我的生活小學(xué)作文10篇[必備]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
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我的生活小學(xué)作文 篇1
放暑假了，爸爸終于答應(yīng)給我買了一輛自行車，我高興極了！
一回到家，我興奮地跑到自行車上，結(jié)果，摔了個四腳朝天，爸爸說，要認(rèn)真學(xué)。后來，我慢慢地學(xué)會了騎自行車，可是我只能向前騎，不會轉(zhuǎn)彎，爸爸看到了就扶著我騎，可我還是學(xué)不會，我有點想放棄了，爸爸鼓勵我說，不要灰心，只有不放棄的人，才能把事做好，聽了爸爸的話我才認(rèn)真起來，結(jié)果我真的學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。后來，我越騎越厲害了，于是我有個想法，想去參加自行車大賽，爸爸同意了，并給我報了名。比賽的那一天，我心奮極了！開始比賽了，我奮力地騎著自行車，剛開始我是第四名，當(dāng)爸爸在旁邊鼓舞我，喊著：加油加油！我使出全力，飛快地騎著，追上了前面的`人，結(jié)果，我拿了第一名，我開心極了！
經(jīng)歷了這件事，我知道了做事只有不放棄，才能成功。
我的生活小學(xué)作文 篇2
六年的時光像流水，多少歡笑與淚水。轉(zhuǎn)眼間，我們即將遠(yuǎn)行�！白蠲赖挠鲆娨步K有分別的那一刻”，這個夏天，再見了我的小學(xué)時光。
再見了，我親愛的老師。還記得那個下午，您把我叫到學(xué)校的窗臺前，我們彼此談心，您拍著我的肩膀鼓勵我走好人生之路，遇到挫折不要放棄您的話語中飽含著對我的殷切期望和關(guān)愛。您的諄諄教導(dǎo)和溫柔慈祥的目光會永遠(yuǎn)印在我的心間。
再見了，我親愛的同學(xué)，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時建立起的感情橋梁也不知如何言說。同學(xué)們有的睿智，有的活潑，還有的.靦腆；有人愛笑，有人愛哭，有人愛讀書，有人愛玩耍；有高個子的，有矮個子的，有哈，咱們這個群個性鮮明的同學(xué)，構(gòu)成了我們這個和諧的班級。愛學(xué)習(xí)的你敢于質(zhì)疑，調(diào)皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個熱心腸，大家熱愛我們的班級，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。
再見了，我親愛的朋友。你的臉圓圓的像個誘人的蘋果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來會露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會積極回答問題。你會在我傷心時，第一個站出來輕聲安慰我我們之間的默契之深，竟到了答案同時脫口而出的程度。怎么形容你呢？我覺得，你就像是我世界中的小太陽，無私地奉獻(xiàn)出自己全部的光亮，用真誠的心，溫暖了我的心。
再見了，我的同學(xué)！再見了，我的母校！再見了，我的童年！
命中注定是緣分，我遇見了你們。感謝你們，在我的小學(xué)生涯中伴我成長。你們是我由稚嫩走向成熟的見證人，我愛你們！那些裝滿回憶的許愿瓶會漂向我未來的人生，你們的笑容，會永遠(yuǎn)銘記在我的記憶之中，永遠(yuǎn)不散！
我的生活小學(xué)作文 篇3
下課了，同學(xué)們在操場上玩，有的跳大繩，有的跳高，還有的踢足球等等，我最喜歡的是跳大繩。
我在跳大繩，我們跳的可厲害了。一個接一個的，有的同學(xué)輪到他了，他跳個不停。有的同學(xué)跳不好，但是他一直在努力。
我們玩好了，要去玩另一個游戲，名字叫：“抓人”。有一個同學(xué)當(dāng)抓的'人，我們四處逃跑，抓的人跑得飛快，但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗，但是我們玩得很開心極了！
我們玩好了，又要去玩最后一項游戲，叫：“老鷹捉小雞”。一個同學(xué)撲了過來，一個同學(xué)死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了！
這就是我的課余生活，你們覺得有趣不有趣？
我的生活小學(xué)作文 篇4
以前，在家里玩玩電腦是我不可取少的部分，但是，今年不同，我們一家人去杭州西湖去旅游。那里山好水也好。
山是翠綠的。山危峰凸立，站在上面，從上往下看令人心神顫抖、膽戰(zhàn)心驚。西湖的山遠(yuǎn)看著像翠綠竹筍，近看如同翠綠的'屏障。
西湖的水綠的不能綠，西湖的水清的不能再清。我在船上從上往下看，清澈見底，船到岸上，我靜靜發(fā)現(xiàn)，水在緩緩流動，這才剛剛發(fā)現(xiàn)。
