夢想小學(xué)作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的夢想小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
夢想小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天空上有一群可愛的`小鳥在自由地飛翔，我心中充滿了憧憬和希望，我有一對像小鳥一樣飛翔的翅膀。
如果夢想成真那該多好呀！因?yàn)樽疖嚕挥觅I車票，坐飛機(jī)也不用買機(jī)票，既可以節(jié)約錢，又不用爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢。我想帶著我幸福的家庭一起飛翔，飛過高高的、雪白的雪山，飛到月亮上去，飛到太空上去。
帶著我的夢想去實(shí)現(xiàn)，飛呀飛，飛出了金色的童年，飛到了祖國媽媽的懷抱里。
夢想小學(xué)作文 篇2
夢想是燈，照亮我們?nèi)松穆�；夢想是金，讓人生變得更加輝煌；夢想是太陽，照耀著一代又一代懷揣夢想的人。
整個(gè)節(jié)目分為三節(jié)。在第一節(jié)“有夢就有動(dòng)力”中，“太空教師”王亞平講述了自己的“飛天夢”，她告訴我們“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到�！�13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐也是夢想實(shí)現(xiàn)者，她擁有一雙飛翔的翅膀，我很佩服她在藍(lán)天中勇敢往下跳的這份勇氣，但更佩服她在夢想實(shí)現(xiàn)道路上的'努力和堅(jiān)持：辛苦的訓(xùn)練讓她一度無法承受，但她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，她咬牙堅(jiān)持到了最后，終于她成功了。她讓我明白了“沒有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢想就要付出辛勞。在第二節(jié)“有夢就要堅(jiān)持”中，我看到了在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她的故事令人心碎，她的精神卻讓人敬佩。她是一名從小就熱愛跳舞的舞蹈老師，沒有雙腿還怎么跳舞？
她也曾深深絕望過，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐，她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。在第三節(jié)“有夢就能出彩”中，我聽到了鋼琴家郎朗的精彩演奏，他向我們分享了他實(shí)現(xiàn)“音樂夢”的過程，其中有一句話讓我印象深刻“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，簡簡單單幾個(gè)字卻讓我看到了里面的堅(jiān)持和努力，讓我明白他的成功絕不是偶然，而是他的的精神。
哪個(gè)人沒有自己的夢想？我也有，你也有，我也熱愛跳舞，跳舞是一種美的享受，能培養(yǎng)人的意志，我也希望自己長得后能當(dāng)一名跳舞家，在非常大的舞臺(tái)上翩翩起舞，給全世界的人看，我也想象過這種情景，但只有想象是不行的必須付出行動(dòng)，不可能從對跳舞的興趣，直接跳到成功的喜悅，我一定要付出我自己的努力，為我的夢想奮斗！加油吧！
夢想小學(xué)作文 篇3
“夢想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠(yuǎn)。我倚靠在床上，對著月亮冥想，“什么才是我的夢想呢？”這個(gè)問題已經(jīng)在我的腦海中不知出現(xiàn)了多少次，久而久之，卻變得越來越生疏……畫家？老師？記者？設(shè)計(jì)師？作者？到底選哪個(gè)？我恨不得把它們?nèi)繐砣霊驯А?/p>
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前，雙眸無助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問皓月：“什么是我的夢想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點(diǎn)兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地?fù)肀АＮ覇柎u瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點(diǎn)無情地侵襲著磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦，而它——瓦卻沒有一絲怨言，只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲，守衛(wèi)著這座房屋，守衛(wèi)著里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無怨無悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒有人在意它，沒有人呵護(hù)它，這就是瓦？我的夢想，默默無聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說：“寧為玉碎，不為瓦全�！�
我卻不以為然，瓦，雖然沒有玉的皎潔和光彩，不過它也從不亞于玉，無論是北京的故宮，普通的住宅，古老的`城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉(xiāng)村增添了幽韻；可卻沒人歌頌它，贊揚(yáng)它。如果沒有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒有它，我們還能在窗前捧著熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢想——瓦，我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會(huì)笑這個(gè)夢想是如此的平庸，但當(dāng)你仔細(xì)觀察瓦時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是平庸，是神圣。
夢想小學(xué)作文 篇4
我的夢想有許許多多，但我最想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)了科學(xué)家，我就能發(fā)明許許多多的東西來造福人類。
1、未來的戰(zhàn)斗汽車
未來的戰(zhàn)車是海、陸、空三種形態(tài)的，而且是用太陽能充
