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    我的暑假生活小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-08-08 00:17:47 小學(xué)生作文 我要投稿

    我的暑假生活小學(xué)作文合集五篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的暑假生活小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的暑假生活小學(xué)作文合集五篇

    我的暑假生活小學(xué)作文 篇1

      前面不是說了那位大媽把谷子晾在了我家的院子里嗎?讓我來講接下來的故事吧。

      那位大媽不但帶來了稻谷,還帶來了一個(gè)奇怪的東西。我叫它“簡易推谷機(jī)”,作用就是把成堆的稻谷在寬敞的院子里推成地毯狀,讓它們每一顆都曬到太陽。大媽還叫了幾個(gè)幫手,讓他們幫忙把谷袋里的稻谷給倒出來,倒出來的稻谷自然就成了小土堆狀。這時(shí),再用簡易推谷機(jī)把他們推平成地毯狀,就大功告成啦。

      他們的速度好快,不到一個(gè)小時(shí),我家寬敞的院子里的大部分地方都蓋上了金黃的谷粒。從遠(yuǎn)處看,院子里就像蓋上了一層美麗的金沙;從我家二樓看,院子里就像蓋上了一層金色的.地毯;站在院子里看,它就像穿上了一件金燦燦的紗衣,美極了。

      過了幾天,那位大媽來把稻谷收走。我也沒事兒,也學(xué)著大人的樣子和他們一起推起稻谷來。我還沒干半個(gè)小時(shí),腰就疼了起來。農(nóng)民伯伯一年要干多少活呀,要是像我這樣一下就累了的話,那還怎么養(yǎng)家糊口啊!

      恍惚中,我又明白了一個(gè)道理:只有付出,才有收獲。

      時(shí)間過的真快,早稻豐收了,也曬完了;連晚稻都播種了,也長出了翠綠的嫩芽。暑假還有幾十天,想想怎樣度過吧。

    我的暑假生活小學(xué)作文 篇2

      今年暑假,因?yàn)閶寢屢獙W(xué)習(xí)沒人陪我,只好把我送到鄉(xiāng)下姥姥家。沒有了媽媽的“監(jiān)視”我可高興了。

      姥姥家后面有一片小樹林,我和表哥在這里玩最有意思的游戲:打仗。每次都是胖胖的表哥當(dāng)大壞蛋,我喜歡演站崗的士兵,拿一根木棍當(dāng)槍,戴著柳條編的草帽,站在小土丘上威風(fēng)極了。我覺得自己就像小兵張嘎。每天帶著一身泥土回家,姥爺總是笑呵呵地說:“我的小哨兵回來了,趕快洗澡!痹僖猜牪坏綃寢尩膰Z叨聲,我心里很愉快。

      姥姥家前面有一條小河,河面很寬,河水很清。姥爺怕有危險(xiǎn)不敢叫表哥帶我去河邊玩。我們總是趁姥爺午睡的時(shí)候偷偷溜去玩。表哥會游泳,他像鴨子一樣一會仰泳,一會蛙泳,一會又鉆到水底。我不會游泳,只能抓住岸邊的蘆葦,在淺水區(qū)瞎折騰。后來這事被姥爺知道了,他怕我有危險(xiǎn),就在我的腿上用鋼筆畫個(gè)圈。姥爺說,如果我去游泳,腿上的'圓圈沒有了,他就把我送回家讓媽媽管教我。我不想回家,就再也不敢下水了。當(dāng)表哥游泳的時(shí)候我就在岸邊找野果吃。

      快開學(xué)了,媽媽的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,要把我接回家。在媽媽的催促下,我戀戀不舍地坐上回家的汽車。我一直盼望著明年的暑假快些到來,我還要到姥姥家過暑假。

    我的暑假生活小學(xué)作文 篇3

      前兩天我?guī)е鴥鹤雍团榈暮⒆尤ビ斡境亓,是想讓兩個(gè)小孩開心點(diǎn),而且是兩個(gè)小孩纏著要我去的。到了那里,果然是車輛挺多的,我的摩托只能放到最門口了。買好了月票和押金后,就進(jìn)去了。兩個(gè)小孩一見到池里的熱鬧場面,很是歡天喜地,三步并作兩步,沒看到他們?nèi)胨,就已?jīng)看到他們兩個(gè)興奮地在水里嬉鬧了。真是夏天的好去處啊。如果少了這份樂趣,還真不知該如何去除夏天帶來的燥熱與煩悶?zāi)兀?/p>

      我是前年暑假快完了的才學(xué)了點(diǎn)憋腳的蛙泳動(dòng)作,說來我可能是膽小吧。單是練漂浮在水面這個(gè)動(dòng)作,我花了起碼不下幾十天的黃昏時(shí)光哦。后來不知怎的會了,就學(xué)在水里比劃手腳,剛開始,還真的難啊每次都手腳配合的不好,總是不能像別人那樣自在的游著。后來不知懂了點(diǎn)門路了,就在水里憋著游了四、五米遠(yuǎn)就沒辦法了,哈哈。再后來注意別人是如何用雙手劃心型,再如何把雙腳收攏再用力的蹬出去。終于功夫不負(fù)有心人,哈哈,終于會手腳并用啦。

