小學(xué)作文10篇【必備】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
春天的雨
春天的雨，是一個仙子，她帶著溫暖和清涼。悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把春天變出來了。
春天的雨，是一盒五顏六色的顏料。你看，他把紅色給了玫瑰花。紅紅的花瓣像一只只蝴蝶，飄啊飄啊，飄走了冬天的寒冷。它把綠色給了大樹，綠綠的葉子像一把把扇子，搖呀搖呀，搖來了春天的涼爽。青色是給蘋果的，看，蘋果像可愛的笑臉，橙紅是給香梨的，香梨你擠我碰，把紅色的夾子碰青了！紫梨花得到的顏色就更多了，紅的、黃的、藍的……紫梨花在春雨里跳著。
春天的雨，藏著好聞的氣味，五色迷人花香香的，喇叭花的香味更濃了。還有很多花，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被香味勾住。春天的雨，帶給花朵是一支歡樂的歌。
春天的雨
春風(fēng)是輕輕地飄過來的，而春雨是嘀嘀嗒嗒唱著歌、跳著舞來的。
她有一把神奇的鑰匙，帶著清涼和滋潤，悄悄地打開了春天的.大門。
春天的雨像五彩繽紛的顏料，她把桃花染紅了；她把柳樹染綠了；她把迎春花染黃了。她讓田野里的禾苗又長高了；她讓山坡上的野花開得更加嬌艷了；她讓山坡上的蘑菇撐開了一把把小傘；她讓大樹長得更茂盛了。
春天的雨是歡樂的歌，帶給大地是一曲希望的歌，帶給小朋友是一曲快歌的歌。
春天的雨
放學(xué)了，天還是灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝……我撐著傘，縮了縮脖子，趕緊往家趕。校外的家長都打著傘等自己的兒女，傘就像一朵朵大花。雨水“滴滴滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠滴滴滴滴噠噠”在彈奏著美妙的樂曲，非常悅耳動聽。路上，我發(fā)現(xiàn)粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，像一片片粉紅色的云。柳樹也抽出了嫩嫩的芽，一陣春風(fēng)吹來，它就跳起了美麗的舞蹈。這時，我看到在前不久種在運河旁邊的樹，原來光禿禿的，現(xiàn)在發(fā)芽了，嫩綠的樹葉像一個個調(diào)皮的小孩睜著大眼睛好奇地看著世界。有的花兒好像說：“讓我再睡一會兒吧！”有的花兒好像說：“春姑娘，在下點雨，我還沒喝夠呢！”總之，大家對春天都是那么向往。其實，這春雨不就像我們的老師嗎？他們將春天的“知識雨”灑向我們，使我們這些“花朵”更好的生長。今夜，我在這動聽的雨聲中入睡，夢中我也變成了小雨點，落在了大地上、小草上、小花上……
春天的雨
春天的 本文來自高考資源網(wǎng)大地?zé)崆榈卣写怂蟮亓⒓醋兊镁G油油的。種子見了，忙探出頭來接受春雨的洗禮，喝足了水后，個個精神充沛、不遺余力。春雨綿綿，澆灌著樹木，使它們棵棵都枝繁葉茂。漫山遍野都盛開著五顏六色的鮮花。春雨給大地帶來了喜悅和生機勃勃！
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感到陣陣涼爽，空氣似乎也更新鮮了�？纯催h處，大地仿佛換上了嶄新的綠裝。這可真是一場及時雨，在雨霧中，我似乎看到了顆粒飽滿的金色的麥穗，看到了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了希望……
我是春天的雨
我，是春天的雨。
我來到果園里，果園里的果樹長出了新的小寶寶，它們身穿嫩綠的衣服，探出小腦袋，東張西望地看著。我將雨潑到它們的身上，給他們洗了一次清水澡，它們長得更壯了；我看見樹干大叔賣力的向上托著身體，累得滿頭大汗，我?guī)退梁�，樹干大叔又充滿了力量……
離開果園，我來到了草原，這兒的小草弟弟們伴著春風(fēng)的節(jié)奏跳著舞，表示歡迎我的到來。我高興的向它們打招呼，和它們一起舞蹈，我跳得越高興，我就變的越大，我滴在地上發(fā)出了清脆的響聲為小草弟弟們伴奏；花兒妹妹生氣地低下頭，我仔細一看，原來風(fēng)伯伯把塵土吹到了花兒妹妹的身上，花兒妹妹的裙子臟了。我連忙落到花兒妹妹的裙子上，沖走了塵土，花兒妹妹的裙子干凈了，它有露出了美麗的笑容……
天，漸漸暗了。雨，漸漸停了。我投入了大地媽媽的懷抱，深深地睡了，大地媽媽幫我蓋上了泥土做成棉被，好溫暖……
小學(xué)作文 篇2
