【精華】我的生活小學(xué)作文600字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

我的生活小學(xué)作文600字 篇1

　　又到了鳳凰花開、驪歌聲起的日子了，同學(xué)們各個(gè)依依不舍的揮別了母校，準(zhǔn)備邁向人生的另一階段。

　　此時(shí)，想起了在小學(xué)六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是令人回味無窮！還記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一次，下課與三五好友在嬉戲，卻忘了老師的約束，在走廊上追逐玩耍，一個(gè)不小心摔跤了，頓時(shí)便血流如注，真是把我嚇呆了！同學(xué)們立刻將我送到了保健室，天真得我本已為只要抹藥水就沒事了，但護(hù)士阿姨說要到大醫(yī)院去縫針，啊！真是晴天霹靂啊！”縫針會(huì)不會(huì)痛阿？會(huì)不會(huì)留下疤痕阿？會(huì)不會(huì)……”滿腦子的問題，有誰能為我解答呢？就在我反覆思索這些問題時(shí)，爸爸早已帶我來到了醫(yī)院，當(dāng)我進(jìn)入手術(shù)房后，唯有”緊張”，兩個(gè)字能夠描述我當(dāng)時(shí)的心情，手術(shù)前，醫(yī)生以親切的語氣安撫了我的情緖，并在傷口打了麻醉針，減少疼痛的感覺，縫完后，說實(shí)話并沒有我想像的那么痛。不過我以記取這次的教訓(xùn)，再也不敢在走廊上奔跑了。

　　在小學(xué)的生涯中，我也交到了不少志同道合的好友，像是五、六年級(jí)最好的朋友美如，我們倆就像麥芽糖般的.黏在一起，形影不離，有了美如這么一位知心好友的陪伴，分享生活的喜悅與悲傷，互相扶持、互相鼓勵(lì)，生命不在孤單，也許這就是緣分吧！愿這份友誼能夠細(xì)水長流，直到永遠(yuǎn)。當(dāng)然這六年中，也很感謝，師長們的諄諄教誨，使我由一個(gè)青澀的小女孩，變成一個(gè)成熟、懂事的少女。

　　再快樂的時(shí)光都會(huì)過去，但總會(huì)留下一抹眷戀，愿這份回憶常留心田——畢業(yè)，是一件不朽的記憶；一件不肯讓他消逝的努力；一件及想挽回的欲望。不在相見，并不一定等于分離；不在通音訊，也并不一定等于忘記。所有的剎那集結(jié)為人生的故事，相聚的片刻凝聚成點(diǎn)滴的追憶，你我匆匆的步履走向未來，各自寫下故事的續(xù)集－－。

我的生活小學(xué)作文600字 篇2

　　也許有人認(rèn)為校園生活是非�？菰�、無趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫不完的作業(yè)�？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽我一一道來。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來，我穿好校服，洗漱完畢，背起書包，便急匆匆地去上學(xué)了。

　　一到教室，我立刻放下書包，取出語文書本，翻到21頁，放開嗓子大聲朗讀起來：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”古詩的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無窮，又猶如動(dòng)聽的旋律縈繞耳畔。

　　7點(diǎn)50分到了，我們紛紛放下手中的書本，有秩序的在門口排好隊(duì)，下了樓梯，來到操場上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的`紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。

　　在我們學(xué)生的眼中，最快樂的當(dāng)然是上體育課了�！岸ｂ忊彙卑殡S著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊(duì)，體育老師便來了。老師還表揚(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對(duì)那些男生說“誰說女子不如男”

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)�面發(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學(xué)既增加了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼，讓我們更加喜歡體育。

　　豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，我愛我的校園，更愛我那些可愛的同學(xué)，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！

我的生活小學(xué)作文600字 篇3

　　在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個(gè)月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運(yùn)動(dòng)場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……

　　在這段時(shí)光里，我非常感謝這6年以來老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識(shí)的`源泉，教會(huì)我做人的道理，這份感謝我將永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心的深處。

　　記得那一次，老師組織同學(xué)們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴(kuò)大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓(xùn)，那也是十分偶然的一次教導(dǎo)，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細(xì)，但結(jié)尾比較簡單，可寫出做完家務(wù)后的心情感受體會(huì)到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務(wù)感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！

　　回顧小學(xué)6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘記在我的心上，永遠(yuǎn)感謝您，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您……

　　再見了，我的小學(xué)生活！

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