      如果不是去年發(fā)生一個(gè)意外的話,我可能蛙泳的技術(shù)肯定會突飛猛進(jìn)的。因?yàn)槿ツ甑?某一天,好像也是陽光燦爛,水波蕩漾,很好的天氣。記得我剛吃力的游到深水區(qū)時(shí),(只有50米)我兒子調(diào)皮的把我肩膀按了一下,完了,我一連喝了幾口水,突然就沉了,也由于心里慌張吧,我試了幾下,想掙扎著浮出水面,都沒辦法,我連連喝水,眼看就要發(fā)生危險(xiǎn),這時(shí)說得遲那時(shí)快,一個(gè)和我差不多的男子,可能是吧,我害怕得都沒有思考了,當(dāng)時(shí)也沒看清楚他,只知道他一手托著我的手臂,一手劃開水向池壁游去,說了句,以后要小心點(diǎn),就游開了。我只是說都是我兒子調(diào)皮害的。也忘了說聲謝謝了,還是來不及說他就游走了。我真的很謝他哦,不是他,我可能真的是魂斷水池了。再次祝福好心人一生平安。。

      后來多少膽怯了,只能在淺水區(qū)游來游去了。今年看來我還想去游的,不然,怕忘了辛苦自學(xué)來的蛙泳,也怕在家很無聊,再怕身體會發(fā)胖,這可是我最擔(dān)心,為了這三個(gè)理由,我肯定會再去水池的,呵呵,不能因?yàn)橐淮问,就不敢勇往直前了,只是要量力而行了,真要把功夫練到家了,再自由發(fā)揮吧,只因?yàn)樘旄呷硒B飛,水闊憑人游了,哈哈……

    我的暑假生活小學(xué)作文 篇4

      當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng),難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。

      我暑假生活的第一天,就要背著重重的包袱踏上去二課堂的.路上。走在荒無人煙的馬路上想著別人在家睡大覺而自己要上課,就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創(chuàng)新學(xué)校,突然一群人朝我飛奔過來,哦,原來是我?guī)讉(gè)好朋友!見到他們我的心情立刻好了起來,我們邊玩邊聊天。

      “叮鈴鈴”要命的上課了響起,我們像一只只老鼠一樣鉆進(jìn)了班里。

      我們坐在位置上等候老師,突然門輕輕開了,一位長得白白胖胖的老師走了進(jìn)來。我越看越熟悉,等她站在講臺時(shí)果真一樣,她就是以前教我的韋老師,過了不久韋老師做了一番有趣的介紹;“大家好,我是人見人愛,花見花開,聰明美麗的韋老師。”聽完這段介紹我們班的同學(xué)一起同聲的說:“自戀狂”。

      前面的搞笑部分都過去了,現(xiàn)在是最悲的時(shí)候。過了不久,韋老師再每人桌上放了一張?jiān)嚲聿Υ蠹艺f:“今天不上課,我將要進(jìn)行一次摸底檢測,請你們做好準(zhǔn)備!”隨著一聲令下,同學(xué)們都認(rèn)真仔細(xì)的在答卷,有的同學(xué)在沉思,只有幾個(gè)不會做的在玩小動(dòng)作,我發(fā)奮圖強(qiáng)地寫,遇到難做的題目就先放在一邊,等一會寫。時(shí)間一分一秒的過去了,“叮鈴鈴”鈴聲響起,我們把試卷放在講臺上,就像一只野馬似的跑出來教室。

      走在放學(xué)的路上,我一邊在對答案,一邊在想我考得好不好?一個(gè)一個(gè)問題從我腦袋里蹦了出來,考完試的我一點(diǎn)也不開心。

      第二天,韋老師對昨天的考試做了一個(gè)簡短的總結(jié);“昨天的考試太糟糕,我不多說,你們自己聽聽分?jǐn)?shù)!”每個(gè)同學(xué)的心跳加速,像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分?jǐn)?shù)往下報(bào):全班第一:黃健如,全班并列第三:黃祎昱……拿到這種分?jǐn)?shù)我很愧疚,要是自己留心點(diǎn)也不會考成這樣。

      下課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)喊悲,韋老師聽到我們喊悲,只對我們說了兩個(gè)字:活該!!

    我的暑假生活小學(xué)作文 篇5

      不知不覺,暑假一個(gè)多月過去了,在這些日子,我收獲了很多,在這里,我想說一說我這一個(gè)多月的故事,就當(dāng)是自己的一個(gè)總結(jié)吧。在這一個(gè)多月中,我有歡笑過,也悲傷過,總體來說,我的這個(gè)暑假還是很快樂的。

      考完試后的幾天,我有種如釋重負(fù)的感覺,于是我有點(diǎn)放肆地玩耍,領(lǐng)到成績后,感覺不差,但是副科的低分讓我有一點(diǎn)不滿,于是接下來我就用功了一點(diǎn)。

      接著我去上了閱讀寫作培訓(xùn)班,有點(diǎn)慚愧,我在班上學(xué)習(xí)的時(shí)候,并沒有花很多的'心思和精力去學(xué)習(xí)閱讀和寫作,經(jīng)過老師的一番建議和教導(dǎo),我學(xué)到了很多,也變得更成熟,于是在班上的表現(xiàn)變得好起來。

      我在班上的表現(xiàn)還是很積極的,老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪?蛇@些根本不算什么,老師教我們知識,我們就應(yīng)該尊重老師,用心去學(xué)習(xí)。

      課程結(jié)束后,我很想念我們的班級,我們喜歡我們的同學(xué)和老師,我們喜歡在前臺默默工作的小鄭和曹姐,我喜歡呼吸我們教室里的空氣,我喜歡我去上課要走過的那一段路。事實(shí)上,我在課中學(xué)到的另外一些知識和品質(zhì),要比我學(xué)到的那些英語知識還要多。

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