小學(xué)作文必備(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
人心叵測,防不勝防。在你毫無防備的情況的下,意外的事也許會給你重重的一擊。你會不禁感嘆:真沒想到!
受了責(zé)備,恍惚的.走在大街,又立馬狂奔的沖動。但不行,這是大街,車水馬龍,容不得一點(diǎn)放肆。暗自傷神間,一陣辱罵聲灌進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去:一大群人圍成一團(tuán),好像中間有什么人。我不想看,卻被好奇牽引了過去:人群中間的,是兩個乞丐,這兩個乞丐蓬頭垢面,衣褲上全是補(bǔ)丁,一副可憐樣。其中一個還是個孩子,一看就是病倒了,他躺在地上,毫無生氣。另一個也許是母親,她看大家的眼神冷淡無比,看那個孩子時兩眼卻寫著慈愛。
人們正在罵那兩個乞丐是“騙子”,我有些憤憤不平,但我說不出口,想用實際行動來幫助他們,我緊攥口袋里僅有的一元錢,有些猶豫。他們會不會真的是騙子呢?我這樣問自己,但立馬又說服了自己:不可能,假如他們是裝的,那他們不就是在作踐自己的良心嗎?
我的手剛從口袋里伸出來,就聽見那位母親堅定的一聲“走”,她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子,顫顫巍巍地遠(yuǎn)去。望著母子遠(yuǎn)去的身影,人們就像立刻得到了滿足,人群很快就散去。
面對可憐的乞丐,人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心,而是用辱罵和白眼趕走了這對母子,他們是不是應(yīng)該捫心自問,假如你們自己落到這步田地,別人也像你對那對母子一樣對你,那你會有何感想?世俗的眼光竟會如此的丑陋不堪,我真沒想到!
母子離去,人們只是散去,他們就連施舍之心也沒有,更別說什么憐憫之心了!人們在散去的同時,其實也是在貶低自己。
小學(xué)作文 篇2
“感動”聽到這一詞,你可曾熟悉?想必你也有感動過的事吧?當(dāng)然我也感動過,你想知道這個令我感動的事嗎?這可要聽我細(xì)細(xì)道來了!
這是一件我三年級發(fā)生的事,而我仍然記憶猶。
這天,天空烏云密布,我的.媽媽叫我拿一把傘去上學(xué),可我聽都不聽就往學(xué)校走去了,進(jìn)了學(xué)校,前三節(jié)課還蠻好的,我便想:看來是不會下雨啰!但天不從人愿,最后一節(jié)課接近下課時,突然“轟”的一聲,天空電閃雷鳴,隨后雨就嘩啦啦的下起來。剛好這時下課鈴響了,同學(xué)們紛紛被家長接走,最后校園只剩下寥寥無幾的人了,我看了看鐘,想起媽媽中午不回來了,爸爸 又去了外地,不會有人來接我的,我便坐在地上哭,不知哭了多久,我被人拍了一下,一轉(zhuǎn)頭,原來是位高年級的大哥哥,他親切的對我說:“小妹妹,怎么啦?沒有帶傘嗎?”
“嗯!”我停止了哭聲,“是這樣啊?那 ̄我送你回家吧?”大哥哥想了想,便說,開始我還怕大哥哥是壞人不相信,可我見大哥哥并沒有惡意,便告訴他我家住哪,他聽后,牽著我的手,向我家走去,路中,我看到大哥哥的衣服都浸濕了,而我的衣服卻絲毫沒有濕,我不禁落下了淚,雖然當(dāng)時還小,但我知道大哥哥這種無私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,到了家,大哥哥對我說:“小妹妹,到家了,以后這種天氣要記得帶傘哦!”還沒等我道謝,大哥哥就走了,雨中,看著他的背影,我覺得大哥哥的形象在我心中變的更高大了。
雖然這件事過了很久了,但是大哥哥的身影卻一直留在我心里。
小學(xué)作文 篇3
地球是我們的母親,她是那么的和藹可親,對待她每一個孩子都是那樣的寬容。而我們卻一次又一次的傷害她。
記得那一次,我和爸爸去菜市場買菜,看左邊有個賣魚的叔叔,因為我們一家都愛吃魚,所以爸爸決定去買幾條。我們來到賣魚的叔叔那,爸爸在挑魚,這時,我覺得有幾滴小水滴濺在我的手上,我四處看了看,把目光轉(zhuǎn)向了那個大桶,水龍頭正在“嘩嘩”的噴水,許多水都濺了出來,眼看水就要漫出來了,我急忙對那位叔叔說:“叔叔,水要漫出來了!”那位叔叔不以為然的說:“沒事,不就是點(diǎn)兒水嗎?用不了多少錢。”說完,又去給爸爸稱魚了。我剛要說什么,卻被爸爸拉走了。水是人的生命之源,但是中國大多數(shù)地區(qū)的人民都缺少水源,水總有一天是要用完的,我們?nèi)祟惒荒茉賵?zhí)迷不悟了。為了子孫后代,我們要珍惜水資源。
還有一次,我們正在寫作文,教室里起初很安靜,后來一陣“嘶嘶”的聲音響了起來,我們都朝著聲音的方向看去, 地下的紙團(tuán)遍地都是,都只是寫了幾個字,最多的'只寫了一行。班長看了,對同學(xué)們說:“你們怎么可以亂丟垃圾?怎么可以這么浪費(fèi)?這一張紙都是用樹木做成的,現(xiàn)在的樹木正在大量的減少,我們雖然不能阻止伐木工砍樹,但是我們可以從小事做起,不浪費(fèi)紙。 蓖瑢W(xué)們聽了,都紛紛低下了頭。“是。‖F(xiàn)在的大部分人兩眼只看見了樹木帶給他們的利益,卻沒有發(fā)覺樹木漸漸減少,沙漠化越來越嚴(yán)重。如果將來所有的樹木都砍伐沒了,有再多的錢財又有什么用呢?”
