我的小學作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的一生危害相當大。我與生俱來就患有粗心的毛病，就是這個“小毛病”時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間百味酸甜苦辣！
我的性格活潑，愛好廣泛，比如踢足球、打乒乓球、打羽毛球等。不過我有個缺點就是粗心大意，尤其是做數(shù)學題的時候。
有一次，鮑老師給我們出了幾道很簡單的乘法題。我一看超簡單，就得意洋洋地開始做，心里想，哈哈，這次我肯定全對了。終于做完了，我興高采烈、蹦蹦跳跳地給鮑老師批。鮑老師批好以后，神色嚴肅地對我說：“你真是粗心，這么簡單的題都能做錯，哎！”回家以后，媽媽看了看我做的那道題，笑嘻嘻地說：“你的心粗得比窟窿還大，哪個時候把窟窿補上�！�
還有一次，我記住了做題要仔細，發(fā)下作業(yè)后，就認認真真地寫起來。寫完以后，仔仔細細地檢查。查呀查呀，我確信萬無一失了，才交給了鮑老師。鮑老師批好以后，把作業(yè)還給了我，我一看，不相信地說：“呀，怎么錯了？”我又仔細地看了看題：“哦，原來是題目沒看清�！�
我為什么超難題做得對，簡單的'題老錯呢？可能是做難題時，我很仔細，做簡單的題時很不仔細。
我的小學作文 篇2
嗨！大家好！我的名字叫洪程安，來自實驗小學三（1）班。我的個子中等，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，皮膚還挺白的，很結實，笑起來還挺可愛。
我的性格很活潑、開朗，很陽光，我的愛好廣泛，有象棋、畫畫、看書等，這些都是我的愛好，尤其是籃球，我的`崇拜者科比·布萊恩特。
在家里，我是爸爸媽媽的好幫手，常常幫爸爸媽媽做家務事，在學校里，我是老師的好幫手，同學們的好榜樣，如果同學們有什么問題不懂，來請教我，我會耐心細致地解答。我偶爾會和同學鬧點別扭，不過很快就能夠和好如初了。
我還樂于助人，有一次數(shù)學課，老師讓我們帶尺子，坐在后面的同學沒有帶尺子，就對我說：“尺子借我用一下好嗎？”我一看他那慌張的樣子，就二話沒說，把其中一把尺子給他用了。
我的優(yōu)點是在學校聽老師的話，尊敬師長，熱愛集體，關心同學，缺點是字寫得非常大，考試的時候粗心，愛寫錯別字。
我曾獲得過不少的獎項：優(yōu)秀隊干部、繪畫一等獎、象棋分別獲一、二等獎，口算比賽一等獎、現(xiàn)場讀書日金獎、英語單詞競賽一等獎，多次被評為“讀書小碩士”。
我的理想是長大當一名科學家，為廣闊的科學領域做出貢獻。
這就是我，一個活潑的陽光男孩。
我的小學作文 篇3
我們班常常會刮來各種流行風，剛送走了這股風，另一股風又會悄然而至。
前段時間，我們班流行起了“玩人本”風，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡上的游戲，在自己的小本子上設計各種游戲，然后讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學校、尋寶、大轉盤等，同學們八仙過�！黠@神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級。由于這股風已經(jīng)嚴重地影響了同學們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風”，我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風”，同學們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了，對方的'橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準備出戰(zhàn)�！鞍�！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當同學們“兇殺惡戰(zhàn)”之時，一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。
