夏天的小學(xué)作文實(shí)用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的小學(xué)作文 篇1
天空上，沒有一絲風(fēng)，也沒有一片彩云白云，風(fēng)姑娘沒有隨太陽公公來到人間，似乎要跟我們調(diào)皮的玩捉迷藏的游戲。平時(shí)最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細(xì)長的辮子也不能隨著微風(fēng)飄揚(yáng)了，只能紋絲不動(dòng)地垂著，樹上的.知了扯著喉嚨吵著不停，乘機(jī)在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊(duì)知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁。“汪汪汪”，遠(yuǎn)處的小狗伸著長長的舌頭，喘著粗氣，躲在樹陰下面舒舒服服的乘著涼。老人們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天氣，叫人可怎么辦呀！我這把老骨頭活了這么多年，也沒遇到過這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘里不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做做作業(yè)了，他們也一直躲在家里，正在吹空調(diào)，扇電風(fēng)扇呢！
夏天的小學(xué)作文 篇2
又是一個(gè)悶熱的夏天，電又不堪壓力，停掉了，整個(gè)屋子漆黑一片，又悶又熱。于是，我搬了一張凳子，坐在門口乘涼。輕輕的微風(fēng)像媽媽的手撫摸著我。我抬頭望見一輪明月掛在天空，數(shù)不清的星星閃爍不定，發(fā)出美麗的.光芒。這時(shí)，媽媽也出來了，看到天上的星星，就給我講起了牛郎和織女的故事，聽得我入了迷……原來夏天的夜晚是多么美麗。
夏天的小學(xué)作文 篇3
我喜歡夏天的雨。這時(shí)候的雨，不像春天溫柔的毛毛細(xì)雨，也不像秋天那么清涼的陣陣小雨，而是狂風(fēng)暴雨。
滿天的烏云，黑沉沉的壓下來。樹上的葉子被一陣大風(fēng)吹的亂擺，鳥兒拍打著翅膀，飛遠(yuǎn)了。
滴答、滴答，幾滴雨滴了下來，宛如一首動(dòng)聽的歌曲�？珊芸斓�，傾盆大雨順勢而下，沒有帶傘的行人，以最快的速度跑到可以躲藏的地方。這時(shí)，打雷和閃電紛紛出現(xiàn)，弄得人們?nèi)诵幕袒獭４笥暾铝艘徽埂?/p>
第二天清晨，幾只燕子和喜鵲伴隨歡快的雨聲，唱出動(dòng)聽的歌曲。又沐浴著沒有下完的毛毛細(xì)雨，自由自在的飛翔。一會(huì)兒低空俯沖，一會(huì)兒又天空盤旋，加上路邊被大雨洗得蔥綠的樹木，構(gòu)成了一幅美麗無比的圖畫。
“啪啪啪”幾個(gè)“小豆豆”跑來了。只見他們一手拿著盾，一手拿著槍，什么是盾呢？就是雨傘呀，而那槍嘛，就是水槍啦。幾個(gè)“小豆豆”玩起了打水仗，可不一會(huì)兒，就紛紛跑去比賽跳水坑了，誰把水坑里的水濺的.最高誰就贏。
“小豆豆”們最高可以把水花濺到一邊兒的冬青上，而有一個(gè)“小豆豆”直接濺到了一旁的汽車上，就因?yàn)檫@，引的還沒跳水坑的和已經(jīng)跳過了的“小豆豆”拍手叫好。不用說，他就是比賽的冠軍啦！
雨漸漸下大了，“小豆豆”們一個(gè)接一個(gè)的張開了自己五彩繽紛的傘。��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵在雨中的花兒一樣，展示著自己的芳容。
夏天，是多雨的季節(jié)，是孩子們的季節(jié)。滴答、滴答……
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