做動(dòng)力的，如果是連續(xù)陰天，可以把它變小裝在旅行箱里帶回家用火光、燈光、燭光補(bǔ)充能量，如果遇到堵車只用按一下紅色的按鈕，這種汽車就會(huì)變成直升飛機(jī)飛過去，如果你想去海底探險(xiǎn)就按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就會(huì)馬上變成潛艇，鉆入海底，這種車的武器設(shè)備很齊全，有十顆微型的彈頭、（一顆微型的彈頭，可以炸毀一座橋梁）有十發(fā)魚雷、有幾把把超級槍，這就是我發(fā)明的多功能戰(zhàn)車。
2、未來的房子
未來的房子造型非常新穎，共有三層，第一層是星星形狀的，第二層是心形的，第三層是云朵形狀的。如果你要進(jìn)來的話，就要先讓門上的智能小方塊記住你的樣子、聲音，如果小方塊認(rèn)識你，它就會(huì)自動(dòng)給你開門，如果不認(rèn)識你，除非房子的主人按一下門上的黃色按鈕讓你進(jìn)來，否則你是進(jìn)不去了。
進(jìn)入房子，來到客廳，看了之后，你可能會(huì)奇怪，為什么客廳里什么都沒有呢？沒關(guān)系不用急，只要主人按一下門上的紅色按鈕，客廳里的電視機(jī)、茶機(jī)、沙發(fā)、飲水機(jī)都會(huì)從地底下冒出來，原來這里什么都沒有的時(shí)候，是一個(gè)舞廳，全家人都可以在這里跳舞。怎么樣，看到了這里，你的`嘴巴一定張得很大，不過，請你的嘴巴不要這樣繼續(xù)張著，更精彩的還在后面呢！最神奇的是這幢房子還能防震，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，它能提前預(yù)測到，警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)響起，發(fā)出嘀嘀嘀的警報(bào)聲，這時(shí)你只要按一下綠色按鈕，房子的兩側(cè)就會(huì)展開它的翅膀，帶著你飛上天去。這就是我發(fā)明的房子，你們喜歡么！
我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢想而努力，我相信我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢想小學(xué)作文 篇5
公園的一個(gè)小角落里，一把棕色的長凳靜靜地立在那兒，一縷金色的光芒照在上面，給搖搖欲墜的長凳披上了一層薄薄的輕紗。
長凳微微泛黃，凳面空隙中布滿了一片片鮮艷翠綠的青苔，這青苔仿佛是一群暖心的小精靈，紛紛來與孤獨(dú)的長凳作伴。凳角上不知怎么得，竟長出了一朵朵鮮紅的小野花，有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒，像羞澀的小姑娘，低頭不語；有的花瓣已經(jīng)開了兩三片了，宛如剛剛睡醒的嬰兒，朦朦朧朧地張開了自己的小眼兒；有的已經(jīng)全開放了，仿佛活力充沛的少年，正熱情地?fù)肀Т禾臁拭嫔蠒r(shí)不時(shí)就有幾只昆蟲開拜訪，鳥兒凄涼地鳴叫著，凳板的一角上滴著水珠，難道這就是長凳的眼淚？
看著，看著，一縷縷金色的.陽光照射著整個(gè)大地。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一個(gè)文靜的女孩，雙手捧著書，微微低頭，眼睛緊緊地盯著書本不放，她似乎在思索這書中自己不理想的問題。一只蝴蝶從天空中飛來，翅膀上的花紋可以看得清清楚楚，它的翅膀像天空一樣湛藍(lán)，比寶石還要透徹、純潔。那蝴蝶落在女孩的頭上，仿佛是一個(gè)美麗的發(fā)夾，寄托著女孩的夢想。
女孩、蝴蝶、黃昏、長凳織成了一個(gè)美麗的夢。
夢想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都蘊(yùn)藏著神奇的火花，它會(huì)點(diǎn)燃夢想的火，那自信自強(qiáng)的力量，夢想的力量在匯聚，夢想帶給我們希望和激勵(lì)。
在我的心里，夢想是由一粒象征著陽光、希望與朝氣的向日葵種子構(gòu)成的。當(dāng)它埋在心里的時(shí)候，我們就有了想法：我以后要當(dāng)舞蹈家呀！我以后要當(dāng)科學(xué)家呀！我以后要當(dāng)老師呀！我以后要當(dāng)……
當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始有一些小小的行動(dòng)了：相當(dāng)舞蹈家的一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)舞蹈；要當(dāng)科學(xué)家的也許會(huì)擠出大量時(shí)間來鉆研科學(xué)方面的知識；想當(dāng)老師的可能會(huì)拼命的練習(xí)自己的口才，也許會(huì)上課時(shí)注意老師的抑揚(yáng)頓挫，為自己小小的夢想而奮斗，而努力。
當(dāng)它在土里時(shí)，我們的欲望越來越強(qiáng)烈，一定會(huì)咬著牙，倔強(qiáng)的說：“為了我的'夢想，一定要堅(jiān)持，要努力！”這種信念使自己越來越強(qiáng)大，有了堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。這時(shí)，想成功的我們用盡全力去學(xué)，去做，這顆向日葵種子堅(jiān)強(qiáng)的破土而出了。這時(shí)的向日葵種子，已經(jīng)不懼怕任何風(fēng)吹雨打。它堅(jiān)持要看到最美的太陽。
雖然不懼風(fēng)吹雨打，但是它的力量仍然較弱，它需要磨練和鍛煉，才能再次向自己的夢想邁一大步。已經(jīng)把夢想視為目標(biāo)變得我們，在一步一步走向成功的時(shí)候，在這條路上，也許會(huì)受到冷落與打擊，甚至是歧視。要當(dāng)舞蹈家的也許會(huì)演出沒有選上，也也許會(huì)在這條路上走走停停，比如說是受了老師的訓(xùn)斥，灰心讓自己無法再站起來；又當(dāng)科學(xué)家的或許會(huì)像愛因斯坦那樣受到歧視，但是只要堅(jiān)持，就會(huì)像雨燕一樣經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹；要當(dāng)老師的可能會(huì)連自己的成績都保證不了。經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)像雄鷹一樣馳騁萬里。
當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，它已經(jīng)一步一步長，已經(jīng)有了花苞，這個(gè)花苞意味著付出的汗水與艱辛，這個(gè)花苞更包含著一種堅(jiān)持不懈、樂觀向上，遇到困難不退縮的美好品質(zhì)。
到了成長完全的時(shí)候了，到了實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了，粒粒飽滿的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如此成就的原因。因?yàn)檫@位培育出著一株向日葵的辛勤園丁，付出了無數(shù)的代價(jià)，也受到過打擊、冷落和歧視，終于在意志的對抗賽中勝出，讓這株種子在心里的向日葵見到了最美、最美的太陽，也實(shí)現(xiàn)了最美、最美的夢想。
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