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[經(jīng)典]難忘的小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人的一生中，都有許多個(gè)那一刻。那一刻，淚水與汗水一齊灑下，那一刻，嘗到了苦這個(gè)字的滋味；那一刻，覺得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào)；那一刻，絢麗的畫面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最難忘的時(shí)刻。總是有一刻使我難忘記，因?yàn)槟且豢淌刮殷w會(huì)到了一種令人難受的罪惡感。
那是在許多年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，在一節(jié)美術(shù)課上，我的好朋友——小楓，正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標(biāo)志”，這令本來(lái)想刻“小黃人”的我不由得動(dòng)了心。因?yàn)椤蹲冃谓饎偂穭?dòng)畫片很早就開播了，是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的`作品�？墒切鞑恢廊绾萎嫼眠@個(gè)標(biāo)志，于是偷偷來(lái)請(qǐng)教我。我為了能拿一個(gè)高分，就草草得幫小楓打了個(gè)草稿，然后在自己還未刻過的石膏上擦掉“小黃人”的圖案，細(xì)細(xì)描繪出圖案、精雕細(xì)琢起來(lái)。
不知是虛榮心在作祟，還是鬼使神差，我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上，我的作品得了一個(gè)“優(yōu)”，可是小楓卻因?yàn)槲业暮贸煽?jī)，卻被同學(xué)說(shuō)成了“模仿”、“抄襲”……
第二天下午正好下起了雨，我沒有帶傘，就只好在教室里等著媽媽來(lái)接我。就在我焦急得等待時(shí)，小楓突然進(jìn)來(lái)了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨傘，就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠(yuǎn)的身影，心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。
小楓原來(lái)就想成為一名設(shè)計(jì)師，可是設(shè)計(jì)師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說(shuō)成冒牌貨。就這樣，我失去了一位好朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇2
十月六日，爸爸媽媽帶著我去鳳凰山游玩。進(jìn)了鳳凰山公園，我一眼就看見美麗的菊花競(jìng)相開放。原來(lái)，這里正舉辦菊花展呢。菊花五顏六色，形態(tài)不同。它們白的像雪，粉的像霞，紅的`像火。菊花有大有小，花瓣有寬有窄，有彎有直，可好看了。我欣賞了半天，才戀戀不舍的離開了。
我們繼續(xù)往里走，順著山路往上爬。我一口氣就爬到了山頂，把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)。我站在山頂?shù)耐ぷ由贤驴�，唐山的景色盡收眼底，真壯觀哪！
下山以后，我們就去劃船。我選了一個(gè)越野車樣式的船。爸爸當(dāng)駕駛員，我當(dāng)射擊手。開船啦！我用槍向別的小朋友的船射擊。機(jī)槍發(fā)出“噠噠”的聲音和各種喊叫聲，像真的打仗一樣，非常好玩。我看見爸爸開船非常有趣，我的手直癢癢，就爬到爸爸身上，左手開船，右手開槍，可把我忙壞了。一不留神，就撞到別的船上了，我趕緊往后退，后面有噴水池，當(dāng)我的船到那的時(shí)候，水池正好噴水，幸好船有棚，要不然我們都得變成“落湯雞”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
這次旅行我們玩的真開心哪，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的人生道路上，有無(wú)數(shù)的成功與失敗。每一件事兒，就像一顆閃亮的珍珠，在經(jīng)歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中，最閃亮的那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕，天氣炎熱，我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國(guó)鋼琴音樂協(xié)會(huì)考級(jí)。我聽了，不用說(shuō)，一個(gè)腦袋兩個(gè)大�？炱谀┛荚嚵�，作業(yè)量大，現(xiàn)在再加上練琴，真是“雪上加霜”，我的休息時(shí)間啊，唉！
放學(xué)后，我飛速地寫完堆積如山的作業(yè)，顧不上片刻的休息，又座到鋼琴前彈起了考級(jí)曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說(shuō)：“琵音要全連音，旋律才能優(yōu)美、潤(rùn)滑�！笨晌沂冀K達(dá)不到這樣的.要求，潤(rùn)滑總沒有光澤。于是，我反復(fù)練習(xí)，三個(gè)琵音就練了好半天，總算彈光澤了。剛想休息，可轉(zhuǎn)念一想：不行啊，《木偶戲》的曲譜我還不熟悉，必須好好練習(xí)，不然時(shí)間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來(lái)，由于倚音不夠快，讓人感覺木偶的小動(dòng)作會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我針對(duì)自己的弱點(diǎn)加快了練習(xí)速度。小木偶開始打架了，我加起重音，放慢速度，側(cè)耳傾聽，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符似乎真的表達(dá)出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子，為了熟練，我又彈了許多遍。等我練習(xí)完結(jié)束時(shí)，脖子已經(jīng)酸得抬不起來(lái)。剛想走到窗前休息會(huì)，才發(fā)現(xiàn)外面的夜色已經(jīng)那么濃了。我趕忙收琴睡覺，不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣，我在繁忙中連續(xù)練習(xí)了好幾個(gè)星期，疼痛的手指尖多了一層繭，已經(jīng)感受不到痛了�？技�(jí)那天下午，我進(jìn)了琴房，看見許多嚴(yán)肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕，因?yàn)樵缫研赜谐芍瘢瑑?yōu)美的旋律在我指尖淙淙流出，令人陶醉。
