快樂(lè)的小學(xué)作文[必備]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒，鮮艷明麗；童年猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，裝滿幻想，裝滿奇妙。童年那一件件快樂(lè)的、難過(guò)的事兒都見證著你成長(zhǎng)的足跡。
打開記憶的寶庫(kù)——
那是一個(gè)盛夏的午后，我和媽媽去商店買東西。路上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射，衣服一會(huì)兒就黏在了身上，讓人很不舒服。整個(gè)大街像處在一個(gè)蒸籠里。不一會(huì)兒，我就口干舌燥了，“媽媽，我渴得不行了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)道�！澳闳ベI瓶水吧�！眿寢屚Ｏ履_步，從包里拿出10元錢.“好！”我揣著錢，興沖沖的到超市里買了一瓶“尖叫”，一口氣把水喝了一大半，卻沒(méi)想到站在強(qiáng)烈陽(yáng)光下的媽媽，沒(méi)想到媽媽也同樣口干舌燥，沒(méi)想到用剩下的錢買一瓶水給媽媽喝……
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都覺得羞愧無(wú)比，我努力找出我對(duì)媽媽的愛，哦，我找到了……
寒冷的冬天，風(fēng)怒吼著，身上的.大袍隨風(fēng)而起。媽媽帶我來(lái)吃西餐。吃完后，最終還有牛排的隱隱辣味，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買瓶水，我有三塊錢，去買瓶水喝吧�！眿寢屢豢跉獗愦饝�(yīng)了。我和媽媽來(lái)到超市里，挑了一瓶礦泉水，結(jié)完賬，我正要一飲而盡時(shí)，突然想到那一次媽媽給我錢買水的事兒。我看著手中的礦泉水——當(dāng)我喝著甘甜的水的同時(shí)，媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想：媽媽也吃了牛排，一定也覺得辣，她一定也需要這瓶水！我轉(zhuǎn)過(guò)身，把手中的礦泉水遞給媽媽，“媽媽，您先喝�！眿寢尶戳丝次遥凵窭锪髀冻鲶@訝，隨后，又是幸福。我把水遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，您喝吧！“媽媽摸著我的頭，一句話也沒(méi)說(shuō)，把水遞還給了我，說(shuō)：“媽媽不渴，你喝吧�！�
我望著陽(yáng)光下媽媽燦爛的微笑，也許，媽媽需要的，更多是我的懂事吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
5月30日我校召開一年一度“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)”表彰大會(huì)。
會(huì)上我們?nèi)话啾辉u(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”我們班三位同學(xué)被評(píng)為“三星”“二星”好少年。我也被表彰為“進(jìn)步之星”這次大會(huì)對(duì)我的教育很大。也是對(duì)我鼓勵(lì)和鞭策。我還會(huì)繼續(xù)努力的，向“二星”“三星”同學(xué)學(xué)習(xí)。大會(huì)后我們還進(jìn)行“游園活動(dòng)”我們還得到獎(jiǎng)品，雖然時(shí)間短，但我們覺得很開心，很快樂(lè)！
快樂(lè)的`小學(xué)作文 篇3
在地球的南極生活著一個(gè)龐大的企鵝部落。這里的企鵝無(wú)論公的母的，大大小小，都有一雙靈巧的雙腳，所以它們很愛唱歌跳舞。其中，有一只小企鵝與眾不同，它叫艾瑞克，他長(zhǎng)了一雙大大的腳，每次當(dāng)企鵝部落唱歌跳舞時(shí)，它只能在一旁羨慕的看著，眼睛里充滿了不自信的目光。于是，它的爸爸開始讓它逐漸融入了企鵝大部落的跳舞生活中，一步一步教它怎樣去跳舞。增加了小艾瑞克的自信。不過(guò)，畢竟是第一次。艾瑞克跳著跳著，沒(méi)過(guò)多久，就又摔倒了。掉到一個(gè)小洞里，它非常傷心，再一次失去了自信。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，突然有一天，發(fā)了大地震，企鵝部落的那一片“領(lǐng)地”被冰山弄成了一個(gè)大大的盆地。幾百萬(wàn)的企鵝被困在其中，艾瑞克和它的爸爸還有爸爸的幾位在冰山上面，現(xiàn)在只有它們能夠拯救企鵝大家庭了。它們叫來(lái)了更多的企鵝，還叫來(lái)了海象大軍來(lái)幫忙，另外還有“海鸚企鵝”塞文教企業(yè)援軍“螞蟻牙黑”舞，目的是將雪震落下去，讓冰山的裂縫擴(kuò)大，這樣便能夠形成一個(gè)大坡，救出被困的企鵝。
它們齊心協(xié)力，力量越來(lái)越大，連海里的鱗蝦也加入到他們的隊(duì)伍中，一起跳舞。在他們的'共同努力下，經(jīng)過(guò)多次失敗，他們的終于取得了成功，冰山終于裂開了，團(tuán)結(jié)的力量打敗了大自然的冷漠，被困的企鵝們終于獲得了自由。艾瑞克也不再為它的的大腳而自卑。自卑的大腳變成了快樂(lè)的大腳。
