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    難忘的小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-07-29 14:46:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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    實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的難忘的小學(xué)作文300字

    難忘的小學(xué)作文300字 篇1

      在我的記憶中,有過很多的第一次,第一次學(xué)單車、第一次洗衣服、第一次撒謊最讓我記憶猶心的是第一次炒菜。星期六,爸爸媽媽都有事出去了,就留我一個(gè)人在家看電視,突然接到爸爸打來的.電話:我和你媽媽這天晚上晚點(diǎn)兒才回來,晚飯能自我搞定嗎?當(dāng)然能夠了!我回答說。

      放掉電話,第一件事就是去冰箱拿了倆個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里炒,鍋爐里發(fā)出噼里啪啦的聲音,嚇得我急忙躲開,然后把飯倒進(jìn)鍋里炒放了倆勺鹽下去,油像一顆顆豆子活蹦亂跳地跳到我的臉上,我學(xué)著平時(shí)媽媽炒菜的樣貌,左鏟右鏟,我見過里的飯開始冒煙了,趕快把飯鏟了起來,飯黑乎乎的,有的還被我燒焦了。正巧這時(shí)爸爸媽媽聞到這種味,看到我炒出來的蛋炒飯,不禁哈哈大笑起來,于是,媽媽一五一十的把方法告訴了我方法。

      從這件事中我明白了;做什么事都務(wù)必認(rèn)真去做,不能馬馬虎虎。

    難忘的小學(xué)作文300字 篇2

      今天是“六·一”,媽媽帶我去了福利院。

      我們?cè)谌ジ@呵,來到商?chǎng)買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說:“這是給孩子們的禮物。”我很納悶,為什么要給他們這么多禮物。

      來到福利院,我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說話,有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的`東西,有的不能聽到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝,很難過。在這么多的孩子里,大多數(shù)是女孩子,她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個(gè)女孩子沒有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情啊!

      這里的阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱,為他們洗澡、洗頭、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作,很是辛苦啊!

      我作為一個(gè)身體健全的小女孩,感覺多么幸福!我要感謝媽媽今天帶我來這里,讓我的“六·一”這么難忘。

    難忘的小學(xué)作文300字 篇3

      春光明媚的春天來到了,小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來上山羊老師的`美術(shù)課。

      “今天的美術(shù)課上我們來學(xué)葉貼畫,用樹葉貼出一條金魚!鄙窖蚶蠋熞幻嬷v解,一面動(dòng)手,兩三下就用樹葉貼出一條既美麗又活潑的金魚。這條金魚仿佛要躍出紙上,跳入水中游來游去。

      老師講解結(jié)束之后,同學(xué)們都紛紛去小樹林找樹葉去了。小白兔和小松鼠找完樹葉回來,就開始動(dòng)手制作起來。小豬呢?它卻找了一個(gè)地方睡懶覺去了。

      過了一會(huì)兒,山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見了,它找呀找,終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí),小松鼠和小白兔快要完成金魚的制作。

      小豬趕忙拿起樹葉急匆匆地貼了起來,可是已經(jīng)來不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后,發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好,于是讓小松鼠上來展示它的作品。山羊老師豎起大拇指,對(duì)小松鼠夸道:“小松鼠上課聽講十分認(rèn)真,也貼得非常細(xì)致,非常好!毙“淄寐犃艘埠芨吲d,對(duì)小松鼠鼓起掌來。

      小豬羞悔難當(dāng),真想挖個(gè)洞藏起來。山羊老師看見了,走過去撫摸著小豬的腦袋微笑地對(duì)小豬說:“別灰心,下次上課要認(rèn)真聽講,你一定會(huì)做得很好!甭犃死蠋煹脑,小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后,他再也沒有在上課時(shí)睡覺了。

    難忘的小學(xué)作文300字 篇4

      驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

      在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

      .....

      別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

      別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的'愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

      別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

      ……

      時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

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