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小學(xué)的作文300字實(shí)用(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
揚(yáng)州的冬天，雖是微冷，但從不徹骨，深厚的文化的底蘊(yùn)為揚(yáng)州提供了永恒的溫度。
家門前的小溪，結(jié)上了一層薄薄的冰。岸邊的雜草，從雪被里探出頭兒，透出零星的綠色，在白雪里十分耀眼，像一閃一閃的星星，又像是提著燈的螢火蟲。由于冰結(jié)的很薄，水下的一靜一動(dòng)我都有所察覺，“嗖……”一個(gè)灰影兒從水底越過，小小的，很靈動(dòng)，在冬天也顯出活力與生機(jī)。水下，也許是溫?zé)岬陌�，瞧，被孩子們搗破的小洞里，隱隱的.，還冒著點(diǎn)熱氣呢！
古鎮(zhèn)上的冬天，更是別有一番意境。各色各樣的古建筑頂上蓋著小雪，像給它們戴上了純白的帽子，小巧玲瓏。到了夜晚，鎮(zhèn)上的行人漸漸多了，呼出的點(diǎn)點(diǎn)熱氣慢慢地上升著、凝聚著，最后，竟給古鎮(zhèn)籠上了一層薄煙，臨街遠(yuǎn)眺，仿佛仙境一般。家家戶戶的大紅燈籠也亮了，添了份喜慶，多了份熱鬧，像紅色的精靈，點(diǎn)燃了希望之火。
火的燃燒，給了人們溫暖。明年，會(huì)更好。
小學(xué)的作文300字 篇2
老師，你就像一支紅燭，點(diǎn)燃我們心中的火，卻燃燒著自己，直到紅燭化為灰燼。老師，你就像一個(gè)園丁，哺育著我們的花朵，卻在努力工作，直到筋疲力盡，老師。你就像夜晚的燈塔，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！懊慨�(dāng)我想起這些贊美老師的詩句，我總會(huì)想起我們的班主任馬老師——。
我的班主任和藹可親，是我們班的語文老師。一副圓臉，鑲嵌著紫葡萄一樣的大眼睛，看起來明亮明亮，上面還戴著一副眼鏡！一張櫻桃小嘴，笑著露出珍珠般潔白的牙齒，在我看來，老師真可愛！
我字寫的難看的時(shí)候你教我寫的好。
是你，我生病沒上的'課，你用自己的時(shí)間幫我補(bǔ)。
記得我高二的時(shí)候，有一次生病了。
了，上午的主課沒有上，是您，下午對(duì)我說：“王雨潔，你留下來吧！我找你有些事情，于是，您就打開電腦，溫柔地對(duì)我說：“你早上沒來上語文課，我現(xiàn)在幫你把早上的課補(bǔ)上吧！”這兒該這樣理解，那兒該那樣理解，就這樣，您花了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于幫我把課補(bǔ)完了。但是，你為了給我一人補(bǔ)課，卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間，也就延長(zhǎng)了您的下班時(shí)間，在這我真的感到很抱歉！
其實(shí)我說了這么多，最想說的是，謝謝您！老師——您辛苦了！謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)！
小學(xué)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在寧波，在眾多美景中我對(duì)月湖情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)公園，一片茂密的銀杏樹齊刷刷地站立兩旁，像昂首挺胸的士兵迎接著每一位游客。那密密層層的樹葉在微微的'冷風(fēng)中拍著手，好像敲打著初冬的節(jié)奏，枝頭上的鳥兒時(shí)而飛高時(shí)而飛低，圍著樹兒舞蹈著，那喳喳歌聲頓時(shí)讓人倍感輕松……
沿著石頭鋪成的小路直徑向前來到月園，一片片楓樹林映入眼簾，經(jīng)過秋天的洗禮，楓葉不知不覺漲紅了臉，它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，相互嬉鬧著、玩耍著，不一會(huì)兒鋪成了一條火紅的楓林大道，那沙沙的踩踏聲讓人停不下腳步……
順著小道來到湖邊，波光閃動(dòng)的湖水淙淙地流趟著，在太陽的照射下湖面閃著金光。可愛的紅鯉魚兒在水中歡快地游動(dòng)著，追逐著，有的還時(shí)不時(shí)抬頭鉆出水面與過往的旅客打著招呼呢，忙得不亦樂乎……
月湖還有很多的景點(diǎn)，古老的石拱橋、青石板的漁翁垂釣、還有那讓小朋友歡呼的湖邊游船等，都成了一道道靚麗的風(fēng)景線，在這初冬的季節(jié)顯得格外的美麗動(dòng)人，讓人流連忘返！
小學(xué)的作文300字 篇4
流連于初秋的光景，感悟漸漸逝去的年華，坦然在過往的流年中。太陽收斂了耀眼的光芒，微風(fēng)吹拂面頰，些許的`清冷滑過臉龐。不遠(yuǎn)處，樹葉依稀散落，輕輕拍打著身體，似乎在傾訴著一段屬于秋的故事，一份屬于秋的情懷。
一顆老槐樹安靜地生長(zhǎng)在路旁�；被ń德洌伭藵M滿一地，黃燦燦的，點(diǎn)綴著初秋的時(shí)節(jié)。夕陽的余暉灑在上面，閃閃發(fā)亮，紅黃交相輝映，讓人置身其間，流連忘返，感動(dòng)于秋的美麗。
秋天是收獲的季節(jié)，也是思想成熟的季節(jié)。從春到夏，萬物生機(jī)盎然，蜂飛蝶舞，希望在風(fēng)中不屈不饒的呼喚。從春的守望到夏的祈禱，生命的熱血無時(shí)不再沸騰，生命張狂且飛揚(yáng)。當(dāng)守望與祈禱成為無助的哀求，生命也因此黯然失色。蒼涼的背影在燈火闌珊處劍劍模糊......
秋來了，強(qiáng)勁的力量，天賦的才華，張狂的能量已經(jīng)衰弱，獨(dú)留一份坦然與淡定在這個(gè)季節(jié)。生命似乎進(jìn)入平緩的河流，沒有跌宕起伏，只有夕陽下落葉的情感。
這個(gè)季節(jié)，淡忘過去。守著清晨的地平線，走進(jìn)這個(gè)季節(jié)———落葉，秋風(fēng)，殘菊......
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