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運動，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，爺爺你也會踢毽子嗎？”爺爺說：“試試看�！�
我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說：“不錯，不錯，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢，一會兒又改用左腳踢，一會兒在身前踢，一會兒又改在背后踢，一會兒踢得相當(dāng)高，超過了他的頭頂，一會兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會兒用前額接毽子，一會兒用手背接毽子，一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著，就大聲喊道：“爺爺就歇一會兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的，十足的`老頑童！也好歇歇了！”
爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對我說：“孩子，人的生命在于運動！”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
小學(xué)作文 篇3
歲月靜好，拂曉漣漣
拖著滿是倦意的身體等待著，眼角的黑眼圈愈加明顯了，還是在等待，等待……
啊，一下子刺眼的光向我襲來，眼睛被灼的睜不開，但還是努力的倔強的不放棄。倦意沒了，漸漸的`漸漸的習(xí)慣了，瞪大眼睛不敢相信，不敢相信著天與地，宇宙的神奇，它絕對是最唯美的結(jié)晶……
啊，好美啊，心情一下子放松了，所有的不好的，令人傷心的都揮之而去，真舒服啊，久違的感覺了…………
腦中突然又浮現(xiàn)了很多美好的回憶，傷心的，喜悅的……很多很多，很奇妙的感覺，看到了一個人：以前的自己……
我們哭過，笑過，傷心過，絕望過……但我們不曾放棄，因為我們是有夢的少年，就如這初升的太陽一樣，樂觀，向上永遠富有活力……
我不禁浮想聯(lián)翩，夢想，上帝給我們最珍貴的禮物，我們是有夢的少年，讓我們奮起，前進。
看，又一次完美的騰飛，陽光灑遍了大地，小草，鮮花，大樹，小鳥，我們……沐浴著天地間的精華，陶醉了，被征服了，所有的悲傷，仇恨，令我恐懼的一切都揮之而去，只有無盡的快樂，快樂……
再一次俯瞰整個城市，一層淡淡的，散發(fā)著清香的神奇的光縈繞著，
這是神奇的光，它把一切蠱惑人心的污穢扼殺在牢籠中。真是神奇的光啊……
我們就如這初升的太陽一樣，永恒……
小學(xué)作文 篇4
我叫吳煜聰，今年11歲了，是角美鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名三年級學(xué)生。
我理著一頭短發(fā)，方形臉，一雙明亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。我的身材有點兒胖，看上去很結(jié)實。
我喜歡打籃球，做完作業(yè)就和同學(xué)們打籃球。在籃球場上你追我趕的，打得不可開交。既愉悅了心情，又鍛煉了身體。媽媽說過，身體是革命的'本錢，只有有一個好身體，才是做事情的基礎(chǔ)。
我還喜歡看書，一看書就沉浸在書的海洋里。有一次，我還在看書，媽媽來叫我吃飯，說了幾句話，我都還沒反應(yīng)過來，不知道媽媽剛才在說什么話呢！
當(dāng)然啦，人不可能是十全十美的，我也有自己的缺點呀。比如我太文靜了，平時不多言語，而且膽子特小。小時候我總以為世界上真有鬼，不敢靠近黑暗的地方。然而，隨著知識的拓展，慢慢地，我知道了世界上沒鬼。雖然知道世界上沒有鬼，但這個毛病仍然存在。唉，江山易改，本性難移呀！
我希望自己改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個優(yōu)秀的中國少年。
小學(xué)作文 篇5
