關(guān)于春天小學(xué)作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
春天小學(xué)作文 篇1
我是春天的小雨，我雖然很輕柔，但我又是那么不可抗拒。
春天，我靜悄悄地來(lái)到人間。我從天而降，再也不躲在那又黑又悶的烏云里了。當(dāng)我跳下來(lái)時(shí)，世間萬(wàn)物都?xì)g迎我的到來(lái)。當(dāng)我來(lái)到時(shí)，麥苗便搖擺著它那動(dòng)人的身姿，在歡快的舞蹈。竹筍聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，它便破土而出，用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落后，探出了腦袋，隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)拍，也情不自禁地舞動(dòng)著身體。還有大樹、花兒。它們一個(gè)個(gè)都為我的到來(lái)而感到高興。
最高興的還得數(shù)農(nóng)民伯伯了。有人說(shuō)："真是場(chǎng)及時(shí)雨呀！看來(lái)豐收有望了！"又一位農(nóng)民伯伯又說(shuō)："春雨貴如油呀！"我聽(tīng)了他們的話，我的臉都好通通的。于是，我就如他們所愿，繼續(xù)灌溉萬(wàn)物生靈。我不斷地滋潤(rùn)著大地，當(dāng)他們你需要我時(shí)，我又悄悄地離。
我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的.全力，培育祖國(guó)的花朵。無(wú)私地為祖國(guó)的下一代而著想，從不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當(dāng)中，白天傳授學(xué)生知識(shí)，夜晚在燈光下批改作業(yè)。而我，也一樣，在為大地一切生靈服務(wù)，從不后悔、埋怨。
��！我是春天的小雨，為大地服務(wù)。
春天小學(xué)作文 篇2
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳�。俊蓖瑢W(xué)的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過(guò)，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺�'一棵老樹——大榕樹�！按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱挠∮洠克荒晁募究啥际抢先~子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天小學(xué)作文 篇3
春天到了，百花開了，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。瞧！滿面春風(fēng)的桃花，嬌艷可愛(ài)的蝴蝶花，素麗恬靜的白玉蘭……都競(jìng)相綻開，滿園花中，我最喜歡的迎春花了。
快看，那一大片黃色的是什么？原來(lái)是迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那迎春花像一排排小鈴鐺，又像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在吹奏《春天交響曲》呢！
悄悄地，走近了，黃色的迎春花的花瓣只有六片，嫩黃嫩黃的`，每一片都像棗核的形狀。摸一摸，，那花瓣即光滑有柔軟。中間的花蕊是一排排的軟刺，很短很短，黃兒發(fā)紅，那翠綠的花萼托著金色的花欣欣綻放，好可愛(ài)呀！迎春花的葉子碧綠碧綠的，輕輕按一按，里面的汁水就慢慢地流出來(lái)了。湊近聞去，淡淡的香味隨著春風(fēng)從我面前拂過(guò)，若有若無(wú)，它沒(méi)有櫻花那么濃烈，卻令人回味無(wú)窮。迎春花靜靜地綻開著，好像一個(gè)青春可人的少女，向身邊的每個(gè)人傳遞著春天的信息。
迎春花，不懼寒風(fēng)凜冽、率先把春天到來(lái)的消息告訴人們，當(dāng)春意盎然時(shí)，它不與百花爭(zhēng)艷，卻悄然地離去了。迎春花我愛(ài)你，你是我心中的花仙子。
春天小學(xué)作文 篇4
春天的雨
春天的雨，是一個(gè)仙子，她帶著溫暖和清涼。悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把春天變出來(lái)了。
春天的雨，是一盒五顏六色的顏料。你看，他把紅色給了玫瑰花。紅紅的花瓣像一只只蝴蝶，飄啊飄啊，飄走了冬天的寒冷。它把綠色給了大樹，綠綠的葉子像一把把扇子，搖呀搖呀，搖來(lái)了春天的涼爽。青色是給蘋果的，看，蘋果像可愛(ài)的笑臉，橙紅是給香梨的，香梨你擠我碰，把紅色的夾子碰青了！紫梨花得到的顏色就更多了，紅的、黃的、藍(lán)的……紫梨花在春雨里跳著。
春天的雨，藏著好聞的氣味，五色迷人花香香的，喇叭花的香味更濃了。還有很多花，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被香味勾住。春天的雨，帶給花朵是一支歡樂(lè)的歌。
春天的雨
春風(fēng)是輕輕地飄過(guò)來(lái)的，而春雨是嘀嘀嗒嗒唱著歌、跳著舞來(lái)的。
她有一把神奇的鑰匙，帶著清涼和滋潤(rùn)，悄悄地打開了春天的'大門。
春天的雨像五彩繽紛的顏料，她把桃花染紅了；她把柳樹染綠了；她把迎春花染黃了。她讓田野里的禾苗又長(zhǎng)高了；她讓山坡上的野花開得更加?jì)善G了；她讓山坡上的蘑菇撐開了一把把小傘；她讓大樹長(zhǎng)得更茂盛了。
