【精選】快樂的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　今天是5月5日，是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗在這一天要吃糯米飯、腳骨筍和蛋。早晨，我吃好媽媽精心準(zhǔn)備的糯米飯、腳骨筍，帶上茶葉蛋，帶著滿懷的`好心情去上學(xué)了。

　　同學(xué)們都帶上了立夏蛋，教室里飄著濃濃的蛋香。大課間時(shí)，柴老師說(shuō)；“開始碰蛋�！蔽荫R上拿出蛋對(duì)姚周濤說(shuō)：“我們來(lái)碰吧！”我緊緊地握著蛋用力地向姚周濤的蛋碰去，只聽“咔”的一聲，兩個(gè)蛋撞到了一起。我馬上查看自己的蛋，“沒破！”我高興地叫了起來(lái)。而姚周濤的蛋裂開了像一張小小的蜘蛛網(wǎng)一樣的紋理�？吹阶约旱牡捌屏耍�他馬上不服氣地拿出了另一個(gè)蛋和我碰。這次，我沒那么幸運(yùn)了，我的蛋也“壯烈犧牲”了。我馬上轉(zhuǎn)移，拿出另一個(gè)蛋和后面的同學(xué)去碰，可是他的是鴨蛋，一下子就把我的蛋給碰得個(gè)稀巴爛。

　　雖然兩個(gè)蛋都破 ，但我依然很高興。我坐在位置上剝好蛋，開始津津有味地吃了起來(lái)。有些同學(xué)還在碰蛋，有些同學(xué)也像我一樣已經(jīng)在吃了。教室里到處都是同學(xué)們的笑聲和蛋的香味。

　　我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……

　　過(guò)了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺得頭暈，有的覺得肚子痛，還有的覺得眼睛都看不見了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔�了工廠，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚的快樂和憂傷作文。

　　又過(guò)了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學(xué)三年級(jí)作文《小魚的'快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的�！笨墒侨藗兏�本不聽，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？

　　政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

　　小魚看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　今天是星期天，媽媽說(shuō)：你今天想干什么，由你自己支配，我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)。我想去書店還想去游樂場(chǎng)。媽媽說(shuō)你中午睡覺起來(lái)咱們就去。我很快就睡著了。

　　下午，我和我的好伙伴彬彬一起去大唐西市，在那我們看了好多書，媽媽還給我買了五本。然后我們就去游樂場(chǎng)，一直玩到七點(diǎn)多，好開心的一天。

快樂的`小學(xué)作文 篇4

　　國(guó)慶，我和媽媽來(lái)到世界遺產(chǎn)地龍虎山，在那里，我們參觀了天師府，看到了許多仙人的塑像和天師住的房間，噢!原來(lái)龍虎山還是道教發(fā)原地呀。乘坐游船，我們看到了金鐘峰的'懸棺，傳說(shuō)，古代有個(gè)叫古越族的，他們崇拜太陽(yáng)神，所以，他們的棺木都是放在山峰右邊的山洞中叫懸棺。

　　龍虎山之行，讓我有了很大的收獲.

快樂的小學(xué)作文 篇5

　　生活在都市的人們，在高樓大廈的蒙蔽下，忙于工作，忙于學(xué)習(xí)，已漸漸失去了親近自然的機(jī)會(huì)，在同樣的環(huán)境里，我卻在大自然中收獲了少有的快樂······

　　雨，忽急，忽緩，飄飄灑灑地下了一夜，終于在黎明到來(lái)之時(shí)止住了。雨后初晴，太陽(yáng)含羞地露出半張臉，在漫天的紅云里若隱若現(xiàn)。仰望這一片如洗的`天空，不由得浮想聯(lián)翩。頓時(shí)游興大發(fā)，信步下樓走向那晨光中的小區(qū)。

　　四周滿溢著泥土的氣息，混合著草味花香，使人精神為之一振。那些圓潤(rùn)、晶瑩的露珠，映著天光，懸掛在葉尖上。微風(fēng)拂過(guò)，葉面布滿了一條條水痕。所有植物都閃著珍珠般的光芒，像漫天的星斗，閃閃爍爍。走過(guò)樹叢，褲腿已濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”��！

　　不知不覺，來(lái)到了天鵝湖，清澈的一方池水，被垂柳映得綠油油的，水邊有三尊天鵝石像，像三個(gè)清高的小姐，氣質(zhì)不凡地挑逗著這個(gè)世界。鳥兒忽然飛過(guò)，打破了這片寧?kù)o，它們歡快地唱著歌，觸弄得樹葉“沙沙”作響。接著一切又恢復(fù)了寧?kù)o。岸邊的垂柳從前被風(fēng)吹歪了，現(xiàn)在橫臥在水面上，竟更顯一番風(fēng)韻，黃綠相間的豆蔻葉靜靜地?fù)P起雙手······

　　晨霧還未褪去，薄紗般的霧嵐籠罩在湖面上，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫，揮不走，抹不掉，輕輕隱去了遠(yuǎn)方的道路，使人有種飄飄欲仙的感覺。樹披著霧，霧披著樹；綠透著白，白透著綠，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似嬌美的彝家少女，接起層層潔白的面紗，臉頰飛起一抹淡淡的紅云。

　　慢慢地，小路上出現(xiàn)了幾個(gè)稀疏的人影，老爺爺每天趕來(lái)做操；青年繞著湖畔跑步，腳步如踩鼓點(diǎn)，清朗而活潑。他們?nèi)綦[若現(xiàn)，一會(huì)兒“滑”入樹叢，一會(huì)兒又躍到了你眼前，待一回頭，早已不見了蹤影。人們都欣喜地走進(jìn)這片仙境，大家都被美景陶醉了，連太陽(yáng)也染上了紅暈。

　　此時(shí)此刻，我激動(dòng)不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍，卻又不忍擾亂林中的一片寧?kù)o。我愁腸百結(jié)，愛恨交錯(cuò)，這美景已把我?guī)У教斓刂�外了！萬(wàn)般榮幸，能收到如此美麗的饋贈(zèng)，此時(shí)，沒有比我更快樂的人了！

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