，人類行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環(huán)境。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文15
上個(gè)周末，天氣晴好，我和媽媽來(lái)到荊州老南門(mén)外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風(fēng)景，明明樹(shù)上掛著“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹(shù)、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;和古城墻、櫻花相伴的護(hù)城河更是渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，河面上還不時(shí)飄來(lái)一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚(yú)的.蹤影也看不見(jiàn)。
由此，我我不由地發(fā)出感嘆，我們美麗的護(hù)城河，我們美麗的家鄉(xiāng)曾幾何時(shí)變成了現(xiàn)在的這幅模樣?我為周?chē)h(huán)境的惡化感到不安，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)走�是我們?nèi)祟悺?/p>
4月22日第43個(gè)就要到來(lái)，我呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”作為當(dāng)代的小學(xué)生，國(guó)家的未來(lái)，環(huán)保應(yīng)從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來(lái)……我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范攜手保護(hù)我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們唯一的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學(xué)們，讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!