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難忘的小學(xué)作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個沒見過的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長方形的，藍(lán)顏色的，頭上有一個蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來了，一次難忘的教訓(xùn)。哦，這怪東東原來是一種我沒見過的打火機(jī)啊。好玩！好玩！
于是我想著用它來燒鉛筆。我把紙團(tuán)叉在筆芯上，把打火機(jī)傾斜，然后把開關(guān)向下按，“哎喲”火不聽話，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時鉛筆點(diǎn)著了，紙團(tuán)卻也著火了，啊！我嚇得急忙把帶火的紙扔進(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒事了吧。
但是這時廢紙桶也燒著了，我又想：火要是沒有空氣，再大也會熄滅。我飛快的把一大堆本子和書扔進(jìn)了著火的桶里，不好，火更大了。我急忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著火啦”，爸爸迅速沖了進(jìn)去，把著火的桶端出來，放在陽臺上，又馬上返回房間把火星撲滅，然后回到了陽臺用大塊的'毛巾毯蓋住著火的廢紙桶，用水把火撲滅。
爸爸非常生氣，教訓(xùn)了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著燒得凹凸不平變黑的木地板，是又害怕又羞愧，以后再也不做這樣的傻事了。
難忘的小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，大人們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么活都不讓我們干，更別說是做飯了。
在我多次請求下，媽媽終于答應(yīng)了讓我這個嬌生慣養(yǎng)的“小公主”學(xué)做飯。昨天媽媽給我做了一次示范，讓我先從炒雞蛋學(xué)起。
我懷著膽怯與興奮的心情走進(jìn)廚房，從冰箱里取出了兩個雞蛋，因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，所以我把雞蛋的中間部分往碗邊輕輕一磕，雞蛋中間裂了一個小縫，然后用大拇指從小縫處往外一掰，誰知雞蛋沒打好，卻弄得滿手都是。我洗完手后鼓起勇氣打第二個雞蛋，又要做大拇指往外掰這個動作，我想上次掰時候太用力了所以這次要輕一點(diǎn)，哈哈！果然成功了我往里面加了鹽和花椒各一勺第一步就完成了。我趕快往鍋里倒油，等油熱以后我學(xué)著媽媽的樣子把攪好的蛋液均勻地倒入鍋中我趕緊給他翻個個兒。哇！金燦燦的。雖然還沒熟透，但已經(jīng)香氣撲鼻，過了一分鐘后另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤中，口水都流了下來。
爸爸媽媽品嘗后都贊不絕口，我吃了整盤的`一半，不知為什么，我覺得自己做的似乎更香，所以，我以后要多幫媽媽做飯，做出更多的美味佳肴供大家品嘗。
我們的生活中有著許許多多的“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中；它們又似一串串腳印，留在我們成長的道路上。讓我們珍惜這寶貴的經(jīng)歷，從中汲取力量，走好人生的每一步。
難忘的小學(xué)作文 篇3
小學(xué)是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開啟我們知識大門的第一把鑰匙，是最關(guān)鍵的、最重要的。所以我們的小學(xué)生活一定會給我們留下深刻的印象。
六年級，意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯，也意味著朝夕相處的'同學(xué)都要互相說再見了，都要面臨著一個個全新的環(huán)境了。每個人對初中的生活既好奇，又害怕，因?yàn)檎l能知道，在那個全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的了，如果不合群，沒有一個朋友，那該怎么辦?……這一個個疑問想一個空洞，讓人對自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍，甚至?xí)Ｍ蠹叶寄茏x一個初中、在一個班級。
男老師爽朗的笑聲，女老師時不時的嫣然一笑，還有女同學(xué)比較陽光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個老師、同學(xué)的代表……
同學(xué)曾給過我安慰和快樂，老師曾給過我知識的寶庫。而這些并不能概括全部，因?yàn)榱陙戆l(fā)生的事和師生情感、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說得清楚。所以對一個同學(xué)的認(rèn)識也會隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人，也會隨著時間的流逝，讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會那么認(rèn)為，他其實(shí)也有可愛、討人喜歡的一面。
總之這小學(xué)時或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是，同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此。
我清楚的記得，再一次玩耍中，我們互相追跑著。突然，不只是誰的腳不小心向我這邊挪去，她正準(zhǔn)備把另一只腳放過來時。結(jié)果不料，我正往她腳放著的地方跑去，沒注意到腳下，結(jié)果摔了個“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊，血也流個不停。那個女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動作傷害到了我，闖了大禍。馬上扶住剛站起來的我，其她人見狀也急忙跑過來看了看我的傷勢，對我關(guān)心的噓長問短。然后她們又有幾個人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，又小心翼翼的扶我回來。我非常感動，我也明白那個女同學(xué)不是故意的，因?yàn)樗慕辜睒觾骸㈥P(guān)心樣兒并不是裝出來的，真誠度并不亞于她人，甚至比她人更強(qiáng)烈些。
班同學(xué)之所以然我難忘，是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩，是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過中找到快樂;啟蒙老師之所以讓我難忘，是因?yàn)樗麄兪堑谝粋�在我幼小的心靈中插種知識之花的園丁……
小學(xué)生活是一場華麗、甜美的夢，夢醒了，也就沒了，也就過去了。再怎么記憶猶新，也不可能再次回到夢中去，也只能拿來回味。
難忘的小學(xué)作文 篇4
這個星期天，爸媽帶著我和弟弟去動物園游玩。動物園里有貪吃的猴子，有美麗的孔雀，還有高高的長頸鹿······我們先來看猴子，猴子有的.大，有的小，有的胖，有的瘦。旁邊的游客把食物丟給猴子們吃，猴子們搶個不停，吃飽了就不吃了。
接下來我們來看孔雀，雄孔雀爭相開屏，吸引雌孔雀的注意，雌孔雀也是會開屏的，只是比較含蓄，很少開全屏，而且那樣太引人注目了，所以我更喜歡雌孔雀，還有它們尋偶的方式，非常有意思呢！獨(dú)特美麗。
最后，我們來看長頸鹿，長頸鹿長得非常高，身上有許多棕黃斑紋，很有趣的是它們長長的脖子可以左右擺動，還能吃大樹上的葉子，它們用脖子打架、擁抱，很是可愛！我查過資料，每當(dāng)這時，它們?nèi)菀兹毖趸蝮w力不支，因?yàn)檠杭性诓弊由�，也是有一定危險的，但是它們很聰明，這個動作不會太激烈，沒想到它們也會自我調(diào)節(jié)、保護(hù)，但這對于它們來說，也是很好的運(yùn)動方式！
噫！動物園里好不熱鬧！
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