在眾多流行風中，“毽子風”是目前為止歷時最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”，女生們便在教室里踢起了毽子，結果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生。可大家卻被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知，這股風還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風外，我們班還有“斗蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現(xiàn)在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢？我們拭目以待。
我的小學作文 篇4
沒錯，你們沒有看錯作文的題目。的確是貪玩的我，看你們的眼神，我也知道你們一定非常的奇怪了。我為何會如此的誠實，自己批評自己，說自己貪玩呢？嘻嘻，那你們就大錯特錯了，是啊，我怎么會自己批評自己呢？我還沒有那樣的大度呢，不過呀，我這貪玩的'名號是我媽媽給我硬生生戴上的，我真是想卸下來都難啊！這又怎么說呢？就讓我來給你們解密吧！
我的媽媽從小就對我特別的嚴厲，剛入小學的門檻，她就給我布置了任務——每天放學回家立馬寫作業(yè)，不準看電視玩電腦，星期六星期天也不能看，只能寫作業(yè)或者上補習班和看書本，不準碰電視和電腦等等……都是些難如登天的任務，哎，這對我來說可真是太難了��！星球六星期天都不能看會兒電視啊！簡直就是折磨，我又怎么會忍得了呢？嘻嘻，還是你最了解我。是啊，一到爸爸媽媽出去加班，和同事什么的出去玩，去隔壁鄰居家串門……任何的機會我都不會輕易地放過，我一有機會就打開電視機，津津有味地看了起來�？傇诤舆呑吣挠胁粷裥�，這句話說得真沒錯。是啊，這次我又抓住機會看著電視，但是媽媽剛巧這個時候提早回來了，那時候我正在全神貫注地看電視呢！看到之后，媽媽立馬給我戴上了貪玩的名號……
哎，媽媽啊，我真的想和你說一句：能不能讓我看一下電視？是，我的成績還不算太好，但是我已近在努力了啊，每當看到小伙伴們說起動畫片的內(nèi)容，而我卻一無所知的時候，我就會一陣陣的辛酸，我為什么和大家不一樣？希望媽媽你能知道我的苦，讓我看會電視！
我的小學作文 篇5
我在這個家完全是一個多余的人，無論做什么都不被關注。外婆偶爾的關心，會讓我開心老半天。我說的話在這個家微不足道，弟弟的一句話，可以讓外婆沒了脾氣，讓媽媽忙得不可開交。而我呢？在這個“家”，好像是一名從遠方來的住客，是個陌生人，無關緊要的人。我在這個家是個無人問津的人，這是從小便長在我心中的刺！
弟弟是這個家的`中心。雙休日回到家，他們對我不聞不問，都圍著弟弟轉。用一句流行的話來形容那便是：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。有時，我罵他那樣不好，說他這樣不好，外婆就急了：“他還小，你大，要讓著他�！甭牭竭@話我是多么無奈、不甘呀。10歲，已經(jīng)不小了。我10歲時，你不是已經(jīng)讓我學著洗衣服了嗎？待遇怎么這么不同？
一直以來，我都不了解外婆，以為她知道我的一切�？僧斅牭竭@樣的話我就覺得自己是多余的：“還是自己養(yǎng)起來的孩子親，這么小就知道關心我了。那個大的只知道關心她的奶奶，從不關心我�！薄澳莻�大的”自然指我。其實，我對外婆的關心也不少。可在她的心目中卻波瀾不起。你嘗過那種有淚流不出，有苦不能說的感覺嗎？那種感覺讓我開始對外婆變得冷淡起來。
我是個女生，弟弟他是優(yōu)生。他的成績很好，可他卻愛說臟話。每當我說他，外婆反而來數(shù)落我。弟弟干什么都行，可我呢？干什么都不行。我做自己喜歡的事她卻要來管我。我失去了自由，戀上了電視。我買了什么弟弟都要。在家里，什么東西都屬于他。屬于我的只有外公對我的關心與教誨。
真可笑��！我們在一起生活了那么多年，我竟還融不進這個家，我竟是一個多余的人。在這樣一個“出租房”似的家里，只有外公的關心與教誨讓我溫暖。我得了獎，外公會夸我，讓我再接再厲，可外婆卻總是輕描淡寫。而弟弟則不同，外婆就會像彌勒佛一樣地笑個不停，嘴里不停地說，弟弟為她爭了光，讓她長了臉。
聽了我的訴說，你說我多余嗎？
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