我和落月走到基地門口，第一個出現(xiàn)的是波爾克。“你到哪去了，阿諾呢？還有，她是誰？”當(dāng)我抬起頭，波克爾看到我滿臉淚水，馬上就不問了。這時，主人來了，吃驚的看著我問：“阿諾去哪了？你旁邊的……是雷伊嗎？”可我只是哭，是落月替我解釋的。落月說完，主人就喃喃的說，這么說阿諾……死了！“是的�！甭湓卤吹恼f，突然，落月驚喜的指著我，主人和精靈們都朝我看，我一開始沒什么感覺，后來，我發(fā)現(xiàn)我的身體發(fā)生了微妙的變化，我進化了！我變成赫拉絲了！我吃驚的看著我自己，已不再是索拉那么肥胖的樣子了，已經(jīng)有了一些阿克希亞的高貴氣質(zhì)。我又想起阿諾給我的精元，馬上說：“阿諾不是完全離去了，他留下了他的精元！”主人驚訝的問：“精元在哪？我馬上去孵化！”“在我這，快去孵化吧，晚了就不行了�！甭湓抡f著把精元遞給了主人。主人馬上想起精元孵化器在倉庫里，于是主人打開倉庫，把精元放了進去。一個晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器閃出一道白光，一只伊優(yōu)出現(xiàn)在我們眼前，噓！他還在睡覺呢！主人把小伊優(yōu)抱進原來阿諾住的房間。
第二天早上，我醒來后，看見主人正在給伊優(yōu)買體力藥，我問到：“給他起一個名字吧，叫小諾怎么樣？”“阿諾，小諾，好啊，就叫他小諾了�！蔽尹c點頭去找小諾，剛到小諾房間，我就發(fā)再小諾不見了！我急忙奔到波克爾的房間，對她說：“小諾不見了，我們快去找，你會飛，應(yīng)該能看到他�！薄班蕖辈ǹ藸柌荒蜔┑恼f。我正要去告訴主人，剛走到半路，就聽見波克爾的`笑聲：“呵呵，赫拉絲，你快來看吶，小諾在這呢！”我聞聲趕去，看見小諾正努力的扶起克洛斯花。見此情景，我也笑了。
“小諾，你想幫助克洛斯花嗎？”
“是啊，姐姐，你能告訴我該怎么做嗎？”
我告訴他：“你的另一個姐姐布布會幫你的�！�
“我知道了，謝謝你�！�
小諾甜甜的笑了。真像阿諾啊，是嗎？波克爾一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快來呀！”小豆芽朝我們喊。
小學(xué)作文 篇6
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米，高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋，上面畫著：在一片蔚藍的天空下，一只活潑可愛的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的頭上有一只黃黃的小鳥，羨慕地看著小兔子吃糖果，也想要一顆嘗嘗似的。
不只它盒蓋漂亮，它的樣式也很新穎，使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐，它們“躺”在那兒，仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆，鉛筆真誠地為學(xué)生服務(wù)，紅筆也是老師們的`好幫手。
第三層，在一條狹窄的“小道”上，這里就是直尺先生的小屋，它獨自一人靜靜地躺在那兒，隨時準(zhǔn)備為主人服務(wù)。
而在第三層的另一條“小道”里，躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字，它便跳出來，在紙上翩翩起舞，不一會兒，錯別字就被它擦干凈了。
第四層，住著閃閃發(fā)光的鋼筆，它就像一位優(yōu)雅地紳士，第四層是它最華麗的“別墅”，所以，鋼筆就舒舒服服地臥在那兒，隨時等著主人發(fā)號施令。
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好朋友。
小學(xué)作文 篇7
小學(xué)五年級作文：老古董
老古董是什么呢？其實它是個削筆刀。我有三個削筆刀它們各有各的優(yōu)點，但我依然喜歡其中的“白兔”削筆刀，被我起了一個好聽的外號：老古董。
老古董這個外號是因為它從一年級開始就坐落在我家的書房里、書桌上了。老古董既沒有精巧的花紋，又沒有華麗的裝飾，只有雪白的`皮毛，淡淡的微笑和一身簡潔、樸素的粉色T恤，恐怕在一群垃圾中它也毫不起眼兒，但我依舊喜愛這個老古董。
當(dāng)它的伙伴都變成隨身攜帶的小家伙時，這個龐然大物應(yīng)該早已退休了，不過在我的書桌上，它是最顯眼的，但也是功能最強大的！
記得那天星期一，寫完屈指可數(shù)的作業(yè)后，我削起了鉛筆，我先往鉛筆盒里拿了一堆尖兒一個比一個粗的鉛筆，“開始行動！”我邊拿起小型削筆刀邊叫道。隨后，我過關(guān)斬將，不久，一半鉛筆已成為我的手下敗將，我又心不在焉地拿起一枝鉛筆，不料，這枝鉛筆是頑強型的，斷了“N”次鉛，我心一橫，一咬牙，一跺腳，拿出了絕招：老古董！終于，這根鉛筆在老古董面前乖乖地順服了，敗下陣來，怎么樣，老古董強吧！
它還有一鮮明特點—肚子大！
