我們小學作文范例9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學作文 篇1
春天”是多么美好的季節(jié)呀，我家房前屋后的院子里樹林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競自開放！清晨;小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥兒嘰嘰喳喳地回到了鳥巢，我很喜歡小鳥兒“
小鳥兒可能干呢��！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去’給樹林們治病/把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲’這樣莊稼才長得好,小鳥的羽毛非常艷麗'它們還會唱些動聽的.歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈"
但是"以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉'還有的小朋友用彈弓來射小鳥、有的小朋友掏鳥窩，這樣一來'小鳥兒無家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥了”那時“樹林莊稼都被害蟲毀掉、我們生存的環(huán)境將會惡化“
現在”我們都懂得了保護小鳥的重要性'我想給小鳥們做些房子’放在樹林里，讓小鳥有個安靜的家’這樣;我們和小鳥可以和睦相處;成為好朋友’
我們小學作文 篇2
今天，我在我的學�！拇逍W，進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。
走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好，一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過�！黠@神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊！
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間，校長和書記帶領著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的'豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調休息了一會，吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束后我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項運動，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點��！這不是快樂的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營�。∷鼛Ыo我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
我們小學作文 篇3
二十年后，我早已告別了淘氣的小學時代，我已是一名年輕的老師。咱們全班同學約在天華相見。
我早早驅車趕到了，先在校園漫步，看見了加寬加長的跑道，看見又一棟學生公寓拔地而起，看見了高高飄揚的國旗，還看見了年老的'斯老師正向我走來，她輕切地叫我們的名字，五十多的斯娭毑，還是那么精明能干學生歸來是她最高興的一天，一會兒，一個、兩個同學慢慢來到，我的校友劉思惠已是一名演員，童童已經成為了人們心中的“白衣天使”。
那是誰抱著一疊文件帶著一副眼睛走來，原來是她——張利婷......大家團聚高雅校賓館，互相傾說別后情誼，回憶著在天華的趣事，童年的幼稚天真，母校的情感難于言表。最后一齊鼓掌請斯老師講話，她站在臺上望著這群有成就的學生，斯老師高興的流下了眼淚，她為我們送上了美好的祝詞，我們48名學生一齊擁上給斯老師獻花，擁抱給她合影留念。
二十年后，咱們相聚天華不是夢，而是真真切切的現實。天華學子碩果累累，天華名校譽滿三湘。
我們小學作文 篇4
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。
還有我們的空調，老師一說開，空調就自動開了，老師一說關，空調就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的`什么課，天花板上就會發(fā)出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調高調低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現實！
我們小學作文 篇5
步入秋天，天氣轉涼，落葉繽紛，常能聽到翠綠的森林在茫�；鸷Ｖ械泥ㄆ�、掙扎聲，它們怎么也想不清楚自己會引火上身。
近幾年來，科技不斷飛躍，可還是消除不了人們心中的迷信。許多人們在祭祖時，每當帶上對祖宗那虔誠的心意時，也忘不了帶上一些炮仗、紙錢等物品。圖啥呢？還不是為了靈驗與熱鬧。
