精選小學小學生優(yōu)秀作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
這天，我看到我的媽媽正在擦桌子。我連忙跑過去說：“我的媽媽，我也想幫你做家務(wù)，能夠嗎?”
我的媽媽見我這樣問，她笑著對我說：“能夠啊，但是做家務(wù)是很辛苦的，你怕不怕臟，怕不怕累啊?”
我說：“我的媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到�！蔽业膵寢岦c了點頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來了水盆，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家的`大沙發(fā)，之后我又擦洗書柜，不一會抹布就變黑了，我的小手也弄臟了。
我的媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈，水盆里的水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候的我感覺好累，身上開始出汗了。想想我的媽媽每一天都這干家務(wù)，我才體會到我的媽媽很辛苦。平時我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不就應(yīng)。
這個時候我的媽媽過來了，看到我把家具擦洗的這么干凈，高興得拍拍我的頭：“我們家的子晨長大了，會幫我的媽媽做家務(wù)了!”聽到我的媽媽的贊許，看著我擦過得家具好像也對著我微笑。剛才的疲勞立刻就沒有了。哈哈，其實幫忙我的媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂的事情。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期二早上,媽媽給我準備了豐富的早餐。一小盤炒粉干,一個荷包蛋,一瓶牛奶。 我對媽媽說:“太多了�！�
媽媽說:“多吃點,你這個班長才有力氣管別人�！�
我說:“不是靠力氣管別人,而是靠智慧去管的�！�
媽媽說:“對,說的太好了!”
吃了根棒冰當了回司令
夏天來了,我常吃棒冰。沒想到,今天我吃了一根棒冰,就當了一回司令。
中午午睡醒來,我躺在床上滾來滾去。爸爸說:“快點起床,先洗手,再吃一根棒冰。”我連忙從床上滾了下來,三下兩下洗了手,打
開冰箱拿了一根棒冰。這是我最愛吃的'奶油巧克力棒冰,我用力撕開塑料紙,就大口大口地吃了起來。棒冰可真好吃呀!又香又甜又涼。不到五分鐘,一根棒冰全化為冰水流入我的肚子。
這時候,爸爸看了看我,大笑起來:“雨微,快用鏡子照一照,你當司令啦!”我走到鏡子旁一照,咦!我怎么真的變成了一個大胡子司令
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的`房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
幼年時期，有一個人使我終生難忘。她是一位普普通通的幼兒園老師。但卻教會了我許多 大道理，讓我明白了怎樣做人，讓我明白了在人生的道路上怎么才能走得更強。
有一天，我與一個同學們在玩滑滑梯。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一個人。大家另外路面人字梯前，誰都想先上去，可偏要誰都不許。然后就吵了起來。我們兩個越吵肝火越變大。結(jié)果打過起來。我“嗚嗚嗚呀呀”哭著去找教師。教師了解了事兒的來龍去脈。意味深長地對大家說：“朋友之間要團結(jié)互助，互幫互助，互相謙讓，不必由于一點瑣事就壞掉朋友之間的情感�！苯處熅箾]打大家也沒罵大家，僅僅平心靜氣地和大家講過一個大道理。以后，這“團結(jié)互助，互幫互助，互相謙讓”三個大道理深深刻在我的腦海中里。之后我與哪個同學們變成好朋友，由于大家都了解朋友之間要學好“互相謙讓，互幫互助”。
也有一次，我由于調(diào)皮，把學校走廊里的.一盆花斷裂了，教師看到了，對我說：“小孩，小小綠色植物也是有性命啊！你看看，它已經(jīng)落淚呢！它的父母會痛心的呀。”聽了這句話，我慚愧的不高了頭，內(nèi)心默默地的對那盆一不小心斷裂的花朵說：“抱歉，我之后從此不會傷害你們了！”
