實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
寒假里，我從廣播中聽到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車駕駛證，里面有6張動(dòng)車票。想到失主可能很著急，小田就專門向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來(lái)，在派出所民警的幫助下沒聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來(lái)柳先生一家三口來(lái)西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的'杭州公交車司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了，然而，我想說(shuō)，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無(wú)一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問(wèn)候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)雨是夏天中最常見的現(xiàn)象，就是天空中下著毛毛細(xì)雨，可明亮的太陽(yáng)卻依然高高地掛在天上，閃爍著耀眼的光芒。那你有沒有看見過(guò)一邊下雪，一邊陽(yáng)光四射的場(chǎng)景呢？這不，正月十一下午，我和媽媽就看見了這種奇觀異景。
正月十一下午，天忽暗忽亮：一會(huì)兒陰云密布，一會(huì)兒烈日當(dāng)空。在這種奇怪的天氣下，我在家里卻格外的閑，只好和媽媽一起去圖書館借書。
啊，這天真冷！圖書館的水池里都結(jié)了冰。我冷得整個(gè)人都縮在衣服里，動(dòng)都不想動(dòng)。半路上，媽媽提議去大潤(rùn)發(fā)買些東西。反正在家也是閑著，于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
路過(guò)高架橋，只見一個(gè)個(gè)又白又小的東西成群結(jié)隊(duì)地飄落了下來(lái)。我十分疑惑，這是什么？我便問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽聽了，搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下的這么少，應(yīng)該是哪里飄來(lái)的泡沫吧！”。穿過(guò)高架橋，“泡沫”越下越大，越下越多�！跋卵├�！”不知道是誰(shuí)喊了一聲。我伸出手，接到了一片“泡沫”。這個(gè)“泡沫”一碰到我的手就融化了，還有一種涼絲絲的感覺。于是，我就斷定—肯定是雪！
我一邊伸出手接著漫天飛舞的雪花，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽真的下雪了！”媽媽抬頭望了望天，明媚的太陽(yáng)仍然掛在天上�！昂呛�，下‘太陽(yáng)雪’了。”媽媽笑著說(shuō)。
回到家，我上網(wǎng)查了一下，明白了太陽(yáng)雪的.形成原因：“太陽(yáng)雪”是冷暖空氣團(tuán)局部交匯的結(jié)果�！疤�(yáng)雪”如夏天經(jīng)常出現(xiàn)的“太陽(yáng)雨”這兩種現(xiàn)象都是云在“搞鬼”才形成的。太陽(yáng)雪時(shí)間十分短暫，而且下得也不多，也就成了奇觀異景。
大自然真神奇！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都?jí)粝霌碛幸惠v外形漂亮、實(shí)用的汽車，而我也不例外。
我夢(mèng)想中的車色彩可以任意變換，比如，你非常喜歡紅色，你只要在車中控臺(tái)上的那個(gè)有許多顏色的.小轉(zhuǎn)盤上點(diǎn)一下紅色，汽車就會(huì)變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當(dāng)然你也不要擔(dān)心自己喜歡的顏色不在轉(zhuǎn)盤中，因?yàn)槟阒灰c(diǎn)一下轉(zhuǎn)盤，之后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板，你可以調(diào)任意顏色，點(diǎn)擊后就可以換色了。
我夢(mèng)想中的汽車有三個(gè)特殊之處，第一個(gè)特殊性：因?yàn)槠囄财欧艑?duì)城市造成很大的污染，所以我夢(mèng)想中的汽車依靠太陽(yáng)能動(dòng)力，如果下雨也沒有關(guān)系，因?yàn)樗部梢詫⒂晁D(zhuǎn)化成動(dòng)力。第二個(gè)特殊性：現(xiàn)在市區(qū)正常堵車，我夢(mèng)想中的汽車可以變大變小，在堵車的時(shí)候可以變小然后從車河中穿過(guò)，到家后了，樓下沒有車位了，可以將車變小成香煙盒一樣大，直接放到書包里，代回家。第三個(gè)特殊性：現(xiàn)在的車禍太多了，人為的因素太多，我的車不需要人駕駛，有個(gè)智能機(jī)器人，只要你說(shuō)個(gè)目的地，他會(huì)自己代你去那，有什么要求，只要你說(shuō)他就會(huì)滿足你。
我夢(mèng)想中的汽車是不是很棒？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我想起來(lái)幾天前一件放學(xué)路上讓我很受教育的事情。
那是一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候 ，我坐在來(lái)接我的哥哥的車上，我們倆正高興地聊著天，可能是我們的話題說(shuō)的太開心了吧，哥哥分了神，居然沒有注意前面的紅綠燈，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)是紅燈時(shí)，他的車已經(jīng)超出了斑馬線，只聽見一聲哨響，一個(gè)交警匆忙走來(lái)，他先對(duì)哥哥敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你注意到前面是紅燈了嗎？”哥哥當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇的`臉色發(fā)白了，他趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我剛才只說(shuō)話了，忘記看燈了�！苯痪車�(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“開車不能分神，特別是紅綠燈口，如果有人過(guò)馬路，那么會(huì)出很嚴(yán)重的交通事故，對(duì)你和他人的生命都是不負(fù)責(zé)任的，我希望你能吸取教訓(xùn)，今后不要再發(fā)生這樣違反交通的事情�，F(xiàn)在將對(duì)你做出處罰，你可以去銀行繳納�！闭f(shuō)完，交警開了一張罰單給哥哥。哥哥接過(guò)后，非常沮喪，一路上他一聲不吭，快到家時(shí)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“天天，這次雖然讓我損失了一筆錢，但是也對(duì)我們是個(gè)教訓(xùn)，你一定也要記住，以后長(zhǎng)大了開車一定要集中精神，不要違反交通啊，否則事情也許真的會(huì)很嚴(yán)重�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里也在想，是的，我長(zhǎng)大后開車一定要向媽媽說(shuō)的那樣，寧停三分，不搶一秒。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