在人們上墳時，那些樹兒、草兒便在風中瑟瑟發(fā)抖，驚慌失措地看著漫天飛舞的紙屑，大口呼著氣，希望把它們吹得遠遠地，可卻只能聽天由命。
一場秋雨，涼風習習，次日，“紅盤”掛天，散發(fā)著萬丈光芒，烘烤人間。進入山林，露水遍地，與草木鳥獸相嬉，誰也不知，這閃爍著晶瑩光芒的露珠，可能會使他們葬身火海，也可能會使它們無家可歸。
森林是“地球之肺”。據統(tǒng)計，世界上現有的綠色植物經過光合作用，每年要吸收近 5500 億噸的二氧化碳，釋放 4000 億噸氧氣，制造近 44 億噸有機食物，綠葉還可以制服許多污染， 1 公頃樹林可吸附、阻滯 30 噸粉塵， 10 米厚的墻可使噪音減少一半以上。松樹等樹木還能分泌殺菌素，殺死病菌，起到凈化空氣的作用。
面對樹木種種偉大的'神力，你豈能無動于衷，朋友，你我雖不能御駛萬丈光芒，減少森林火災。但是，我們可以拿出一些實際行動來，如：不在“綠色衛(wèi)士”邊上墳時燒紙錢，燃放鞭炮，在旁邊吸煙，亂扔煙蒂諸此等等。
地球只有一個，我們誰都不愿看到綠色一點點被殷紅吞沒，留下那一片烏黑的“殘骸”，讓我們共同努力共創(chuàng)綠色社會，不讓火災傷害我們家園的“肺”！
我們小學作文 篇6
我有一個快樂的家，家里有爸爸和媽媽，還有一個可愛、頑皮的兒子，那就是我。
在這個三口之家里，我們每個人可忙啦！爸爸每天要去開車，媽媽每天要去上班，還基本上每天要加班，我天天要上學，還住在學校里，要二個星期才能回家一次。我們三個很少一起在家里．想爸爸媽媽的時候我就打電話給他們，聽到他們的聲音我是特別的高興。今天終于我們全部在家了，爸爸做了很多菜，樣樣都很好吃，我恨不得把全部的菜吃光，這樣才對得起我的肚子。因為在學校里的菜都不適合我的胃口。
晚上我不做作業(yè)，我們三個人坐在沙發(fā)上一邊喝飲料，一邊聊天，一邊看電視，可開心啦！爸爸問我在學校里的一切事情，我就說他怎么這么羅嗦，我也是小大人了，你這樣不放心你的兒子嗎！可是有時候我是真的不聽話，爸爸就會像頭上冒出一團火焰一樣，瞪著大眼睛看著我，我特別的害怕，只好乖乖聽話了．媽媽會說算了算了，你別生氣了，兒子現在還小，以后會慢慢懂事的。每個人都有自己的家，不管是怎樣組成的'，只要是快樂的比什么多好，讓我們享受著家庭的快樂，享受著親人的擁抱，享受著美好的未來。
我們小學作文 篇7
我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們全班同學的喜愛與擁戴。
我們的班長在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強與做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。
我們的班長在同學們的心里是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的'話就不要記我的名，要不然就跟你絕交�！卑嚅L說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友�！�
我們全班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強與大公無私。
我們小學作文 篇8
晚上，我和爸爸媽媽出去散步，抬頭看見一盤皎潔的明月高高的掛在空中，還有飄飄白云的陪伴，讓我心里倍感溫暖。
月亮越升越高，把輕紗般柔和的`光輝灑向大地，那般清幽、淡雅，讓人心醉。回到家里看月亮就不同了，果然，像書上說的：只要換一個角度，就能看到不同的景色。在家里看，月亮就像一個含羞的少女，一會躲進她的“云外套”，一會撩開面紗，整個世界都被月光染成了夢幻般的色彩�？粗粗�，我突然想起了嫦娥，自言自語了起來：月球上怎么看月亮呢？哎呀，月球就是月亮啊。
嫦娥姐姐吃到月餅了嗎？哎呀，沒人給她做呀。她不會自己做嗎？哎呀，沒有材料呀。那里難道沒有商店嗎？哎呀，這樣問來問去我都煩了，再說了，嫦娥只是個神話故事里的人物呀！還有，月球上根本沒有氧氣的......就這樣想來想去，我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，還夢見了嫦娥姐姐給我送月餅。
夜深了，天空中的明月還是那么圓，那么亮，而今夜，我的中秋，很快樂。
我們小學作文 篇9
我們學校有兩座教學樓，南樓和北樓。我們的教室在南樓第二層，上了樓向右拐就可以看見四（2）班幾個醒目的大字這就是我們的`教室。
教室大約有30平方米呢！即使有80人在里面開會，也不會覺得擁擠。我們教室的門是淡黃色的，四周是雪白的墻，有6扇鋼窗和9盞明亮的雙管燈。我們每天沐浴著陽光，真是舒服極了。
教室前后各有一塊黑板，前面的黑板是上課用的，在黑板正上方有八個大字“勤學苦練，好學善思，”它時刻提醒我們要勤奮學習，善于思考。黑板前方是一個講臺，在黑板的左上方懸吊著一臺29英寸的彩色電視機，通過它，我們可以看到校長講話，兒童節(jié)目等。電視機下方有一塊銀幕，是用來放幻燈片的。后黑板用來展示優(yōu)秀作文等。
教室的中間有41張桌子和41張椅子，可供大家讀書、寫字……
我們的教室真好！我愛我們的教室。
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