那些小型削筆刀，作為“女漢紙”，我不禁感嘆：太不給力了！如果它們能成功地裝下三根鉛筆的屑，那就是奇跡了！而我的老古董甚至能“吃”掉20枝鉛筆的“垃圾。真乃一個字“爽”！
怎么樣，這就是我家的“老古董”，夠帥吧！
小學(xué)作文 篇8
你要問我最喜歡的玩具是什么，我會肯定的回答：“魔棒”
魔棒是我六歲那一年爸媽帶我去公園時給我買的。
魔棒是一個能夠隨意扭轉(zhuǎn)的'智力玩具。它是由24塊五顏六色的三角形組成的，可以扭成1、2、3、4、5、，也可以“變成惡霉的蛇，可愛的小兔、小鳥、調(diào)皮的小貓、小狗等等。
記得有一次，我寫作業(yè)時，遇到了一道思考題，而絞盡腦汁，萬般無奈之下，我煩躁地不得了。忽然，我看見了我“好伙伴”，它像扭成了一個漂亮的布娃娃，它好像在對我說：“別灰心，別喪氣，你一定能成功�！庇谑俏冶沆o下心來，認(rèn)真地思考，仔細地研究，終于，考題的這道思面紗被我揭開了。我知道，這還要歸功于我的魔棒。
魔棒給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我開發(fā)智力，豐富了想象，我真喜歡它。
小學(xué)作文 篇9
神秘來客，說起這個東東，還真不算上神秘，因為這個來客，可是一個除蟲專家哦，而且它專門對付害蟲，對一切益蟲都是恭恭敬敬的。大家可以猜一猜這是一個什么動物呢？它能編織出一張大網(wǎng)。大家再想一想，對，就是我們今天的男主角——蜘蛛。蜘蛛，一提起蜘蛛，大家第一個想到的肯定就是——《夏洛的網(wǎng)》。這本書就講述了關(guān)于一只蜘蛛的一生，好了，好了，今天我們的主題不是書，而是蜘蛛自己。
蜘蛛，是大自然中神秘的動物，它的分布地區(qū)很廣泛。蜘蛛又名網(wǎng)蟲，因為它可以編織出大大小小的蜘蛛網(wǎng)，這不，前幾天，我家就來了這樣的一位來客。
前幾天，我早上從睡夢中醒來去洗漱的時候，在廁所窗戶旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個又小又薄的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上趴著一只很小的蜘蛛，當(dāng)時這兩個東西都像剛出生的小嬰兒，非常的薄弱，有點弱不禁風(fēng)，我就有了想除掉它們的念頭，因為畢竟他們在那里，很不好看，影響市容！但爸爸的一番言語卻立刻讓我打消了這個不好的念頭，爸爸說：蜘蛛它又不是害蟲，咱們家的衛(wèi)生間里有非常多的小蟲子，正好可以讓這只蜘蛛飽餐一頓，也讓我們省了一點心思，來消滅這些蟲子。這不是兩全其美的好事情嗎？我覺得爸爸說的非常的有道理，就決定讓這只蜘蛛在我們家當(dāng)了一個“捕蟲專家”。
當(dāng)我再去看它的時候，我真的很驚訝，這只小蜘蛛，已經(jīng)從剛開始的芝麻大點，長到了現(xiàn)在的“魁梧之軀”，而那張蜘蛛網(wǎng)，從之前的薄弱，也變得像盾牌一樣結(jié)實，厚重。而且大蜘蛛的旁邊也多了一個伙伴，我非常重視這兩只蜘蛛，每天我都要去看看它們，它們天天并肩作戰(zhàn)，樂此不疲現(xiàn)在這張蜘蛛網(wǎng)上，已經(jīng)黏上了許許多多的小蟲子，這兩只蜘蛛真是我們家的`功臣呀，也真是我的好伙伴呀！
有一天我犯了滔天大禍，因為那張蜘蛛網(wǎng)，是連在一根電線上的，我不小心碰到了電線上，讓連在上面的蜘蛛網(wǎng)，一下子斷了，這樣一來耽誤了蜘蛛逮害蟲的寶貴時間，它要花幾天時間來編織它們的網(wǎng)，我很慚愧，對著蜘蛛道歉，希望蜘蛛能夠原諒我！
這就是我家來的神秘來客，雖然只是一只普普通通的蜘蛛，但我真的很喜歡它，就寫了出來，也希望大家能愛護這些美麗的益蟲！
小學(xué)作文 篇10
打開我的相冊，一張張照片就會映入你的眼簾。
這些照片是去年暑假爸爸媽媽帶我去桂林旅游的時候拍的。記得那天一大早，我們就乘上了游輪開始游覽桂林山清水秀的漓江：江水清澈見底，山峰千奇百怪！有“九牛三洲”，有“五指山”，有“駱駝過江”，還有“九馬畫山”……這里真是風(fēng)景如畫、景色秀麗��！
見到這么美麗的景色，我們便讓攝影師叔叔幫忙攝影。其中我最喜歡在“帷幕山”拍的.一張照片：爸爸舉起右手，媽媽舉起左手，我站在他們前面舉起了雙手，想要擁抱這一切美景�！搬∧簧健本吧珒�(yōu)美，令人心曠神怡，我想到了“千峰錦繡迎賓客，一水香醇送貴候”這一句詩。
每當(dāng)我看到這張照片是，我都會想起和爸爸媽媽一起游覽桂林漓江的這一天，我愛桂林！更愛漓江的綠水、青山、奇石。
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