春天的雨是歡樂(lè)的歌，帶給大地是一曲希望的歌，帶給小朋友是一曲快歌的歌。
春天的雨
放學(xué)了，天還是灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝……我撐著傘，縮了縮脖子，趕緊往家趕。校外的家長(zhǎng)都打著傘等自己的兒女，傘就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠”在彈奏著美妙的樂(lè)曲，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。路上，我發(fā)現(xiàn)粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片粉紅色的云。柳樹也抽出了嫩嫩的芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)，它就跳起了美麗的舞蹈。這時(shí)，我看到在前不久種在運(yùn)河旁邊的樹，原來(lái)光禿禿的，現(xiàn)在發(fā)芽了，嫩綠的樹葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩睜著大眼睛好奇地看著世界。有的花兒好像說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)兒吧！”有的花兒好像說(shuō)：“春姑娘，在下點(diǎn)雨，我還沒(méi)喝夠呢！”總之，大家對(duì)春天都是那么向往。其實(shí)，這春雨不就像我們的老師嗎？他們將春天的“知識(shí)雨”灑向我們，使我們這些“花朵”更好的生長(zhǎng)。今夜，我在這動(dòng)聽(tīng)的雨聲中入睡，夢(mèng)中我也變成了小雨點(diǎn)，落在了大地上、小草上、小花上……
春天的雨
春天的 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)大地?zé)崆榈卣写怂蟮亓⒓醋兊镁G油油的。種子見(jiàn)了，忙探出頭來(lái)接受春雨的洗禮，喝足了水后，個(gè)個(gè)精神充沛、不遺余力。春雨綿綿，澆灌著樹木，使它們棵棵都枝繁葉茂。漫山遍野都盛開著五顏六色的鮮花。春雨給大地帶來(lái)了喜悅和生機(jī)勃勃！
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感到陣陣涼爽，空氣似乎也更新鮮了�？纯催h(yuǎn)處，大地仿佛換上了嶄新的綠裝。這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨，在雨霧中，我似乎看到了顆粒飽滿的金色的麥穗，看到了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了希望……
我是春天的雨
我，是春天的雨。
我來(lái)到果園里，果園里的果樹長(zhǎng)出了新的小寶寶，它們身穿嫩綠的衣服，探出小腦袋，東張西望地看著。我將雨潑到它們的身上，給他們洗了一次清水澡，它們長(zhǎng)得更壯了；我看見(jiàn)樹干大叔賣力的向上托著身體，累得滿頭大汗，我?guī)退梁�，樹干大叔又充滿了力量……
離開果園，我來(lái)到了草原，這兒的小草弟弟們伴著春風(fēng)的節(jié)奏跳著舞，表示歡迎我的到來(lái)。我高興的向它們打招呼，和它們一起舞蹈，我跳得越高興，我就變的越大，我滴在地上發(fā)出了清脆的響聲為小草弟弟們伴奏；花兒妹妹生氣地低下頭，我仔細(xì)一看，原來(lái)風(fēng)伯伯把塵土吹到了花兒妹妹的身上，花兒妹妹的裙子臟了。我連忙落到花兒妹妹的裙子上，沖走了塵土，花兒妹妹的裙子干凈了，它有露出了美麗的笑容……
天，漸漸暗了。雨，漸漸停了。我投入了大地媽媽的懷抱，深深地睡了，大地媽媽幫我蓋上了泥土做成棉被，好溫暖……
春天小學(xué)作文 篇5
春天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?不妨把這些美妙的變化，寫成春天的作文吧!
春天到了，景色非常美麗。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一片一望無(wú)邊的大海，里面還有幾朵雪白的白云，像幾只羊，像棉花，最像的就是幾條白色的小魚，在大海里自由自在地游泳。溫暖的太陽(yáng)微笑著看著大地，就像小朋友紅撲撲的臉蛋在開心地笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天到了，真好呀!“
春姑娘不知不覺(jué)來(lái)到了美麗的花園里，給花兒們披上幾百件五彩繽繽紛的'衣裳。花兒好像在對(duì)春姑娘說(shuō)：“謝謝你春姑娘，我們正準(zhǔn)備去參加比美大賽呢!”花園里有許多漂亮的花，有淡粉紅色的杏花，粉紅色的桃花，黃色的迎春花……它們都非常美麗。最特別的就是迎春花，它們穿著件黃色的衣裳。太陽(yáng)暖和地照著花兒，花兒好像在說(shuō)：“謝謝你太陽(yáng)公公，我們會(huì)越開越茂盛，來(lái)回報(bào)你的�！庇袔字晃宀世_紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)好像也來(lái)參加比美大賽。有幾朵花兒花粉掉了下來(lái)，幾只蝴蝶把掉了的粉彈到臉上，像在給自己打扮。這些蝴蝶一定在想我們一定會(huì)在比美大賽上得獎(jiǎng)的�；ǖ闹車幸慌排虐咨臇艡冢孟裨跒榛▋鹤o(hù)駕，可是它擋不住那濃濃的花香。
春天的景色真美啊!
