小學(xué)生活作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
11月8日上午,我們晚報小記者進(jìn)行了一次生活體驗——制作夢寐以求的蛋糕。
體驗開始了!我穿上工作服,認(rèn)真聽著蛋糕師的.講解。做蛋糕分三步:第一步是涂奶油,第二步是裝飾,第三步是放水果。終于輪到自己親手制作了。我學(xué)著蛋糕師的樣子,先把一小塊蛋糕餅放在制作臺上,接著拿起蛋糕刀從奶油桶中挖起一些奶油涂在蛋糕餅上,可是奶油好像成心跟我過不去,怎么也涂不均勻。原來,做蛋糕還真不是一件簡單的事情。我想:反正也是吃,干嘛搞那么精美?可是看到其他小“蛋糕師”做得那么認(rèn)真,就又來了興致。我又放上一小塊蛋糕餅,又開始涂起奶油來,可是我還是涂不均勻,不得不請蛋糕師幫忙。不愧是蛋糕師,兩三下就弄好了!
開始第二步了!我選擇的是用草莓醬和巧克力醬,開始,我小心翼翼地擠著,可還是擠多了,后來,我隨便擠起來。接下來就是最后一步了,我分別拿起不一樣的水果放在上面,就完成了。蛋糕師看到我做的蛋糕,不由得笑起來,我也不好意思地笑了,實在是太難看了!
以前吃蛋糕沒覺得什么,現(xiàn)在才知道,原來一個蛋糕的制作過程這么復(fù)雜,只有仔細(xì)觀察,多動手勤動腦,親自實踐,才能把事情做好!
小學(xué)生活作文 篇2
生活需要品嘗。只有品嘗,才能體會到世界的真情,世界的美好,世界的真實。
在我看來,真正的感情在一起是嘗不出滋味的,但是在我們即將離開的時候,它們會像洪水一樣向你涌來,讓你五味雜陳。
夕陽西下,風(fēng)景值得欣賞,但在我眼里卻變得很悲傷,因為朋友小明要搬家離開城市了。我們兩個互相擁抱,互相拍著背。眼淚忍不住往外擠。突然,我們的衣服被對方的眼淚打濕了,仿佛他們也在回憶著對方。我走的時候,他給了我一個杯子。杯子是空的,但在我看來,它裝滿了東西,很重。
后來每當(dāng)看到這個杯子,就會想起好朋友和我的分別,回憶起我們玩耍時的快樂時光。那些回憶會讓我回味無窮,細(xì)細(xì)品味。
在書上,我也能嘗到各種滋味。就拿我最近看的.《明朝那些事》來說。這是一本好書,讓人覺得自己就在那里,感覺又回到了那個時代?粗竺ΧΦ挠谥t被大家誣陷,心中十分焦急,迫不及待的沖到法庭上為作文;辯白,當(dāng)他倒下的時候,我為于謙,為明朝,甚至為民族感到悲哀。
讀書的滋味總是像石頭、山、山、山水一樣堆積在心里。品嘗一本好書,讓我明白了誠實、友誼、忠誠。
世界上的風(fēng)景也是可以品嘗的,因為總有一些哲理讓人感觸很深。
比如草,就是值得一嘗的風(fēng)景。在內(nèi)蒙古,看著一望無際的草原,你會發(fā)現(xiàn)草總是一簇簇地?fù)肀г谝黄,這告訴我們要團(tuán)結(jié)。在那些花的周圍,總會有一些草圍繞著它們。是草襯托了花的美麗。草總是未知的。從中,我們可以品味到無私奉獻(xiàn)的美好品格?茨沁,那塊草去年被野火燒光了,今年又把頭伸出來了,能量不亞于去年。從中,我又能感受到無畏的精神。這些看不見摸不著的陌生詞語,讓大自然更加美麗。
生活需要品嘗。只有品嘗,才能體會到生活的美好。在一次又一次的品嘗中,生活滋潤著我豐富的營養(yǎng),讓我慢慢成長茁壯!
小學(xué)生活作文 篇3
生活是什么?生活是每天都充滿希望,充滿樂趣,充滿自信,我從懵懂到成熟,從一年級的小鬼,到別人的榜樣,經(jīng)歷過不少,也領(lǐng)悟了不少。每當(dāng)我從暖呼呼的被窩里出來,太陽就會給我一個大大的擁抱,呼吸著新鮮空氣,一天就這樣開始了。
一句問候,一份溫暖;一次關(guān)心,一份溫暖;一次擁抱,一份溫暖。老師給予的關(guān)心,母親給予的擁抱,朋友給予的問候,就像陽光一樣,灑進(jìn)我的心田,讓我沐浴著心中的陽光——溫暖。小時候,考試考了96分,偷偷的攢成一團(tuán),塞進(jìn)口袋,爭取下次考100分,讓家人對自己微笑,給自己鼓勵;長大后,考了70分,要么把考卷撕了,要么就把考卷藏起來,天天擔(dān)心會被家長找到。小時候,為了得到家長的肯定,小手緊握著那只2B鉛筆,一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真的練字,是為了將來能寫出漂亮的字,為了能讓家長漂亮的夸自己;長大后,只要能把作業(yè)完成,那些龍飛鳳舞的字不會在乎。小時候,被家長罵了,就會用肉乎乎的小手堅強地擦掉眼淚,在心里暗暗發(fā)誓:我不會再讓父母失望;長大后,跟家長吵架,不是絕食,就是離家出走,把自己隱藏起來,偷偷哭泣。小時候,能有一塊錢買雪糕吃就是快樂;長大后,發(fā)現(xiàn)快樂是買不到的。小時候,抬頭望著天空,是充滿希望,充滿夢想的;長大后,望著天空,總會覺得,多了幾分渺茫。小時候,我們哭著哭著就笑了;長大后,我們笑著笑著就哭了……
光與影仿佛一雙孿生兄弟,形影不離,但卻如此不同,光代表著光明與希望,擁有溫暖盛大的力量;而影卻如此丑陋黑暗,象征著充滿邪惡的黑暗界。學(xué)習(xí)上,生活上,遇到了挫折,遇到了困難,不是退縮,不是讓自己戴上面具,隱藏在影子身后,而是要與命運抗?fàn),?dāng)你重新沖破云層的時候,就會迎來,溫暖的陽光,充沛的希望,遠(yuǎn)大的夢想。海倫·凱勒,在很小的時候就與有聲有色的世界隔絕了,但即便如此,她還是像一塊干燥的`海綿吮吸著知識的甘霖;阿炳,雙目失明了,但是他不屈不撓地與厄運抗?fàn),通過自己的努力完成了著名的二胡曲《二泉映月》·他們的事例,更好地督促我們脫離影子,擁抱希望,擁抱自信。有句詩這么說的:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!本褪沁@個道理。
小時候以為希望會自己降臨,長大后,就要加倍努力,讓最后的淚水,成為成功后喜悅的淚水,生命的意義不是拖著丑陋的影子生活,而是在這影子里學(xué)習(xí),努力,在某一天,摘掉這副面具,向著陽光前進(jìn),向著希望奮斗!