其實(shí)，人在一生中取得的成績(jī)不在于上天賜與你多少比別人好的條件，而是在于你有沒(méi)有自信和勇氣去面對(duì)這個(gè)困難。相信自己一定能行!只要相信自己，自卑的大腳也就成變成快樂(lè)的大腳!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)�！包S語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見張三初坐在校門旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)�？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的`哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書包呢！”說(shuō)著，目光焦急地移到校門外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了。“來(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷�！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書包，又背起自己的，邁開大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜果飄香，碩果累累。一個(gè)星期天的早上，老師帶著同學(xué)們一起去果園里摘果子。
進(jìn)進(jìn)果園，映下眼簾的`是一幅豐收的景象。紅紅地蘋果掛滿了枝頭，又大又紅的蘋果你擠我碰，像一盞盞紅色的小燈籠，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”小明迫不及待地提著籃子，踮起腳尖，伸手 去摘果子，不一會(huì)兒他就摘了一滿籃的蘋果。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉滿天飛舞。小紅看見了小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多漂亮的楓葉呀！我要把它制作成美麗的書簽�！毙倱炝艘黄y杏葉，把它放進(jìn)了標(biāo)本夾。
�。〈T果累累的秋天可真像一幅多彩的圖畫呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
美術(shù)課是我不太喜歡的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熕v的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有很大的意義。但是今天這節(jié)美術(shù)課和往常不同，也是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)老師拿著書跨進(jìn)教室，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，我要告訴你們一個(gè)消息，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)好消息�！甭犃诉@句話，原先低著頭寫作業(yè)的同學(xué)，趴在桌子上睡覺的同學(xué)，雙眼望向窗外的同學(xué)紛紛將目光投向老師，老師頓了頓，接著說(shuō)：“我們這節(jié)課不在教室里上，也不在學(xué)校上，我們走出校園，去感受大自然的魅力。這節(jié)課我們到離我們學(xué)校最近的`公園去上�！甭犃诉@句話，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，都拿出自己的美術(shù)本，在門外站好了隊(duì)。
到了公園之后，同學(xué)們立刻玩兒開了，有的在公園的健身器材處做活動(dòng)，有的三五個(gè)人坐在一起聊著天，而有的則沙堆里玩兒沙子。老師又笑了，說(shuō)：“這節(jié)課就是一節(jié)寫生課，同學(xué)們可以畫任何的人、物，同樣也可以發(fā)揮自己的想象力，若植物也能像人一樣活動(dòng)，景色會(huì)發(fā)生怎樣的變化？”
就在大家紛紛動(dòng)筆開始畫的時(shí)候，我卻盯著幾棵竹子發(fā)呆，不知道如何下手，老師出現(xiàn)在我的身后，嚇了我一跳。老師問(wèn)：“不知道怎么畫嗎？你可以用手摸一下這棵竹子，在兩節(jié)相交的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些地方都是突出來(lái)的，只不過(guò)突出部分的多少是你不清楚的，但是你可以用手去丈量。大自然的美，其實(shí)不止可以用眼睛去看，要全身心去感受�；▋旱南阄叮阋帽亲勇�；鳥兒的鳴叫，你要用耳朵去聽；而山坡有多陡，你要自己走過(guò)才知道。不要只限制于用眼看，全身心投入進(jìn)去，說(shuō)不定你們能把景物畫得更加栩栩如生。老師的話讓我豁然開朗，像他一樣摸了一下竹子，真的有些地方是突出來(lái)的，這里可給了我靈感。
這節(jié)美術(shù)課是快樂(lè)的，即使我的畫并不是班里畫得最好的一個(gè)，但是我一樣很快樂(lè)，因?yàn)槲颐靼�，大自然的美要用全身心去感受，有自己�?dú)特的見解。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