過了幾天，我拿到了鋼琴三級(jí)證書�？粗种械淖C書，我又想起了一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”我一邊哼著歌，一邊品嘗著成功的喜悅！
難忘的小學(xué)作文 篇4
去年國(guó)慶節(jié)假期的最后一天，爸爸決定帶我去格氏栲森林公園游玩。
出發(fā)前我很好奇地問爸爸：“格氏栲就是什么東西呢？”爸爸告訴我，然而因?yàn)橐郧坝袀�(gè)姓格的英國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一片栲樹林，于就是人們就把這種樹命名為格氏栲。
到了格氏栲森林公園，買了門票，我們興高彩烈地進(jìn)了公園。一進(jìn)門就看見一個(gè)小水塘，水面上有幾根梅花樁，我們很興奮想去走，但就是旁邊的牌子上寫著：“水深6。5米”，我嚇了一跳。但就是我最終還就是堅(jiān)持走過了梅花樁。
之后，我們來(lái)到一個(gè)新建的游樂場(chǎng)。里面有許多娛樂項(xiàng)目，比如，溜索、過山車、海盜船等。
玩了一會(huì)兒，我們就開始爬山去看格氏栲樹了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬，一路上看到了許多高大粗壯的栲樹，每一棵都長(zhǎng)得十分茂盛。據(jù)說(shuō)最大的`一棵要好幾個(gè)人手拉手才能抱住呢。
大約走了三十分鐘，我們來(lái)到了最高峰，那里有一座高樓，叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層，雖然我爬山已經(jīng)爬得很累了，但就是我還就是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去，哇！真美啊！整個(gè)森林公園的美景都盡收我的眼底了。
最后，我們?cè)坊氐�，再次�?lái)到梅花樁，然后就依依不舍地回家了。
這一天玩得真開心�。≌嫫谕麓芜�能再次來(lái)格氏栲森林公園游玩。
難忘的小學(xué)作文 篇5
愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們?cè)诹掷蠋煄ьI(lǐng)下，上了一節(jié)既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無(wú)聲大派對(duì)”了。
怎么玩呢？游戲規(guī)則是用無(wú)聲的語(yǔ)言，使在同個(gè)季節(jié)出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來(lái)到張世琛旁，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的女生，你去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的'男生�！睆埵黎↑c(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個(gè)和3個(gè)手指頭，表示我是春季的。
突然，一個(gè)小小的身軀正拽著我走向女生中，原來(lái)是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對(duì)我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我?guī)У搅穗娔X旁，很多的女生正集結(jié)在那兒。很快，張世琛也帶著男生來(lái)會(huì)合了。
接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊(duì)伍�？墒牵鯐筒蛔⌒宰�，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續(xù)用無(wú)聲語(yǔ)言來(lái)排隊(duì)。很快，我們便排好了隊(duì)伍。
通過今天這么多的游戲，我深有體會(huì)：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會(huì)亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應(yīng)該去相信別人，相信別人可能給你帶來(lái)的是一箱寶藏。
難忘的小學(xué)作文 篇6
童年，像春天里的小鳥，自得其樂；童年，像夏天里的知了，自鳴得意；童年，像秋天里的螞蚱，自由自在；童年，像冬天里的松鼠，自給自足！
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年各不相同，都是美好快樂的，也是絢麗多彩的，我當(dāng)然更不例外咯！
童年，有趣的童年，難忘的童年，她曾是我最好的玩伴！她在枝頭歌唱，她在花叢飛舞，她在隨風(fēng)搖曳，她在尋找快樂……
說(shuō)起童年，我又回想起自己曾經(jīng)在滑梯上嬉戲，在小船上游蕩，在山頂上燒烤，在西湖邊觀景……那時(shí)的我，不懂得什么是有趣，什么是無(wú)聊；不懂得什么是有意，什么是無(wú)情……我只覺得，玩耍都有趣，玩啥都無(wú)聊；落花怎么都有意，流水怎么都無(wú)情……
如今，我已步入了少年的神秘殿堂，匆匆告別那可愛的童年。至此，我才有些許明白，我們不能只顧貪玩，在人生的道路上，還等著我們?nèi)ビ眯钠床瓦M(jìn)�。�
想想年幼的我，真不懂得珍惜。童年的時(shí)光，是美好快樂的，也是短暫無(wú)奈的！她是陪伴著我步入少年的玩伴，也是陪伴著我邁向青春的'知音！
童年時(shí)光真的很寶貴��！現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只怪當(dāng)初一時(shí)的飄忽，一時(shí)的貪玩，一時(shí)的不懂事，一時(shí)的不理解……
童年，她不像小溪，永遠(yuǎn)在我們身邊流淌；童年，她不像小路，永遠(yuǎn)走不到盡頭；童年，她卻像炊煙，悄無(wú)聲息地飄向天際；童年，她卻像流星，只是在夜空一閃而過。
我的童年，在父母的關(guān)愛下，在老師的教誨下，在同學(xué)的幫助下，自鳴得意！但很快，我的童年就這樣匆匆結(jié)束了�；▋合悖〔菥G，一眨眼變成了花兒枯，小草黃。值得留戀的，只有那美好如夢(mèng)的童年時(shí)光！
童年，�。⊥�，你讓我好懷念�。‰y忘童年……
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