【集合】小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
今天上午，我們學(xué)校播放了南方因下大雪遇到災(zāi)害的慘景，這場(chǎng)大雪是百年不遇的雪災(zāi)，電纜線倒塌，無(wú)法通電，汽車(chē)、火車(chē)都無(wú)法行駛，遇到災(zāi)害的人們都陷入絕望中。
正所謂：“一方有難，八方支援”，許多工作人員都投入到救援工作中。
有這樣一位醫(yī)生，為了挽救孕婦的性命，爬了五里山路，摔斷了第十二根肋骨，天下著雪，路很滑，他走到地方，成功接生許多小寶寶，后來(lái)，道路打通，孕婦被送往醫(yī)院……
危難時(shí)候見(jiàn)真情，看完了這個(gè)電視，讓我思緒萬(wàn)千，在南方最危難的時(shí)候，是黨給了南方災(zāi)區(qū)人們的.溫暖，投入了很多人力、物力、財(cái)力，我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)人民捐款，我們每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的零用錢(qián)，甚至有的連同學(xué)打車(chē)錢(qián)和吃飯錢(qián)都捐了出去，雖然我們的幫助微不足道，但是我相信，許多個(gè)小水滴可以匯成一條小溪，許多條小溪可以匯成一條大河，許多條大河可以匯成一條漫無(wú)邊際的大海，但是仍然需要更多的人投入到救援工作中，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，”終歸有一天，失學(xué)的孩子能重返校園，工人能回到工廠上班，一切都將恢復(fù)正常。
讓我們凝聚每一份愛(ài)，讓我們點(diǎn)燃自己的每一顆心，讓我們真情同在，讓我們一起擁有，讓我們心心相印，讓我們的愛(ài)充滿世界！
小學(xué)的作文 篇2
各種模型做著千姿百態(tài)的動(dòng)作，有的在飛翔，有的在跳舞，有的在發(fā)“龜派功”。今天，是國(guó)際首屆動(dòng)漫節(jié)開(kāi)幕第四天，也就是結(jié)束前的`第二天。所以，我死硬要爸爸帶我去看，爸爸倔不過(guò)我，只好同意了。
進(jìn)了一樓展廳，就看見(jiàn)大大小小的動(dòng)漫展柜，有神奇寶貝、高達(dá)（機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士）、火影忍者和一些不知名的……其中，最顯眼的是一個(gè)長(zhǎng)10米，寬5米，發(fā)著金光的皮卡丘。最大最帥的是一個(gè)巨型的命運(yùn)（型號(hào)）高達(dá)。真是讓人眼花繚亂、目不暇接。
逛完了一樓，我們來(lái)到了人山人海的二樓展廳，各種裝飾品、玩具、海報(bào)更是讓人看也看不過(guò)來(lái)。走了好幾圈，每個(gè)展區(qū)看十幾遍，我的眼球終于被我最感興趣的賽車(chē)比賽吸引住了。比賽開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，參賽的有三角箭、蜘蛛王和一些“小狗、小貓”……可是，動(dòng)畫(huà)片里的那些很厲害的賽車(chē)都成了“蝸牛”，而那些“小狗、小貓”倒成了“寶馬”。只是，幾輛太沒(méi)平衡，沖了出去。最快的10秒跑完全程，快得幾乎看不見(jiàn)，最慢的5分鐘也跑不完，力量實(shí)在太小，沖不上翻天圈。30分鐘后，比賽結(jié)束，第一名得到了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。
該回家了，不過(guò)總要買(mǎi)點(diǎn)紀(jì)念品吧，我和爸爸選來(lái)選去，最后買(mǎi)了一個(gè)“獵人”紀(jì)念懷表，之后就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這次動(dòng)漫節(jié)，我玩的非常開(kāi)心，而且是首屆。雖然紀(jì)念品不多，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)樘猛媪�，還可以讓我在沒(méi)去的同學(xué)面前炫耀一下。
小學(xué)的作文 篇3
星期一的早晨，太陽(yáng)像一只飛馳的大鳥(niǎo)，剛才還藏在山后，不一會(huì)兒已經(jīng)飛到了空中。媽媽就像一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的.陀螺，做飯，擦桌、掃地、刷碗……以驚人的速度把我“破壞”過(guò)的地方迅速“修補(bǔ)”好。書(shū)包——收拾完了；校服——穿好了；紅領(lǐng)巾——已經(jīng)戴上了。準(zhǔn)備出發(fā)！
剛走出門(mén)，媽媽一拍額頭：“壞了！我的鑰匙忘帶了！”我提醒她：“在你包里呢！”媽媽不好意思地說(shuō)：“看我這腦子……”到了樓下，媽媽把書(shū)包翻了個(gè)底朝天：“壞了壞了！手機(jī)忘拿了！澤澤，你跑得快幫我一下吧！……”沒(méi)辦法，這我早習(xí)慣了。剛跑到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)媽媽斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“壞了壞了，澤澤還有……錢(qián)包！”
把東西都拿好了，我剛跨上媽媽電動(dòng)車(chē)后座，電動(dòng)車(chē)像離弦的箭一樣飛了出去，沒(méi)“飛”多久，媽媽又一拍額頭：“壞了壞了……嗯沒(méi)事了！”我又好氣又好笑：“唉！媽媽的腦子經(jīng)常壞！”“媽媽的腦子經(jīng)常壞！澤澤你說(shuō)的好呀！這是不錯(cuò)的作文素材呢！”瞧瞧媽媽的腦子一想到我瞬間又好了。
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