我是一棵生長(zhǎng)在大森林的樹木，原來(lái)的我每天都能陪伴著小動(dòng)物們自由自在地玩耍，我生長(zhǎng)的非�？鞓�。
忽然有一天，一群背著電鋸、扛著斧頭的工人師傅來(lái)到了我的面前。他們將我鋸斷后，用斧頭把我身上的枝枝椏椏砍掉，然后把我運(yùn)出森林，運(yùn)進(jìn)機(jī)器轟鳴的工廠，再經(jīng)過(guò)工人師傅們一道道的加工工序，我便成了人們享用美味時(shí)的工具—一次性筷子。我甚至還被出口國(guó)外，為國(guó)家賺取外匯。那時(shí)的我看到自己有這么大的'用途，心是還挺得意的。但漸漸的我便失去了剛開始時(shí)的興奮與得意，甚至一看到背鋸扛斧頭的師傅便感到恐懼。因?yàn)樗麄儼盐易龀傻闹皇且淮涡钥曜�，人們用過(guò)一次便將我當(dāng)成廢棄物，毫不留情地把我丟進(jìn)了臭烘烘的垃圾箱，可憐我的便及早地結(jié)束了我原本更美好的前程。一次性筷子的制造和使用，不僅僅極地大造成了我國(guó)森林資源的浪費(fèi)，而且還造成了環(huán)境污染。有些小飯店，用完了我便將我隨便地丟棄在路邊的垃圾堆或是小河里，使得過(guò)路的行人都要快步離開，并說(shuō)：“這兒真臟”。由于有了污染，河里的小魚、小蝦、小蟹們不斷的死去，死去的小生靈們的身體腐爛后，又污染了河流的水，使得河水也變臭了。于是人們開始在責(zé)罵：“這該死的一次性筷子，把河水搞得這么臭……”。
小河爺爺成天流著淚，叫苦連天，我們的心里也非常的難過(guò)�？蛇@能怪我們嗎?人類啊，你們是地球的主人，你們不保護(hù)你們賴依生存的環(huán)境，不愛護(hù)森林，亂丟棄垃圾，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，你們的子孫后代終將會(huì)受到大自然的懲罰!
快快醒悟吧，愛護(hù)我們即是愛護(hù)你們?nèi)祟愖约?
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚哪!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
雖說(shuō)我不是個(gè)“書呆子”，但說(shuō)起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！
記得一年前，那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的《三國(guó)演義》，我興奮極了，因?yàn)樘每戳�。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運(yùn)總會(huì)捉弄人，偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午，我好多了。我迫切地想看《三國(guó)演義》，可奶奶說(shuō)：“生病時(shí)看什么閑書，好好睡覺！”我很不滿。
突然，我計(jì)上心來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“我去下衛(wèi)生間。”當(dāng)然，我是去拿書的`，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙�！蹦棠倘チ�，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子里，然后接過(guò)餐巾紙，裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國(guó)演義》，可我也沒放松，奶奶一來(lái)，我就躺下，把書藏好。
我正在入迷地讀著，讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí)，我感動(dòng)地哭了，心想關(guān)羽真重情義��！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來(lái)，可眼淚沒來(lái)得及收回。奶奶問(wèn)我怎么回事，我望了望四周說(shuō)：“是床頭柜，我不小心撞到了床頭柜了。”幸虧奶奶沒懷疑。
這次看書真危險(xiǎn)啊！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是那里的四季，四季女神總會(huì)精心地變換著別樣的美麗。
春天，春姑娘輕步邁進(jìn)了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥；她把森林里的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂老師指導(dǎo)森林里各種各樣的小鳥唱起了優(yōu)美的樂曲。
夏天，夏姑娘潛入了別人房子后面的.池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術(shù)師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，這位神奇的魔術(shù)師又轉(zhuǎn)向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里，小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。
秋天，秋姑娘頑皮地躲進(jìn)了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色，把梨涂成了黃色，把石榴畫成了一個(gè)大大的皮球。畫好后她又把農(nóng)民喚來(lái)讓他們看一看她的本領(lǐng)，然后又把這些水果當(dāng)做紀(jì)念品送給了果農(nóng)們。
冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進(jìn)了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過(guò)窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎(jiǎng)她。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，這也是我出生和長(zhǎng)大的地方，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)它念念不忘。我愛我家鄉(xiāng)的四季！
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