這名普普通通的老師，卻在我的童年生活時改正了我的諸多不正確，教會了我怎樣做人，使我踏入了一條恰當?shù)穆访妗Ｋ谖倚睦锸冀K是最杰出的！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
小狗咪咪是我家的“小淘氣包”， 晚飯后，我正在樓下和咪咪玩，奶奶對我說：“快去把刺猬放出來，也讓咪咪玩一玩�！�
“奶奶，哪兒來的刺猬？”奶奶笑瞇瞇地說：“呵呵，你爸爸撿到的�！�
我回家里拿出了刺猬，放在了地上。咪咪很好奇，上前嗅了嗅，一會左邊，一會右邊，要不就繞個圈子嗅它。突然，刺猬動了一下，好像嚇著了咪咪，就一直“汪汪”地叫個不停。猛然，咪咪撲了上去，卻被它刺著鼻子，叫得更厲害了。
刺猬呢，怯生生的，咪咪每叫一聲，它好像就發(fā)抖一次。我?guī)状巫柚惯溥浣泻�，奶奶總在一旁說：“動物之間的交談，只有它們懂，我們不要去打擾�！蔽易屗鼈z這么玩著，奶奶突然一腳把刺猬踢給咪咪，咪咪機敏地躲閃了開去。我說：“奶奶，你把刺猬踢疼了�！薄斑线线希坏昧肆�！”奶奶站在那兒不停地笑著。
我上前摸了摸刺猬，咪咪也停止了叫喊，似乎疑惑怎么摸這長滿刺的'小東西？刺猬縮成了一團，這時，咪咪的膽子也大了，它倆就這樣玩了起來。
“哈哈哈哈”一陣歡笑聲在樓下的空地上回蕩著。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我的媽媽很愛我，但不僅在吃、喝、玩方面，而是智力。
我記得，在我小時候媽媽給我買回一只拼裝大象，她對我說：“好好看看這只大象，把它拆了，再把它拼起來。”我仔細地看了看之后，小心翼翼地拆掉它，足足拼了十幾分鐘才好不容易拼了起來。媽媽在一旁高興地為我鼓掌，鼓勵我：“你真棒！”慢慢的我愛上了拼裝玩具，媽媽就經(jīng)常給我買不同的`玩具讓我拼，她不斷地讓我接受更大會挑戰(zhàn)。一年后，媽媽在我過生日的時候花了三百多塊錢買了一套大型的拼裝車，我迫不及待地拆開它，哇！這么多零部件，能有好幾百個呢！這可怎么拼啊！我還用以前的方法拼，可怎么也拼不好， 我很失望，可媽媽在旁邊耐心地鼓勵我，我照著圖紙一點一點地拼起來，費了好長時間終于成功了。媽媽高興地為我加油。
我上學了，許多小朋友的爸爸、媽媽們都給他們報了自己不喜歡的特長班，可我媽媽從不強迫我去學什么，她知道我愛拼裝，為我報了博佳機器人俱樂部，讓我在快樂的游戲中學到了許多物理和科學知識。
我愛我的爸爸、媽媽，父母的愛是無私的，我要用行動回報他們！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
秋高氣爽，正是秋游的大好時機，我們學校組織了以“保護環(huán)境、愛我家園”為主題的全校師生的秋游活動，秋游作文。活動地點是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。
星期五上午七點五十分，我們按班級為單位，乘車來到了這陽光燦爛的荔枝世界。一進荔枝世界，我第一眼看到的是“氣墊攀巖”，我很激動多想馬上能去玩，但是那里排隊的班級太多了，導游并沒有安排讓我們?nèi)ネ�，我覺得很可惜，小學二年級作文《秋游作文》。只能跟著導游繼續(xù)往前走，來到“齊步同行”，我一看原來跟走鋼絲差不多，我一下子又激動起來了，雖然錯過了“氣墊攀巖”，但這“齊步同行”也應(yīng)該很好玩。我在排隊，看著前面先玩的.同學，導游幫他綁好安全帶，然后他就從湖的東面走向湖的西面，鋼絲搖搖晃晃的，走鋼絲的同學雙手緊抓著兩邊的保護繩隨著鋼絲晃來晃去，好像在跳搖擺舞，樣子很滑稽。很快就輪到我了，我被綁上安全帶，當走到湖中央時，我也跳起了搖擺舞，可真不好受，過了湖，我感覺手很酸。
我感受最深的是蹦極，蹦極的高度大約有十多二十米，每倆人一組，我和申瀚洋一組，我排隊時看到底下是西麗湖，有一個女同學，還沒開始就已經(jīng)尖叫起來，我覺得很恐怖，輪到我，我閉著眼睛，呆若木雞的站著，申瀚洋勇敢一跳，把我“拉下水”，我整個過程都閉著眼睛，上來時，我和申瀚洋臉都紅紅的，還掛著幾滴眼淚，看來，申瀚洋是為了面子，才勇敢的向前沖，這就是所謂的死要面子。
我們還玩了昆蟲世界、平湖竟舟等好玩的游戲，還參與了水質(zhì)鑒定的科研活動。
這次秋游既學到了知識，又玩的很開心，真是兩全其美！
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