人類啊!醒醒吧,地球媽媽在哭泣,不要讓金錢控制了你的大腦。大氣資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、水資源等在一天天減少,如果再不珍惜資源,人類將會受到大自然的嚴(yán)懲。沙塵暴、海嘯、地震會成為我們的“家常便飯”,到時候,我們的國家就會滅亡,我們的世界也會滅亡,珍惜資源是我們現(xiàn)在唯一的解決方法。為此,我呼吁:“珍惜資源,愛我國土。保護(hù)地球,從我做起。”
小學(xué)作文 篇4
時間,為什么不在最美好的`停止,
時間,為什么我還沒有享受,就走了,
時間,為什么會讓人受傷,
時間,沒人改變嗎,
時間,就讓童年流走了,
時間,為什么光陰似箭,
日月如梭,
時間像流水,
不停的流逝著,
時間,為什么,
在默默里算著,
八千多日子已從我手中溜走,
像針尖上一滴水滴在大海里,
我的日子滴在時間的流里,
沒有聲音,
也沒有影子。
時間,為什么不能歇歇?
時間,我又恨又愛,
時間,一天一天過去了,
爸爸媽媽老了,
時間,我們長大了,
時間,我們不幼稚了,成熟了,
時間,好還是不好,
時間……
小學(xué)作文 篇5
在農(nóng)歷的八月十五,我們一家人在自家的小院里賞月。我們一家人在一起說說笑笑,我想這真是一個美好的中秋之夜。
過了一會兒,月亮還是沒有出現(xiàn),我有些著急了。但這害羞的月亮不知怎的,就是不肯露出它那美麗的臉蛋。再我?guī)缀蹩煲チ四托牡臅r候,月亮卻像一個害羞的小姑娘,緩緩地升了起來。在這漆黑的夜晚,月亮的'出現(xiàn),給原本單調(diào)的天空帶來了一絲光輝,和一種另人癡醉的美。月亮的出現(xiàn),有給原本孤獨(dú)的大地,送去了安慰。
望著美麗的月亮,我急忙讓媽媽給我講關(guān)于月亮的故事。媽媽也望著月亮,給我講了一個嫦娥奔月的故事。
聽完了這個故事,我想在這個人月兩團(tuán)圓的日子,嫦娥姐姐孤零零一個人在廣寒宮,會不會寂寞,她一定很想后羿哥哥。
媽媽告訴我,像嫦娥一樣的人很多,他們都不能在八月十五這樣人月兩團(tuán)圓的日子跟自己的家人團(tuán)聚。聽了這話,我希望天底下所有人都能在過節(jié)的時候跟家人團(tuán)聚,吃一頓團(tuán)圓飯!
小學(xué)作文 篇6
星期日,天氣晴朗,萬里無云,風(fēng)和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學(xué)一起去爬山。曹舒涵也一起去了,還有樂樂哥哥,他在三年級,還有一個姐姐,在高新一小三年級四班,還有一對龍鳳胎,是一男一女,還有一個矮小的弟弟。我們要上山的時候,爸爸在和同事打牌,只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的.媽媽帶著小朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
幸虧我?guī)Я艘粋登山拐杖,為了方便,我還給樂樂拾了一個木棍,像一把弓箭,我們一起爬到山頂。爬到快山頂?shù)臅r候,沒路了,下山的時候很爽,我拿著拐棍,在玩撐桿跳,樂樂在玩猛虎下山;氐睫r(nóng)家樂的時候我們還打水仗,玩得很開心,心里像樂開了花一樣。在回家的路上,我們看車堵得很嚴(yán)重。有的人插隊,還有的走逆行通道,我和爸爸快要?dú)馑懒,連忙堵住了逆行路口,后面來了一個車說:“讓開嘛。”爸爸說:“為啥,只有你特殊,走逆行道。”他又說:“我馬上到家了!薄皠e人也到家了,為啥他不走你就要走,這就叫做交通安全!蹦莻人害羞了,跑到后面去排隊了,這時候,我發(fā)現(xiàn)道路流暢多了,我感覺到,這就叫幸福的生活。
小學(xué)作文 篇7
今天的天氣十分晴朗,萬里無云。我和爸爸說好要去小區(qū)花園邊的池塘旁喂魚,所以我異常興奮。
小魚兒愛吃什么呢?我左思右想,最后決定拿包過期的小餅干區(qū)喂魚。
我拿著餅干興奮地來到池塘邊,坐了下來。我撕開包裝,把餅干掰成末。扔了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河水,希望魚兒上來吃?墒沁^了好一會兒,魚兒好像看見壞人似的死活不出來。我著急極了,又放了一些餅干下去,過了一會兒一條小魚兒小心翼翼地游了過來,眼睛仔細(xì)看了看,便張大嘴巴一口吞下一塊餅干屑。它好像覺得十分好吃,就快活的回到洞里去叫醒它的.伙伴,讓大家一起分享。又過了一段時間,我看見那條小魚又游了出來,它的后面還跟著幾條紅彤彤的大魚兒,也許是同伴吧!想到這兒我趕忙又扔下幾塊小餅干。一群紅彤彤的魚兒們興高采烈地游來游去,開心地爭搶著食物,仿佛正在對我說:“真謝謝你呀!餅干真好吃,我們最愛吃了!”分完了小餅干這些可愛的小魚兒心滿意足地回家去了。
我真喜歡這次喂魚活動呀!希望下一次我能再去看望它們,為它們帶來歡樂。
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