是一個美麗的旅游勝地。
我的生活小學(xué)作文 篇5
生活中的趣事很多，多得像天上的星星，今天我就來講一個。
有一次，我和爸爸媽媽一起回老家過年。晚上我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌旁一邊吃著年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，等待著新年到來的倒計時，大家吃完了飯，坐在沙發(fā)上一起說、笑。不知不覺就到了新年倒計時的時候。
爸爸讓我把汽車后備箱里的禮物拿出來，放在桌子上。我打開了后備箱把禮物拿起來正要去把它放到桌子上的時候，在陽臺上的哥哥對我喊道：“高恩銘，快上來，你看那邊的煙花。”我問：“哪邊？”“你上來就知道了”哥哥說。
我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮，我頓時被陶醉住了，這時，爸爸焦急的喊道：“兒子，你把禮物放哪了，怎么還沒拿過來？”
我迅速地跑下樓，不確定的說：“可能放在某個桌子上吧�！坝谑俏胰ジ鱾�房間找了找。
“在哪個桌子上��？”爸爸和藹地問。我說：“我不知道�！�
“我趕緊去找找”我緊張的說。然后我仔細(xì)的找著每一個房間，甚至可能性最小的'二樓和三樓。過了一會我找到了三樓陽臺，從陽臺上往下一望，看見了那鮮艷顏色的盒子和箱子，那正是禮物盒，下樓后我尷尬地拿起盒子，把它拿進(jìn)了屋里。
在我把它拿進(jìn)屋里的時候感覺太有趣、尷尬了。
我的生活小學(xué)作文 篇6
在我六歲時，爸爸媽媽把我送到了XX小學(xué)，于是我開始了長達(dá)六年快樂的小學(xué)生活。
如果你問我“你喜歡東風(fēng)小學(xué)嗎？”我會不假思索地告訴你“當(dāng)然喜歡啦”沒錯！我愛東風(fēng)小學(xué)，我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學(xué)校驕傲，我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪！
小時候的夢想很多，有旅游家、有外交家、還有作家。最近，我在寫作方面有了一個飛躍性的進(jìn)步，一次偶然的機會，我的一片還被老師貼在黑板上，這是我寫作的信心倍增！
我和同學(xué)們相處得非常融洽，我們一起上課起學(xué)習(xí)、一起課間游戲。記得上小學(xué)三年級的`一節(jié)體育課上，女生和男生玩“卷心菜”的游戲，這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然后其中一個人當(dāng)“卷心菜”的“心”，從這個人開始往里卷，一直卷到不能卷的時候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……
學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數(shù)學(xué)題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學(xué)們爭先參與，共同研究活動內(nèi)容……
六年的小學(xué)生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題、閱讀長詩、背誦English……等等再過最后一個六一兒童節(jié)，我們就要離開東風(fēng)小學(xué)，對老師同學(xué)say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來……
我的生活小學(xué)作文 篇7
每當(dāng)我看到那一張大海的照片，我都會想起那次去象山
在我6歲的時候，我和爸爸媽媽還有一些朋友一起駕車去象山。一路上，我心情激動極了！因為能看到大海！
一到那里，我便想立刻沖到海邊，可媽媽不讓我去，說先把房間弄好！待會再去！我只好耐心等待。
我們伴著大大小小的行李來到各自的房間。我走進(jìn)去，窗戶外望出去，能看到白色的沙灘和碧藍(lán)的大海。我看的入迷了，回過神來，才知道要快點穿好泳衣，去海邊玩。
哇！大海好美麗哈！海水的波濤揚起水花，濺在我的臉上我嘗了嘗，呸呸！好咸��？太陽的光芒灑在海面上，使得海水閃閃發(fā)光，像海底藏著金子一樣！我們齊心協(xié)力完成了一座城堡，城堡門前還有一座橋！
夜晚，我們一行人在沙灘上散步，天空有無數(shù)顆星星。晚上的大海是那么美麗！遠(yuǎn)處的大山，一片漆黑。一些店在漆黑的夜里，特別亮堂。海水時不時地翻滾這些在城里都是看不到的.。
我伴隨著海浪的音樂，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
童年是那樣美好，那樣有趣，我快要失去它了！童年一去不復(fù)返，大家應(yīng)該珍惜這段美好的時光！