新年到了！街道上人山人海，超市里，人們都在采購(gòu)年貨。我過(guò)了一個(gè)開心而又有趣的新年，那一天讓我久久難忘。
大年初二那天，我們?nèi)液桶职值囊晃皇迨暹�有他的兒子一起去虎門的威遠(yuǎn)炮臺(tái)游玩。我們買完門票就進(jìn)去了，首先，我們先去的地方是當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期保留下來(lái)的一個(gè)個(gè)洞窟，這些洞窟里有些安裝了一個(gè)炮臺(tái)，有些的卻沒(méi)安裝炮臺(tái)，還有些……我和叔叔的兒子還有我媽媽在炮臺(tái)邊照了一張照片，又在其它洞窟照了照片，爸爸一邊幫我們和媽媽拍照一邊講解安裝炮臺(tái)的洞窟的用處，洞窟對(duì)面是一片大海，一但發(fā)現(xiàn)有敵船，安裝炮臺(tái)的洞窟就會(huì)將敵船炸掉。我們看完了洞窟，接著，我們就去海戰(zhàn)博物館，里面有許多當(dāng)時(shí)的人抗英的故事，有當(dāng)時(shí)英國(guó)軍隊(duì)所穿的戰(zhàn)甲，還有一些當(dāng)時(shí)朝代軍隊(duì)殺死英國(guó)軍隊(duì)的蠟像，這些蠟像栩栩如生，我在蠟像旁拍了一個(gè)照，猶如我也在戰(zhàn)場(chǎng)上。里面還講述了吸毒的危害……不知不覺，到了晚上，我們到三江的一家燒雞園吃飯，這家燒雞園里養(yǎng)了一只小羊羔，它不停地在叫，叫聲跟嬰兒的'聲音一樣，我和媽媽去看小羊羔了，小羊羔見有人來(lái)了，不停地?fù)u尾巴，我還和小羊羔進(jìn)行了一次親密接觸，我把手伸進(jìn)羊棚里，小羊羔看見了，馬上走過(guò)來(lái)，不停地舔我的手，舔得我的手癢癢的，我去摸它頭，它還在舔我手，我被逗笑了。這時(shí)候，養(yǎng)羊的人拿來(lái)了一個(gè)奶瓶，原來(lái)要給小羊羔喂奶了，于是，我肯求養(yǎng)羊的人讓我來(lái)喂，養(yǎng)羊的人答應(yīng)了，我把奶瓶放到它的嘴邊，它不停地吸著奶，瞧！它喝的多香��！猶如一個(gè)嬰兒在吃奶。養(yǎng)羊的旁邊有一個(gè)養(yǎng)雞的小房子，小房子里有三只土狗，它們見我們來(lái)，像人一樣用兩條前腿”扶“著一個(gè)大窗戶，這三只土狗像三個(gè)小伙伴一樣，一起發(fā)出”汪汪“的叫聲，像是在歡迎我們一樣。我和叔叔的兒子還拿雞骨頭喂了它們呢！
這一天讓我留下了深刻的印象。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天，雨來(lái)了，在我走在路上享受心靈難得的寧?kù)o的時(shí)候來(lái)了，由遠(yuǎn)而近觸動(dòng)了人和所有能動(dòng)的東西。
我停下，不躲不避等著雨的來(lái)臨。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)雨點(diǎn)駕云御風(fēng)倏忽落在了我的鼻尖上時(shí)，我笑了。在桂林，很難把淅淅瀝瀝的小雨和美麗的漓江風(fēng)光聯(lián)系在一起，可在我心里，他們卻是那么的相似。
桂林的雨并不大，雨絲落在身上并不會(huì)讓人濕透。也許是因?yàn)榇藭r(shí)的桂林正多雨，也許是我的感受有些獨(dú)特，在我心里，桂林，是一個(gè)朦朧的地方。在這里，細(xì)雨飄飄，薄霧繚繞，無(wú)論是城市里，還是在山水中，呈現(xiàn)出的都是一種寧?kù)o的美。
雨中，細(xì)看大街小巷，所有的人，所有的事物，都變得靜謐。我在微風(fēng)中，雖然風(fēng)吹不動(dòng)我，可是我的心卻隨著這微風(fēng)在雨中搖曳。
我走著，微笑著與雨親近著。我不想跑回賓館，更不想和媽媽一樣躲在傘下，當(dāng)一絲身體的涼意滲透進(jìn)心里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)路上已有了些許積水，城市里的喧鬧和灰塵已隨風(fēng)而去，一切過(guò)去后，桂林，一定會(huì)變得水靈靈的，城市，也一定會(huì)變得清新亮麗起來(lái)。
在雨里真的很好，在雨中漫步，靜靜的與風(fēng)雨進(jìn)行交流，覺察到困擾自己多事的悶燥和煩惱在這微微細(xì)雨中一片片剝落，慢慢顯出了記憶的美好和寧?kù)o的.心。雨是天地的使者，滋養(yǎng)和啟發(fā)著世間萬(wàn)物。
我看見太陽(yáng)撥云而出，陽(yáng)光撒向大地，雖不是那么耀眼，卻也讓我的心靈感到了人性之初的溫暖。
是的，人生就像這樣一場(chǎng)雨，當(dāng)一切都過(guò)去，人性最初的善良才會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，給人溫暖。
雨后沒(méi)有彩虹，可我還是見到了彩虹。我看到一道七彩的光正從我的心中射出，化為一座虹橋，連接著我的快樂(lè)。
原來(lái)，我一直站在快樂(lè)的起點(diǎn)上，在桂林細(xì)雨中我到達(dá)了終點(diǎn)，而明天，我又將站在下一個(gè)起點(diǎn)上。
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