小學的作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字 篇1

　　在我小的時候和別人一樣，喜歡聽故事！從那以后，我的生活就離不開書，書成為了我生命中離不開的一部分�，F(xiàn)在，打開塵封的記憶，我的思緒回到了記憶中。

　　在很小的時候，我經常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事�？墒墙憬阋獙懽鳂I(yè)，沒有理會我。我見姐姐沒有反應，就知道她不給我講，便開始“下雨”，哭起沒完。姐姐見我哭了，馬上拿起一本故事書給我講故事，直到我心滿意足！

　　隨著年齡的增長，我漸漸長大了。我有了一間自己的書房，一間完全屬于自己的書房！我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書，我最早接觸的科普書是《昆蟲記》，這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密，讓我對大自然的好奇心更加強烈！現(xiàn)在我又喜歡看陽光姐姐的`書（陽光姐姐是伍美珍）最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了！

　　書是寶庫，書是無聲的老師，書是一位高尚的人。是書讓我增長知識，是書豐富了我的生活！朋友們，有一句話說的沒錯：“書中有黃金�！比プx書吧，不要讓懶惰奪去你讀書的資格！

小學的作文300字 篇2

　　走在大街上，店家的霓虹燈燦爛奪目，店家的喧囂逐漸沒落；路上的行人沒有一絲笑意，臉上只有刻著“冷漠”二字；蜿蜒的巷弄潛藏著惡意，有著不為人知的秘密。我所居住的城市，是座繁榮的都市。

　　一條一條的街道，敘述著自己的故事；有的是古老的象征，有的.是新生的嬰兒，但無論如何，這都是城市之子。在我的認知里，繁華與人心成反比的，繁華的城市，只有冷漠應和；充滿人情的鄉(xiāng)村，卻沒有便利的生活，誰知道兩者可否并行呢？我想是可以的，我所居住的城市，是人們的欲望之都，高樓、大廈此起彼落，象征著我們的經濟實力；但在這水泥叢林的城市中，隱匿著人情味，也許這是只有我了解的“冰山一角”。

　　鳥兒們看在空中高歌，我仰望，天空被分割成零散的碎片，不見一絲小鳥的蹤影；或許在這城市的生存法則中，聽力遠勝于視覺。這城市是個不凡的城市，它不是無情的基地，“漠視”不是它的招牌，更不是“孤立”的代名詞，因為這樣，我更以我居住的城市為榮。

　　我所居住的城市，不是人們口耳相傳的城市，它是有靈魂、有感情、有溫暖的居所，“人心不古”，我想這永不可能套用在我們身上，因為“人心復古”才是這座城市的最佳形容詞。

小學的作文300字 篇3

　　可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。

　　我們正在成長。叛逆、沖動，同學之間，有時因為一點小事，而爭得面紅耳赤，甚至還可能大打擊手。一段純真的友誼就這樣失去了。嘮叨的父母，卻成了我們眼中的.“管家婆”。你要我做這，我偏要做那，你能奈我何呢？孜孜教誨的老師，卻成了我們心中的“眼中釘”，你說過我，罵過我，反正上你的課，我就不聽，你又不能把我怎樣？

　　一切都平靜下來的時候，仔細想想，同學之間要相互寬容理解，父母的嘮叨，我們要明白他們的關懷。老師的教誨，也都是為了我們好。

　　學會成長，學著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的殷殷深情！

　　學會成長，學著理解老師的教誨吧，因為那教誨包容著我們今后做人的基本道德！

　　學會成長，學著適應社會的規(guī)矩和習慣，因為那些規(guī)矩和習慣在調節(jié)我們與他人的關系！

【小學的作文300字】相關文章：

回憶小學小學作文12-12

小學的時光小學作文11-17

小學畢業(yè)小學作文03-11

小學不小小學作文07-03

（經典）小學作文09-01

小學的作文12-24

小學的作文12-24

小學的作文12-24

小學的作文12-24

小學的作文12-25