【推薦】快樂的小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
暑假就要結束了，經(jīng)過媽媽們的的同意，我們幾個小伙伴準備痛快的玩一天，之后進入正常的學習狀態(tài)。
我們幾人商量決定，游玩的地點選在貴陽的花溪。那里風景優(yōu)美，景色秀麗。道路寬敞。
一大早，我們就出門了，一路上我們有說有笑，一會唱歌，一會說笑話。嘰嘰喳喳的想一群小麻雀。很快我們來到了花溪的平橋。站在橋上，望著碧綠的湖水，吹著涼爽的風，天空像藍寶石，白云像只只肥肥的綿羊，我們幾個調皮的孩子被這美麗的風景吸引住了。大家好一會都沒出聲。
寬敞的河道兩旁停了好多腳踏車，于是我們大家決定來一次腳踏車比賽。我們一人租了一輛腳踏車，就準備比賽了。大家卯足了勁，貓著腰，用力的蹬著腳踏車。不一會大家就拉開了距離。我也許是心太急，手腳沒有配合好，被他們甩到了后面。我靜下心來，自己跟自己鼓勁，吳熠加油你是最棒的，調整好姿勢后，我重新出發(fā)。這次方法對了，手腳配合好了，很快我就追上了我的小伙伴。我們用力的蹬著腳踏車，你追我趕。后來大家的速度慢了下來，體力沒有剛開始時那么充沛了，我們幾乎同時到達了終點。大家你看看我，我看看你。都笑了。因為個個都是大花臉。
坐下來休息時才感覺身上的.皮膚火辣辣的痛。哦！我們光顧著玩了，忘記這是炎炎夏日，天上有火紅的太陽。雖然我們的皮膚曬的跟非洲的人沒兩樣。但是我們玩的很開心，很盡興，曬黑就曬黑唄！
快樂的小學作文 篇2
緊張的課堂終于過去了，到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場上，準備做操，開始大課間活動呢！
記得在二年級時候，有的同學在玩跳繩，有的'同同學在玩踢毽子，還有的同學在玩……我呢，也不例外。和美惠、劉欣然正準備玩丟球游戲呢！這個游戲的規(guī)則是這樣的：我拍著手接 住球，將球丟給美惠，美惠拍手后丟給劉欣然，劉欣然拍手后再丟給我，誰如果沒接住球就要學動物叫——比如學豬叫。我們開始游戲了，誰也不讓誰！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它傳給 美惠，美惠一下子抱住球，拍了三下手丟給劉欣然，誰知道劉欣然沒接住只好按規(guī)則學了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手，將球丟給我時，她立刻說：”你媽媽來了，就在門前！“我扭頭去看，耳邊 傳來劉欣然得意的笑聲：”你上當了！“球迅速的砸到我腦門上……”哈哈哈，哈哈哈“她們笑得手摸著肚子，開心極了。我去氣得臉通紅，輸球又被罰學三聲豬叫。
這真是一個快樂的大課間哪！
快樂的小學作文 篇3
微笑，它能讓人覺得心情舒暢？當我遇到困難的時候，我會用微笑與面對，可是，只是嘴角上揚，我并沒覺得快樂，盡管我笑了。在別人面前，悲傷的我裝作很快樂的樣子，過后，嘴角下撇，偷偷地躲在房里哭，哭的是那么傷心，那么無聲，黑夜里，只有個在顫抖的身影。
如果，在別人面前我忍不住眼淚的話，我會抬頭望天，再讓眼淚流回眼眶里，不想讓人看到我哭的樣子。
唉！哭是最累的事了，因為我一哭就會哭很久，也許下次再哭的時候，流不出眼淚了！
當每次傷心完過后，我告訴自己，我不會再流一滴眼淚的，再也不會，也不會給任何一個人微笑，再也不會，我只要好好學習，我做到了，可我并不快樂，因為我變成一個很冷血的'人了，我不快樂，不快樂，不快樂了。唉！我該怎么辦��？
我要改變自己，用微笑去面對人，漸漸的，我快樂了，但是我改變的只是這一方面。
唉！當我傷心時，我還是喜歡自己偷偷的哭，沒辦法，唉！
不過我還會再改的，初中你把我壓得喘不過氣��！
快樂的小學作文 篇4
小豬悶悶地坐在家里自己問自己：“我快樂嗎？不，我不快樂�？煽鞓肪烤故鞘裁茨�？”考慮了很久，他覺得該出去旅行，尋找真正的快樂。
藍天白云下，小豬走過村莊，走過河流，不久，便來到了森林邊。剛走進森林，他就被穿著華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂是什么。于是，跑上前去問道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂是什么嗎”“快樂嗎，就是能穿件美麗的衣裳�！笨兹刚f�！澳悄隳軒臀乙部p一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應了。一天時間她就幫小豬縫制了一件美麗的外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺得自己找到了真正的快樂。
小豬穿著新衣走呀走呀，可漸漸地他覺得走路有點吃力，穿新衣服根本沒有光著身子輕松“怎么？難道快樂是行走時的負擔？這一定不是真正的快樂！”他脫下新衣服，又上路了。
小草靜靜地仰望他，大樹默默地俯視他，小豬心里充滿了憂郁。
“嗨，兄弟！”誰，小豬抬頭一看，一只小熊正在跳舞呢。
小豬笑了起來：“你干嗎呀熊哥？”
小熊說：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”
“跳舞？你這么胖還跳舞？”小豬驚奇地問。
