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有關(guān)小學(xué)的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
終于開學(xué)了，一場愉快的假期過完了，3。1日下午要去上學(xué)，參加學(xué)校的開學(xué)典禮，然后就發(fā)課本，然后就放學(xué)了，第二天，就摸底考，什么課都沒上，到了第3天，就開始上課了，英語和數(shù)學(xué)和語文和其它科都上得很愉快！
特別是英語，英語課每節(jié)課都很搞笑，經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不�？�，而且會教我們讀英文，讀課文，每節(jié)課，我都有記筆記，數(shù)學(xué)和語文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過，我在家里有點(diǎn)懶，不喜歡經(jīng)常背古詩和英文，體育課也要經(jīng)常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。
有一次，我去男班長的座位那里，看他做數(shù)學(xué)題，我們班最高最胖的男孩過來說我是某某，我就回他、反擊他，說他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長聽到了，也跟著說脂肪大王、脂肪大王，我就跟著說，快去減肥，快去運(yùn)動，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽見了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴(yán)肅走開了，下午我回到學(xué)校，他還說，我就再開玩笑說：脂肪大王！又有人聽見就笑了，不知道是不是關(guān)于我們倆的.事情呢？
還有一次，在上英語課，我沒開口讀英文，課代表就要我起來，然后老師進(jìn)來了，我還是不讀，等讀完，老師要當(dāng)眾讀英文，我就能讀出十幾個(gè)英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。
這就是我開學(xué)時(shí)候，發(fā)生的新鮮事，是不是很有趣呢？
小學(xué)的作文400字 篇2
一個(gè)星期天的早晨，爸爸和媽媽出去買菜了，我心想：機(jī)會來了，何不趁這個(gè)時(shí)間偷玩一會電腦呢？
我做賊心虛的瞄了瞄門口，確定門是緊鎖得，然后溜進(jìn)書房，按電腦的手都有點(diǎn)發(fā)抖了，因?yàn)槲姨o張了。生怕爸爸和媽媽中途回來。電腦終于啟動了，我把一顆懸著的心也漸漸地放了下來，。點(diǎn)開“跳舞達(dá)人”這個(gè)真人游戲，我找到事先準(zhǔn)備好的跳舞機(jī)，接著電腦中出現(xiàn)了個(gè)漂亮的小女孩，我趕緊脫了鞋跳上去，隨著充滿活力的音樂聲，興致勃勃的舞動起來，雙手也有節(jié)奏的`揮動著，雙腿輕快的跳躍著，身體還跟著一扭一扭的“一，二，三……”我越跳越起勁，忘了時(shí)間，更忘了剛才的擔(dān)心。
正在這時(shí)，突然“叮咚叮咚”門鈴響了，我趕緊把電腦屏幕關(guān)上，緊忙拿了一個(gè)小凳子，站在上面，通過門上貓眼看去，膽戰(zhàn)心驚的問：“誰呀？”“查水表的！”陌生人答道，“20xx！”我沒好氣的喊道，心想幸好不是爸爸媽媽。我又玩了起來，這時(shí)我聽見門外傳來爸爸媽媽的腳步聲，立刻迅速的收拾好現(xiàn)場，連忙拿出數(shù)學(xué)書假裝看了起來，生怕他們發(fā)現(xiàn)，心都快提到嗓子眼了。他們進(jìn)來了，看了看我又看了看電腦，什么也沒說，就去做飯了。
這件偷玩電腦的事就被我這樣瞞天過海了，我心里暗暗得意。
小學(xué)的作文400字 篇3
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛，會露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂于助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的'留給自己。還有一次，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗……。缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有一次數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來，李軒看了看試卷后，對我說：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人又“膽小”的陽光小男孩。
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