我的生活小學(xué)作文 篇8
一眨眼，六年過去了，我馬上就要離開母校，離開我的第二個家，但回想起在這個家里發(fā)生的讓我永生難忘的事，心里就涌起一股不舍之情。
記得剛上小學(xué)的時候，我什么也不會，只顧著整天和小伙伴們在一起玩，面對我們這群無知、淘氣的孩子，老師想盡辦法讓我們愛上學(xué)習(xí)。上課時，老師在黑板上寫上a 、o、e……讓我們跟著她一起讀，可我們就是不讀，想干什么就干什么，根本不管老師在干什么。老師看著我們對我們說：“這節(jié)課，我們學(xué)幾個聲母，學(xué)會了老師下一節(jié)給你們講故事�！薄肮适隆边@個詞可吸引了我們，要知道小朋友最喜歡聽故事，就高興地坐好，跟老師一起讀，期望著下一節(jié)的故事。以后老師每天都會用一節(jié)時間給我們講故事。這下書也學(xué)了，故事也聽了，真是兩全其美。
到了三四年級，可就不這么輕松，老師再也不會給我們講故事了，每天只是讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這個重任壓得我喘不過氣來，但為了能考出優(yōu)異的.成績，就只好埋頭的學(xué)。
到了現(xiàn)在，我變成了一位知識豐富的少年，知道了老師對我的良苦用心，如今我就要離開老師，回想起以前流的汗水和淚，現(xiàn)在都變成了知識存入了我的大腦，讓我從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，就更讓我珍惜自己的每一秒。
這就是我的小學(xué)生活，真是有喜有憂，有笑有淚，既學(xué)到了知識，又讓人很快樂，讓人難以忘懷。
我的生活小學(xué)作文 篇9
一道煙火劃過夜空，點燃著這毫無裝飾的夜。使它變得燦爛華麗，這是我春節(jié)最喜歡看的東西了，不論這是在什么地方，放煙花鞭炮都是保留節(jié)目。即使現(xiàn)在身處異地。
現(xiàn)在，我是在山西老家過年，因此這里的一切都感到很新奇。我們是在窯洞前放的煙花鞭炮，這雖然不是第一次，但是卻像頭一次來一樣喜悅。想著想著，我被一股熱噴噴的東西吸引住了。啊，我竟然忘了，我還沒有吃餃子呢。光顧著看了，連吃飯都忘了呢，這就是廢寢忘食吧。“咚咚咚”，有人敲門了，我急忙去開，呵，人來得真不少呢。足足十幾個人，我的姐姐哥哥以及他們的孩子都來了。這年過的，真夠熱鬧的��！來來，“快點進(jìn)來吃東西”三姑從廚房里迎了出來，其余人進(jìn)入窯洞，放下手里的禮物。我往禮物堆里一看，有酒，有牛奶，有點心。這些與我們北京人送的禮品差不多，但是從禮物的價值和種類上看還是遜色了一些，但是至少他們不送水果。突然，我的眼光聚集在一包饅頭上，再看看其他禮物上也都送一包饅頭。我越看越覺得好笑，三姑家看起來也不是那么窮啊，怎么還送饅頭呢？
我終于按耐不住心中的好奇心，問道：“為什么要送饅頭呢？”三姑笑了笑說：“這可是習(xí)俗，”她略微停頓了一下，接著說：“送這東西的'意義可多了，這可是祝福五谷豐登的象征�！蔽衣牶簏c了點頭�？磥�，這兒的春節(jié)還真是不一樣。而且還具有豐富的文化色彩。
接著就可以去吃年夜飯了，雖然沒有以往家里的飯桌豐盛但是我卻吃的十分的高興，不知怎地，我吃的很多，暈暈沉沉的睡覺了。
總而言之，這天過的真是快樂，自然也很盡興。在感受著春節(jié)的喜悅氣氛中，我漸漸發(fā)覺到，感受不同地方的習(xí)俗竟然是如此的美好。
我的生活小學(xué)作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜歡的還是游泳了。
我五歲的`時候就開始學(xué)游泳了�？墒牵@幾年暑假爸爸帶我游泳時，我始終放不下墊板，總覺得沒有墊板就會沉下去。盡管爸爸在一旁保護我，我還是視墊板為“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳時，發(fā)現(xiàn)一個上幼兒園的小妹妹已經(jīng)獨立游泳了，而且還能游一個來回呢!我心想：小妹妹不用墊板也能游，我比她大那么多，我放下墊板也一定能游!于是，我決定放下墊板試一試，果然身體輕飄飄地浮了起來，我調(diào)整呼吸，做準(zhǔn)動作，向前游了大約五米。
我真的會游泳了!我興奮地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。經(jīng)過之后一個星期的努力，我已經(jīng)可以游四百米遠(yuǎn)了!后來，我又向爸爸學(xué)會了各種泳姿，如仰泳、蝶泳、潛泳等。雖然天氣已經(jīng)很涼了，我還堅持雙休日游泳。
我愛游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，更可以磨煉我的意志!
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