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小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)融安，是個(gè)美麗的地方。在我家前面有一條通往柳州的二級(jí)公路。每天都有車子在公路上奔馳著，想過(guò)馬路也很難。街上更熱鬧了，有商店、超市、廣場(chǎng)、酒店等等。融安以前可不是這樣的。想知道以前和現(xiàn)在的.變化嗎？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)到把！
以前，這里的道路非常泥濘，一點(diǎn)也不好走。而現(xiàn)在是水泥路，走起路來(lái)舒服！我現(xiàn)在就讀的學(xué)校旁邊，以前是加油站，現(xiàn)在是個(gè)讓人舒心的小廣場(chǎng)。早晨，我來(lái)學(xué)校時(shí)如果不下雨，總會(huì)有一些30歲以上的人來(lái)這晨練。以前融安只有一家茂財(cái)超市。里面的東西不齊全，很難買到想要的東西�，F(xiàn)在茂財(cái)超市擴(kuò)大了，里面的東西應(yīng)有盡有了。而且，又建了一座大超市――百佳匯。百佳匯有許多商品，你可以在這里找到稱心如意的商品。原來(lái)的舊機(jī)場(chǎng)新城區(qū)中心地帶沒(méi)有美麗的廣場(chǎng)和批發(fā)市場(chǎng)，現(xiàn)在建起了一個(gè)長(zhǎng)安廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有主音噴泉、程控噴泉；有345基路燈；綠地面積達(dá)三萬(wàn)平方米。廣場(chǎng)東面是綜合批發(fā)市場(chǎng)。市場(chǎng)共有門面640個(gè)，設(shè)有服裝、鞋業(yè)、百貨日用、副食、家電、五金、建材、農(nóng)副土特產(chǎn)等七個(gè)行業(yè)。市場(chǎng)每天交易金額在50萬(wàn)元以上，已日臻繁榮。
啊！融安的變化真大啊。
小學(xué)作文300字 篇2
“去不去啦？”媽媽用充滿期待的眼神看著我。
我心想：本來(lái)呆在家里就悶得慌，去踏青也沒(méi)什么壞處，那就去吧，我答應(yīng)了媽媽。
于是，我們就定在了下午去家附近的顧村公園踏青，本來(lái)平常的日子一下子就變得興奮起來(lái)。
中午吃飯時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想和老同學(xué)一起去踏青，于是就撥通了電話，詢問(wèn)一下。
通過(guò)電話，我了解到我同學(xué)的情況，她很想和我一起去，但是她下午3點(diǎn)要去補(bǔ)課的，如果真的'要和我一起去的話，時(shí)間是有點(diǎn)緊的，可能還玩不到什么東西就要回家了，但我還是希望她和我一起去踏青，最后，她妥協(xié)了。
媽媽說(shuō)要開車帶我們?nèi)ヮ櫞骞珗@，雖然只有幾步路，但媽媽為了趕我那位同學(xué)的時(shí)間，特意開了車。本來(lái)很悠閑的旅程，變成了與時(shí)間賽跑的旅程了，但我們卻毫不在意。
買了票，我們進(jìn)入了顧村公園，本想騎自行車的，可是公園管理員說(shuō)不讓借，于是我們只好步行游玩。
漫無(wú)目標(biāo)的走著自然是浪費(fèi)時(shí)間，于是我們覺(jué)得去游樂(lè)場(chǎng)玩，那里應(yīng)該會(huì)很好玩。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑根本沒(méi)有提及限制時(shí)間的事，但媽媽卻笑著看著我們，不語(yǔ)。
到了游樂(lè)場(chǎng)，媽媽對(duì)我們說(shuō)我們只能看著別人玩，如果去玩的話就趕不上時(shí)間了
小學(xué)作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我九歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。它已經(jīng)和我相處一年半了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。
我的文具盒可漂亮了，上面畫了一只憨厚可愛(ài)的.小熊在轉(zhuǎn)呼啦圈，一只小猴在旁邊又蹦又跳，仿佛在為小熊加油鼓勁。小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，碧綠的草地上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用。打開文具盒，里面有兩層。第一層住著三芯鉛筆、一言不發(fā)的紅筆姐姐和默默無(wú)聞的藍(lán)筆哥哥，第二層睡著三芯鉛鉛芯、懶洋洋的橡皮弟弟和“長(zhǎng)條將軍”----尺子，它們可都是我的好朋友。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟會(huì)慢吞吞地走過(guò)來(lái)，在錯(cuò)字上扭動(dòng)著柔軟的身體，幫助我把寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，“ 長(zhǎng)條將軍”自告奮勇地從文具盒里跳出來(lái)，協(xié)助我劃出一條條筆直的線；當(dāng)我需要用紅筆時(shí)，紅筆姐姐挺身而出，蹦到我的手里，幫助我寫紅筆字……
我的文具盒總是默默地為我服務(wù)著，沒(méi)有一句怨言，我愛(ài)我的文具盒！
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