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小學(xué)的作文300字大全（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶非常高興，他謝過小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走著走著，突然想起了他的紅背包，這時(shí)他的.頭發(fā)豎了起來，眼睛里冒著火花，他準(zhǔn)備去找小紅狐，向小紅狐要回那只紅背包。
小木偶翻過了一座小山，正在張望。忽然，他看見前面一只大老虎正在抓小紅狐呢！小紅狐一邊跑，一邊叫著救命。他看見了這個(gè)場(chǎng)景，心軟了，準(zhǔn)備去救小紅狐。
小木偶躲進(jìn)小紅狐他們前面的樹叢里，捧了一大把土和枯葉，等他們過來了，他便跳出來大喊：“不許抓她！”大老虎回過頭來，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以為是什么暗器，連忙扒下了。小木偶敏捷地背起小紅狐，撒開兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿，逃到了安全的地方。等大老虎反應(yīng)過來，他倆已逃得無影無蹤了。
小紅狐從小木偶的背上下來，不好意思地說：“對(duì)不起！上次……上……次,我搶了你的包，你不會(huì)怪我吧？給，背包還給你�！闭f著，便把背包還給了小木偶。小木偶接過背包，說：“沒關(guān)系。在成長(zhǎng)路上誰不犯些小錯(cuò)呢！再說，我不可能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小事，而記在心里一輩子。”
小學(xué)的作文300字 篇2
今年暑假我們?nèi)矣斡[了佛山，佛山最美的龍宮給我們留下深刻的印象。
龍宮是地下建筑，分為三個(gè)小宮－－水晶龍宮、碧水龍宮、瑤池龍宮。我們首先來到的是水晶龍宮，一進(jìn)龍宮，一陣涼風(fēng)便撲面而來。水晶龍宮燈光四射，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。真是燈的海洋，光的世界。龍宮里最顯眼的就屬奇特的石頭了。石頭既光滑又漂亮，紅的、黃的，紅黃交錯(cuò)；藍(lán)的、綠的，藍(lán)綠相間。石頭的樣子各不相同，有方的、圓的，形狀不一；有的像獅子、有的'像小兔，形狀千奇百怪。
參觀了水晶龍宮，我們轉(zhuǎn)身又來到了碧水龍宮。碧水龍宮里的水碧綠清澈，在燈光的照射下，水的顏色發(fā)生了變化，紅黃藍(lán)在瞬間轉(zhuǎn)變，色彩迷離。
大約前行了20多米，我們又來了瑤池龍宮�，幊佚垖m最引人注目的就是小龍女的睡床。這張床是由五顏六色的大貝殼做成的。床的旁邊堆積著五光十色的石頭，碧綠的湖水圍繞在床的四周，真是人間仙境啊！
不知不覺我們出了龍宮，此時(shí)已近黃昏，我們?nèi)覒賾俨簧岬仉x開了龍宮。
小學(xué)的作文300字 篇3
小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的.高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成了中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過六年完美時(shí)光的母校。我有空一定會(huì)常�；貋砜纯�。
小學(xué)的作文300字 篇4
大家好，我叫畢惠瑩。自我感覺非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我的爺爺。
我的爺爺今年七十多了。不高的個(gè)頭，一對(duì)又長(zhǎng)又黑的眉毛，額頭上還有許多皺紋。高鼻子下有一張愛說愛笑的嘴。一雙耳朵上有時(shí)掛著一副老花鏡。
爺爺退休后就給環(huán)境保護(hù)局看門。每天早晨負(fù)責(zé)開大門，收發(fā)報(bào)紙信件。自從我到新區(qū)上學(xué)，爺爺每天來回接送我，早上督促我起床、洗臉、刷牙，然后給我做飯讓我吃，吃完后送我上學(xué)。中午放學(xué)接我去單位灶上吃飯，在爺爺那兒休息。下午送我上學(xué)，下午放學(xué)，爺爺陪著我做家庭作業(yè)，遇到我不會(huì)的題便給我一一講解。晚上，我和爺爺睡在一起，爺爺整晚幾乎不睡，給我蓋被子，總怕我著涼感冒。
通過這兩年的相處，我發(fā)現(xiàn)，爺爺確實(shí)是一個(gè)多面手。
在家里，爺爺非常棒。我的衣服拉鏈壞了，但是不用著急，一到爺爺手里，它便乖乖的給我服務(wù)；衣服破了，也是爺爺一針一線的給我補(bǔ)好；我的'自行車壞了，我并不擔(dān)憂，爺爺總能幫我把它修好。
在單位里，我的爺爺是人人敬佩的好同志。門窗壞了，它很快便會(huì)好。你瞧，常亮叔又讓爺爺來修東西了，我跟去一看，很快就好了！
看吧，爺爺真是個(gè)多面手！你說是不是？
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