春天小學(xué)作文 篇6
如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁(yè)，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句;如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天作家
春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍;所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì)，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的`驚艷;最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè)曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天畫家
瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動(dòng)的細(xì)草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動(dòng)的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫家，她自如地?fù)]灑手中的綠色顏料，點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細(xì)嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!
大自然藝術(shù)團(tuán)——春天樂(lè)曲家
聽(tīng)!那春天譜寫的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開來(lái)，觸動(dòng)著我們的心弦，撩撥著我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂(lè)嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂(lè)嗎?那如同顫動(dòng)的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂(lè)嗎?諸音萬(wàn)象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復(fù)，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬(wàn)物蓄滿生機(jī)和朝氣，令萬(wàn)物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風(fēng)般柔入心間，若雪般融入心田。
聽(tīng)!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動(dòng)著我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動(dòng)著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!
春天小學(xué)作文 篇7
家鄉(xiāng)的春天，是綠的，家鄉(xiāng)的春天是快樂(lè)的。
我的家鄉(xiāng)在北方。
春天，積雪還沒(méi)融化，卻沒(méi)有冬天的寒冷，小河也解凍了，“嘩嘩”的響著，我家前的那條小河，名曰：“清水河”顧名思義那河水，清得透亮，響得歡快。河清得似乎一眼就能欲穿。
初春的小河，上面還飄浮著一些冰塊，而這些冰塊，白的似乎無(wú)一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一絲污點(diǎn)，就是一直這么白著。
春天的中間，草木也生長(zhǎng)完畢了，路邊隨處可見(jiàn)的小草，遠(yuǎn)處密密麻麻的森林，大到一整座山，小到默默無(wú)聞的野草。都成了人們生活的一部分。
似乎不用說(shuō)，小孩們就開始玩耍起來(lái)，整個(gè)田野響徹著歡樂(lè)的笑聲，混雜著人們的呵斥聲直沖云霄。
抓住了春天的尾巴，留意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱起來(lái)了，樹更蒼綠了，動(dòng)物多了起來(lái)，甚至夜晚會(huì)被吵醒。
下雨時(shí)，整個(gè)村都似鋪了一層蒲霧，青蛙和癩蛤蟆也出來(lái)了。
雨過(guò)后，村里又恢復(fù)了寧?kù)o，蚊子沒(méi)完沒(méi)了的冒出來(lái)，而這時(shí)，最讓人愜意的是莫過(guò)于開開空調(diào)了。
而家鄉(xiāng)的春天的夜晚，是那么的`黑，像一層化不開的墨，很是均勻的鋪在天空，給夜又添了濃重的幾筆。
早上，有時(shí)會(huì)有霧，那薄薄的水汽，那等的清涼，很讓我們?nèi)硇牡姆潘伞?/p>
這就是家鄉(xiāng)的春天，一個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)。
春天小學(xué)作文 篇8