“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺得很快樂！”
小豬聽了，激動萬分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的.歌聲讓長頸鹿笑扭了脖子，但我不應該放棄，放棄愛好讓我不快樂。
小熊依然在跳舞，小豬隨著他的節(jié)拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂啦！”
快樂的小學作文 篇5
快樂的暑假馬上就要過完了。這個暑假過的可真有意思。其中最有意思的事要數(shù)去羑里城里“捉迷藏”了。
羑里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去羑里城，還不知道羑里城會是什么樣子的呢。一路上在想“羑里城會是什么樣子的呢？”想著想著可到羑里城了。大老遠我就看見門牌上寫著三個大字“羑里城”，于是，我和妗妗就進去了，一進門就發(fā)現(xiàn)里面有個周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現(xiàn)幾棵樹上也掛著牌子，我說：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字�！庇谑俏铱戳丝矗瓉砩厦媸敲靠脴涞慕榻B語呀。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一些像動物的樹，但我們卻沒發(fā)現(xiàn)這是什么動物。我們去了很多房子里，里面都是周文王的'雕像，還是不同年代的周文王。我們又發(fā)現(xiàn)了一口井，這口井叫做羑里井，據(jù)說只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒流水。我們把龍背上的石頭搬開，只見到了兩根管，其它的什么也沒有，我們又把石頭放下了。妗妗說：“這沒什么好看的�！庇谑俏覀兝^續(xù)走，來到了八卦迷宮里，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動物。于是我們進了八卦迷宮，剛進沒多久，我們就迷路了，一會兒不是進了死胡同，就是把路走重復了，弄得我頭昏眼花，連方向都認不清了。我們不時的上到高臺上去看方向，在這里面穿來穿去，費了好大勁才從迷宮里走出來，還遇到了二十三個陣勢呢！從迷宮里走出來我們就離開了羑里城。
這是我第一次去羑里城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我認為這很難忘，也給我留下了深刻的記憶和印象。
快樂的小學作文 篇6
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了祈盼已久的“六一”兒童節(jié)。今天，我們全班同學歡聚一堂，載歌載舞，度過了一個快樂的節(jié)日。
教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字，教室的四周掛著五顏六色的氣球。同學們喜氣洋洋，都想在慶祝活動中展現(xiàn)自己靚麗的風采。在一片歡呼聲中，慶�；顒娱_始啦！
首先上場的`是向亮瑞同學，他為大家?guī)砹藙盼琛督蟬tyle》。伴著動感的舞曲，只見他跳著騎馬步，手里揮舞著韁繩，好像馳騁在一望無際的草原上。同學們都目不轉睛地看著，有的還情不自禁地跟著手舞足蹈。
終于輪到我表演節(jié)目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著曾若怡不緊張，我也放松心情，認真地大聲唱了起來。唱完后，同學們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺得自己就是這個世界上的快樂格格。
節(jié)目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節(jié)目是雷金昕帶來的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛。孫萬材說他的眼淚都快流出來了。全班同學和家長們都跟著唱了起來，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
時間過得真快，慶�；顒泳驮谕瑢W們的掌聲中結束了。我們每個人都得到了老師送的節(jié)日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學鈴響了，可我們還沉浸在歡樂之中。
快樂的小學作文 篇7
我的.這個暑假過得很快樂 ，但我唯一是心里不愉快的就是8月22日開學不過也不能不高興。因為有兩點。1是這是上級文件的精神。2是上級為我們好，寒假時我們早放一星期，過年了，家家 戶戶忙忙碌碌得。這不，就憑這兩點。我希望大家的暑假都很愉快，祝大家在5年級是學習更上一層樓。
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