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小學(xué)作文400字常用（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
棕色的身軀，小巧的爪子，大而蓬松的尾巴，一雙炯炯有神的黑色小眼睛，如同黑珍珠般，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，特別萌，這就是我家與眾不同的小家伙——松鼠。
記得它剛來我家的時候，渾身顫抖，成天惶恐不安地看著我們一家人，把我們當(dāng)作怪物般看待。每天，我為它送食送水，漸漸地，我們成了朋友，它對我十分信任。以后，我把它從籠里放出來，它便在屋里跑來跑去——一會兒在玩具堆里翻來覆去；一會兒在書架上上躥下跳；一會兒又在床的被子里拱來拱去……
要說它的與眾不同，我覺得在于“它想當(dāng)人”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它總是做一些人做的事情。
有一次，我剛好寫完作業(yè)，從我的屋中走出來，剛巧看見它坐在沙發(fā)上，看著電視，爪子上拿著今天早上給它的薯片，津津有味地吃著呢。它倚靠在沙發(fā)上，捧著薯片“吧唧吧唧”的啃，就如同我們?nèi)讼矚g在看電視時吃零食一樣。它的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，尾巴動來動去，時不時枕在腿上當(dāng)抱枕，舒服著呢！
還有一次，我要做手工，覺得無聊，便到小松鼠的籠前，看著它做。我不小心將一張帶有同它頭一般大小的'圓孔正方形紙片掉進(jìn)了它的籠里。他盯著這張紙片看了一會兒，然后將這張紙片往頭上一插，再往下挪一挪，恰好安在它的肚子上。小松鼠會……穿衣服了！我驚訝得合不攏嘴。它叫了叫，好似在朝我炫耀呢！
真是一只既令人哭笑不得，又與眾不同的松鼠啊！
小學(xué)作文400字 篇2
今天，老師給我們上了一節(jié)關(guān)于聽力的課。這時的我才知到耳朵對我們是多么的重要。現(xiàn)在就讓我講一下下面的內(nèi)容吧！
一開始，老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之后，老師分別請了幾個同學(xué)上去表演“吼聲”。首先上來的是劉曉霞，平時文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢？只見她一使勁，“啊”地叫了一聲，哎，這簡直是嘆氣嘛！接著，矮小結(jié)實(shí)的袁元威上來了，只聽他大吼了一聲，聲音如地震般，連我的耳膜都隱隱作痛。這時鮑杉強(qiáng)大搖大擺地上來了。他也吼了一聲，他的吼聲出乎我們的意料，和他的身高形成了極大的反差。因?yàn)檫@只是獅子的一個哈欠而已。這時，葉老師自告奮勇地說：想不想聽聽我的吼聲？“想”同學(xué)們異口同聲地說。只見葉老師先熱熱身，而同學(xué)們呢，早把耳朵捂得緊緊的`。只聽見“哈”的一聲，原來葉老師只是虛張聲勢，讓同學(xué)們擔(dān)驚受怕。
接著，老師讓我們閉上眼睛，猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我：老師先開門，之后又關(guān)門，接著好像是在開文具盒，又從文具盒中拿了筆，又發(fā)出了“吱吱”的聲音，這好像是在開窗……
這次聽力游戲，使我對耳朵的作用有了新的認(rèn)識。
小學(xué)作文400字 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻澜缟蠜]有了書，就像魚兒沒有了清水；如果世界上沒有了書的提供，就像鳥兒沒有了樹木。
我本來就不喜歡看書，每一次看書，都沒有用心在讀。可是，那一次的機(jī)會，使我愛上了看書。
記得寒假的一天下午，我正在看電視，正好看到最精彩的那一段，突然，媽媽從我的后面走了上來，關(guān)掉了電視，對我說：“你別再看電視了，看電視有什么用，你去看一會兒書，你看完了，我再讓你看電視�！蔽倚南耄涸俸蛬寢尦诚氯ヒ矝]有辦法看電視，還不如趕快看完書。我馬上跑到書房，隨手拿了一本書，慢慢吞吞地看。我這一看，就是到了晚上，我停下來，心想：這本書里面的人物和對話怎么好像在哪里聽過。我馬上翻回首頁，哦，這本書叫做《三國演義》，這本書的內(nèi)容在電視上聽過一點(diǎn)兒，想完，我又接著看。過了一會兒，媽媽走進(jìn)了書房，對我說：“你還不快點(diǎn)去睡，現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了�！蔽艺每吹健翱粘怯嫛蹦且欢�，怎舍得放手？在媽媽的再三說服下，我躺進(jìn)了被窩，我心里仍在為諸葛亮擔(dān)心呢、司馬懿會識破他的`“空城計”嗎？我很著急，悄悄地把書拿進(jìn)被窩，看完了那一段。
自從那一次，我就喜歡上了看書，我們的眼睛因好書而明亮，我們的心靈因好書而燦爛，好書伴我成長。
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