春天，對(duì)我這個(gè)鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，只是脫掉了幾件厚衣服。今年，爸爸說(shuō)，一定要帶我去看看真正的春天。于是，我們一起走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來(lái)到郊外。
郊外的兩旁沒(méi)有房屋，而是種滿了柳樹和楊樹，柳樹像個(gè)害羞的小姑娘，在風(fēng)中舞蹈。楊樹上長(zhǎng)滿了翠綠的嫩葉，它們肩并肩站在一起，從遠(yuǎn)處望去，就像一條綠色的長(zhǎng)廊，真是賞心悅目。
步行了一段路，我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有大片大片的花朵，好像一片金色的毯子。是麥田嗎?不對(duì)呀，現(xiàn)在是春季。我問(wèn)爸爸：“那是什么花？真漂亮！我在家里怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”爸爸說(shuō)：“那是菜花，你吃的菜油，就是他用籽提煉出來(lái)的。”我很驚訝：“原來(lái)能提煉出來(lái)油的'花也這么漂亮呀！”
我想摘幾朵菜花帶回去給同學(xué)們做紀(jì)念，于是，我和爸爸沿著硬田走過(guò)。這時(shí)，我看見(jiàn)兩旁的田里有許多美麗的花朵，有的桃紅色的，大花瓣和棗紅色的小花瓣重連在一起，像紅色的蝴蝶，有的花瓣上有一點(diǎn)紫紅，有一點(diǎn)云白，還有一點(diǎn)墨黑，組合起來(lái)，就像一張老爺爺?shù)男δ�。我�?wèn)爸爸：“怎么有人把花種在這里呢？”爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，這不是觀賞花，這是豌豆和胡豆開的花呀！”
真沒(méi)想到，除了玫瑰、月季、太陽(yáng)花……大自然還有這么多美麗的花。鎮(zhèn)外的春天，比鎮(zhèn)里更加五彩繽紛！
春天小學(xué)作文 篇9
春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇。天橋上的簕杜鵑吸收了春天的雨露，綻開了它紅紅的笑臉；聚芳園山坡上的杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，花兒紅白相間；流花湖旁的羊蹄甲也不甘示弱，展開了那粉紅的花瓣；麓湖邊的落雨杉掉光了老葉，長(zhǎng)出了綠綠的小芽。這時(shí)，蕨類家族也開始忙碌起來(lái)，從它們的根叢長(zhǎng)出嫩嫩的、毛茸茸的'細(xì)芽，舞動(dòng)著它們那柔軟的身體�？�，腎蕨的嫩芽冒出了一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，綠綠的，華南毛蕨吐出了小新芽，可是芒萁好像還沒(méi)有聞到春天的氣息，沒(méi)什么反應(yīng)呢！烏毛蕨貪婪地吮吸著大地媽媽的甘露，從根叢里長(zhǎng)出了肥嫩壯實(shí)的嫩芽，探頭探腦的，看起來(lái)像一個(gè)大大的逗號(hào)，又像小寶寶肉嘟嘟的拳頭，真是可愛(ài)！
爸爸說(shuō)他們小的時(shí)候，春天一放學(xué)，就和小伙伴上山采蕨菜。我想他們采的大概是烏毛蕨的嫩芽吧！回到家，奶奶先用開水把烏毛蕨煮一煮，泡一泡，洗掉茸毛，然后從火灶上方取下一塊臘肉，切成片片，和烏毛蕨一炒，那誘人的香味和冒著豬油的烏毛蕨，吃一口直讓人叫好！想到這，我口水都流出來(lái)啦！
烏毛蕨全身是寶，除了可以做蕨菜，還以入藥呢。它可以幫助人類緩解很多病情。烏毛蕨的根莖入藥，有清熱解毒、殺蟲、止血的功效。烏毛蕨的根莖里面還含有很多淀粉，把淀粉提取出來(lái)，可以做成美味可口的蕨粑。
烏毛蕨，作為蕨類大家族的一員，沒(méi)有花沒(méi)有種子，只能靠孢子繁殖后代，但是它的生命力非常強(qiáng)，不畏環(huán)境的惡劣，在高大陰暗的樹林底下依然可以旺盛生長(zhǎng)，釋放出自己最美的光彩。烏毛蕨曾經(jīng)是恐龍的食物，是一種高大威猛的植物。也許，很多年后，烏毛蕨又會(huì)和它的家族重新成為地球上植物王國(guó)的強(qiáng)者。
春天小學(xué)作文 篇10
雪花姑娘為人們跳了一個(gè)季節(jié)舞蹈，她太累了，在溫和美好的三月，她脫去潔白的舞裙，開始下河洗澡，變成清粼粼的浪花。小魚小蝦迫不及待的游過(guò)來(lái)，拍著小手，吐著一串串圓圓的泡泡親吻她的額頭。
大地母親睡醒了，他伸著懶腰，打著哈欠，向太陽(yáng)公公友好的致意、問(wèn)候。鵝黃色小草著急的從地下拱出，燕子早早站在枝頭，呱呱歡唱的鴨子微笑著不住點(diǎn)頭。楊樹柳樹伸出無(wú)數(shù)只小手召喚遠(yuǎn)方的蜻蜓與蝴蝶。
田野上，小伙伴們跳著叫著追逐嬉戲，踢球、踢毽子，跳繩，放風(fēng)箏。油菜花開了，金燦燦火辣辣，代表幸福吉祥。
春天是希望的季節(jié)，農(nóng)民伯伯播下黃澄澄的玉米、稻谷。老師播下一頁(yè)頁(yè)知識(shí)、注解、典故。父母種下一個(gè)個(gè)愿望、祝福。
然后他們努力耕耘、施肥、松土，用辛勤汗水每天澆灌，指導(dǎo)、攙扶，耐心等候秋天火紅的'豐收。
你看那一片片抽絲的枝條，那一片片新鮮碧綠的葉子，不正是朝氣蓬勃的我們，在不久的將來(lái)，會(huì)開出美麗的花束，長(zhǎng)成參天的大樹，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！
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