關(guān)于仙人掌小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的仙人掌小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
我家的陽臺(tái)上有許許多多的花草，有粉紅色牡丹花、有萬紫千紅月季花等等。可我最喜歡那遍身是刺的仙人掌。
仙人掌渾身碧綠碧綠的，身體呈橢圓形，像手掌一樣，它身上長(zhǎng)滿了刺，像一只可愛的小刺猬。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧!
它的最大特點(diǎn)就是十天半月不給它澆水，它也不會(huì)枯死。它可以在沙漠里生活，仙人掌還會(huì)開花，它開的'花有黃色的和白色的，非常漂亮。
我愛仙人掌，愛它的堅(jiān)忍不拔!
仙人掌小學(xué)作文 篇2
我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒，因?yàn)榛▋涸谶@個(gè)季節(jié)里非常鮮艷，放在房子里，可以美化環(huán)境，打開門，就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來。我們家養(yǎng)了月季花、蘭草花、吊蘭花和仙人掌，其中仙人掌是我最喜歡的一種。
仙人掌雖然沒有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然，沒有蘭草花的氣味芳香撲鼻，但是它有頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物，據(jù)說它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū)，那里的太陽光非常強(qiáng)烈，也十分干旱，如果你學(xué)習(xí)或工作時(shí)忘記了給它澆水的話，它也不會(huì)因天氣干旱而干枯。在夏天，他還可以經(jīng)受住強(qiáng)烈的`太陽光，冬天它可以承受著嚴(yán)寒的三九天氣的冷凍。
仙人掌令人生畏的刺有很多作用。莖葉可以做中藥，具有消腫、消炎、清熱等功能。
除此之外，仙人掌的果實(shí)還可以作為“野味”食用，也可以作為嫁接的砧木�？偠灾�，仙人掌不但有頑強(qiáng)的生命力，而且有無私的奉獻(xiàn)精神。
你們喜歡仙人掌嗎？
仙人掌小學(xué)作文 篇3
那一天，炎熱的太陽照耀著大地，我們一家人充滿了歡天喜地的心情，來到了一個(gè)既空氣新鮮而且四周都種滿剛冒出嫩葉樹木的場(chǎng)所，我們以輕快的步伐來到了一個(gè)小攤販，桌上擺滿了許多可防小人的仙人掌，媽媽想了想就把三個(gè)仙人掌買了下來，當(dāng)時(shí)我的心情彷彿置身在天堂過著輕松快樂的日子。
每一次回到溫暖的家里時(shí)，我會(huì)把像大樹一樣重的書包放在堅(jiān)固的椅子上，走向空蕩蕩的客廳，默默的關(guān)心放在書桌上的仙人掌、和它聊天，只要我做完該做的事情，我就會(huì)無微不至的照顧著它，不讓他沒有水份可吸收，使它快速長(zhǎng)大。這個(gè)小仙人掌對(duì)我來說是種如泰山的，當(dāng)我的心情不穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)和它分享心事，奇妙的事是我的心情不知不覺中也不在那么的難過了。雖然仙人掌不會(huì)說話，但是它還是和我們一樣有生命��！它聽得到你在說話，只是它不會(huì)回應(yīng)我們。自從買下了它，我的生活因此變的很充實(shí)，希望它能天天陪伴著我，一起度過每一個(gè)時(shí)光。
在充滿歡笑的學(xué)校里，不論是上課或是下課，我的心里一直掛念著它。有一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，我也是和往常一樣，陪他談天說地，之后我休息了一下子，時(shí)間過的十分快，不知不覺就過了一個(gè)多小時(shí)了，我從睡夢(mèng)中醒來，突然間我睜大眼睛，看到姐姐的仙人掌好像縮水枯掉了，正當(dāng)我被此景象嚇的目瞪口呆，沒想到我的仙人掌也跟著枯萎了，真讓人意想不到！但是我并不會(huì)因此而畏縮，我反而學(xué)到做事要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，遇到挫折就不要逃避，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法解決生活上容易遇到的'事情，這樣才能當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有能力的人。
現(xiàn)在，只剩下哥哥那一盆的仙人掌，雖然我的仙人掌已經(jīng)枯萎了，但是我的心不會(huì)跟著枯萎的，我的心永遠(yuǎn)都是很旺盛的。現(xiàn)在回想起之前難忘的回憶，還真令人懷念�。∥液孟朐俜N植一盆小小仙人掌喔，也希望曾和我共同擁有美好回憶的它可以在某處過著幸�？鞓返娜兆�，真希望可以再和他度過許多美好的時(shí)光。
“快樂的時(shí)光總是過的特別快”，雖然我的仙人掌陪伴我的時(shí)光很短暫，但是我會(huì)重整旗鼓，不為了仙人掌的死去而氣餒，并打敗許多困難；當(dāng)我回想起我照顧仙人掌時(shí)，那種感覺就像媽媽在照顧我的感覺一樣，我想這也是直得留下來的回憶吧！
仙人掌小學(xué)作文 篇4
我家窗前擺放著一盆蟹爪蓮，每年入冬的時(shí)候，它總是枝繁葉茂，到了花期，它又是花枝招展，引人注目的花朵為小屋裝扮了一道亮麗的風(fēng)景線，鄉(xiāng)親鄰里來家里做客，都夸它長(zhǎng)得好看。
我卻不這么認(rèn)為，蟹爪蓮雖然長(zhǎng)得出眾，但它卻是借著仙人掌的根，吸收它的養(yǎng)分來維持自己的生命。仙人掌毫不吝音地把身體奉狀給了需要它的蟹爪蓮，使蟹爪蓮的生命得以維持�？墒窃谠u(píng)價(jià)這株花的時(shí)候，為什么大多數(shù)的人都只看到了外表的美，而不在乎實(shí)質(zhì)的美？
它在角落里，被人遺棄。但它不因環(huán)境而放棄自己的生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，以自己超凡的生命力征服世人。
它生得古怪，滿身是刺，那是它的“護(hù)身符”，它也開花，開的是晶瑩亮白水仙般的花。每年的花期，它總是在臨近黃昏才羞答答地張開白撲撲的臉，但馬上又會(huì)凋謝。雖然只是曇花一現(xiàn)，卻將芳香留在了它的身邊，久久才散去。說到仙人掌，人們又會(huì)立刻想到堅(jiān)強(qiáng)、自立等修飾它的詞。不錯(cuò)，自古以來，我認(rèn)為最值得一提的就是它的生命力。它一般生長(zhǎng)在干旱少雨的沙漠中，這是其他植物所不具備的。它把根深深地扎入了泥土中，到地下幾米甚至更深的土壤深層尋找水源，來維持生命，為沙澳撐起一片綠洲。
像仙人掌這樣堅(jiān)韌不拔的.人，我們身邊也不勝枚舉。邊遠(yuǎn)的山區(qū)，有自愿支援邊疆的教師及干部，他們就像仙人掌一樣，在那里生根，為支援邊疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了不可佑量的貢獻(xiàn)，他們像仙人掌一樣不可替代。他們?cè)笧樽鎳慕?jīng)濟(jì)騰飛作貢獻(xiàn)，愿為邊遠(yuǎn)的山區(qū)培育一代又一代出色的國家棟梁。
我喜歡它，更敬佩它，我愿做無名的仙人掌，把根理在新疆，埋在需要我的地方！
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