實(shí)用的人物小學(xué)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的人物小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人物小學(xué)作文 篇1

　　書法是中國的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時(shí)間就像。

　　一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉(zhuǎn)眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班，但是我也不例外哦！

　　我從九歲那年開始練毛筆字，直到現(xiàn)在，我仍在我的老師那里寫字。

　　我的老師對我們要求很高，教育水平也真的不錯(cuò)，是中國美院畢業(yè)的高材生。畢業(yè)后一直在剡山小學(xué)任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評(píng)了。

　　慢慢地，學(xué)會(huì)了這樣，又學(xué)會(huì)了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡單了，連五歲的'小孩都會(huì)。可是輪到我寫了，寫出來的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會(huì)寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。

　　幾個(gè)學(xué)期過去了，我的字終于得到了家人的表揚(yáng)。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因?yàn)橐粋�(gè)人沒有靜下心來寫字，絕對是寫不好的。

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)練了三年毛筆字的我，增強(qiáng)了我對寫好毛筆字的信心�？傆幸惶煳視�(huì)再更上一層樓的。

　　我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報(bào)。

人物小學(xué)作文 篇2

　　我們班的老師非常年輕，在全校里，可以說是最年輕的老師了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老師的個(gè)子不高，差不多1.63，年齡大概是二十五六歲吧。

　　往近處一看，老師張的還是蠻漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子臉上，還有一雙櫻桃小嘴，好看極了。這個(gè)老師還挺時(shí)尚，頭發(fā)涂成黃色的，又燙了燙，這還不夠，上個(gè)月又把頭發(fā)涂成黑色的，又把頭發(fā)拉直，但沒過幾天，頭發(fā)又變成了以前的樣子，大概是老師后悔了吧！其他老師都不涂指甲油，但這位老師卻涂了，而且顏色是淡粉色的，因?yàn)檫@個(gè)，我們班女生又不知道中了什么邪，整天議論什么顏色的'指甲油好看。老師常常帶著一個(gè)手鐲，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。

　　不用看面貌，一看老師穿的衣服就知道年齡不怎么大：她穿著一件米琪的黑色背心，背心外面套一件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服，褲子穿著都是冷色系，下面經(jīng)常配一雙白色的靴子，時(shí)髦極了。還有最后一點(diǎn)，更可以體現(xiàn)出老師時(shí)髦的性格，老師上課經(jīng)常帶著手機(jī)，好多人都給她打電話，一打電話電話里就會(huì)傳出當(dāng)前最流行的彩鈴，有洗唰唰、發(fā)如雪、我賺錢了等等，就是因?yàn)檫@個(gè)，我們班女生把這個(gè)老師當(dāng)作“偶像”！

　　雖然這個(gè)老師很吸引我們，但是在課堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同學(xué)回答問題回答錯(cuò)了，就罰他連問題待答案一共抄200遍，一次，我回答錯(cuò)了，沒有抄夠二百遍，老師就當(dāng)全班同學(xué)的面，把我批評(píng)了一遍，果然我一次問題都沒回答錯(cuò)過。

　　也許，這就是我們成為年級(jí)第一的原因吧！

人物小學(xué)作文 篇3

　　在額前徘徊著的幾縷發(fā)絲下，有一雙濃密的眉毛和似電且感性化的眼睛，眉紋一動(dòng)，那一線間的'瀟灑仿若寒冬�；販嘏�世間。亮眸之下，便是高挺鼻梁與豐潤嘴唇，雙唇有棱有角，莞爾一笑間，一體創(chuàng)出帥氣經(jīng)典。似至一番恍若琉璃人物，永世駐守瞬間。

人物小學(xué)作文 篇4

　　我們身邊有許多讓我敬佩的人，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。

　　我的'爺爺是個(gè)七十幾歲的農(nóng)村人，他從前是個(gè)工廠的廠長。他退休后在家里沒事干，便學(xué)起了畫畫。

　　一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開袋子一看，里面有一盒顏料、一卷紙、一個(gè)調(diào)色盒和幾支筆。只見爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里，又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后，爺爺高興地笑了。

　　爺爺開始畫畫了，他畫的是鵝。他鋪開第一張紙，拿起筆畫了起來。畫完了，他拿起畫看了看，說：“不行，再來一張�！闭f完，爺爺鋪開了第二張紙，拿起筆又畫了起來。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鵝的每一個(gè)部位一絲不茍地畫了下來，有時(shí)揮筆速寫，很快畫出了水紋。畫完后，爺爺拿起了紙，滿意地笑了笑。

　　正當(dāng)我以為爺爺要畫完時(shí)，突然，爺爺皺起眉頭說：“呀，那里畫錯(cuò)了。不行，再來一次�！睜敔斢咒侀_了第三張紙畫起來……就這樣，一次又一次，一張又一張，爺爺終于畫出了他自己滿意的鵝。

　　我一直站在旁邊看著。爺爺畫畫這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！他是我最敬佩的人。

人物小學(xué)作文 篇5

　　我有一個(gè)關(guān)愛我的媽媽。

　　我的媽媽已經(jīng)年邁四十了，她的皺紋已遍布滿臉，濃眉下那雙炯炯有神的眼睛總是散發(fā)出慈祥的目光，顯得十分和藹可親。她總是喜歡穿一身黑色，不管衣服還是褲子都是黑色的，連鞋子和綁頭發(fā)的發(fā)卡都是黑色的。

　　我的'媽媽不僅樣貌和藹可親，還非常愛我，我就想寵兒一樣。

　　媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活，就沒有和爸爸一起工作，來到銅仁照顧我的生活。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，她就會(huì)陪在我的身旁。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她都會(huì)耐心的和我一起解決。

　　又一次，我在上學(xué)的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布傾斜而下。這次我遇到了去上街的媽媽，媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我，只見她向我走來。她站在我面前，把傘遞給我，說：“把傘拿去吧，我自己還有一把備用的傘�！蔽易匀坏陌褌憬恿诉^來。

　　放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正倒在沙發(fā)上，我走過去，摸了摸她的頭，燙的像被火燒過一樣，我才明白過來，心里像被灌了醋一樣，很酸，很不是滋味。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心別人，不顧自己的人。在此，我想對您說：“媽媽，你要好好照顧自己，不能一味的只為別人，而從不考慮自己的利益�！�

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