擁抱陽光,快樂自信,只有陽光的盡頭,才是真正的天堂!
小學(xué)生活作文 篇4
今年暑假,小主人報組織我們到金山進(jìn)行中國老區(qū)行采訪活動。我盼星星盼月亮,終于盼到這一天了。我心想:金山肯定很好玩,一定不會想老師口中說的那樣貧窮。于是,我們開始了金山之旅。
我坐在開往金山旅店的大巴上,眺望著車外金山的風(fēng)景。好像沒有老師說的那樣窮啊。
旅店到了。我們一走進(jìn)旅店的房間,以為床上鋪的是席夢思,便一頭栽倒在床上!鞍。 眲⑿腊l(fā)出一聲慘叫,“這床怎么那么硬啊?”我們都用手敲了敲,驚叫到:“是木板床!”“難不成要讓我們睡在這?我不要!我不要睡這兒?”老師語重心長地說:“這兒不像家里條件那么好,不過,一些貧困老區(qū)的孩子能睡這樣的床已經(jīng)很高興了!”我暗自慶幸:嘿嘿,還好我沒出生在貧困山區(qū)!
我四處環(huán)顧了一下房間,辛好這兒有電視機!我們一起圍坐在電視機旁看著精彩的電視節(jié)目。剛看到一半,電視圖像突然不動了,遙控器怎么弄都沒反應(yīng)!笆裁雌齐娨暀C。」(jié)目都不能看!”不知是誰嘟囔了一聲,老師也無奈,只好讓我們?nèi)ハ丛。我?zhǔn)備好衣服到衛(wèi)生間打開水龍頭!巴!怎么浴缸當(dāng)中是塑料的'啊!軟軟的,好恐怖,會不會踩壞啊!”嚇得我連洗澡也沒心思洗了,只想快點離開衛(wèi)生間。
雖然住宿條件不怎么樣,伙食應(yīng)該好點吧,我們暗自思忖著。我們正準(zhǔn)備去吃飯,只聽一陣敲門聲:“飯送來了!”“服務(wù)真周到!”我一下子很高興可突然又泄了氣,因為吃的居然是盒飯!就算飯再好吃,吃在嘴里還是沒味兒。床是木板床,電視機壞了也就算了,連伙食也這么差!由于飯沒吃飽,所以飯后我們每人又都吃了碗方便面,連方便面都比盒飯好吃呢!
通過這幾天的鍛煉,我突然覺得自己長大了,有了一些人生感悟:我們城里的孩子一直生活在蜜罐里,從來也沒想過貧困山區(qū)的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對自己的生活條件還不滿足,可生活在被貧困圍繞的環(huán)境里,那些孩子卻從來沒有抱怨過,他們?nèi)匀粚ι畛錆M希望,充滿樂觀向上的精神。也許,這就是城里的孩子應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生活作文 篇5
生活處處皆學(xué)問。有時候,只要你留心生活,就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)的!
春暖花開的季節(jié)正是與大自然接觸的好時光。田地里一派生機,松軟的泥土上的花兒競相開放,可是這泥土下面又會是什么樣子的呢?我不禁在心中提出疑問。
于是,我回家拿起了一把小鏟子,開始挖呀挖。嘿!你猜我看見了什么?我看見有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想:或許是我打擾了他們的用餐了吧,我輕輕掩上土,換了一個地方挖。這次我挖了一個更深的洞,發(fā)現(xiàn)了一顆顆細(xì)碎的晶狀石頭。對了,就是它!我曾在《石頭書》一課中學(xué)過,它們叫做礦物!咦,還有幾只可愛的西瓜蟲在土里玩耍呢,它們扭動著胖乎乎的身體,頂著頭上的兩根觸角,走起路來一搖一擺,好像在邀請我也加入它們似的.。
我接著往下挖,希望能看到更多的礦物,可是,令我失望的是,我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋,甚至還有一節(jié)廢舊電池!我們都知道,這些都是有害垃圾,隨意丟棄會破壞我們的環(huán)境。想到這,我不禁皺起了眉頭。
希望我們?nèi)巳硕夹袆悠饋,從自己做起,從小事做起,不隨意丟棄垃圾,為我們的美好家園貢獻(xiàn)一份力量!
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